小學(xué)清潔與衛(wèi)生勞動教育活動設(shè)計方案垃圾分類

小學(xué)清潔與衛(wèi)生勞動教育活動設(shè)計方案垃圾分類背景意義垃圾分類，通常是指按一定標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的系列活動的總稱。目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值，減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)等幾方面的效益。我們一般將垃圾分為可回收物、其他垃圾、廚余垃圾和有害垃圾?？苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類；廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝（快遞包裝紙是其他垃圾/干垃圾）、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。（鏡子是其他垃圾/干垃圾）金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋；廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等有機類廢物;有害垃圾是含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者有危害的廢棄物，如電池、燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。一、勞動準(zhǔn)備1、提前分類處置：廚房放置廚余垃圾桶，衛(wèi)生間放置其它垃圾桶，可回收垃圾和有害垃圾單獨放置。2、工具：塑膠手套或一次性塑料手套、垃圾袋、帕子、消毒液二、方法步驟1、清潔雙手，帶上塑膠手套或一次性手套。2、將垃圾按照可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾分類進行打包，投入小區(qū)相應(yīng)的垃圾箱。3、將家用垃圾桶洗刷干凈，用帕子將垃圾桶擦干，噴上消毒液。4、塑膠手套、帕子、刷子在使用后及時清潔，瀝干水后，噴上消毒液存放在通風(fēng)的位置晾曬。5、勞動結(jié)束后及時做好個人衛(wèi)生。三、安全注意1、盡量不要用手直接接觸垃圾和消毒液。2、建議對垃圾桶每周進行一次大清潔。四、素養(yǎng)表現(xiàn)1、能正確使用簡單的衛(wèi)生工具和日常消毒物品，具有垃圾分類的勞動能力。2、培養(yǎng)學(xué)生具有用勞動創(chuàng)造公共衛(wèi)生安全意識。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和個人防護能力。4、培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛勞動的態(tài)度。五、活動建議1、垃圾分類，屬于“清潔與衛(wèi)生”勞動任務(wù)群，適合1—6年級學(xué)生。2、家長和孩子一起學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識。家長要帶頭進行垃圾分類。3、多給孩子練習(xí)機會，堅持學(xué)中做，做中學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗。4、家長可為孩子講解一些垃圾分類的其它相關(guān)知識：垃圾分類