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文檔簡介
2023高校大學《輔導員》招聘考試題庫及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.高校畢業(yè)生從事個體經營,且在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內的,在工商部門首次注冊之日起()年內免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費
A.2年B.3年C.4年D.5年
2.提出“兒童道德認知發(fā)展階段論”的現(xiàn)代美國著名道德教育家是()
A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯塔洛齊D.柯爾伯格
3.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()
A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》
4.思想品德的核心要素是()
A.情感B.意志C.思想D.行為
5.認知接受說的提出者是()
A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.羅杰斯
6.羅夏墨跡測驗屬于()
A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗
7.在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()
A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價
8.學生干部應怎樣產生?()
A.學生代表民主競選產生B.老師代表酌情選擇產生C.現(xiàn)任學生干部推薦產生D.學生推薦老師選擇產生
9.認知理論認為,心理障礙產生的根源在于()。
A.學習了不良行為B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識C.潛能發(fā)展受到阻礙D.錯誤的認識觀念
10.教育要適應人的發(fā)展的個別差異性,做到()
A.循序漸進B.教學相長C.因材施教D.防微杜漸
11.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個觀點()。
A.是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B.是舊唯物主義的錯誤觀點C.是唯物史觀的正確觀點D.是機械決定論的錯誤觀點
12.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
13.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
14.森田療法的兩個核心思想是()。
A.為所欲為B.順其自然,積極行動。C.一意孤行D.固執(zhí)己見
15.絕大多數(shù)受過教育的父母是負責任的父母,當然,一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母,然而,所有負責任的父母都有一個共同特征,那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的,那么下列陳述中也必然正確的是()
A.所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母
B.絕大多數(shù)負責任的父母是受過良好教育的父母
C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母
D.一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母
16.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。
A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍
17.同一學年內,獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生是否可以同時申請并獲得國家助學金嗎?()
A.可以B.不可以C.學生自愿D.不好說
18.本科及以上學歷(學位)高校畢業(yè)生上崗退費以幾年為限?()
A.2年B.3年C.4年D.5年
19.我國高校思想政治教育是高等教育()性質的體現(xiàn)。
A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想
20.營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是()
A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失
21.教育公平的關鍵是()
A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體D.公道配置教育資源
22.早期“程序教學”的設計所依據(jù)的心理學原理是()
A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.建構主義
23.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性
24.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷,或“喜怒不形于色”。這是()
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
25.下列機構中,屬于職能機關的是()
A.學校教務處B.校長辦公室C.學校團委D.圖書館
26.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()
A.遵從B.順應C.認同D.內化
27.下列選項中不屬于其他教育工作者的是()
A.教學輔助人員B.其他專業(yè)技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員
28.教育行政部門收到調解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行調解,并應當在受理申請之日起()日內完成調解。
A.30B.60C.90D.10
29.中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在()。
A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中
30.情緒的要素可以歸結為那幾個方面()
A.高興、快樂B.痛苦、悲哀C.驚訝、興奮D.外在的情緒表現(xiàn)
31.在下列思想政治教育社會環(huán)境中,屬于微觀環(huán)境的是()
A.經濟制度B.政治制度C.社會文化D.學校環(huán)境
32.下列不是思想政治教育特點的是()。
A.鮮明的階級性B.廣泛的群眾性C.很強的實踐性D.嚴密的邏輯性
33.生源地信用助學貸款主要用于()。
A.學費B.住宿費C.學費和住宿費D.學費、住宿費和生活費
34.科學發(fā)展觀的核心是()
A.科學發(fā)展B.全面發(fā)展C.可持續(xù)發(fā)展D.以人為本
35.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他
A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功
36.以下不屬于學生在校期間依法享有的權利:()
A.參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源
B.參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動
C.對學習的專業(yè)不感興趣,可以申請隨時調整專業(yè)
D.在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價,完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書、學位證書
37.1967年,美國心理學家()發(fā)表了《認知心理學》一書,標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生
A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡
38.善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現(xiàn)形式。
A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略
39.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒
40.馬克思主義是科學,從根本上說在于它()。
A.以世界的一般規(guī)律為研究對象B.始終嚴格地以客觀事實為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系
41.高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設服務,與()相結合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
A.社會實際B.經濟發(fā)展C.生產勞動D.時政需求
42.我國擁有自主知識產權的移動通訊模式是()。
A.CDMAB.WCDMAC.TD-CDMAD.S-CDMA
43.集體討論在思想政治教育方法中屬于()
A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法
44.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
45.從簡單分類來講,輔導員屬于()教師。
A.德育B.智育C.任課D.管理
二、多選題(15題)46.關于高校助學貸款展期辦理表述正確的有()
A.畢業(yè)當年離校前向學校提出申請
B.需提供本人身份證復印件、展期申請書各兩份
C.考上更高層次學歷就讀時就可辦理
D.無償還能力想辦理展期時再辦理
47.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()
A.學校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明
48.馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展
A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣
49.高等教育國際化的特征是()
A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化
50.教育對象的人格特征有()
A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性
51.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現(xiàn)學生教育管理工作者的()。
A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量
52.有關人的需要、動機和激勵的問題,在這方面有代表性的理論主要有()
A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”
B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”
C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”
D.美國尾內的“Z理論”
53.共青團的四項基本職能是()
A.組織青年B.引導青年C.服務青年D.管理青年E.維護青少年合法權益
54.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。
A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞
55.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內涵是()。
A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進能出D.分配傾斜
56.團的基層組織應當了解和反映團員與青年的思想、要求,維護他們的權益,關心他們的(),開展文化、娛樂、體育活動
A.學習B.工作C.生活D.健康E.婚戀
57.下列屬于短時記憶特點的是()
A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾
58.對學生實施違紀處分,應當考慮當事學生違紀行為的哪些因素?()
A.動機、目的B.違紀次數(shù)C.影響D.悔過態(tài)度
59.下列()情況下,發(fā)放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權保全措施?
A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學校的
B.在有關貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實,或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實,已經或者可能造成貸款損失的
C.在校學生被所在學校開除,或經學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的
D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內未通知學校的
60.下面哪些情形造成的學生傷害事故,學校履行相應職責后,無需負法律責任()
A.地震,雷擊,臺風等不可抗拒的自然因素造成的
B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的
C.學生自殺,自傷的
D.來自學校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的
E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的
三、判斷題(10題)61.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學習的,可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()
A.正確B.錯誤
62.國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經辦銀行根據(jù)貸款時間相應確定貸款期限)。()
A.正確B.錯誤
63.輔導員要重點關注三類學生:內向學生群體、網絡成癮群體和學生干部群體,這三類學生是心理問題高發(fā)群體,做好這三類學生的心理輔導工作可以起到事半功倍的效果。()
A.正確B.錯誤
64.“宗教信仰自由”是我國的民族政策,因此作為輔導員,對于有宗教信仰的學生、特別是少數(shù)民族學生應盡量為其提供開展宗教活動的條件,比如:提供教室等場所。()
A.正確B.錯誤
65.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()
A.正確B.錯誤
66.研究表明,過度學習的量達到150%時,記憶效果最好。()
A.正確B.錯誤
67.一般來說,如果一個人的智商是100,說明這個人的智力處于中等水平。()
A.正確B.錯誤
68.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()
A.正確B.錯誤
69.對高校教師專業(yè)的素質要求主要表現(xiàn)在專科教育和教育專業(yè)兩方面。()
A.正確B.錯誤
70.《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)?,也要負一定法律責任?)
A.正確B.錯誤
參考答案
1.B
2.D
3.A子曰:不患人之不己知,患不知人也?!背鲎浴墩撜Z學而》
4.C
5.B奧蘇伯爾提出了有意義接受學習論,又稱認知接受說。
6.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。
7.B形成性評價是在教學過程中,為調節(jié)和完善教學活動,保證教學目標得以實現(xiàn)而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。
8.A
9.D
10.C根據(jù)個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律,教育必須因材施教,充分發(fā)揮每個學生的潛能和積極因素,有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段,使每個學生都能得到最大的發(fā)展。
11.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等,它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在,人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。
12.C
13.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性,所以教育應該循序漸進。
14.B
15.C三個邏輯關系:1、絕大多數(shù)受過教育的父母——負責任的父母2、一些未受過良好教育的父母——負責任的父母3、負責任的父母——(推出)善于和孩子溝通。
16.D
17.A
18.C
19.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質的體現(xiàn)。社會主義教育是培養(yǎng)無產階級接班人的重要手段,高等教育尤其應為鞏固和發(fā)展社會主義經濟制度、政治制度提供人才上的保障。因此,正確答案選A。
20.D
21.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規(guī)定,也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現(xiàn)在兩方面,一是機會公平;二是過程公平,核心是機會公平。
22.A“程序教學”的設計所依據(jù)的心理學原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。
23.D
24.A
25.A
26.B態(tài)度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。
27.C
28.B
29.C1919年,五四運動中,工人階級第一次登上歷史舞臺。
30.D
31.D
32.D思想政治教育工作,實質就是以人為工作對象,做人的思想轉化工作,主要表現(xiàn)出以下幾個特點,即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的
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