大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10篇

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10篇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在一家菜館里做了10天的效勞生。

這是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量。

在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最終都能很好的解決。禮貌用語(yǔ)和行為舉止在公眾下要時(shí)刻留意，臉上要時(shí)刻保持笑容，多說(shuō)溫柔吉利的話(huà)，多為顧客著想，聽(tīng)到傳喚效勞員，不管在哪個(gè)效勞區(qū)，先大聲同意來(lái)回應(yīng)客人，做到三個(gè)多一點(diǎn)，走樓梯靠邊多一點(diǎn)，見(jiàn)到客人多一點(diǎn)微笑，見(jiàn)到衛(wèi)生多一點(diǎn)動(dòng)手，與客人溝通以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學(xué)著隱忍……

盡管在這十天里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難受，被經(jīng)理批判過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，但是，我知道我經(jīng)受了一次成長(zhǎng)。充分熟悉到學(xué)到了再多的理論，假如它不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永久只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。

社會(huì)百面，餐館拙見(jiàn)。我在一個(gè)月的時(shí)間里，盡全力去融入社會(huì)，感知社會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告知自己，對(duì)于過(guò)去不曾懊悔，由于付出過(guò)，奮斗過(guò)，加油!

在為期十天的社會(huì)實(shí)踐中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己在工作中的言行舉止：

1、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟識(shí)自己所在的工作環(huán)境，笑對(duì)每一位顧客。

2、我們的一切動(dòng)身點(diǎn)是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要效勞的上帝。

3、留意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)效勞者應(yīng)當(dāng)做到的本質(zhì)。

4、在上班之前制定好今日的工作打算，并嫻熟各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5、按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

6、上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，談天等。

7、處理突發(fā)大事言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益動(dòng)身，不魯莽行事，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。

8、保證上班時(shí)間，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，到處以大局為重，維護(hù)大局形象。

經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永久是對(duì)的，你不能摻雜自己的共性。

第一：樂(lè)觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)，信任會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

其次：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的力量作出的確定，這樣別人才能更加信任信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我肯定能行”那你就肯定能行。

第三：肯努力，我始終特別信奉一句話(huà)，“努力就有盼望”不要覺(jué)得勝利遙不行及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠勝利越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有士氣的人走向勝利。

第四：虛心做人，我們?cè)瓉?lái)對(duì)于社會(huì)上的學(xué)問(wèn)知之甚少，我們千萬(wàn)不能傲慢自大，自以為是，那是淺薄的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、急躁、虛心地承受。

經(jīng)過(guò)這一次的打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)和許多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

我樂(lè)觀(guān)的建議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)樂(lè)觀(guān)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)熬煉中查找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的.目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)更好的效勞社會(huì)，所以我們更應(yīng)當(dāng)盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更精確地找到自己的位置為社會(huì)效勞。

我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)學(xué)問(wèn)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)熬煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于許多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;由于大學(xué)生缺少社會(huì)熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請(qǐng)，都愿吸取有工作閱歷者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!

有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。

所以我們要發(fā)起建議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順當(dāng)?shù)墓ぷ饔米约旱乃L(zhǎng)效勞于社會(huì)，讓我們樂(lè)觀(guān)投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2

經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤(pán)旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。

這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。

對(duì)于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的教師，正所謂”三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3

這個(gè)假期很榮幸能依托學(xué)?！扒啻阂妗惫?yīng)的平臺(tái)，在共青團(tuán)甘谷縣委辦公室進(jìn)展一個(gè)月的實(shí)踐熬煉。在這為期一個(gè)月的掛職熬煉中，我對(duì)共青團(tuán)工作有了進(jìn)一步的熟悉和感悟，團(tuán)組織的工作是非常有意義的，在這幾周的時(shí)間里，除了辦公室里接打電話(huà)，整理睬議記錄等日常工作，我們共同參加了甘谷縣青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的籌備和成立工作，和愛(ài)心人士深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦了捐贈(zèng)活動(dòng)等活動(dòng)。

在這些工作中，我深深體會(huì)到了共青團(tuán)對(duì)青年的呵護(hù)、引導(dǎo)和幫忙。這些經(jīng)受讓我受益匪淺，我不僅僅是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，接觸到了值得學(xué)習(xí)的典范，也對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)展具有重大意義。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4

寒假的到來(lái)意味著我有著充足的時(shí)間來(lái)熬煉自己，究竟相對(duì)于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)我在社會(huì)閱歷的積存方面是比擬匱乏的，而且即便是為了應(yīng)對(duì)今后的實(shí)習(xí)以及畢業(yè)后的工作也要提前進(jìn)展預(yù)備，雖然寒假的時(shí)間并不長(zhǎng)卻讓我找到了一份商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員的工作，通過(guò)擔(dān)當(dāng)商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員的經(jīng)受讓我在這個(gè)寒假獲得了不少體會(huì)。

實(shí)習(xí)初期主要是通過(guò)崗前培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)自身職責(zé)的熟悉，或許是不在乎工資多少的原因?qū)е挛夷軌颢@得應(yīng)聘的時(shí)機(jī)，在培訓(xùn)期間主要是學(xué)習(xí)效勞接待以及推銷(xiāo)商品之類(lèi)的技巧，從中讓我明白懂得和顧客進(jìn)展溝通是多么重要的事情，事實(shí)上由于我自身力量太差以及培訓(xùn)時(shí)間較短的原因?qū)е律鐣?huì)實(shí)踐中消失了不少問(wèn)題，所幸的是我能夠在工作中得到同事們的教導(dǎo)從而融入了商場(chǎng)的職場(chǎng)環(huán)境，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪也讓我對(duì)這份工作有了更多的信念。

或許是年關(guān)將近的原因?qū)е律虉?chǎng)的顧客數(shù)量許多，而我在勞碌的同時(shí)也仔細(xì)接待著每個(gè)前來(lái)購(gòu)物的顧客，對(duì)于他們的詢(xún)問(wèn)能夠虛心接待并將其引領(lǐng)至有需求的商品面前，究竟幫忙顧客找到所需商品也是自己的職責(zé)所在自然要予以重視，另外我在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中也會(huì)結(jié)合以往在校所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展工作，說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)于我在工作中的表現(xiàn)還是難以讓人感到滿(mǎn)足的，雖然平常成績(jī)還算不錯(cuò)卻由于表現(xiàn)較差給人不中用的感覺(jué)，而我在追逐其他同事步伐的時(shí)候也深刻地熟悉到自身存在的缺乏，這也讓我更加重視狀態(tài)的調(diào)整以及角色的變化，即找準(zhǔn)自己在工作中的定位并花費(fèi)精力進(jìn)展學(xué)習(xí)。

雖然社會(huì)實(shí)踐終會(huì)完畢卻讓我從中獲得不少感慨，一方面是我意識(shí)到自己在職業(yè)素養(yǎng)方面是令人堪憂(yōu)的，許多以往的不良習(xí)慣對(duì)導(dǎo)購(gòu)工作的完成造成不好的影響，尤其是在無(wú)人監(jiān)管的狀況下會(huì)偷偷玩手機(jī)以至于造成瀆職行為，而我也在被商場(chǎng)負(fù)責(zé)人批判過(guò)后熟悉到自己思想觀(guān)念存在嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。另一方面則是對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用感到比擬生疏以至于難以到達(dá)抱負(fù)的效果，作為學(xué)習(xí)多年的大學(xué)生卻在導(dǎo)購(gòu)工作中難以取得抱負(fù)的成果，這與我心態(tài)沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變以及實(shí)踐閱歷的匱乏存在很大聯(lián)系。

社會(huì)實(shí)踐的完畢對(duì)我來(lái)說(shuō)未嘗不是新征程的開(kāi)頭，至少在我體會(huì)過(guò)以后能夠意識(shí)到自己畢竟存在著哪些缺乏，我也會(huì)依據(jù)自己在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題來(lái)加以改善，已經(jīng)完畢的寒假也意味著自己馬上迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5

這個(gè)暑假，我在南通市海安縣人民醫(yī)院進(jìn)展了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)了一系列的程序，我走進(jìn)了心內(nèi)科的醫(yī)生辦公室，主任醫(yī)師陸醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō)，你們大一的學(xué)生過(guò)來(lái)呀，主要是感受一下醫(yī)院的氣氛，體會(huì)一下作為臨床醫(yī)生的日常，不要緊急。一周很快就過(guò)去了，正如陸醫(yī)生所言，我并沒(méi)有學(xué)到過(guò)多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我真正學(xué)到的，是如何成為一名合格的臨床醫(yī)生。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我這次參與暑期實(shí)踐的目的，是走出校門(mén)，離開(kāi)書(shū)本，去接觸真正的醫(yī)療工作。這樣，能夠讓我更早地了解臨床環(huán)境，了解臨床工作流程，了解醫(yī)生職業(yè)的內(nèi)涵;學(xué)會(huì)理解疾病、理解病患中的生命;培育我的憐憫憐憫之心，以及愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的精神，增加我作為一名醫(yī)學(xué)生“安康所系，性命相托”的使命感和責(zé)任感。

在這一周的實(shí)踐過(guò)程中，我所做的工作，就是每天早上幫忙醫(yī)生整理他的病人的病歷，然后跟隨醫(yī)生一起到病房查房，查房過(guò)程中幫忙醫(yī)生收集病人及其托付人的身份信息，復(fù)印身份證件，隨后填寫(xiě)病人病歷的根本信息，在下午下班之前貼上病人的化驗(yàn)單。這些看似簡(jiǎn)潔的工作之余，我就在一邊觀(guān)看醫(yī)生的日常工作，體會(huì)臨床醫(yī)生的工作氣氛。

每天，醫(yī)生會(huì)在八點(diǎn)之前完成工作交接，然后在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)查房。工作交接時(shí)，前一天的當(dāng)班護(hù)士會(huì)將科室內(nèi)每一位病人的根本身體狀況以及用藥狀況向接班護(hù)士和主治醫(yī)生講清晰，有些醫(yī)生工作中消失了疏忽，護(hù)士甚至?xí)?dāng)面責(zé)問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生也會(huì)急躁聽(tīng)完并準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。在這時(shí)，我從醫(yī)護(hù)工的身上看到了細(xì)心與急躁，看到了他們對(duì)每一個(gè)病人的關(guān)愛(ài)與責(zé)任。

接下來(lái)就是查房了，我去的心內(nèi)科恰巧有兩個(gè)南通大學(xué)的大三學(xué)生在實(shí)習(xí)，我們?nèi)司透S在醫(yī)生身后推病歷車(chē)，準(zhǔn)時(shí)給醫(yī)生遞上相應(yīng)病人的病歷。在查房的過(guò)程中，醫(yī)生總是面帶微笑，認(rèn)真詢(xún)問(wèn)病人的身體狀況，給病人聽(tīng)心跳，叮囑家屬對(duì)病人的飲食及各方面的留意事項(xiàng)。另一方面，他在給病人檢查身體的過(guò)程中，也不忘向?qū)嵙?xí)生講解相應(yīng)的狀況，以及用藥的選擇，各種同類(lèi)藥品的比擬等等理論學(xué)問(wèn)。雖然我剛剛大一，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不是很理解，也是受益匪淺。

另外，不得不說(shuō)的是，在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何操作心電圖機(jī)給病人做心電圖。心電圖機(jī)能將心臟活動(dòng)時(shí)心肌感動(dòng)產(chǎn)生的生物電信號(hào)自動(dòng)記錄下來(lái)，是臨床診斷常用的醫(yī)療電子儀器。心臟電生理功能與心電圖存在著親密的有機(jī)聯(lián)系，心臟電生理功能失常可以從心電圖中反映出來(lái)。所以，查房是醫(yī)生會(huì)叮囑實(shí)習(xí)生給某某床的病人做心電圖。他們做的時(shí)候，我每次都跟著去看看，觀(guān)看該怎么做。其中一位學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)我感興趣，就教我如何操作，告知我怎樣記住四肢所對(duì)應(yīng)的電極的顏色，胸電極的安放位置等等。后來(lái)有一次學(xué)長(zhǎng)在給一位女性病人做的時(shí)候，由于不便利，他就讓我來(lái)，他在一旁指導(dǎo)。第一次嘗試的我很緊急，甚至手在微微顫抖，一陣手忙腳亂之后最終將該病人的心電圖打印出來(lái)，心里松了一口氣，學(xué)長(zhǎng)也鼓舞我，做多了就會(huì)嫻熟了。后來(lái)，學(xué)長(zhǎng)完畢了實(shí)習(xí)，我就接替了他幫病人做心電圖，還記得第一次獨(dú)立做勝利時(shí)心中的那份竊喜，以及后來(lái)漸漸嫻熟時(shí)的小小的滿(mǎn)意感。在給病人打印出心電圖之后，大局部病人都會(huì)問(wèn)我，狀況如何。這個(gè)時(shí)候，我只能為難地表示我還不會(huì)看心電圖，病人、家屬很快意識(shí)到我并不是正式的醫(yī)生。從病人和家屬眼睛里，我看到了他們對(duì)醫(yī)生的信任與依靠，更加明白了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。另一方面，我也明白了，作為臨床醫(yī)生，擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才是王道，力量，是擔(dān)負(fù)責(zé)任，完成使命的最最根底。

印象中深刻還有一次，那天早上我一如既往的去醫(yī)院跟隨在陸醫(yī)生身后查房，卻發(fā)覺(jué)陸醫(yī)生嗓子有些嘶啞，臉上有著不同于尋常的一種蒼白與疲乏。查房完畢后，在辦公室短暫休息時(shí)，陸醫(yī)生告知我，他前一天一晚上沒(méi)有合眼，困到不行了，然后他做出一副責(zé)怪的樣子說(shuō)：“誰(shuí)讓你學(xué)醫(yī)的呀?這么辛苦，我要是早知道我就不學(xué)了，哈哈!”聽(tīng)著他的小埋怨，我卻被感動(dòng)到了，醫(yī)生也是正常人，他們也有小脾氣，他們?cè)诶蹣O了的時(shí)候也會(huì)奢望能夠休息一下，可是他們卻從未遺忘過(guò)自己身上肩負(fù)的責(zé)任，面對(duì)疲乏，總是咬牙堅(jiān)持。醫(yī)護(hù)工，是最值得鄙視的職業(yè)之一!

在醫(yī)生辦公室的時(shí)候，我也發(fā)覺(jué)了，醫(yī)生并不是我想象中的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)浇豕虐宓穆殬I(yè)，他們也會(huì)相互開(kāi)玩笑調(diào)侃來(lái)消退彼此的疲憊，他們也會(huì)在短暫的閑

暇時(shí)間里共享各自帶過(guò)來(lái)的小零食，共享各自生活中的趣事。短暫的一周時(shí)間，我卻也體會(huì)到了身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)的暖和。在實(shí)踐完畢要分別的時(shí)候，心中有了一絲不舍的苦澀，我暗暗告知自己，總有一天，我會(huì)成為你們中的醫(yī)院。到那時(shí)，我們以同行的身份再見(jiàn)吧!

經(jīng)受了這一周的暑期實(shí)踐，我明白了，醫(yī)學(xué)是一門(mén)生命科學(xué)，它效勞的直接對(duì)象是人，只有高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才才能擔(dān)當(dāng)這一使命。要想成為一名合格的臨床醫(yī)生，必需具備如下素養(yǎng)：

一、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是我們醫(yī)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后首先要學(xué)習(xí)的根本內(nèi)容，也是醫(yī)生進(jìn)入臨床后首先要下功夫苦練的實(shí)踐本事。只有把這些根本功練到爐火純青的地步，才能在臨床工作中得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

二、高尚的職業(yè)道德。醫(yī)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，是指一生的個(gè)人道德修養(yǎng)和醫(yī)療作風(fēng)。一個(gè)醫(yī)生一旦缺乏高尚的職業(yè)道德，他的醫(yī)術(shù)再高，也不會(huì)是一名好醫(yī)生。第一要敬業(yè)樂(lè)群，有理想，對(duì)待工作樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，具有百折不撓的毅力和恒心;其次要保持操守，在工作中，要形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)持正義，主動(dòng)抵抗各種有損患者和家屬的行為。第三要具備肯定的談吐應(yīng)對(duì)力量，好的學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的磨練和充實(shí)，在實(shí)際工作中，需要與上級(jí)醫(yī)師和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展溝通，與同級(jí)醫(yī)師進(jìn)展職業(yè)溝通，與護(hù)理人員溝通，另外，談吐力量必需可以滿(mǎn)意醫(yī)患溝通溝通的需要。

三、樂(lè)觀(guān)向上的個(gè)人品質(zhì)。第一要時(shí)刻保持虛心慎重，刻苦鉆研的精神，只有不斷學(xué)習(xí)，豐富、拓展自身的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，才能在實(shí)踐中有效解決臨床工作中常消失的各種狀況。同時(shí)還要親自參加臨床實(shí)踐，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合。其次要勤于動(dòng)腦，擅長(zhǎng)總結(jié)。只有常常反復(fù)思索，通過(guò)分析、討論、總結(jié)失敗與勝利，將零散的、感性的閱歷上升為理性熟悉，才能不斷走向勝利。

固然，我知道，僅僅做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要自身具有肯定的身體素養(yǎng)，只有我們不倒下，才能治療更多的病患。我需要在醫(yī)學(xué)這條道路上不斷探究，不斷提高，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名合格的臨床醫(yī)生。

這一次的暑期實(shí)踐就這樣完畢了，我期盼著下一次的實(shí)踐……

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)教師。

我是師范生，學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也是師范類(lèi)的，為了給自己以后的工作積存足夠的閱歷，我特意找了這份工作，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)教師的感覺(jué)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積存一些這方面的閱歷，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的缺乏，實(shí)踐，可為以后找工作打下根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

我從1月20日開(kāi)頭正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子，在剛開(kāi)頭他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有其次天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際狀況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜愛(ài)在課間時(shí)間和這些孩子談天，一起做嬉戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友情，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開(kāi)頭對(duì)這些“釘子戶(hù)”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有閱歷的教師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)懷他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們，幫忙他們，給他們講一些道理，漸漸地他們上課也更加用心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性也有很大的提高。看到這些我真的好快樂(lè)好，有成就感，聽(tīng)到他們叫我李教師，我感到自己身上的責(zé)任真的很重，我所做的事情必需要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，由于這個(gè)職業(yè)真的很神圣，我肯定會(huì)努力的，真心的對(duì)這些孩子們好，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開(kāi)初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了，對(duì)他們這一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟識(shí)，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我特地借了初一年級(jí)的書(shū)，在輔導(dǎo)之前仔細(xì)的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)把握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有所幫忙。在開(kāi)頭沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對(duì)方法，盼望能夠從各方面起到好的作用。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最麻煩的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和溝通，由于我閱歷缺乏，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊急，由于我不太擅長(zhǎng)與人溝通，特殊是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很認(rèn)真，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有閱歷的教師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很艷羨很艷羨，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開(kāi)。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)發(fā)覺(jué)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中漸漸地改正自己的缺點(diǎn)，增加自己的交際力量，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量。

有時(shí)候會(huì)感覺(jué)工作真的很辛苦，需要應(yīng)對(duì)孩子，家長(zhǎng)等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對(duì)的，生活當(dāng)中布滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來(lái)。我發(fā)覺(jué)做任何工作都需要自覺(jué)，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的學(xué)生的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺(jué)的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的酬勞而努力，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量!

記得教師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

許多企業(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。

不管是由于何種緣由，參與這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班都是對(duì)自己人生的一大突破，在這里我學(xué)的是珍貴的人生閱歷，結(jié)交了得意的朋友，熟悉了許多熱心的人。在這過(guò)程中我雖然經(jīng)受了挫折，飽嘗了苦味。但我不懊悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會(huì)更加努力把每一件事都做好。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7

原本這家店是不會(huì)招收寒假臨時(shí)工的，但是我媽和這家店的店長(zhǎng)是多年的朋友了，才破例讓我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)實(shí)踐，在點(diǎn)上我特別感謝店長(zhǎng)給我的這次時(shí)機(jī)。這一開(kāi)頭就讓我知道，“”這件東西在這個(gè)社會(huì)上是一條便利之路，之前我對(duì)它始終抱著敵對(duì)的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀(guān)。所謂的“關(guān)系”并沒(méi)有很多人眼中那么的低劣不堪，實(shí)際上它是一種力量，之會(huì)和別人有“關(guān)系”，一是我們自身的力量，二才是我們之間的情意。沒(méi)有任何人會(huì)和一個(gè)一無(wú)是處的人做朋友，并且賜予“關(guān)系”這種力量。所以能夠和他人達(dá)成一種關(guān)系力量，是對(duì)我們個(gè)人的一種歷練，也是我此次實(shí)踐中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)。

在這一個(gè)月的實(shí)踐當(dāng)中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大局部的女孩子都是喜愛(ài)小飾品的，尤其是年紀(jì)輕的女孩子，就算不買(mǎi)，也喜愛(ài)來(lái)飾品店逛一逛。所以對(duì)于這一個(gè)月而言，我的工作特別勞碌，而且在這份工作當(dāng)中，我們各個(gè)店員之間還存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。許多時(shí)候我們都會(huì)有自己的業(yè)績(jī)要求，但是由于我實(shí)踐一個(gè)月，且剛剛進(jìn)來(lái)，所以我的要求就略微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績(jī)要求的，所以有些時(shí)候我們也會(huì)存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個(gè)好的關(guān)系。這一點(diǎn)讓我明白，想要在一個(gè)環(huán)境中扎下根，首先要懂得敏捷運(yùn)用各種資源，可以舍棄的東西不要遲疑，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個(gè)度，會(huì)讓我們把事情做的更加圓滿(mǎn)。

這個(gè)月經(jīng)受了許多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會(huì)由于我是一名店員而看不起，也有些人保持著良好的素養(yǎng)和我急躁的溝通。這些現(xiàn)象都是這個(gè)社會(huì)上存在的，我也漸漸的消化了下去。這為我步入社會(huì)打下了一個(gè)良好的根底，我信任自己以后真正走進(jìn)社會(huì)更做得更好。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8

__年暑假期間，我在有限公司辦公室文員崗位實(shí)踐。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)頭扛著民事責(zé)任，凡事得慎重當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙賠禮書(shū)所能解決。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū)。個(gè)人簡(jiǎn)歷兩個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

實(shí)踐目的

“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)日新月異，在一個(gè)工程中，他們常常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)展開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的根底上努力自學(xué)盡快把握學(xué)問(wèn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

實(shí)踐內(nèi)容

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再?lài)?yán)寒再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必需抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由很多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。假如哪家公司有意向的還得處處奔波去商談。而事實(shí)上全部的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易勝利的，他們必需具備堅(jiān)忍不拔的共性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就常常得喝咖啡熬夜趕工程。始終以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)?；蛟S工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們經(jīng)常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此許多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。

實(shí)踐感想

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們?cè)S多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比方我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很留意對(duì)自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)冷淡。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的時(shí)機(jī)他們確定毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂(lè)，有利于公司的進(jìn)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

實(shí)踐總結(jié)

我是學(xué)治理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多套經(jīng)典治理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，或許等到真正治理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诮處熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)許多精彩的談判判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問(wèn)的匱乏。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)實(shí)踐這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9

透過(guò)這次參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給我留下深刻的印象及影響。從這次社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程，我個(gè)人認(rèn)為實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)在校大學(xué)生都要經(jīng)受的必經(jīng)之路。在這條路上你不會(huì)被看做孩子，在熬煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞好像尋常。我們都還年輕，即使有再大的困惑，困難。我們還會(huì)有士氣和急躁的按原打算進(jìn)展。圓滿(mǎn)完成我們的任務(wù)，或許我們每一天都拖著疲乏不堪的身子回來(lái)，或許我們每一天要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，或許我們都要為了明日的調(diào)查地點(diǎn)，問(wèn)卷的發(fā)放數(shù)量做預(yù)備，或許每一天中午都要為了午休而找不到地方休息而感到煩躁，但是從我們這隊(duì)布滿(mǎn)活力的體育學(xué)院代表隊(duì)中，從沒(méi)有一位隊(duì)員有負(fù)面的影響，甚至連一個(gè)白眼也沒(méi)有，我們是歡樂(lè)的。

我們實(shí)踐，我們歡樂(lè)，作為實(shí)踐的隊(duì)長(zhǎng)，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也務(wù)必有流程經(jīng)營(yíng)，從開(kāi)頭確定主題寫(xiě)好籌劃書(shū)到隊(duì)員的選拔再到申報(bào)勝利后實(shí)踐的開(kāi)頭，分工各項(xiàng)任務(wù)的布置等等。我們這次活動(dòng)的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選取現(xiàn)狀調(diào)查為目的。大膽的去想，去做，去設(shè)計(jì)問(wèn)卷，大膽的去發(fā)放問(wèn)卷。在這個(gè)過(guò)程中我們始終關(guān)懷著對(duì)方，始終記住團(tuán)結(jié)就是力氣。

為了提高我們團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們六個(gè)人分兩組，A組負(fù)責(zé)走訪(fǎng)，調(diào)查東浦小學(xué)，育群小學(xué)，僑心小學(xué)。發(fā)放問(wèn)卷—填寫(xiě)問(wèn)卷—問(wèn)卷的收集及拍攝的全過(guò)程，B組負(fù)責(zé)凌霄中學(xué)，奧數(shù)培

訓(xùn)，小天使語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每一天在外采訪(fǎng)家長(zhǎng)和孩子及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員或主管人員，我們隊(duì)員被劇烈太陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已濕透全身的隊(duì)服，更不要說(shuō)回來(lái)還要整理問(wèn)卷，我們實(shí)踐的幾天，每一天采訪(fǎng)，吃飯，總結(jié)成為了我們的主線(xiàn)，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，民房，我們熱忱的詢(xún)問(wèn)著，調(diào)查著，目的只有一個(gè)圓滿(mǎn)完成實(shí)踐。

在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選取現(xiàn)狀調(diào)查，我們感到了鯉城區(qū)的建立，那里的孩子，家長(zhǎng)給我們的感受是多么的簡(jiǎn)潔，經(jīng)過(guò)短短幾天的采訪(fǎng)，明白村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受訓(xùn)練的困難，渴望上培訓(xùn)班的心情。從他們臉上就能夠顯露出來(lái)，在憐憫的同時(shí)我們更多的是寬慰，我們深深的明白，我們的實(shí)踐不能反映鯉城區(qū)的每一個(gè)角落，但是我們每一個(gè)人都期望我們的實(shí)踐受到更多的人關(guān)注，更多人留意到在大城市的四周，還是有著一些需要幫助的孩子，引起社區(qū)乃至社會(huì)的關(guān)注，提倡越來(lái)越多的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)學(xué)校等能夠關(guān)注到社會(huì)較底層人群對(duì)于孩子的額外訓(xùn)練，從費(fèi)用、政策上賜予優(yōu)待及便利，呼吁社會(huì)建立公正的體系，為更多人造福。此外，透過(guò)走訪(fǎng)實(shí)地，深入群眾，我隊(duì)將從中收獲心得體會(huì)，樹(shù)立大學(xué)生學(xué)有所成，效勞社會(huì)的抱負(fù)。

實(shí)踐完畢了，我們少了青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)我們從學(xué)校來(lái)到村城鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這樣的實(shí)踐這樣的我們是永久歡樂(lè)的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10

這個(gè)暑假我為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活，依據(jù)自身實(shí)際狀況，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)教師，試著熬煉自己。

一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。教師，便