實(shí)驗(yàn)三鉀離子對氣孔開度的影響

關(guān)于實(shí)驗(yàn)三鉀離子對氣孔開度的影響第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣膨?yàn)證氣孔開放的K+吸收學(xué)說。⑵觀察光和不同離子對氣孔開度的影響。第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月狹義上常把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，片層結(jié)構(gòu)發(fā)育不良，但能進(jìn)行光合作用合成糖類物質(zhì)。有時(shí)也伴有與保衛(wèi)細(xì)胞相鄰的2—4個(gè)副衛(wèi)細(xì)胞。把這些細(xì)胞包括在內(nèi)是廣義的氣孔（或氣孔器）。緊接氣孔下面有寬的細(xì)胞間隙（氣室）。氣孔在碳同化、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義。第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

【實(shí)驗(yàn)原理】

在光下，保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜的H＋－ATPase被活化，利用ATP水解所釋放的能量將H＋泵到保衛(wèi)細(xì)胞外，使細(xì)胞膜外側(cè)帶正電，內(nèi)側(cè)帶負(fù)電，形成跨細(xì)胞膜的電壓；在這一電壓的驅(qū)動下，鉀離子通過膜上的鉀離子通道進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度增加，降低保衛(wèi)細(xì)胞的滲透勢；從而使保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔開放。

第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

【器材與試劑】

實(shí)驗(yàn)儀器：培養(yǎng)皿、鑷子、載玻片、蓋玻片、光照培養(yǎng)箱、顯微鏡實(shí)驗(yàn)試劑：0.5%KNO3、0.5%NaNO3

實(shí)驗(yàn)材料：青菜葉（或紫鴨趾草葉表皮，洋蔥、蠶豆、水仙）

第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)步驟1、首先撕取青菜葉下表皮制作臨時(shí)裝片，觀察氣孔開度2、在3個(gè)培養(yǎng)皿中各放入0.5%KNO3、0.5%NaNO3和蒸餾水10－15ml。3、撕下青菜葉表皮若干放入上述培養(yǎng)皿中。4、將培養(yǎng)皿放入人工光照條件下光照半小時(shí)（25℃）。5、分別在顯微鏡下再次觀察氣孔開度。第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月【方法提示】根據(jù)原理和目的，選擇合適的材料用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證氣孔開放對光的需要以及對K+以及對K+的需要。并根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意觀察不同處理下氣孔的開度。第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月要求：畫出氣孔的示意圖（氣孔開或閉）！試分析影響氣孔開閉還