2023年04月海南省萬寧市赴高校招考138名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才筆試題庫含答案解析-0

2023年04月海南省萬寧市赴高校招考138名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性天才。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：A.事實上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B.長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C.人生中的某些事件，如破產(chǎn)、失戀等，也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D.大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。第三步，辨析選項。A項：不明確項。論點探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項只是提到某種治療精神病方法對患者認(rèn)知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該項指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的”。要質(zhì)疑該觀點，可以說明創(chuàng)造力與精神疾病無關(guān)。題干的觀點：創(chuàng)造力和精神疾病密不可分。A項，指出大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但杰出人物未必具有創(chuàng)造力，未必是創(chuàng)造性天才，不能質(zhì)疑題干觀點。B項，指出長期封閉式治療精神疾病會降低創(chuàng)造力，但不代表患有精神疾病，其創(chuàng)造力就高，就會變成創(chuàng)造性天才，且“可能”的語氣較弱，不能質(zhì)疑題干觀點。C項，指出破產(chǎn)、失戀等也能提高人的創(chuàng)造潛能，但無法說明創(chuàng)造力與精神疾病之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑題干觀點。D項，指出大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才，精神病患者的特點就是認(rèn)知抑制解除，說明在高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下也不能得到創(chuàng)造性天才，直接質(zhì)疑了題干觀點。故本題選D。解題思路：論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。本題論點和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。第二步，逐一分析選項。A項：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項，無法削弱，排除；B項：該項說的是治療精神疾病會帶來的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；C項：該項說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；D項：強調(diào)大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。2.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量類。圖中直角數(shù)量較多，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形中直角的數(shù)量依次為2、3、？、5、6

，呈等差規(guī)律，如圖所示：所以問號處的圖形中應(yīng)有4個直角，只有B項符合。因此，選擇B選項。注：只數(shù)單一的直角。正方形頂角處均有其它線條發(fā)出，頂角處的直角不計算在內(nèi)。3.2020年6月15日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制聯(lián)絡(luò)組檢查指導(dǎo)湖北農(nóng)貿(mào)市場常態(tài)化防護時強調(diào)，常態(tài)化疫情防控就是要落實好三條要求（

）。A.建立制度B.建立標(biāo)準(zhǔn)C.明確責(zé)任D.精準(zhǔn)落實參考答案：BCD解題思路：本題考查時事政治。2020年6月15日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制聯(lián)絡(luò)組檢查指導(dǎo)湖北農(nóng)貿(mào)市場常態(tài)化防控時強調(diào)，常態(tài)化疫情防控就是要落實好三條要求：建立標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任、精準(zhǔn)落實。故正確答案為BCD。4.某茶園需要在一定時間內(nèi)完成采摘。前4天安排了20名采茶工，完成了五分之一的工作量。如果再用10天完成全部采摘，至少還需要增加（

）名采茶工。A.12B.11C.10D.9參考答案：A解題思路：設(shè)每名采茶工的效率均為1，則前4天完成，工作總量為，還剩。再用10天完成全部采摘，還需要名采茶工，則至少還需要增加名采茶工。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查工程問題。第二步，設(shè)每名采茶工的效率均為1，則前4天完成了4×20＝80的工作量，所以總量為80×5＝400，還剩400－80＝320的工作量。需要10天采完，每天需要320÷10=32名采茶工，還需要增加32－20＝12（名）。因此，選擇A選項。解題思路：工程問題。工作總量=工作時間×工作效率，題干相當(dāng)于只給出了工作時間，可考慮使用特值法。將每名采茶工的工作效率設(shè)為特值1，從而簡化計算。設(shè)一名采茶工一天的工作量為1，則采摘茶葉的工作總量為4×20÷=400，20名采茶工14天可完成1×20×14=280，至少還需要增加（400-280）÷10=12名采茶工。故本題選A。5.郭某甲（長子），郭某乙，郭某丙與郭某丁為兄妹關(guān)系，因郭母年事已高，所在房屋樓層較高上下不便，兄妹四人便商議為母親購買一棟底層住房，購買、裝修等費用共計花費72萬元，兄妹四人均攤。為了方便操作四人以郭某丁11歲女兒小郭的名義與賣方進行了房屋過戶，為了避免事后發(fā)生矛盾，四兄妹簽訂財產(chǎn)分配協(xié)議，約定該房屋為母親在世居住用房，房屋所有權(quán)繼承權(quán)歸兄妹四人，與房屋登記人無關(guān)。2020年郭母過世，該房屋的所有權(quán)、繼承權(quán)的歸屬為（

）。A.小郭B.郭某丁C.郭某甲、郭某乙，郭某丙與郭某丁D.郭母長子郭某甲參考答案：C解題思路：本題考查民法。家庭財產(chǎn)分配協(xié)議載明兄妹四人為協(xié)議主體，是真實意思表示，且不違反法律規(guī)定，為有效協(xié)議。該協(xié)議明確載明房屋所有權(quán)、繼承權(quán)為四兄妹共有，與房產(chǎn)證無關(guān)，意思表述明確無歧義，且當(dāng)時郭某丁的女兒小郭還未成年，無收入來源，結(jié)合購房資金的實際來源，足以認(rèn)定房屋雖登記在小郭名下，但權(quán)屬與其無關(guān)。故正確答案為C。6.在解決問題的過程中，經(jīng)常會遇到“淮南為桔淮北為枳”的情況，這說明：A.外在因素是事物的存在和發(fā)展變化過程總不可缺少的條件，應(yīng)從實際出發(fā)分析問題B.外在的環(huán)境和條件對事物的存在和發(fā)展有著根本的決定性影響，應(yīng)一切以環(huán)境出發(fā)C.事物的存在及其發(fā)展變化的根本原因在于事物本身的內(nèi)部矛盾，應(yīng)積極關(guān)注事物本身D.我們需要用辯證的眼光去看待事物的存在及其發(fā)展變化，不能片面單一參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，“淮南為桔淮北為枳”出自《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》。原文為“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同，所以然者何？水土異也?！币馑际牵洪僮由L在淮南，又大又甜，移栽到淮北，就變成了枳，又酸又小，為什么呢？因為土壤不同。表明外部環(huán)境會影響事物的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)重視外因?qū)κ挛锇l(fā)展的重要作用。因此，選擇A選項。B項：內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，是變化的根據(jù)；外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。說明事物發(fā)展的根本原因不在事物的外部，而在事物內(nèi)部的矛盾性。外在的條件不能起到?jīng)Q定性影響，B項說法本身有誤。B項錯誤。C項：說法本身正確，但題干強調(diào)的是外因?qū)κ挛镒兓l(fā)展的重要影響，與題意不符。C項錯誤。D項：矛盾就是對立統(tǒng)一，要求我們一分為二，全面的看問題。題干沒有體現(xiàn)矛盾的觀點。D項錯誤。7.36，81，131，（

）A.144B.169C.171D.186參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為5的等差數(shù)列，則下一項為50＋5＝55，所求項為131＋55＝186。因此，選擇D選項。8.每年的CCTV“春節(jié)聯(lián)歡晚會”節(jié)目，國內(nèi)和國外有很多人會通過網(wǎng)絡(luò)、電視和其他途徑觀看直播。關(guān)于信息的一般特征，下列說法錯誤的是（

）。A.信息是可以共享的B.信息不能獨立存在，需要依附一定的載體C.信息可以通過不同的載體形式而被存儲和傳播D.同一種信息不可以依附不同的載體參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項正確，信息是可以共享的，信息共享是在信息標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的基礎(chǔ)上，按照法律法規(guī)，依據(jù)信息系統(tǒng)的技術(shù)和傳輸技術(shù)，信息和信息產(chǎn)品在不同層次、不同部門信息系統(tǒng)間實現(xiàn)交流與共享的活動。B項正確，信息不能獨立存在，需要依附一定的載體。信息載體是在信息傳播中攜帶信息的媒介，是信息賴以附載的物質(zhì)基礎(chǔ)。C項正確，D項錯誤，信息可以通過文字、語言、電碼、圖像、色彩、光、氣味等不同的載體形式被存儲和傳播，可以依附不同的載體。本題為選非題，故正確答案為D。9.直接證據(jù)是指能夠直接證明刑事案件主要事實的證據(jù)，間接證據(jù)是指不能夠單獨地直接證明刑事案件主要事實，需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明的證據(jù)。所謂刑事案件的主要事實，是指犯罪行為是否系犯罪嫌疑人、被告人所實施。根據(jù)上述定義，下列屬于間接證據(jù)的是：A.小區(qū)監(jiān)控拍攝下的犯罪嫌疑人李某盜竊車輛的視頻B.被害人的鄰居王某提供的犯罪嫌疑人在案發(fā)前到過案發(fā)現(xiàn)場的證言C.刑警在兇案現(xiàn)場抓到的犯罪嫌疑人D.考場中監(jiān)控顯示小李在考試中抄襲了旁邊考生的試卷參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“間接證據(jù)”，其關(guān)鍵信息如下：①不能夠單獨地直接證明刑事案件主要事實，需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明的證據(jù)。第三步，辨析選項。A項：盜竊視頻能夠“直接證明刑事案件主要事實”，是直接證據(jù)，不符合定義；B項：在案發(fā)前到過案發(fā)現(xiàn)場，未必就是作案人，鄰居王某的證言需要與其他證據(jù)相結(jié)合才能證明刑事案件事實，符合定義；C項：刑警在兇案現(xiàn)場抓到的犯罪嫌疑人能夠“直接證明刑事案件主要事實”，是直接證據(jù)，不符合定義；D項：監(jiān)控顯示小李在考試中抄襲了旁邊考生的試卷，屬于考試作弊行為，不是“刑事案件”，監(jiān)控也可以“直接證明刑事案件主要事實”，不符合定義。因此，選擇B選項。10.如果概念B所表達的對象均在概念A(yù)所表達的范圍之內(nèi)；概念A(yù)所表達的對象有些在概念B所表達的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達的范圍之內(nèi)，則稱概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列哪項中加點的兩個概念是真包含關(guān)系？A.啟明星就是金星B.榕樹在很多城市被作為行道樹C.植物有時候也會表現(xiàn)出類似動物的行為D.科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等參考答案：D解題思路：題干給出了真包含關(guān)系的內(nèi)涵，結(jié)合定義判斷各選項中兩個概念是否符合真包含關(guān)系，選擇符合定義的一項。真包含關(guān)系的定義要點：①概念B所表達的對象均在概念A(yù)表達的范圍內(nèi)；②概念A(yù)表達的對象有些在概念B的范圍內(nèi)，有些不在概念B的范圍內(nèi)。A項，啟明星和金星兩個概念是全同關(guān)系，不符合要點②。B項，榕樹和行道樹兩個概念不符合要點①。C項，植物和動物兩個概念所表達的對象完全不重合，兩個要點都不符合。D項，科學(xué)真包含遺傳學(xué)，符合定義要點。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①概念B所表達的對象均在概念A(yù)的范圍之內(nèi)；②概念A(yù)所表達的對象有些在概念B所表達的范圍之內(nèi)，有些不在概念B所表達的范圍之內(nèi)。第三步，辨析選項。A項：啟明星就是金星，二者完全相同，兩者屬于全同關(guān)系，不符合定義；B項：不是所有的榕樹都是行道樹，也不是所有的行道樹都是榕樹，不滿足一個概念在另外一個概念的范圍之內(nèi)，不符合定義；C項：植物不是動物，兩個概念的范圍不存在包含和交叉，不滿足一個概念在另外一個概念的范圍之內(nèi)，不符合定義；D項：遺傳學(xué)在科學(xué)的范圍之內(nèi)，且有些科學(xué)是遺傳學(xué)，有些科學(xué)不是遺傳學(xué)，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“B……均在……A”“A……有些在……B”。第二步：逐一判斷選項。A項不是所有“榕樹”都是“行道樹”，也不是所有“行道樹”都是“榕樹”；B項二者等同，是同一關(guān)系；C項二者是互斥關(guān)系，“植物”不是“動物”；D項中“遺傳學(xué)”肯定是“科學(xué)”，但“科學(xué)”不一定就是“遺傳學(xué)”。故正確答案為D。11.見義勇為者需要迅速果斷出擊，方可抓住________的機會有效制止不法侵害。作為普通人，在緊急情況下來不及思考就沖上去制止侵害行為的精神________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.轉(zhuǎn)瞬即逝難能可貴B.曇花一現(xiàn)來之不易C.不可多得有待商榷D.千鈞一發(fā)屢禁不止參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“迅速果斷”“來不及思考”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)時間的短暫，排除C、D。第三步，再看第二空，句意為見義勇為的精神非常寶貴，根據(jù)詞義排除B。第一空，由“迅速果斷”“來不及思考”可知，防止不法侵害的時間非常短，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)此意?！安豢啥嗟谩毙稳莘浅Ｏ∩?難得?！扒рx一發(fā)”形容事態(tài)極其危險。兩詞均不含有時間短暫之意，排除C、D。第二空，此處表達的是普通人具有見義勇為的精神非常寶貴。“來之不易”指不是輕易得來的，一般用于自己得到的財物或成功，不能用來形容精神，排除B?！半y能可貴”指難做的事居然能做到，值得珍視，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。該空所填詞語修飾“機會”，根據(jù)前文“見義勇為者需要迅速果斷出擊”可知，文段要表達的意思是這樣的機會很快會消失。A項“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容很快就會失去或消失；B項“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時間很短。二者均有“很快消失”之意，符合文意。C項“不可多得”多指人才或稀有物品非常稀少，很難得到，側(cè)重“稀少、難得”，語義不符，排除C項。D項“千鈞一發(fā)”比喻情況萬分危急，側(cè)重“危急”，語義不符，排除D項。第二步，分析第二空。該空修飾“精神”。A項“難能可貴”指不容易做到的事居然能做到，非常可貴，表示“精神可貴”，符合文意。B項“來之不易”指得到它不容易，表示財物的取得或事物的成功是不容易的，語義不符，排除B項。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，橫線處對應(yīng)“需要迅速果斷出擊”，故所填詞語應(yīng)表達這種機會很快就會消失，停留的時間非常短暫之意。A項“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容很快就會失去或消失；B項“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，兩項均與文意相符，保留。C項“不可多得”形容非常稀少，很難得到，文段強調(diào)的是這種機會很快就會消失，而非稀少、難得，故與文意不符，排除。D項“千鈞一發(fā)”形容事態(tài)極其危險，常用作“千鈞一發(fā)的時刻”或“千鈞一發(fā)之際”，與“機會”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，在緊急的情況下沖上去見義勇為的精神是十分可貴的。A項“難能可貴”指難做的事居然能做到，值得珍視，符合文意，當(dāng)選。B項“來之不易”指得到它不容易，表示財物的取得或事物的成功是不容易的，與“在緊急情況下來不及思考就沖上去制止侵害行為的精神”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請蟆囤w宇案反轉(zhuǎn)，說明善待見義勇為將成為一種趨勢》12.精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革，最大限度地消除浪費和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實現(xiàn)低成本準(zhǔn)時生產(chǎn)的技術(shù)。其最終目的是通過流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫存和浪費，達到用最少的投入向顧客提供最完美價值的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：A.為了搶占市場，甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強大供貨體系保證它能隨時滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：消除浪費和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，實現(xiàn)低成本準(zhǔn)時生產(chǎn)，達到用最少的投入向顧客提供最完美價值的目的。A項，不斷提高空間利用率，并沒有降低庫存，不符合定義。B項，投入大量資金，并沒有實現(xiàn)低成本，不符合定義。C項，強大的供貨體系，并沒有降低庫存，不符合定義。D項，建立超快的物流系統(tǒng)，體現(xiàn)了降低庫存，用最少的投入向顧客提供最完美價值，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革；②目的是消除浪費、降低庫存、縮短生產(chǎn)周期、實現(xiàn)低成本準(zhǔn)時生產(chǎn)的技術(shù)、流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源；③用最少的投入向顧客提供最完美價值。第三步，辨析選項。A項：“為了搶占市場”，并不是題干定義要達到的目的，不符合定義；B項：“投入大量資金”，并不符合低成本，不符合定義；C項：“強大的供貨體系”，其目的的體現(xiàn)不夠明確，不能確定是否會降低庫存，不符合定義；D項：通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，符合“低成本”，建立超快物流系統(tǒng)，可以實現(xiàn)定義要達到的“降低庫存、均衡物流”等目的，也能向顧客提供最完美價值，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革”，目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”，達到“最少的投入向顧客提供最完美的價值”。第二步：逐一分析選項。A項：題干中的目的是為顧客提供最完美的價值，A項中的目的是搶占市場，不符合定義要求，排除。B項：題干中的方式是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面，B是通過資金的調(diào)整，不符合定義要求，排除。C項：只說到有強大的供貨體系，但是這個供貨體系是否經(jīng)過各方面的變革，是否是最優(yōu)化的并沒有提及，該選項不夠明確。D項：充分發(fā)揮自身優(yōu)勢就是對公司優(yōu)勢資源的高效利用，建立超快物流體系符合“均衡物流，高效利用資源”，符合定義要求。C、D兩項比較而言，D項更加明確地體現(xiàn)了對優(yōu)勢資源的充分利用，實現(xiàn)了均衡物流、高效利用資源的效果。故正確答案為D。13.建立和完善現(xiàn)代事業(yè)制度的基礎(chǔ)和前提是（

）。A.多元化的組織模式B.科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)制度C.健全的事業(yè)單位法人制度D.多元化的投資與支持參考答案：C解題思路：事業(yè)單位法人是指按照國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定設(shè)立，具備法人條件，經(jīng)事業(yè)單位登記管理機關(guān)核準(zhǔn)登記成立的面向社會直接為國民經(jīng)濟和社會提供服務(wù)，以社會公益為主要目的的社會組織。建立完善的事業(yè)單位法人制度有助于實現(xiàn)事業(yè)單位所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)和監(jiān)督管理權(quán)限的分離，是現(xiàn)代事業(yè)制度的一項重要內(nèi)容，也是建立和完善現(xiàn)代事業(yè)制度的基礎(chǔ)和前提。A、B、D項，相對來說都屬于現(xiàn)代事業(yè)制度的特點與補充。故正確答案為C。14.行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)主要體現(xiàn)在（

）。①科學(xué)決策②選才用人③服務(wù)群眾④組織協(xié)調(diào)⑤有效激勵⑥考核監(jiān)督A.①③④⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①②③④參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。行政領(lǐng)導(dǎo)是指在行政組織中，經(jīng)選舉或任命擁有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者依法行使權(quán)力，為實現(xiàn)行政管理目標(biāo)所進行的組織、決策、指揮、控制等活動的總和。①②④⑤正確，根據(jù)現(xiàn)代行政管理實踐，一般認(rèn)為行政領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)有：①執(zhí)行功能。執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)、上級行政機關(guān)制定的法律、法規(guī)、政令和交辦的行政任務(wù)；②決策功能。對管轄內(nèi)的行政事務(wù)作出決策，并擬定計劃，組織實施；③協(xié)調(diào)功能。協(xié)調(diào)各部門、各方面的關(guān)系和公務(wù)人員之間的關(guān)系，創(chuàng)造有效的溝通形式，使他們團結(jié)一致完成任務(wù)；④激勵功能。采取物質(zhì)和精神鼓勵的形式激勵部屬，調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性；⑤指導(dǎo)功能。在授權(quán)下級處理各項具體行政事務(wù)的同時，對他們實施指導(dǎo)，以利各項行政工作順利開展；⑥檢查功能。對所屬行政機關(guān)及其公務(wù)人員實行經(jīng)常的、有效的檢查和監(jiān)督。③錯誤，行政領(lǐng)導(dǎo)的職能不包括服務(wù)群眾。⑥錯誤，行政領(lǐng)導(dǎo)的職能包括監(jiān)督，但不包括考核。故正確答案為C。15.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形中均含有黑點，且黑點的位置不斷變化，因此考慮黑點的位置變化規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中都存在四個黑點連成一條直線的情況，這種情況在圖中只可能出現(xiàn)在四個位置（位置1—位置4），如下圖所示。題干第一個圖形到第四個圖形就是按照這四個位置依次變化，到第五個圖形時又變到位置1，因此問號處圖形中，四個黑點連成一條直線的情況應(yīng)該出現(xiàn)在位置2，選項中只有D項符合。題干第一個圖形中，除了四個黑點連成一條直之外，還存在另外兩個黑點，這兩個黑點沿著圖形的外圈依次順時針移動一個位置，得到下一個圖形，D項也符合。故本題選D。16.著作權(quán)人在其著作權(quán)受到不法侵害時，有權(quán)要求（

）。A.停止侵害B.消除影響C.恢復(fù)名譽D.賠償損失參考答案：ABD解題思路：本題考查知識產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《著作權(quán)法》第五十二條規(guī)定：“有下列侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任：（一）未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的······（十一）其他侵犯著作權(quán)以及與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益的行為。”故正確答案為ABD。17.王某醉酒后在街上鬧事打路人，民警接到圍觀群眾舉報后趕來現(xiàn)場制止，發(fā)現(xiàn)王某已經(jīng)醉到神志不清，于是將其帶到派出所約束至酒醒，第二天對王某作出拘留五日并處罰300元的決定。王某不以為然，不按照規(guī)定時間繳納罰款以致超時被加處罰款150元。對此，下列說法正確的是（

）。A.將王某帶至派出所約束至酒醒屬于行政處罰B.對王某處罰300元屬于附加刑C.對王某加處罰款150元屬于行政強制措施D.王某對此處罰不服可以申請復(fù)議或去法院起訴參考答案：D解題思路：本題考查憲行政法。A項錯誤，《行政處罰法》第九條：行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。因此王某被帶至派出所并約束至酒醒不屬于行政處罰，因其是暫時性的限制其人身自由，屬于行政強制措施。B項錯誤，罰款300元屬于行政處罰，不屬于《刑法》附加刑。C項錯誤，王某因逾期不履行義務(wù)，被行政機關(guān)加處罰款，屬于行政強制執(zhí)行。D項正確。本題中，民警對王某作出的行政處罰有行政拘留和罰款，王某作為行政相對人對行政主體的具體行政行為不服，可以申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。故正確答案為D。18.國防建設(shè)和軍隊建設(shè)必須服從和服務(wù)于國家建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)這個大局。只有把經(jīng)濟建設(shè)搞上去，國家的綜合國力提高了，才能為國防和軍隊建設(shè)奠定強大的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，強大的國防和軍隊又是國家建設(shè)的重要方面，是經(jīng)濟建設(shè)的安全保障。這體現(xiàn)了哲學(xué)中的（）。A.認(rèn)識和實踐的關(guān)系B.感性和理性的關(guān)系C.全局和局部的關(guān)系D.具體和抽象的關(guān)系參考答案：C解題思路：全局與局部的辯證關(guān)系認(rèn)為，全局與局部密不可分，相輔相成，沒有局部就沒有全局，沒有全局就沒有局部，當(dāng)局部利益與全局利益相沖突時，局部要服從全局的利益。國防、軍隊建設(shè)服從和服務(wù)于國家經(jīng)濟建設(shè)大局，國家的綜合國力提升又能為國防和軍隊建設(shè)奠定強大的物質(zhì)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了全局和局部密不可分，相輔相成的關(guān)系。故正確答案為C。19.價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的促進作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點。價值觀作為一種社會意識，是在一定的社會存在基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并隨著社會存在的變化而變化。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，正確的價值觀具有促進作用，錯誤的價值觀有阻礙作用。因此，本題錯誤。社會意識的反作用，先進的社會意識能促進和加速社會的發(fā)展；落后的社會意識會阻礙和延緩社會的發(fā)展。20.針對上級單位下發(fā)的閱知性文件和重要的、保密性較強的資料，以及所屬部門、下級單位主送本單位的情況報告和信函，要根據(jù)其內(nèi)容提出閱知和分送意見，擬辦意見的寫法一般有（

）。A.“請××領(lǐng)導(dǎo)閱處”B.“請××領(lǐng)導(dǎo)及××領(lǐng)導(dǎo)（部門）閱酌”C.“擬請××部門牽頭商××部門研辦，請××審示”D.“擬請××部門提出意見，請××領(lǐng)導(dǎo)批示（請××領(lǐng)導(dǎo)審閱）”參考答案：ABCD解題思路：本題考查公文基本知識。擬辦意見是在公文處理過程中對應(yīng)由哪位領(lǐng)導(dǎo)審批、哪一部門承辦以及承辦過程中可能涉及的事項提出的初步處理意見。擬辦意見一般由建議內(nèi)容和呈領(lǐng)導(dǎo)審批兩部分組成。比如：建議將此件轉(zhuǎn)××單位牽頭商××部門研辦，呈××審示（或批示）。常用的建議用語有“建議將此件轉(zhuǎn)××單位研辦”“擬請××部門提出意見”等。常用的呈批用語有“閱示”“閱改”“閱知”“閱研”“閱處”“批示”“批辦”“審示”“審核”“審閱”“審發(fā)”“審議”“審處”“研提”“研辦”“研復(fù)”“核（轉(zhuǎn)）報”“核示”“核批”等。故正確答案為ABCD。21.下列關(guān)于公文的作用，說法正確的有（

）。A.把領(lǐng)導(dǎo)意圖直接發(fā)布出去，表明對有關(guān)問題的態(tài)度，并提出解決問題的意見和辦法B.通過公文往來實現(xiàn)機關(guān)單位反映意見、交流情況、請答問題、商洽工作等聯(lián)系上下左右的活動C.上行文是下級機關(guān)開展工作、處理問題的重要依據(jù)D.在公文文本中提出工作方針、任務(wù)和措施，講解工作意義，提高人們的認(rèn)識，把上下左右的意志都集中到完成共同的任務(wù)中來參考答案：ABD解題思路：本題考查公文的基本知識。A項正確，公文具有領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用，上級機關(guān)下發(fā)的文件，就是把領(lǐng)導(dǎo)的意圖直接發(fā)布出去，表明對有關(guān)問題的態(tài)度，并提出解決問題的意見和辦法，這些文件會對各條戰(zhàn)線、各個地區(qū)的工作起著領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的作用。B項正確，公文具有聯(lián)系公務(wù)的作用，公文本來就是順應(yīng)著聯(lián)系和處理公務(wù)的需要而產(chǎn)生的聯(lián)系，處理公務(wù)的范圍是十分廣泛的。一個機關(guān)或單位反映意見、交流情況、請答問題、商洽工作等聯(lián)系上下左右的活動，往往都是通過公文來實現(xiàn)的。C項錯誤，公文具有憑證依據(jù)的作用，這是最基本的作用。如下行文是下級機關(guān)開展工作、處理問題的重要依據(jù)。D項正確，公文具有宣傳教育的作用，主要體現(xiàn)在公文文本中提出工作方針、任務(wù)和措施，講解工作意義，提高人們的認(rèn)識，使人們不但知道為什么做，怎么去做，也要知道為什么這么做。從而減少盲目性，增強自覺性，這樣就能把上下左右的意志都集中到完成共同的任務(wù)中來。故正確答案為ABD。22.運動員∶大學(xué)生A.植物∶種植B.專家∶青年C.四季∶春天D.紙張∶書法參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“運動員”是“大學(xué)生”，有的“大學(xué)生”是“運動員”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“種植”與“植物”屬于動賓關(guān)系，排除；B項：有的“專家”是“青年”，有的“青年”是“專家”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“春天”與“四季”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項：在“紙張”上寫“書法”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。23.64，32，16，8，（

）A.4B.5C.6D.7參考答案：A解題思路：數(shù)列相鄰項之間有明顯的倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮作商尋找規(guī)律。原數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，應(yīng)填入8×=（4）。故本題選A。24.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時，物體上浮，

，物體下沉。A.反之B.相反C.否則D.反而參考答案：A解題思路：本題是考查近義詞虛詞辨析填空?！跋喾础?、“反而”、“否則”、“反之”都有相對立的意思，但“相反”、“反而”、“否則”都不能單用，從詞語中不能體現(xiàn)反對的對象，而“反之”說明反對的是“之”指代的內(nèi)容。材料中“之”指代的是“當(dāng)浮力大于物體所受的重力時，物體上浮”的情況，表述清楚、準(zhǔn)確。如用“相反”、“反而”、“否則”，都會造成指代不明。故正確答案為A。25.在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而產(chǎn)生的對自己能力的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.絕望B.狐疑C.疑心D.懷疑參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“因挫折而產(chǎn)生的對自己能力的……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)不相信自己的能力這一含義。第二步，辨析選項。A項“絕望”指沒希望，斷絕希望，毫無希望，一般指對某種事物完全失去了信心，語氣太重，不合語境，排除A項。B項“狐疑”原指狐性多疑，后多指遇事猶豫不決，不合語境，排除B項。C項“疑心”指猜疑之心，也可用作動詞，指猜測、推測，不合語境，排除C項。D項“懷疑”指疑惑、不很相信，符合語境。因此，選擇D選項。26.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為五面體折紙盒題型。對題干中各面進行標(biāo)注，如圖所示。第二步，分析選項。

A項：該項中兩面為2、4面，如圖所示，相鄰公共邊緊鄰4面中的空白面，題干中2、4面的公共邊緊鄰4面的黑色△，選項與題干不一致，排除；B項：該項中兩面為1、5面，在5面中內(nèi)部圖形旋轉(zhuǎn)方向為順時針，題干中5面中內(nèi)部圖形旋轉(zhuǎn)方向為逆時針，即B項5面圖案與題干中5面圖案不同，排除；C項：該項中兩面為3、4面，與題干位置關(guān)系一致，正確；D項：該項中兩面為1、5面，如圖所示，相鄰公共邊緊鄰1面中面積較小的面，題干中1、5面公共邊緊鄰1面中面積較大的面，與題干不一致，排除。因此，選擇C選項。27.民生工作無小事，每一件看似

的事情都可能產(chǎn)生巨大的影響。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不足掛齒B.微不足道C.謹(jǐn)小慎微D.不容贅述參考答案：B解題思路：此題考查成語辨析及重點字詞對應(yīng)。通過“民生工作無小事”及后文中“產(chǎn)生巨大影響”均可對應(yīng)出空格處所填成語應(yīng)表達事情很小之意。A項“不足掛齒”意為不值得掛在嘴邊，不值得一提，常用于自謙，無法得知事情本身大??；B項“微不足道”中的“微”包含事情極其微小之意；C項“謹(jǐn)小慎微”指在細小的事情上也很謹(jǐn)慎小心，重在強調(diào)態(tài)度，不能修飾事情；D項“不容贅述”指用不著多說，也無關(guān)事情大小。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊妒聼o巨細

才能事半功倍》28.歡笑∶愉快A.嘲弄∶輕蔑B.鞠躬∶害羞C.臉紅∶驚喜D.聳肩∶同意參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“歡笑”是“愉快”的表現(xiàn)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“嘲弄”是“輕蔑”的表現(xiàn)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“鞠躬”與“害羞”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“臉紅”與“驚喜”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“聳肩”表示無奈，與“同意”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。29.勞動合同可以約定試用期，但試用期最長不得超過一年。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識。第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十九條第一款，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。由此可知，勞動合同試用期最長不超過六個月，而不是一年。因此，本題錯誤。根據(jù)《勞動合同法》第二十條，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。30.在我國，16周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，應(yīng)視為：A.限制行為能力人B.無行為能力人C.完全行為能力人D.完全限制行為能力人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)題目要求，C項符合該法條的規(guī)定。因此，選擇C選項。A項：根據(jù)《民法總則》第十二條的規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：根據(jù)《民法總則》第十九條的規(guī)定，不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：在我國《民法總則》中，沒有完全限制行為能人這一主體。D項說法錯誤，因此不當(dāng)選。31.下列選項中，行政機關(guān)對申請人提出的行政許可申請，做出的處理錯誤的是：A.申請人提交的申請材料不全的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在五日內(nèi)一次告知申請人補正B.申請事項依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時告知申請人不受理C.行政機關(guān)告知申請人補正的，可以分幾次告知需要補正的內(nèi)容D.申請事項依法不屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時做出不予受理的決定，并告知申請人向有關(guān)行政機關(guān)申請參考答案：C解題思路：本題考查行政許可的相關(guān)知識。行政機關(guān)受理行政許可申請要依法予以審查并通過以下幾種方式處理：（1）申請事項依法不需要取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)即時告知申請人不受理；（2）申請事項依法不屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍的，應(yīng)當(dāng)即時作出不予受理的決定，并告知申請人向有關(guān)行政機關(guān)申請；（3）申請材料存在可以當(dāng)場更正的錯誤的，應(yīng)當(dāng)允許申請人當(dāng)場更正；（4）申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在五日內(nèi)一次告知申請人需要補正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理；（5）申請事項屬于本行政機關(guān)職權(quán)范圍，申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人按照本行政機關(guān)的要求提交全部補正申請材料的，應(yīng)當(dāng)受理行政許可申請。行政機關(guān)受理或者不予受理行政許可申請，應(yīng)當(dāng)出具加蓋本行政機關(guān)專用印章和注明日期的書面憑證。所以，A、B、D三項作出的處理正確，C項作出的處理錯誤。本題為選非題，故正確答案為C。32.某專家對已故諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主的壽命進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過90歲的占多數(shù)，還有不少過百歲的，去世時年齡最小的也高達74歲。該專家由此認(rèn)為，獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能使人長壽。以下哪項如果為真，最能削弱上述專家的觀點？A.諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎只頒給在世的學(xué)者，這一頒獎規(guī)則對已經(jīng)長壽的學(xué)者極為有利B.獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能帶來功成名就的巨大身心愉悅，而愉悅的身心狀態(tài)可延年益壽C.宏觀經(jīng)濟學(xué)之父凱恩斯年僅63歲就去世了，很遺憾他沒有獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎D.獲得諾貝爾物理學(xué)獎的學(xué)者壽命也很長，但他們都沒有獲得過諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干專家觀點的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)對已故諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主壽命的統(tǒng)計結(jié)果，得出獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能使人長壽的結(jié)論。要削弱該觀點，可以通過直接削弱、因果倒置、另有他因等方法。題干中專家的觀點：獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能使人長壽。A項，說明是諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的頒獎規(guī)則對長壽的學(xué)者有利，即長壽才有可能獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，而不是諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能使人長壽，屬于因果倒置，削弱了專家的觀點。B項，解釋了獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎為何能使人延年益壽，支持了專家的觀點，排除。C項，凱恩斯年僅63歲就去世了且沒有獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，無法說明獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎與長壽之間是否存在因果聯(lián)系，不能削弱專家的觀點，排除。D項，說的是獲得諾貝爾物理學(xué)獎的學(xué)者的情況，無法說明獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎與長壽之間是否存在因果聯(lián)系，不能削弱專家的觀點，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能使人長壽。論據(jù)：某專家對已故諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主的壽命進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過90歲的占多數(shù)，還有不少過百歲的，去世時年齡最小的也高達74歲。第三步，辨析選項。A項：因果倒置。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的頒獎規(guī)則對長壽的學(xué)者極為有利，說明長壽的學(xué)者在獲獎前他們就已經(jīng)是長壽的了，而不是因為獲獎才長壽，具有削弱作用。B項：增加論據(jù)。獲得諾貝爾獎能帶來功成名就的巨大身心愉悅，而愉悅的身心狀態(tài)可延年益壽，說明諾貝爾獎可延年益壽，具有加強作用。C項：不明確項。宏觀經(jīng)濟學(xué)之父凱恩斯沒有獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，僅63歲就去世了，不能確定獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎是否能使人長壽，不具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。獲得諾貝爾物理學(xué)獎的人壽命很長，與論點中獲經(jīng)濟學(xué)獎對壽命的影響無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能使人長壽。論據(jù)：對已故諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主的壽命進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過90歲的占多數(shù)，還有不少過百歲的，去世時年齡最小的也高達74歲。第二步：逐一分析選項。A項：指出并非獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎使人長壽，而是已經(jīng)長壽的學(xué)者才極有可能獲得該獎項，屬于因果倒置削弱，當(dāng)選；B項：指出獲得諾貝爾獎確實能夠讓人長壽，加強了論點，排除；C項：與諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能否使人長壽無關(guān)，排除；D項：與諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎能否使人長壽無關(guān)，排除。故正確答案為A。33.微躺青年：指面對現(xiàn)實中的競爭壓力，既不參與過度競爭，也不消極接受現(xiàn)狀，而在專注于本職工作的同時，合理調(diào)整工作方向，追求自我價值實現(xiàn)的年輕人。下列屬于微躺青年的是：A.設(shè)計師小譚研究生畢業(yè)后，因與投資人理念不合，離開了加盟三年的設(shè)計公司到外地改做陶瓷設(shè)計。最艱難的時候，天天工作到深夜，終于設(shè)計出大受市場歡迎的產(chǎn)品，實現(xiàn)了大學(xué)以來的夢想B.隨著新冠肺炎疫情防控形勢好轉(zhuǎn)，各地游客都明顯增多，商家紛紛推出低價游，搶占旅游市場。小李把自己的旅行社轉(zhuǎn)讓出去后，開始在網(wǎng)絡(luò)上進行家鄉(xiāng)景點直播，很快就成為直播達人，帶動了家鄉(xiāng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展C.今年大學(xué)畢業(yè)的小柳投遞了許多份求職信，但都石沉大海。索性在網(wǎng)上當(dāng)起了自律監(jiān)督師，每天要定十幾個鬧鐘，最多同時監(jiān)督20多個人。剛開始覺得工作枯燥乏味，但現(xiàn)在已經(jīng)收到了數(shù)百條好評，讓他很有成就感D.小何畢業(yè)后一直在互聯(lián)網(wǎng)公司工作，公司內(nèi)部競爭壓力很大，常常加班到深夜。雖然收入十分可觀，但他覺得高強度工作損害了身心健康，決定每年給自己放個小長假參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“面對現(xiàn)實中的競爭壓力，既不參與過度競爭，也不消極接受現(xiàn)狀”、“專注于本職工作的同時，合理調(diào)整工作方向”、“追求自我價值實現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項。A項：設(shè)計師小譚離開原來的設(shè)計公司后并沒有消極接受現(xiàn)狀，而是調(diào)整了工作方向，改做陶瓷設(shè)計，符合“面對現(xiàn)實中的競爭壓力，既不參與過度競爭，也不消極接受現(xiàn)狀”、“專注于本職工作的同時，合理調(diào)整工作方向”，經(jīng)過不懈努力，設(shè)計的產(chǎn)品獲得市場歡迎，最終實現(xiàn)了自身的夢想，符合“追求自我價值實現(xiàn)”，符合定義，當(dāng)選；B項：商家紛紛推出低價游，搶占旅游市場，小李把自己的旅行社轉(zhuǎn)讓出去后，在網(wǎng)絡(luò)上進行家鄉(xiāng)景點直播，符合“面對現(xiàn)實中的競爭壓力，既不參與過度競爭，也不消極接受現(xiàn)狀”，但小李是直接把旅行社轉(zhuǎn)讓了，然后做旅游主播，并沒有體現(xiàn)專注于本職工作，不符合“專注于本職工作的同時，合理調(diào)整工作方向”，不符合定義，排除；C項：大學(xué)剛畢業(yè)的小柳投遞的許多份求職信石沉大海，于是在網(wǎng)上當(dāng)起了自律監(jiān)督師，符合“面對現(xiàn)實中的競爭壓力，既不參與過度競爭，也不消極接受現(xiàn)狀”，但沒有體現(xiàn)專注本職工作及工作方向上的調(diào)整，不符合“專注于本職工作的同時，合理調(diào)整工作方向”，不符合定義，排除；D項：在互聯(lián)網(wǎng)公司工作的小何由于工作強度高，決定每年給自己放個小長假，符合“面對現(xiàn)實中的競爭壓力，既不參與過度競爭，也不消極接受現(xiàn)狀”，但放小長假不屬于工作方向上的調(diào)整，不符合“專注于本職工作的同時，合理調(diào)整工作方向”，不符合定義，排除。注：本題正確率很低，粉筆通過多次教研并查詢原文，如下圖所示：1.A項是微躺青年的典型案例，而且A項在原文的基礎(chǔ)上最后加了“實現(xiàn)大學(xué)以來的夢想”，更符合定義關(guān)鍵詞“自我價值實現(xiàn)”；2.有同學(xué)質(zhì)疑A項“天天工作到深夜”根本不微躺，但是注意A項說“最艱難的時候”，并不是每天都卷；3.ACD這三個選項都是“大學(xué)畢業(yè)/研究生畢業(yè)”，都能夠體現(xiàn)出“青年、年輕人”，而B項只是說“小李”，身份不明確，這個點也不如A項。故正確答案為A。34.關(guān)于2008—2012年全國礦產(chǎn)品貿(mào)易和能源生產(chǎn)、消費，能夠從上述資料中推出的是：A.平均每年一次能源生產(chǎn)量超過30億噸標(biāo)準(zhǔn)煤B.礦產(chǎn)品進出口總額占全國商品進出口總額比重逐年遞增C.礦產(chǎn)品進出口總額最低的年份，一次能源消費量的增長率也最低D.在礦產(chǎn)品進出口總額最高的年份，礦產(chǎn)品進出口總額占全國商品進出口總額比重并非最高參考答案：D解題思路：A項，“年均增速”即年均增長率=，可分別計算2009—2012年石油產(chǎn)量、一次能源生產(chǎn)量的年均增長率。因年數(shù)相同，故在比較大小時，只需計算二者的。B項，圖2中給出了2009—2012年礦產(chǎn)品進出口總額占全國商品進出口總額比重，直接比較比重大小，判斷數(shù)據(jù)趨勢。C項，圖2中給出了2009—2012年礦產(chǎn)品進出口總額，圖1中給出了2009—2012年一次能源消費量。根據(jù)選項要求，先找到2009—2012年礦產(chǎn)品進出口總額最低的年份，再比較其一次能源消費量的同比增量（即同比增長量）與其他年份的大小，確定同比增量最小的年份。其中2009—2012年一次能源消費量的同比增量，可根據(jù)公式“增長量=現(xiàn)期量-基期量”進行估算。D項，“平均每年一次能源生產(chǎn)量”即2009—2012年一次能源生產(chǎn)量之和的年平均值，直接根據(jù)“年平均值=2009—2012年一次能源生產(chǎn)量之和÷年數(shù)”計算。A項，2009—2012年石油產(chǎn)量年均增速為－1＝－1＜－1，一次能源生產(chǎn)量年均增速為－1＝－1＞－1，錯誤。B項，2012年礦產(chǎn)品進出口總額占全國商品進出口總額的比重小于2011年，錯誤。C項，礦產(chǎn)品進出口總額最低的年份是2009年，一次能源消費同比增量最低的是2012年，錯誤。直接選D。驗證D項，2009—2012年，平均每年一次能源生產(chǎn)量為（27.5＋29.7＋31.8＋33.3）÷4＞（27＋29＋31＋33）÷4＝30億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，正確。解題思路：A項：由圖1可知2009年—2012年石油產(chǎn)量的增長幅度明顯小于一次能源產(chǎn)量；故其年平均增速也應(yīng)小于一次能源生產(chǎn)量，無法推出；B項：由圖2可知礦產(chǎn)品進出口總額占全國商品進出口總額比重在2012年出現(xiàn)下降，并非逐年遞增，無法推出；C項：由圖2中可知礦產(chǎn)品進出口總額最低的是2009年，但在圖1中，2009年的一次能源消費同比增量并不是最低，無法推出；D項：由圖1可知2009-2012年一次能源生產(chǎn)總量=27.5+29.7+31.8+33.3。取參照值30計算，則原式=-2.5-0.3+1.8+3.3=2.3，為正值，則四年間平均一次能源生產(chǎn)量超過30億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，可以推出。故正確答案為D。35.小明把別人的花瓶給砸碎了，別人同意賠償同等價款，這體現(xiàn)了民法中的什么原則:A.平等原則B.公平原則C.公序良俗D.自愿原則參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，我國民法有六大基本原則，分別為：平等原則，自愿原則，公平原則，誠實信用原則，守法和公序良俗原則，節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境原則。根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。由題干得知，在小明砸碎別人花瓶時，別人同意小明可以等價賠償，這是被侵權(quán)人自己選擇的一種處理糾紛的方式，體現(xiàn)了民法中的自愿原則。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《民法總則》第四條規(guī)定，民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。主要體現(xiàn)在：公民的民事權(quán)利能力一律平等；不同的民事主體參與民事關(guān)系，適用同一法律，具有平等的地位；民事主體在產(chǎn)生、變更和消滅民事法律關(guān)系時必須平等協(xié)商；民事主體的合法權(quán)利平等受法律保護。題干中未涉及平等原則的內(nèi)容。A項錯誤。B項：根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。主要體現(xiàn)在：民事主體參與民事法律關(guān)系的機會平等；當(dāng)事人的關(guān)系上利益應(yīng)均衡，合理分配義務(wù)；當(dāng)事人合理地承擔(dān)民事責(zé)任。題干中未涉及公平原則的內(nèi)容。B項錯誤。C項：根據(jù)《民法總則》第八條，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。公序良俗，即公共秩序與善良風(fēng)俗的簡稱。所謂公序，即社會一般利益，包括國家利益、社會經(jīng)濟秩序和社會公共利益。所謂良俗，即一般道德觀念或良好道德風(fēng)尚，包括社會公德、商業(yè)道德和社會良好風(fēng)尚。題干中未涉及公序良俗的內(nèi)容。C項錯誤。36.染色體：DNA：基因（

）A.正方形：長方形：平行四邊形B.動物：飛禽：雞C.生態(tài)系統(tǒng)：生產(chǎn)者：分解者D.蔬菜：土豆：馬鈴薯參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。染色體包含DNA，二者是包容關(guān)系，DNA包含基因，二者是包容關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項錯誤，正方形是特殊的長方形，二者是包容關(guān)系，長方形是特殊的平行四邊形，二者是包容關(guān)系，但詞語順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項正確，動物包含飛禽，二者是包容關(guān)系，飛禽包含雞，二者是包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項錯誤，生態(tài)系統(tǒng)包含生產(chǎn)者和分解者，生產(chǎn)者和分解者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項錯誤，土豆就是馬鈴薯，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。37.人們在社會生活中常會面臨選擇，要么選擇風(fēng)險小，報酬低的機會；要么選擇風(fēng)險大，報酬高的機會。究竟是在個人決策的情況下富于冒險性，還是在群體決策的情況下富于冒險性？有研究表明，群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進行決策時，人們往往會比個人決策時更傾向于向某一個極端偏斜，從而背離最佳決策B.個體會將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛，所以個體往往會順從群體的一般意見C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個體或子群體為主發(fā)表意見、進行決策的情況，使群體決策為個體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗和背景，他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：群體比個體更具有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A選項：群體作決策時比個人更容易走極端，將群體決策和個人決策做比較，解釋了群體決策與個人決策之間存在差距的原因，可能會導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強作用；B選項：說的是在群體中個體會偏向于群體的一般意見，論證的是個體在群體中是堅持自己獨特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項：群體決策可能會被個體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個體決策是一樣的，而不是比個體決策更具有冒險精神，有削弱的意思，排除；D選項：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項，排除。B、D兩項為無關(guān)選項，C項有削弱的意思，只有A項有一定的加強作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)?！叭后w比個人決策時更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個人更具冒險精神，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。雖然“個體會順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險精神，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個體或子群體所左右的情況”，但未說明“個體、子群體的意見”是否更具冒險精神，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個體是否更富有冒險精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實比個人決策更富于冒險性。題干結(jié)論：群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項，指出群體決策時，會比個人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個人決策更富于冒險性，支持了題干結(jié)論。B項，指出個體會順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險性，無法支持題干結(jié)論。C項，指出群體決策很可能為個體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險性，無法支持題干結(jié)論。D項，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。38.目前，我國藍領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種，而受專業(yè)“學(xué)科化”等影響，在我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄中僅能找到相關(guān)的、且?guī)в袧夂瘛皩W(xué)科”色彩的專業(yè)名稱，而這些專業(yè)名稱很難讓學(xué)生將未來相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍領(lǐng)崗位對應(yīng)起來，造成真正進入上述藍領(lǐng)崗位的畢業(yè)生“大打折扣”。這段文字意在指出：A.我國中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄需要根據(jù)實際崗位需求調(diào)整B.我國中等職業(yè)教育的專業(yè)教育無法培養(yǎng)學(xué)生進入藍領(lǐng)崗位C.瓦工、鋼筋工、鍋爐工等崗位不是傳統(tǒng)意義上的藍領(lǐng)工種D.專業(yè)名稱設(shè)置與實際教育內(nèi)容脫節(jié)導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)困難參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先列舉了一些藍領(lǐng)崗位，接著描述了“我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄”與前文現(xiàn)實脫節(jié)，最后通過“而這……”“造成……”指出了這種現(xiàn)象的危害。最后部分“造成”的危害為文段重點，其根源為“我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄”設(shè)置不合理。第二步，對比選項。A項“專業(yè)目錄需要根據(jù)實際崗位需求調(diào)整”提出對策，解決了原文重點中的問題，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段開篇引出我國藍領(lǐng)崗位中工種的客觀情況，而后引出因受“學(xué)科化”等影響，我國中等職業(yè)教育目錄存在的相關(guān)問題，最后介紹，這些問題會產(chǎn)生“難讓學(xué)生將未來相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍領(lǐng)崗位對應(yīng)起來”及“畢業(yè)生‘大打折扣’”的后果，文段為問題表述，故意在說明我國中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄應(yīng)與就業(yè)崗位相匹配，即根據(jù)實際崗位需求做調(diào)整，對應(yīng)A項。B項，“無法培養(yǎng)學(xué)生進入藍領(lǐng)崗位”表述過于絕對，尾句介紹的是“大打折扣”，排除；C項，根據(jù)文段首句“我國藍領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種”可知，選項內(nèi)容與文意相悖，排除；D項，偷換概念，文段強調(diào)的是“專業(yè)名稱設(shè)置”與“就業(yè)崗位”難對應(yīng)，而非“與實際教育內(nèi)容脫節(jié)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段覈械嚷殬I(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r和轉(zhuǎn)型探究》解題思路：本題要求歸納文段的主旨觀點。文段首先介紹了當(dāng)前我國藍領(lǐng)崗位的工種，然后用兩個“而”字說明了文段的論述重點，即專業(yè)目錄與實際崗位不匹配的問題，據(jù)此直接選擇答案。文段主要說的是我國中等職業(yè)教育中存在的專業(yè)目錄中專業(yè)名稱與實際藍領(lǐng)崗位工種不對應(yīng)的問題，而這種狀況的存在造成真正進入藍領(lǐng)崗位的畢業(yè)生很少。由此可知，文段意在說明我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄應(yīng)根據(jù)實際崗位需求調(diào)整，A項與此相符。B、C兩項未涉及專業(yè)目錄不匹配的問題，排除。D項“中職學(xué)生就業(yè)困難”文段未涉及，且文段說的問題是專業(yè)目錄設(shè)置與實際崗位需求不符，而非“專業(yè)名稱設(shè)置與實際教育內(nèi)容脫節(jié)”，排除。故本題選A。39.行政復(fù)議既審查原具體行政行為的合法性，也審查其合理性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法。行政復(fù)議是與行政行為具有法律上利害關(guān)系的人認(rèn)為行政機關(guān)所作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向具有法定權(quán)力的行政機關(guān)申請復(fù)議，由復(fù)議機關(guān)依法對被申請行政行為合法性和合理性進行審查并作出決定的活動和制度。故表述正確。40.紫荊花的葉子有一種韌性，無論風(fēng)吹雨打，那葉子從不輕易飄落，在風(fēng)雪中挺立，有著傲雪斗霜的性格，從來沒有在寒冷中退縮，難道我們的學(xué)習(xí)不該有這種

的精神嗎？綠葉雖然沒有紫荊花的芬芳，但卻

地為花輸送養(yǎng)料，吸收陽光雨露，襯托那美麗的花朵，使其更加芬芳，我們做人不該有綠葉這樣的奉獻精神么？A.堅韌不拔默默無聞B.持之以恒心甘情愿C.百折不撓風(fēng)雨無阻D.堅定不移盡心竭力參考答案：A解題思路：第一空，依據(jù)前文“紫荊花的葉子有一種韌性”“葉子從不輕易飄落”以及“從來沒有在寒冷中退縮”，都在強調(diào)紫荊花面對困難挫折不動搖，有韌性。A、C兩項符合文意，保留；B項“持之以恒”、D項“堅定不移”側(cè)重強調(diào)堅持，與文段所強調(diào)的“面對困難挫折不動搖”語義不相符，故排除B、D兩項。第二空，所填詞語和后文“綠葉的奉獻精神”相對應(yīng)。A項“默默無聞”是指做事無聲無息，無人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，安安心心守本分，做好自己應(yīng)該做的。該詞語能體現(xiàn)出奉獻的含義，當(dāng)選。C項“風(fēng)雨無阻”指預(yù)先約好的事情，一定按期進行，無法體現(xiàn)出“奉獻精神”，排除。故正確答案為A。【文段出處】《紫荊花的葉子》解題思路：第一步，分析第一空。所填詞形容“這種……的精神”是指紫荊花的葉子的精神，由“韌性”“無論風(fēng)吹雨打，那葉子從不輕易飄落……從沒有在寒冷中退縮”可知，紫荊花的葉子具有經(jīng)歷風(fēng)雨和打擊仍然勇敢堅定不退縮的精神。A項“堅韌不拔”形容意志堅定，不可動搖，符合文意。B項“持之以恒”意為長久堅持下去，不符合文意，排除B項。C項“百折不撓”指無論受到多少挫折都不退縮，比喻意志堅強，品節(jié)剛毅，符合文意。D項“堅定不移”指穩(wěn)定堅強，毫不動搖，不放棄，符合文意。第二步，分析第二空。由“為花輸送養(yǎng)料……”“襯托那美麗的花朵”以及“綠葉這樣的奉獻精神”可知，要填入體現(xiàn)綠葉無私奉獻精神的詞。A項“默默無聞”指做事無聲無息，無人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，安安心心守本分，做好自己應(yīng)該做的?？梢泽w現(xiàn)綠葉的奉獻精神，符合文意。C項“風(fēng)雨無阻”比喻做事沒有阻礙，暢通無阻，不符文意，排除C項。D項“盡心竭力”指費盡心思，使出全力，形容做事十分認(rèn)真，不符文意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空，詞語應(yīng)能表示遇到困難不放棄的精神，排除與此不符的B。第三步，分析第二空，詞語應(yīng)能體現(xiàn)綠葉“沒有紫荊花的芬芳”“為花輸送養(yǎng)料，吸收陽光雨露，襯托那美麗的花朵”的奉獻精神，據(jù)此排除C、D。第一空，對應(yīng)“有一種韌性”“傲雪斗霜”“從來沒有在寒冷中退縮”，空缺處詞語強調(diào)的是遇到困難不放棄的精神?！俺种院恪敝搁L久堅持下去，強調(diào)堅持。填入不符合句意，排除B。第二空，由前文的“綠葉雖然沒有紫荊花的芬芳，但卻……”可知，此處強調(diào)的應(yīng)是綠葉低調(diào)卻無私奉獻的精神?！帮L(fēng)雨無阻”指不受刮風(fēng)下雨的阻礙，多用于預(yù)先約好的事情，一定按期進行。“盡心竭力”形容做事十分努力。二者均體現(xiàn)不出綠葉低調(diào)、無私奉獻之意，排除C、D。故本題選A。41.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中所給圖形均為豎軸對稱圖形，問號處圖形遵循此規(guī)律，需要填入一個豎軸對稱的圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。42.某旅行團共32人在景區(qū)購買紀(jì)念品，每人最多買3件。已知購買一件紀(jì)念品的人數(shù)是購買多件紀(jì)念品的2倍。后經(jīng)統(tǒng)計，旅行團所有人共購買了48件紀(jì)念品。則旅行團中有多少人沒有購買紀(jì)念品?A.7人B.5人C.3人D.2人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，購買一件紀(jì)念品的人數(shù)是多件紀(jì)念品人數(shù)的2倍，則購買紀(jì)念品的人數(shù)就是3的倍數(shù)，則總?cè)藬?shù)32減去3的倍數(shù)，剩下的部分就是沒有購買紀(jì)念品的人數(shù)，沒有購買紀(jì)念品的人數(shù)為除以3余2，排除AC兩個選項。代入B選項，如果沒有購買的人數(shù)為5，則購買紀(jì)念品的人數(shù)為27，則買一件商品的人數(shù)為18，購買多件紀(jì)念品的為9，那他們最多可購買18＋9×3＝45，不滿足48件紀(jì)念品這個條件，排除。因此，選擇D選項。43.1，2，0.25，8，6，（

），1/2，4，根據(jù)題目給出的規(guī)律，推斷出括號內(nèi)的數(shù)字。A.1/3B.1/2C.2D.3參考答案：A解題思路：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。第二步，共8項，兩兩分組：[1，2]，[0.25，8]，[6，（

）]，[1/2，4]，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)兩個數(shù)相乘均為2。因此，所求項應(yīng)為＝。因此，選擇A選項。44.甲依法可從乙處獲得的賠償限于（）。A.治療費320元B.治療費320元、米粉錢10元和誤工損失C.治療費320元和米粉錢10元D.治療費320元、米粉錢10元，誤工損失、懲罰性賠償金100元參考答案：B解題思路：本題考查民法典。《民法典》第一千一百七十九條規(guī)定：“侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復(fù)支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費和死亡賠償金。”甲可以從乙處獲得的賠償包括購買米粉的10元、治療費320元以及誤工損失。《食品安全法》第一百四十八條第二款規(guī)定：“生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品或者經(jīng)營明知是不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，消費者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者經(jīng)營者要求支付價款十倍或者損失三倍的賠償金；增加賠償?shù)慕痤~不足一千元的，為一千元。但是，食品的標(biāo)簽、說明書存在不影響食品安全且不會對消費者造成誤導(dǎo)的瑕疵的除外?！敝Ц秲r款十倍的懲罰性賠償要求經(jīng)營者“明知是不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品”，本題中，沒有證據(jù)證明乙明知米粉不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，故不能要求支付價款十倍的賠償金。故正確答案為B。45.每個人最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域，一個人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適，用其所長，各得其宜。這段話的主旨是：A.要重視和培養(yǎng)人才B.人才使用應(yīng)盡其所能C.人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域D.人才使用應(yīng)各得其所參考答案：B解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。最后一句話是結(jié)論性語句，因為人才要在最適合自己的崗位上和最具優(yōu)勢的領(lǐng)域里創(chuàng)造出奇跡，所以使用人才時應(yīng)當(dāng)“唯器是適，用其所長，各得其宜”即“用才盡其所能”。第二步，選擇與主旨含義相同的選項。本題容易錯選D選項?！案鞯闷渌敝皇恰拔ㄆ魇沁m，用其所長，各得其宜”其中一個方面，因此D項錯誤；B項為主旨的同義替換，正確。A項材料中并未出現(xiàn)，且表述不明確，排除。C項是原因中提到的內(nèi)容，不是重點，排除。故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講人才優(yōu)勢是在合適的地方發(fā)揮出來的，然后通過對策詞“應(yīng)當(dāng)”提出講人才要用對地方。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，第二句是主旨句，強調(diào)使用人才時應(yīng)根據(jù)個人的條件充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢和特長。第二步，對比選項，D項是對主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：文段一、二句指出每個人最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域，三、四句由此得出結(jié)論——使用人才應(yīng)用其所長、各得其宜、量才而用。D項“各得其所”指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置。符合文段對于人才使用的結(jié)論，故為正確答案。C項，原文說的是“最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域”，C項缺少“最大”、“最強”，不合文意，排除。46.窗簾∶隱私A.文件∶機密B.日記∶心情C.消防栓∶火警D.防護欄∶安全參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按昂煛笨梢员Ｗo人的“隱私”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“機密”與“文件”屬于偏正關(guān)系，排除；B項：“日記”記錄“心情”，而非保護人的“心情”，排除；C項：“消防栓”是一種固定式消防設(shè)施，與“火警”屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“防護欄”可以保護人的“安全”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。47.下面給定的立體圖形，將其從任一面切開，截面的邊數(shù)不可能是：A.10B.5C.4D.3參考答案：D解題思路：本題要求判斷題干立體圖形截面的邊數(shù)，其考查的本質(zhì)還是立體圖形的截面問題，解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確找到立體圖形的不同截面，然后根據(jù)不同形狀的截面判斷其邊數(shù)，即可排除錯誤選項。截面的邊數(shù)可能為10、5、4，分別如下圖所示。故本題選D。48.小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識分子。已知：小鄭的年齡比知識分子大；小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小。根據(jù)以上情況，判斷正確的是：A.小周是工人、小吳是知識分子、小鄭是農(nóng)民B.小周是知識分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人C.小周是知識分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民D.小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識分子參考答案：C解題思路：本題要求選擇判斷正確的一項，需要準(zhǔn)確把握題干的細節(jié)信息，根據(jù)題干所給條件確定小鄭的身份，以此為突破口，確定答案。由“小周的年齡和農(nóng)民不同”和“農(nóng)民的年齡比小吳小”知小鄭是農(nóng)民，且小鄭＜小吳；再由“小鄭的年齡比知識分子大”可知，小周是知識分子；故小吳是工人。對比選項，故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)最大信息優(yōu)先原則，題干中“農(nóng)民”出現(xiàn)了兩次，因此，以“農(nóng)民”為切入點；由“小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小”可知：小周不是農(nóng)民，小吳不是農(nóng)民，所以，小鄭是農(nóng)民，排除B、C項；又因“小鄭的年齡比知識分子大；農(nóng)民（即小鄭）的年齡比小吳小”，說明小吳不是知識分子，排除A項。因此，選擇D選項。解題思路：本題屬于排列組合題。第一步：找突破口。本題突破口為信息量最大對象，即農(nóng)民。由“小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小”可知，農(nóng)民既不是小周，也不是小吳，所以小鄭是農(nóng)民。第二步：將第一步結(jié)論代入題干。小鄭的年齡比知識分子大，小鄭的年齡比小吳小，可知小吳不是知識分子，也不是農(nóng)民，所以小吳是工人，則小周是知識分子。故正確答案為D。

49.根據(jù)管理二重性的原理，與自然屬性相聯(lián)系的是：A.社會制度B.生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)力D.社會化大生產(chǎn)參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，C項、D項：管理的自然屬性是指管理與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系而體現(xiàn)出的性質(zhì)。自然屬性是由共同勞動的性質(zhì)所產(chǎn)生，是合理組織生產(chǎn)力的一般職能。因此，選擇CD選項。A項、B項：管理的社會屬性是指管理與生產(chǎn)關(guān)系、社會制度相聯(lián)系而體現(xiàn)出的性質(zhì)。社會屬性是由生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和社會制度所決定，是維護和完善生產(chǎn)關(guān)系的職能。A項、B項錯誤。50.下列成語反映的歷史事件，按時間先后排序正確的是：A.多多益善

指鹿為馬

毛遂自薦B.精忠報國

聞雞起舞

望梅止渴C.紙上談兵

投筆從戎

樂不思蜀D.破釜沉舟

草木皆兵

負荊請罪參考答案：C解題思路：第一步，本