社會主義制度與資本主義制度的比較

資本主義與社會主義優(yōu)越性比較

2021/5/91BDFACE小組成員2021/5/92目錄資本主義&社會主義定義衡量社會制度優(yōu)越性的標準12社會主義優(yōu)越性表現(xiàn)3案例分析總結2021/5/93什么是資本主義資本主義是資本屬于個人所有的經(jīng)濟制度，要求不同資本對不同資源發(fā)揮的各自作用和價值來推動社會發(fā)展。私有制是資本主義最重要最主要的內(nèi)容2021/5/94什么是社會主義社會主義是資本主義和共產(chǎn)主義之間的過渡,主張整個社會作為整體，由社會擁有和控制產(chǎn)品、資本、土地、資產(chǎn)等，其管理和分配基于公眾利益。2021/5/95衡量社會制度優(yōu)越性的標準衡量一種社會制度，是否優(yōu)越，是要看他是否比別的制度更適合當時的生產(chǎn)力的性質(zhì)和水平，使社會生產(chǎn)力能以更快的速度向前發(fā)展。歸根到底，要看他是否能給勞動者在經(jīng)濟上，政治上的地位有所改善，較好地發(fā)揮其在生產(chǎn)中的積極性，創(chuàng)造性。2021/5/96社會主義制度的優(yōu)越性1.用社會主義公有制代替資本主義私有制，為社會生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了廣闊的道路。（1）在資本主義制度下，生產(chǎn)資料掌握在資本家私人手里，生產(chǎn)的目的是為資本家創(chuàng)造剩余價值，社會生產(chǎn)越是發(fā)展，越是給資本家?guī)泶罅坷麧?；而雖工人生活水平提高，卻大大落后于生產(chǎn)和社會財富增長的程度。2021/5/97（2）在社會主義制度下，基本生產(chǎn)資料都是勞動人民的共有財產(chǎn)，生產(chǎn)的目的是為了滿足全體人民物質(zhì)和文化生活的需要。國家能夠運用統(tǒng)一的計劃，協(xié)調(diào)各生產(chǎn)部門的關系，組織和指導整個國民經(jīng)濟有計劃按比例地發(fā)展社會主義制度的優(yōu)越性2021/5/98社會主義制度的優(yōu)越性2.在社會主義公有制基礎上實行‘各盡所能按勞分配’的原則，這是對人剝削人的舊制度的徹底革命。（1）資本主義制度下，實行按資分配，勞動人民創(chuàng)造的社會財富大多為資本家所占有。（2）在社會主義制度下，人民創(chuàng)造的社會財富用于社會，相當大一部分直接用于人民。只要經(jīng)濟建設的方針對頭，人民群眾的生活必將隨著生產(chǎn)的發(fā)展而有較大的改善。2021/5/99社會主義制度的優(yōu)越性3.社會主義建立了無產(chǎn)階級專政的政治制度，人民群眾享受著廣泛的民主權利國家也從法律，物質(zhì)上，為人民群眾行使民主權利提供保障。西方國家盡管有五光十色的民主形式，但它畢竟是建立在資本主義私有制基礎上的，只能是供資產(chǎn)階級少數(shù)人享用的民主，是對勞動人民的專政，而且政治決策會偏向龐大財團的利益。2021/5/910社會主義制度的優(yōu)越性4.社會主義有著高度的精神文明，全體人民有共同的革命理想，信念和高尚的道德，情操。(1)在資本主義社會中，資產(chǎn)階級自私自利，損人利己，是占統(tǒng)治地位的思想。人與人之間是赤裸裸的金錢關系。(2)在社會主義制度下，由于公有制的建立，人們?nèi)娜鉃槿嗣穹?，以及勤勞，?jié)儉，團結，友愛的美德，社會主義，共產(chǎn)主義的崇高理想等2021/5/911案例分析——社會主義制度的優(yōu)越性1.印度和中國的對比2021/5/912案例分析——社會主義制度的優(yōu)越性1.印度和中國的對比中印兩國都是世界文明古國，都曾淪為帝國主義的殖民地或半殖民地。中國于1949年解放，印度于1947年獨立。兩國又都幅員遼闊，人口眾多。自從四十年代末兩國走上不同的發(fā)展道路，兩國的經(jīng)濟發(fā)展一直為世界各國密切注意。就基礎而言，獨立前的印度經(jīng)濟發(fā)展水平稍高于解放區(qū)的中國。印度按人口平均的工業(yè)產(chǎn)值也高于中國。1949年，印度在發(fā)電量、原油、水泥、硫酸、棉紗產(chǎn)量上都高于中國，印度的煤產(chǎn)量為3220萬噸，中國為3243萬噸。在農(nóng)業(yè)方面，我國的自然條件不如印度，1950年中印兩國的糧食總產(chǎn)量分別為5501萬噸和12470萬噸。然而，在1980年至2013年，中印兩國的經(jīng)濟增長卻是：2021/5/913案例分析——中印經(jīng)濟實力2015年上半年中印GDP總值2021/5/914案例分析——中印經(jīng)濟實力2021/5/915案例分析——中印消費水平居民消費價格總水平2021/5/916案例分析2021/5/917案例分析——中印發(fā)展差異的原因改革和改革后的排外性印度：發(fā)展民族工業(yè)的基本方針，拒絕外國資本和技術。在經(jīng)濟體發(fā)展初期，基本沒有引入外資，因此導致發(fā)展的滯后。中國：在五十年代大規(guī)模引入蘇聯(lián)的資本和技術，在七十年代大規(guī)模引入美國和其他國家的資本和技術。應該說，這些引進的資本和技術為中國工業(yè)發(fā)展打下了堅實基礎，這是印度在發(fā)展初期所極度缺乏的2021/5/918城市（工業(yè)）貴族與農(nóng)村（農(nóng)業(yè)）貴族的對立印度存在相當封建的農(nóng)村社會，在發(fā)展過程中，由于資本有限，政府支持不力，導致工業(yè)發(fā)展進一步減慢。如基礎設施缺乏，農(nóng)業(yè)貴族對土地、人口流動和自然資源的控制阻撓了工業(yè)基礎設施的建設，造成發(fā)展瓶頸。印度政府缺乏在經(jīng)濟發(fā)展中執(zhí)行必要的干預的能力，這也是個歷史問題。中國：基本將土地的使用權掌握在政府手中，中國的城市工業(yè)發(fā)展基本沒有面臨嚴重的土地制約和資源制約。案例分析——中印發(fā)展差異的原因2021/5/919民生與教育印度的基礎教育比中國要落后很多，尤其是農(nóng)村地區(qū)。2011年，印度識字率為74.4%，而中國為95.9%，青年識字率接近100%一項綜合了教育、民生（人均壽命期待）和人均收入的數(shù)據(jù)（HDI，HumanDevelopmentIndex，人類發(fā)展指數(shù)）顯示，2013年，中國HDI為0.699，在186個世界排名101，而印度HDI為0.554，排名為136。/question/20992832案例分析——中印發(fā)展差異的原因2021/5/9202011年9月17日，上千名示威者聚集在美國紐約曼哈頓，試圖占領華爾街。示威組織者稱，他們的意圖是要反對美國政治的權錢交易、兩黨政爭以及社會不公正。10月8日，“占領華爾街”抗議活動呈現(xiàn)升級趨勢，千余名示威者在首都華盛頓游行，后來已逐漸成為席卷全美的群眾性社會運動。后來警方進行清場，事件演變?yōu)榱餮獩_突。案例分析：占領華爾街運動2021/5/921抗議民眾“占領華爾街”的抗議者主要來自中下階層民眾，其中很多人都沒有工作。他們在華盛頓、洛杉磯等50多個大城市高舉標語牌抗議就業(yè)問題和社會的不公。示威口號主要包括“抗議美國政客只關心公司利益”，“譴責金融巨頭利用金錢收買政治”，“呼吁重新奪回對美國政經(jīng)決策的影響力”等。另外，環(huán)保、人權等也是此次運動的訴求內(nèi)容。案例分析：占領華爾街運動2021/5/922

貧富懸殊自華爾街因自身不負責任的行為釀成國際金融危機以來，美國社會對華爾街的非議和責難就從未平息。由于內(nèi)外因素的影響，美國經(jīng)濟持續(xù)疲軟，貧困人口大量增加。美國人口普查局發(fā)布的報告顯示，2010年美國貧困率為15.1%，貧困人口達到4620萬人，為52年來最高。與此同時，社會財富高度向以華爾街為代表的少數(shù)富有的美國人集中。有數(shù)據(jù)顯示，最富有的5%美國人擁有全國72%的財富。貧富差距進一步拉大，必然導致社會矛盾深化（注：按美國2010年的標準，一個四口之家，如果年收入為22,314美元（或日均收入61美元）即可被算作貧困人口。按人算，則是每人平均15美元。這一標準是中國的15倍。美國的貧困線標準計算的僅僅是貧困家庭的現(xiàn)金收入，不包括窮人已經(jīng)擁有的的動產(chǎn)和不動產(chǎn)，不包括窮人所享受的各種福利）。案例分析：占領華爾街運動2021/5/923總結資本主義從第一個國家政權建立到比較成熟的國家壟斷資本主義出現(xiàn)，經(jīng)過了二三百年時間。社會主義制度從1917年算起，至今不過九十多年的時間。在這98年里，社會主義經(jīng)歷了無數(shù)的艱難曲折，有過沉痛的教訓，也取得了巨大的建設成就，積累了豐富的經(jīng)驗。社會主義比資本主義優(yōu)越2021/5/924總結社會主義比資本主義優(yōu)越在歷史的長河中，98年只是一瞬。從很多方面看，社會主義只是個幼稚的少年，他卻能帶著一身的束縛，在一場與率先起跑的資本主義壯漢的比賽中顯示出速度優(yōu)勢。盡管他尚未追上資本主義就仆倒了，但他的仆倒，不是因為他社會主義的身體，而是他身上的非社會主義的束縛。我們相信，這個少年終將爬起來，解開自己的束縛，在下一場競賽中以更大的優(yōu)勢超越資本主義。2021/5/925參考資料/doc/6622868-6836665.html/qu