2023年-撤銷處分申請(qǐng)書-32

第頁(yè)2023撤銷處分申請(qǐng)書撤銷處分申請(qǐng)書匯總7篇

在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活潑的社會(huì)，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來(lái)越親密，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要留意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精確。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？以下是我整理的撤銷處分申請(qǐng)書7篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

撤銷處分申請(qǐng)書篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生，名字叫xxx，學(xué)號(hào)是xxxx。本人曾在10年11月份正因違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校依據(jù)?xx?第x條第x款規(guī)定，賜予我相應(yīng)的嚴(yán)峻警告處分。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)刻來(lái)的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)峻后果。之因此發(fā)生違紀(jì)事務(wù)，是本人平常學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有相識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和群眾觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規(guī)那么不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰，因此處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏。因此這幾個(gè)月來(lái)，我到處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加發(fā)奮，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大變更，此刻的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的；生活中，我在各方面都竭力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)微環(huán)節(jié)中可能還存在有必需缺乏，但是我會(huì)發(fā)奮把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長(zhǎng)一智〞，今后我必需要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

之后，我也與班主任溝通他也沒(méi)有怎樣指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我，期望我不好埋怨別人和環(huán)境，要英勇的去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至發(fā)奮去做出更精彩的成果來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅僅相識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎樣去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的期望在發(fā)奮著。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想相識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)開(kāi)展動(dòng)態(tài)，相識(shí)社會(huì)開(kāi)展趨勢(shì)。作為中專生，剛剛進(jìn)校的學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何的去仔細(xì)學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì)，為社會(huì)做一份有用的奉獻(xiàn)。

如今我已沒(méi)有曠課，間或因點(diǎn)事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的發(fā)奮了。

以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn)，期望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的剛好指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，期望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的時(shí)機(jī)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。：

堅(jiān)信老師看到我這個(gè)看法也能夠知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，堅(jiān)信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠?qū)捤∥业腻e(cuò)誤。

由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人〞，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)峻警告處分，給我一次改正自新的時(shí)機(jī)。

特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

撤銷處分申請(qǐng)書篇2

敬重的老師：

我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教化，但是本人還未相識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教化我。在學(xué)校老師的教化和同學(xué)們的幫助下，我最終意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有進(jìn)行作弊，仍舊是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原那么?？荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考老師的不敬重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，“高校〞在人們心目中始終是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不管是什么緣由攜帶通訊工具，違反了做學(xué)生的原那么。我只有仔細(xì)反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上，其實(shí)考試的.目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻相識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性。

老師教化我說(shuō)明，老師是特別的關(guān)切我，愛(ài)惜我，所以我們今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心治學(xué)的精神、違反了公允競(jìng)爭(zhēng)的原那么。

我已經(jīng)充分相識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次改正自新的時(shí)機(jī)，俗語(yǔ)有云，有那么改之，我肯定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望，努力用自己的實(shí)力，考出好的成果，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

撤銷處分申請(qǐng)書篇3

敬重的老師：

在本人才入校期間，由于本人沒(méi)有按部就班學(xué)習(xí)、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以記過(guò)處分。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變，我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍。

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、吃到數(shù)量以及曠課狀況都根本杜絕。

我深刻地明白到“一寸光陰一寸金〞這句話的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的，遲到會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率，更何況曠課呢？于是我改正自新，每天堅(jiān)持早起，并主動(dòng)參加各項(xiàng)班級(jí)、院級(jí)舉辦的活動(dòng)。

二、自從思想轉(zhuǎn)變之后，從未晚歸、通宵上網(wǎng)過(guò)。

我深刻的了解到，那樣不僅奢侈時(shí)間，奢侈金錢，對(duì)自身的身體也同時(shí)造成了極大的危害，網(wǎng)吧乃是烏煙瘴氣之地，并且未成年人本身就不能入內(nèi)，就算成年了也少去為好，終歸里面是個(gè)是非之地。

正是因?yàn)槲也饺肓苏?，所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全鏟除了過(guò)去的困難的吃喝玩樂(lè)的餿方法，現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí)，想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師和家長(zhǎng)的努力幫助下，我由原來(lái)的頹廢轉(zhuǎn)變成如今的學(xué)生干部。我重新覺(jué)察了自己的愛(ài)好：寫作、英語(yǔ)。如今，我競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)以及院團(tuán)委組織部，全部的這些，證明我是可以學(xué)好的，老師的鼓勵(lì)也是我最大的勸慰。

在班上，老師布置的任務(wù)我都仔細(xì)完成，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，不與同學(xué)鬧沖突。凡事首先從自身找緣由。在學(xué)校的大檢查中從未因這樣或那樣的緣由而被記過(guò)名。能夠聽(tīng)從老師的教育。對(duì)老師的叮囑能使之完成，例如一些學(xué)科上的工作以及檢查作業(yè)、傳達(dá)老師吩咐等。并且我主動(dòng)參與體育熬煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對(duì)老師敬重、不恥下問(wèn)。自從我參加院團(tuán)委組織部，學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，在思想覺(jué)悟上有了很大的提升。

“人們的眼睛是雪亮的。〞我的一點(diǎn)一滴向上的、主動(dòng)的改變老師都看在了眼里。在學(xué)校招新工作時(shí)期，各個(gè)老師對(duì)我都有很高的評(píng)價(jià)，在班級(jí)上，我也盡力完成自己的分內(nèi)之事，這是對(duì)我成果的一種確定。使我更堅(jiān)決了不斷向上的決心！

因此，我誠(chéng)心希望老師們能評(píng)定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷我的處分，讓我能更有信念地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到效勞社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

撤銷處分申請(qǐng)書篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也是一樣。我年齡小，但我知道，這不是可以犯錯(cuò)的理由，我很愧疚我所做的事，我誠(chéng)意地向老師致歉?！畬?duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我以后會(huì)肯定會(huì)改正，對(duì)不起?！?/p>

我想，做了錯(cuò)事，最重要的就是改正，我希望我可以用我以后的行為來(lái)?yè)Q回老師的信任，請(qǐng)信任，以后我肯定不再重返。古人云：有再一再二，無(wú)一再再四。

我肯定會(huì)改正，請(qǐng)你們信任。

我的懊悔無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我只知道我做了錯(cuò)事?就應(yīng)當(dāng)去改正。

老師，家長(zhǎng)的教化我會(huì)牢記在心。媽媽在家說(shuō)的話，讓我徹底對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的了解。一個(gè)人，即使在學(xué)習(xí)上沒(méi)有作為，至少在道德上要和別人一樣，一個(gè)人，在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅僅是為了學(xué)學(xué)問(wèn)，剛是為了學(xué)習(xí)做人的道理。

我錯(cuò)了，我深深地知道自己錯(cuò)了，一切盡在不言中，損害了兩位老師的心，我最終意識(shí)到了錯(cuò)誤，對(duì)不起，我想換做是我，我也會(huì)黑難過(guò)，我不求老師寬恕我，我只想用我的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，我會(huì)改正錯(cuò)誤，更會(huì)學(xué)會(huì)做人的道理。

我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)校不要記我的過(guò)，我肯定會(huì)改正錯(cuò)誤，如有下次，我肯定會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)。

我會(huì)改正錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)做人的道理。

最終，再一次深深地向老師說(shuō)一聲，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：

撤銷處分申請(qǐng)書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

在xxxx年4月27日的一次考試中，我違反了考試紀(jì)律，被學(xué)校賜予了警告處分。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在下午的第一場(chǎng)考試中，我沒(méi)有剛好把放在書包里，把帶入了考場(chǎng)，但距離考試結(jié)束半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我答卷完畢，看到兜里的亮了，我拿出了，看了一條來(lái)自外校同學(xué)的短信，盡管短信內(nèi)容與考試無(wú)關(guān)，但違反了考試紀(jì)律，這是我當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)不重視的錯(cuò)誤表現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的反思和相識(shí)，我深刻的理解到校規(guī)校紀(jì)的作用，只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能成為一個(gè)遵守法律公民，這樣今后才能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。而為了使我們?cè)谶@樣一個(gè)懵懂的時(shí)期有一個(gè)正確的思想意識(shí)，學(xué)校制定了校規(guī)校紀(jì)，這是對(duì)我們的一種約束，更是對(duì)我們的一種正確的引導(dǎo)。

為了嚴(yán)明校紀(jì)，一些懲辦條例是必不行少的。對(duì)于賜予我的處分，我理解的是對(duì)我善意的提示，我很感謝學(xué)校和老師剛好訂正我的錯(cuò)誤并加以教化，使我沒(méi)有接著偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對(duì)于我當(dāng)時(shí)的行為感到很懊悔，我知道這一切的緣由都出在我自己身上，是我當(dāng)時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，對(duì)于學(xué)校的要求不夠重視，才導(dǎo)致這樣嚴(yán)峻的后果。

我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個(gè)大孩子了，我也有足夠的志氣擔(dān)當(dāng)責(zé)任，懇切面對(duì)錯(cuò)誤。在這三個(gè)月中，我時(shí)時(shí)刻刻都記著自己處分的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)我不敢懈怠，對(duì)于班級(jí)的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)?；蚶蠋熖岢龅囊笪乙哺叨戎匾暡⑶以谛袆?dòng)上也有所表達(dá)。

但處分對(duì)于我來(lái)說(shuō)也像一個(gè)包袱，當(dāng)自己一個(gè)人寧?kù)o下來(lái)的時(shí)候，不免會(huì)對(duì)將來(lái)有所向往，每次總是會(huì)先想到處分的事情，終歸有處分不是件好事，對(duì)于今后的升學(xué)和將來(lái)的開(kāi)展或許都會(huì)有些影響，每次想到這里的時(shí)候都會(huì)難受很久，有對(duì)自己的自責(zé)，對(duì)將來(lái)的擔(dān)憂，更多的是對(duì)老師、對(duì)家人、對(duì)摯友的歉意。我當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的行為辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。

但我確信經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我已經(jīng)能夠很好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且將會(huì)始終保持下去。在此，我慎重地向?qū)W校申請(qǐng)撤銷我的處分，我將在以后更加主動(dòng)、努力地學(xué)習(xí)生活，并隨時(shí)接受學(xué)校和老師的檢驗(yàn)。希望老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)賜予監(jiān)督并且對(duì)于我這三個(gè)月的表現(xiàn)賜予評(píng)估，考慮我撤銷處分的申請(qǐng)，使我更有信念地投入到學(xué)習(xí)生活中，我肯定不會(huì)讓大家悲觀的，請(qǐng)大家信任我！

申請(qǐng)人：XXX

撤銷處分申請(qǐng)書篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好，我是ｘｘ班的ｘｘｘ，學(xué)號(hào)：ｘｘｘｘｘ，因在ｘｘ學(xué)期的ｘｘ考試中作弊，嚴(yán)峻違反學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定，賜予我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴(yán)峻處分。

java語(yǔ)言編程根底教程，是大一其次學(xué)期的專業(yè)必修課，考試時(shí)間是在大二第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在考場(chǎng)中，我因不守考場(chǎng)紀(jì)律，被檢出，予以處分。

來(lái)到高校，我們不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)習(xí)做人，而誠(chéng)信，那么是人生的第一課。我們學(xué)校對(duì)于考試這一塊抓得很嚴(yán)，這在開(kāi)學(xué)時(shí)，班導(dǎo)及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們就講過(guò)了，而且考前我們也有簽署“考試誠(chéng)信書〞，只是當(dāng)時(shí)的我并不太在意這些，以至于，犯下嚴(yán)峻過(guò)失。

考試結(jié)束，當(dāng)處分下來(lái)時(shí)，我有些想不通，“不就是一次考試嗎，為什么要如此嚴(yán)峻呢！〞，當(dāng)時(shí)的我甚至想到退學(xué)。后來(lái)在班導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下，我仔細(xì)思索，幡然醒悟：考場(chǎng)作弊，對(duì)于正在學(xué)習(xí)中的我們來(lái)說(shuō)，是極大的羞辱。它是對(duì)我學(xué)習(xí)的否認(rèn)，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，莫非自己真就這么沒(méi)有把握嗎？它也是對(duì)身為一個(gè)高校生的我的否認(rèn)。一個(gè)優(yōu)秀的高校生，連最至少的誠(chéng)信都沒(méi)有，以后怎么走出校內(nèi)，走上社會(huì)，走向工作崗位！同時(shí)，也給學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶來(lái)極不好的影響，希望同學(xué)們能以我為戒，不要犯同樣的錯(cuò)誤。在此，我深深的向敬重的老師和敬愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，希望你們能夠?qū)捤∥摇?/p>

過(guò)錯(cuò)既已犯下，我知道，再懊悔也沒(méi)有用，因?yàn)槭郎蠜](méi)有懊悔藥，我不能氣餒，不能放棄我自己，這個(gè)世界上，誰(shuí)都可能放棄你，但你自己肯定不能放棄你自己。這是一種看法，對(duì)生活的看法。我唯一能做的就是向前看，朝著目標(biāo)前進(jìn)?！俺砸粔q、長(zhǎng)一智〞，把這次的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)成是一個(gè)閱歷，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷進(jìn)步。

我也知道，犯了錯(cuò)誤就要受到相應(yīng)的懲罰。所以，在之后的學(xué)習(xí)里，我深深的指責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的看法和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查缺乏；事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也始終在努力，到處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力仔細(xì)的對(duì)待，堅(jiān)持從相識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)切集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)溝通！主動(dòng)參與校系的活動(dòng)，以一種樂(lè)觀主動(dòng)的看法進(jìn)行著高校生涯的每一步。

我不是一個(gè)很聰明的人，但我知道“勤能補(bǔ)拙〞,〞笨鳥先飛〞。自此次事務(wù)之后，我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與工程實(shí)踐，有不懂的地方就問(wèn)老師同學(xué)，或是上網(wǎng)查找資料。平常沒(méi)事的時(shí)候就去圖書館借一些相關(guān)的專業(yè)書籍看。雖然我不是專業(yè)學(xué)習(xí)最好的，但是我仔細(xì)投入學(xué)習(xí)中，以仔細(xì)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)，至少以后，不會(huì)懊悔。

“每天學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把自己每天的學(xué)習(xí)狀況記錄下來(lái)，作比擬，看進(jìn)步在哪里??其實(shí)我們最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，你才能勝利！〞，這是在牛耳實(shí)訓(xùn)時(shí)，那里的老師教我們的?，F(xiàn)在的我也養(yǎng)成了每天寫日志的習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前，問(wèn)一下自己“今日，學(xué)到了什么??〞

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)及老師的教育，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大變更，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校高校生，首先一點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)的看法必需端正，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；學(xué)問(wèn)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的，只有通過(guò)自己不斷的努力，才能獲得勝利！

“非圣賢，孰能無(wú)過(guò)〞，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改正自身。經(jīng)過(guò)這一年多時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改正自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)確實(shí)定。

因此，我誠(chéng)心希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能依據(jù)平常的表現(xiàn)，準(zhǔn)予撤消處分。請(qǐng)給我一次時(shí)機(jī)，我已經(jīng)改正自新，請(qǐng)信任我肯定能做得更好！感謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

撤銷處分申請(qǐng)書篇7

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是xx班的學(xué)生。xxxx年x月開(kāi)學(xué)期間曾因打架鬧事犯下了比擬嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校依據(jù)?xx?第x條第x款規(guī)定，賜予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我仔細(xì)反省，努力學(xué)習(xí)，主開(kāi)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)切。相識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的主動(dòng)優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)確實(shí)定。按學(xué)校