新教師實習總結001

新教師實習總結

新老師實習總結1

在兩個月的實習中，可以說我在實習中成長了很多，一開頭的實習讓我對每天都布滿了新奇感，總覺得做任何渾身上下都是勁。由于實習學校較遠，每天倒兩輛車，為了不遲到我堅持早起早到校，其中讓我體會到真的是要抓緊時間，每分每秒都是那樣的寶貴！一大早起床，路燈亮了再回宿舍，真的體會到了早出晚歸的、起早貪黑等成語的深刻意義。那些一大早就出門上班的人，手里拿著幾個小餅和水，在車上、公路上邊吃邊走，早起的鳥兒有蟲吃，他們?yōu)榱松钌妫釛壧鹈鄣乃吆湍秦S富的早餐。讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到了一些生活的含義，體會到了生活中的不易之處，想想自己的過去好浪費的睡眠，好鋪張時間，好自由。然而我知道我正走向獨闖自己明天的道路，實習在實習自己專業(yè)的過程，也在實習邁出社會的第一步。那一刻我深深觸動到我真的是需要更多的士氣和信念，更需要磨練自己的意志，提高自己的修養(yǎng)，提高自己的力量，發(fā)揮自己的價值了！

在辦公室和老師們相處的日子里，讓我親身經(jīng)受和感受到了老師們的勞碌，當他們時時傳來的笑聲也讓我體會到了老師這份職業(yè)中的歡樂！當觀察有的老師撕破嗓子的把淘氣搗蛋的同學叫進教室批判和訓練時，我感受到了老師的那份對同學的責任和關懷。他們完全可以不必用那么大的勁，花費那么多的時間和口舌對同學進行如此的訓練，但他們不能不管，他們也不忍心觀察他們的同學一每天的退步，他們想通過同學的成果觀察自己努力的成果，他們都盼望每個同學每天都有那么一點點的進步，也是對同學的一種愛。在批改作業(yè)時，我真的體會到了當年我的老師們?yōu)槭裁闯商旌爸屛覀儼炎煮w寫好。那時的我們總是很厭煩老師的嘮叨，也覺得他們真是愛管閑事，但我在改作業(yè)的那一刻我頓悟到我們錯了，老師們曾經(jīng)那么的管我們也是對我們的關懷，也同時為了在他們工作時帶給他們更多的便利和歡樂。那些字體工整的同學的作業(yè)讓我改的既舒適又快樂而那些字亂的，真的可以說是“慘不忍睹”看我的很苦痛，很不舒適。而且當我在幫老師登成果時，我發(fā)覺那些平常作業(yè)仔細的同學的成果普遍很高，看來什么事都是相互聯(lián)系，相互影響的。仔細的習慣真的很珍貴。這點也讓我也有了教訓，做什么事都仔細，堅持下去肯定會是意想不到的好結果。

后來我開頭正式給同學們上課了。我上第一節(jié)課時興奮不已，期盼著趕快進教室，面對那些可愛的小面孔。最終我站在了那個小小的講臺，第一次看著那些又傻又純真的臉蛋們，我便興奮地開頭了我的第一節(jié)課。其實我發(fā)覺只要把你所講的內(nèi)容自己搞透了，沒有什么緊急可言，況且緊急是說明自己心虛，擔憂著什么的表現(xiàn)。上了一個例題以及課后的習題，時間多出了5分鐘，其中叫了一個同學上黑板做題，之后自己跟著同學一起做題，總之一節(jié)課講的很順。在講課期間突然這個班的一個女同學哭著從外面進來了，我愣了一下，抓緊讓她請進，她卻始終小聲的哭著，我趁同學上黑板做題時去她那里問怎么了？是不是有人打你了？這時坐在前面的一個淘氣的男孩轉過頭說：怎么可能？呵呵我后來沒有管她，她只是始終在哭，勸她先聽課她不聽，她似乎很難過，為了不耽擱我上課，我就連續(xù)了。

上好課，回到辦公室，我的指導老師第一句就問我：你是不是以前上過課？我說沒有??？他說：“嗯很好！你不怯場，很有老師的氣概，這是你的優(yōu)點”我樂了?！暗?！”他邊說邊坐在我旁邊，拿出一個小本————聽課記錄！他開頭細分析了我的課呀！我感動??！他這么細心，寫了四五張聽課內(nèi)容，真是個仔細的老師！嘿嘿。后面他給我分析了幾點并給了我?guī)c珍貴意見！

1、要面對同學，聲音嘹亮，眼睛看著同學

2、進教室不要急著上課，要先喚醒同學的愛好調(diào)動樂觀性

3、要有幾個環(huán)節(jié)：

a、引入

b、新課課標

c、新課內(nèi)容

d、總結

e、布置作業(yè)等

4、黑板和講臺是舞臺要用滿黑板保留重點

粉筆要會用（彩色、白色相結合）

5、講課時要停頓，讓同學多回答

6、教同學解題方法，不是自己解題

7、數(shù)學要嚴密不能有口誤

8、多表揚同學

我仔細的登記了這些珍貴的建議，想必這個會是我以后工作中的金鑰匙。再后來的多次上課中，我感覺越是上課越能觀察自己的不足，而且讓我體會最深的是當我在上自己的專業(yè)課時，我覺得好枯燥，但當真的去實踐了自己的專業(yè)，就很慶幸上了數(shù)學這個專業(yè)。每次聽完我指導老師的課，我就覺得做數(shù)學老師好“帥”，幽默是我最觀賞他的一點，他的幽默總是吸引著同學，并讓同學更加歡樂的上課。我覺得幽默感也是老師教學中的一個素養(yǎng)，也是提高教學質(zhì)量的動力。

作為實習班主任，和同學們打交道實在是很歡樂的事，或許是我的年齡和同學們差的不多，他們總喜愛和我在一起，總喜愛讓我給他們上課?？此麄冏鰪V播體操，監(jiān)督他們做眼保健操，開班會。覺得做班主任有做班主任的辛苦，讓我再次想起我以前的班主任們老是跟著我們，動不動就來班里看，當時我們都不盼望有班主任的消失，但我現(xiàn)在才體會到，班主任時時的消失也是為了這個班集體，為了使這個班集體更加緊密團結，共同進步，班主任的辛苦是值得的，但也是歡樂的。

當我深化了解每個同學的學習及平常的想法時，我看出了現(xiàn)在的同學和我們的不同，90后和80后的區(qū)分，記得我們以前上學校時在老師們面前很害羞，不敢任憑進出老師的辦公室，但當我坐在辦公室時，我發(fā)覺那些同學很快樂的進來，并和老師們要水喝，餓了就大膽的問老師有沒有吃的，還和老師們開玩笑，總之很大膽很樂觀，我倒不覺得這不是他們的缺點，反而我們那時膽小，不敢問問題，現(xiàn)在的90后很開放，比我們有士氣，挺好的。但他們也很早熟，初二的同學，我記得我那時特殊的單純，也很傻氣，不懂得什么是愛情，但和他們溝通后，我倒覺得他們是愛情高手，有些問題反問我，我都不知道怎么回答，這點我還是觀賞我們的那個時代，傻點、單純點能省許多事，也能更專一讀書。

實習后幾周，慢慢覺得當時的新奇感和那種動力漸漸的淡化了，或許是實習學校路途較遠，讓自己有些累，又或許。我后來把實習當作了自己正式上班，覺得老師這個職業(yè)。還是挺乏味挺辛苦的職業(yè)。我的確感覺到了這份職業(yè)的苦衷，意識到自己正在實習，一年后將求職，而自己也想必會是一名老師，但我想讓自己再去體會下，自己真的適合做老師嗎？我真的喜愛做老師嗎？或許自己更適合做別的職業(yè)，但自己卻不清晰自己喜愛想做別的什么職業(yè)。一個人的職業(yè)將會跟著自己一生，也會影響自己的整個人生，選擇一份屬于自己、適合自己的、讓自己歡樂的職業(yè)真的好重要??！我想我需要更大的士氣和信念去做好該做的，嘗試新的事業(yè)，自己去真的了解自己，發(fā)覺自己，磨練自己，在自己的生活中做一個歡樂的自己。

短暫的兩個月實習，讓我更加清晰的看清了自己的專業(yè)，也看清了老師這份職業(yè)的歡樂和辛苦。讓我也學會了許多。我突然想起我的指導老師批判一個小女孩的一句：你現(xiàn)在就是不甘于這個枯燥，覺得學習很枯燥沒有意思，但你要知道，你現(xiàn)在要的就是枯燥，你現(xiàn)在不枯燥以后會懊悔的！雖然這句是說給那個犯錯的小女孩聽的，但我卻覺得是在給我們每個人在說，我太觀賞這句話了，是的，生活中有時真的要有那么一段說枯燥的，不然我們就沒有苦盡甘來這個說法，該枯燥時就要享受。在實習中上了幾次課后，我熟悉到了自己的特長短處，覺得自己還是有做老師的底氣，也有信念做個好老師，不怯場，學會了面對每個同學，學會了怎么調(diào)動同學的樂觀性，但我的板書是我頭疼的事，字寫的過大，板書較亂，需要時間要學會怎么能寫個好的板書，該留的留，該擦得擦，多用彩筆，突出重點，讓同學一目了然。語速過快，也是由于我的習慣導致我有時上課過快的緣由，平常說話有些快的我，把這習慣也帶到了課堂上，但我信任我會努力放慢我的語速，該快時快，該放慢時肯定放慢，這些需要我今后努力學習努力工作，積累更多閱歷，取長補短，努力做到最好！

老師就是教書育人，在教書的同時更重要的是育人，實習真的是給我們每個人的很寶貴的階段，還是想說實習是在實習自己專業(yè)的過程的同時也在實習邁出社會的第一步。

新老師實習總結2

訓練實習是師范院校訓練教學工作的重要組成部分，是加強訓練教學實踐性、培育合格師資的一個必要環(huán)節(jié)，是同學理論聯(lián)系實際，提高綜合素養(yǎng)，成為合格人民老師的基礎。對于促進我們進一步了解中學訓練、鞏固專業(yè)思想、培育訓練教學工作的實踐力量和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們西北師范高校赴平?jīng)鲆恢袑嵙曅〗M從9月17號——10月20號進行了為期一個月的訓練教學和班主任管理實習，現(xiàn)將實習狀況總結如下：

一、實習小組及指導老師支配基本狀況

本次我們西北師范高校第四十八屆赴平?jīng)鲆恢袑嵙曅〗M采納混合編隊形式，基本狀況如下：

1、全組總共20人，其中，政法學院想政治訓練專業(yè)10人，男6人女4人；化工學院化學訓練專業(yè)4人，男2人女2人；數(shù)信學院數(shù)學訓練專業(yè)4人，男2人女2人；體院2人，男1人女1人。

2、學校給我們支配的代課指導老師和班主任指導老師狀況見下表：（略）

二、訓練教學實習基本狀況

訓練教學實習內(nèi)容主要包括教學見習、教學實習兩方面內(nèi)容。詳細請如下：

1、見習階段：時間：20xx年9月18日—9月24日。

內(nèi)容：聽學校介紹、了解狀況、隨堂聽課、備課、試講。

見習的過程中，我們聽學校領導介紹了學校的基本狀況，以及學校在管理、教改、科研方面的閱歷和特色，同時，學校支配了最優(yōu)秀的指導老師指導我們的訓練實習。在這一過程當中，我們聽取了優(yōu)秀老師的教學閱歷介紹，收益頗深。聽取指導老師介紹實習班級的同學思想、學習等狀況，大致了解了實習班級同學的學習狀況。同時實習生隨班聽指導老師的課，通過聽課，熟識了教學環(huán)節(jié)和教學方法等。之后，在指導老師的知道下進行了備課和試講。這一過程的預備為我們的正式教學打下了良好的基礎。

2、實習階段：時間：20xx年9月24—10月20日。

內(nèi)容：備課、上課、聽課與評議、課后輔導、作業(yè)批改與講評、考試與成果評定、學習總結等。

實習過程中，在指導老師的細心指導下，我們?nèi)w實習生在仔細細致地鉆研各學科的課程標準與教材、熟識教學內(nèi)容、明確重難點和了解同學原有的學問、技能水平、思想狀況、學習愛好、方法和習慣的基礎的基礎上，確定每一堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程支配（含時間安排），并考慮教具的采納、制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設計及演示程序，布置的作業(yè)等，仔細寫好教案，向指導老師匯報并征求意見，盡可能在正式上課前進行試教，為上課作好一切預備。

在上課過程中，我們依據(jù)教材、教案的要求和試講的閱歷，努力貫徹教學原則，結合同學年齡特征和實際水平，上好每一節(jié)課。通過上課，我們熟悉到：

①上課前要仔細做好一切預備工作。

②上課時要做好組織教學工作。

③上課時要留意態(tài)度的從容、大方、冷靜，要用恰當姿態(tài)關心說話。

④必需使用一般話進行教學，留意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，削減“語病”。

⑤、留意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則。

⑥留意與原任老師搞好教學上的連接工作。

在課后，我們主動、虛心地征求指導老師的意見，并重視同學的信息反饋，仔細地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議，為下一節(jié)課的改進做好預備。

在每一節(jié)課后，都細心選擇份量恰當，難度適當，并著眼于鞏固同學學問、培育技能，尤應留意進展同學的智力和制造才能的作業(yè)布置給同學，對布置的作業(yè)要準時檢查，仔細批改，并分析討論同學完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行討論，得出正確的答案，必要時請指導老師把關。批改作業(yè)給同學寫評語，要持慎重態(tài)度，留意愛護同學的學習樂觀性。并樂觀幫助指導老師做好同學的自習課輔導、批改作業(yè)、評閱試卷等教學環(huán)節(jié)的工作。

新老師實習總結3

這次實習到現(xiàn)在結束，的確給我特別深刻的映象，做幼兒工作我的確是有著很大的進步，我特別喜愛這份工作，近期在工作當中我的確是有著特別大的提高，在幼兒工作方面我是始終保持著好的態(tài)度，我也是對自己的工作比較仔細的，在這段時間以來的工作當中我也需要總結一下。

過去在學校都是學習的理論，學幼師專業(yè)我的確是有著特別大的提高，也在近期的工作當中得到了特別大的提高，這段時間以來的工作當中我也感覺很有意義，作為一名幼兒老師我需要仔細的去搞好自己的本職工作，從一開頭的時候我就特別的專心，作為一名新老師，一開頭工作的時候還是做的不是很好，對于工作有點生疏，這讓我覺得這是很有意義的事情，實習也是對我的一個的提高，我想清晰了這一點，在今后的工作當中我必定會做好相關的預備工作，這也是對自身力量最好的證明，實習這段時間我和孩子們相處的很好，我很快的融入到了孩子們當中，用孩子的心態(tài)和他們相處在，這樣能夠很快的了解每一個孩子。

過去幾年的理論學問學習，還是沒有這次實習親身經(jīng)受的那么真實，在這段時間的工作當中我做的還是比較好的，得到了學校的領導的認可，我對自己工作有了一個全面的了解，作為一名幼兒老師這一點是特別明確的，近期在工作當中這些都是讓我有著深刻的映象，作為一名新老師，我對自己各個方面都是有著特別清晰的熟悉，我應當保持一個好的態(tài)度，幼兒孩子們我對這一點是很專心的，通過實習我能夠得到足夠多的成長，這讓我感覺很是的充實，在這次的'實習工作當中我的確都是有很多成長，在教學工作當中我雖然是顯的比較生疏，但是我始終都是很專心的，爭取得到的更多的人的認可。

當然我也有