大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板合集八篇

Word第第頁大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板合集八篇高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1

敬重的院系領(lǐng)導：

你們好！

我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院xx級文科人才基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

時間飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的將來。食指曾寫下一首詩，叫作《信任將來》?！拔抑詧詻Q地信任將來，是我信任將來人們的眼睛；有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的，信任將來，青年人，我們要信任將來。

可是，當將來還是一個遙遠的明天，我們走在今日的路上的時候，是不是該為自己信任的將來畫一張藍圖？于是，我真的想到了自己的將來，第一次以一個成年人的目光，我想到了：我是誰？我擁有什么？我能干什么？我可以得到什么……

二十年后的今日，我才想到了自己，盼望還不晚。我想到，我是的一個人，我的將來可以說只關(guān)系到我自己。那么將來，我要以什么樣的方式連續(xù)著人類生存的使命？靠什么活下去？一份穩(wěn)定的工作？還是一種愛好？還是其他將來才會消失的方式

假如是一份工作，那我可以從事什么樣的工作？國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清晰。這個好像有點遙遠，由于沒有一個人告知過我，你從一個三本學校的**專業(yè)畢業(yè)就可以做**工作。那么，我把青春這美妙的四年奉獻給高校，我能收獲什么？年齡的增加？閱歷？伴侶？各種人際關(guān)系？對這個學校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌？各種老師的風格？閑聊的資本？哦，不?；蛟S還有許多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎？能構(gòu)建一個美好的生活嗎？不能。

假如是靠一種愛好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？旱冰？二胡？寫作？看書？不。能把藝術(shù)和運動當職業(yè)的人都是天才，明顯我不是。

所以，當時迷茫的做出的這個“美麗”的選擇，在今日只是一種教訓。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，只是由于當時它聽起來好雄偉，看起來很華麗，說出來很有氣概……對于專業(yè)所學內(nèi)容，只是走馬觀花；對于職業(yè)方向也是整個吞棗。

高校第一年，就這樣走過了。原專業(yè)的課也還是有去上，慢慢發(fā)覺，那不是我的歸宿，不是我的方向。假如方向錯了，再怎么努力也還是到達不了你渴望的那個地方，不是嗎？

自從了解了這個專業(yè)和自己的距離，這個專業(yè)課開頭變成了一種應付，應付考試，應付任課老師，應付作業(yè)。漸漸的轉(zhuǎn)化成應付高校，應付這沒有理由的一切，應付著所謂存在就有其存在的合理性。可是，人生，將來，我要拿什么去應付？又有什么可以應付得了？

這是一個溝通的社會，一個需要溝通的世界，一個需要效益的世界。我情愿成為一個能夠溝通，可以表達，會制造效益的人。靜默，永久是羔羊。我要做一個能夠說話的中國人！去了解世界，學習最先進的文化。

所以，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追趕這個夢。

我是一獨特格活潑、開朗的人，喜愛自由奔放的生活；是一個不喜愛拘束的A型雙子座女孩兒，擅長交際，反應靈敏，頭腦敏捷。把一門語言當做自己的專業(yè)，不但是一種感性熟悉所確定，更是一種理性思索所確定。我適合去全心全意學一門語言，由于我喜愛溝通，喜愛溝通，喜愛表達，喜愛共享；喜愛接受新的事物，喜愛去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言，并且全方位的把握它，會寫，還要會說。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。

作為一個高校生，小到要對自己負責，對家庭負責；大到要對社會負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個成年人開頭確定對自己負責，擔當起自己該擔當?shù)呢熑蔚拈_頭。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

盼望我能從11級文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學習。

此致

敬禮！

申請人：陳芳秀

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2

敬重的院領(lǐng)導：

您辛苦了!

我是xx院xx班的同學，我叫xx。依據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期嚴肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

我從高中時起就對心理學有著深厚的愛好，常常搜集與心理學有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干預未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學習。假如肯定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學，經(jīng)過進一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也掃瞄了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的幻想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

同學肯定會牢記您的關(guān)懷和培育！

敬希批準

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3

各位院領(lǐng)導，系領(lǐng)導：

你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的同學x。如今嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所確定的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變;就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我喜愛寫作，但因不是全面進展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應當在本學期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是假如再有半年緊急的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導給我一片輕松的天地。同時我必需老實的報告我的公共課的學習成果：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清晰計算機沒有到達70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!確實經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的秀麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的'路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇4

敬重的院領(lǐng)導：

您好！

我是xx院xx班的同學，我叫xx。依據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期嚴肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

我從高中時起就對心理學有著深厚的愛好，常常搜集與心理學有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干預未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學習。。假如肯定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學，經(jīng)過進一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了，也掃瞄了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實與有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的幻想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。

同學肯定會牢記您的關(guān)懷與培育！

敬希批準

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇5

敬重的院系領(lǐng)導：

你們好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫河南。現(xiàn)嚴肅提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到會計學專業(yè)。

20xx年高考后，經(jīng)過了我的仔細考慮，確定放棄復讀，把全部的精力放到高校的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在河南全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氣氛下，通過我自身的努力，肯定會學有所成。

然而，由于我的分數(shù)與二本分數(shù)線還有肯定的距離，我又傾心于會計學，但據(jù)我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數(shù)許多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄用。但是，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了盼望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄用。試著了解了一下xx，發(fā)覺自己在這方面愛好不大，沒有太多學習它的欲望與動力。都說愛好是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑愛好，但只要對某個專業(yè)有愛好，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)覺樂趣，信任最終肯定會勝利的。

而面對一門自己毫無愛好甚至不喜愛的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的高校生活更加枯燥無味，最終的結(jié)果不僅學無所成，更重要的是鋪張了青春，鋪張了生命。猶如在荒漠里找水，最終自己身心疲乏，還可能找不到水，就算最終找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最終的結(jié)局照舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務群眾，回報社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產(chǎn)生了深厚的愛好。會計學主要是培育具備會計、管理、經(jīng)濟與法律等方面的學問及力量，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學與管理工作的高素養(yǎng)應用型人才。社會對這方面人才也非常需要，將來具有寬闊的進展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經(jīng)濟學，統(tǒng)計學，經(jīng)濟法等也非常有愛好，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且非常想考注冊會計師，在對考注冊會計師非常重要的英語與數(shù)學這兩方面也有不錯的基礎與極大的愛好。

所以綜合各方面狀況，經(jīng)過我充分的思索，我認為會計學是一門非常適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己喜愛的會計學專業(yè)中，我信任經(jīng)過我的不懈努力，在會計學方面肯定會學有所成，實現(xiàn)自己的抱負，開拓一片光明的將來。因此，我向院系領(lǐng)導嚴肅提出申請，望各位領(lǐng)導老師能夠批準，給我這次實現(xiàn)幻想的機會。最終，祝各位領(lǐng)導老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇6

各位院領(lǐng)導、專業(yè)領(lǐng)導：

你們好！

我是機械工程學院**級模具專業(yè)三班的同學陳**。

我如今嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設計及自動化專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)到達相關(guān)要求，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W的時候，由于對高校不是很了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

通過和導員的溝通，我漸漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。

堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設計類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜愛這個專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很宏大的事情。

我第一學年的學習成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學校領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的杰出，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度，制造更好的成果。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我的申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導予以考慮。

此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇7

敬重的校領(lǐng)導，院領(lǐng)導們：

您好!

我是xxx。首先跟您說聲“對不起”!由于這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，盼望老師諒解。

經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的高校——***高校。來我校近三個月以來，對原***專業(yè)有肯定了解，發(fā)覺此專業(yè)有很多優(yōu)秀的老師和同學，學校領(lǐng)導也賜予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在高校的這三個多月來，我發(fā)覺**專業(yè)比**專業(yè)更適合我。緣于我對***的熱忱和寵愛。所以，如今我嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從***專業(yè)轉(zhuǎn)入***專業(yè)。

在校三個月來，我主動參與學?；顒樱骸ぁぁぁぁぁ?被選進院級同學會***部，主動開展做好學院***活動：·······等。我的業(yè)余愛好是***等。我很喜愛高校生活的豐富多彩，高校生活給了我很多展現(xiàn)自我的舞臺。

我特別喜愛***(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導老師給我一次機會，讓我進入***連續(xù)學習，接受專業(yè)教育。

您看到枝頭