中學(xué)年度工作總結(jié)中學(xué)2022年度工作總結(jié)

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中學(xué)2021年度工作總結(jié)

本年度，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的xx精神，不忘教育初心，

牢記育人使命，嚴(yán)格堅持規(guī)范化、精細(xì)化辦學(xué)要求，認(rèn)真貫徹

落實區(qū)教體局工作計劃，以“辦滿意教育”為工作方向，以

“立德樹人”為辦學(xué)根本，以深化課程改為中心，以“德育課

程一體化”為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，注重教師教學(xué)能

力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力提高我校總體辦學(xué)水平

和社會聲譽，現(xiàn)將各處室學(xué)期工作總結(jié)如下。

第一方面：旗幟鮮明，建先行，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。

我校認(rèn)真貫徹落實的XX精神，不忘教育初心，牢記育人

使命，帶領(lǐng)老師們堅定不移地走的教育方針路線，心無旁鷲地

做好的教育事業(yè)，以“辦滿意教育”為工作方向，以“立德樹

人”為辦學(xué)根本，做好教師隊伍的意識形態(tài)教育，師德師風(fēng)建

設(shè)常抓不懈。

本學(xué)期我校建成并投入使用了規(guī)范化的建、廉政教育活動

基地，隨著申報市、區(qū)兩級建工作示范校的檢查驗收，我們不

斷完善軟硬件設(shè)施，迎查驗收工作中得到市、區(qū)兩級教育和組

織部門的充分肯定，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。

本學(xué)期，我校支部不斷研究建融入德育、融入教學(xué)等方面

的工作，旨讓的引領(lǐng)作用發(fā)揮得淋漓盡致，充分調(diào)動我校管

理、德育和教學(xué)一線員的先鋒模范作用，我校申報了市、區(qū)兩

級“一校一品”建品牌，創(chuàng)建“建德育陣地”，并設(shè)計了德育

陣地的徽標(biāo)，我們學(xué)校德育品牌的口號是：勇?lián)?dāng)、甘奉獻、

德育陣地做先鋒！我們學(xué)校德育品牌的內(nèi)涵是：不忘教育初

心，牢記育人使命，爭做新時代“四有”好教師，創(chuàng)建員先鋒

德育陣地，以“立德樹人”為根本，辦滿意教育！我們學(xué)校德

育品牌的目標(biāo)是：三愛、四融、五心。三愛：愛事業(yè)、愛學(xué)

校、愛學(xué)生。四融：建品牌融入學(xué)校文化、建品牌融入教師發(fā)

展、建品牌融入學(xué)生活動、建品牌融入家校共建。五心：忠心

獻給事業(yè)、愛心獻給學(xué)生、誠信獻給他人、放心獻給家長、專

心獻給自己。

我校支部本學(xué)期新發(fā)展入積極分子兩人，張彥和范晴，接

到入申請書十多份，也希望越來越多的年輕老師向組織靠攏。

今年七一表彰，我校支部推選徐法光同志為區(qū)優(yōu)秀員。

我校積極響應(yīng)局委的號召，參與學(xué)習(xí)強國人數(shù)120余人，

在122個支部中我?？偡e分位列40名，這是我們每個老師積

極參與并付出的結(jié)果，也希望大家在暑假里不忘學(xué)習(xí)充電，盡

可能每日滿積分，爭取拿到優(yōu)秀學(xué)員榮譽稱號，我校劉勝紅、

韓長華、孟昂、張萍和王景增老師總結(jié)分已突破50000分。員

燈塔在線學(xué)習(xí)，希望所有員假期里完成年度學(xué)時，也辛苦結(jié)對

幫扶退休員的年輕老師們，假期里幫著完成年度學(xué)時。

我校教師師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，我們集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)了

《教師十不準(zhǔn)》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《嚴(yán)

禁有償補課處罰條例》等文件精神，對出現(xiàn)的問題，一查到

底，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實加強教

育行風(fēng)建設(shè)，提高群眾滿意度，進一步增強嚴(yán)守教師職業(yè)道德

的自覺性。引導(dǎo)廣大教職員工自覺遵守職業(yè)道德，切實維護教

師良好形象。

第二方面：立德樹人，德育為先，加強德育隊伍建設(shè)，深

化德育管理，注重團隊活動引領(lǐng)學(xué)生思想。

本年度德育處本著“重實求行”的工作理念，按照學(xué)校工

作總體要求和安排，結(jié)合學(xué)校實際，加強德育隊伍建設(shè)，深化

德育管理，注重德育工作的針對性和實效性，基本實現(xiàn)了本學(xué)

期德育工作的目標(biāo)，完成了既定的工作任務(wù)?，F(xiàn)就德育工作情

況總結(jié)如下：

一、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

1.文明城創(chuàng)建工作不放松。

本學(xué)期是文明城創(chuàng)建工作關(guān)鍵一年，學(xué)校按照上級領(lǐng)導(dǎo)要

求，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)創(chuàng)建文明城的氛圍，核心價值觀進教室、進辦公

室、進功能室，走進學(xué)生心里，并轉(zhuǎn)化成自己的行為。每個學(xué)

生會背核心價值觀的內(nèi)容，文明出行，建立文明和諧的社會關(guān)

系。

2.安全工作常抓不懈重實效

本學(xué)期，針對安全出行問題、學(xué)生防溺水安全問題、食品

安全問題，根據(jù)上級要求認(rèn)真的進行了風(fēng)險排查。利用國旗下

的演講、主題班會、QQ家長群微信家長群宣傳等多種形式，

進行了廣泛的教育與宣傳。

為切實抓好“安全出行”問題，凈化學(xué)校周邊交通環(huán)境，

聯(lián)合交警和城管部門，實地考察，共商對策，綜合各方面意見

與建議，制定了《XX中學(xué)“文明出行”整治方案》，安排了

學(xué)校上放學(xué)高峰期教師值勤，印發(fā)了《XX八中關(guān)于文明出行

致家長一封信》，并利用升旗儀式、主題班會、網(wǎng)絡(luò)等形式爭

取家長的理解和支持，引起家長和學(xué)生的重視與配合，家校共

管，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，大力營造師生安全出行、文明出行的

良好風(fēng)氣。

關(guān)注學(xué)生的防溺水安全，進入五月后，先后兩次印發(fā)了

《XX八中預(yù)防溺水致家長一封信》，提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“安

全教育平臺”相關(guān)課程，下載安全視頻在主題班會進行教育，

引導(dǎo)提醒學(xué)生觀看區(qū)電視臺的防溺水專題節(jié)目，學(xué)唱防溺水安

全教育歌曲，利用升旗儀式、主題班會、網(wǎng)絡(luò)等形式預(yù)防學(xué)生

溺水事件的發(fā)生。

3.開展消防應(yīng)急疏散演練

為進一步增強師生的消防安全意識，提高師生自護自救能

力，積累集體疏散、應(yīng)急處置實戰(zhàn)經(jīng)驗，構(gòu)建平安和諧校園，

保障師生生命財產(chǎn)安全，本著“生命至上、安全第一”的理念

和主題，完善了XX中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)（地震）應(yīng)急預(yù)案，并結(jié)合

我校實際情況，在5月6日至12日進行了“XX八中防災(zāi)減災(zāi)

宣傳周”活動，“防災(zāi)減災(zāi)周”期間，開展了以下活動：溫習(xí)

XX中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)（地震）應(yīng)急預(yù)案；開展“XX中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)

主題班會”；學(xué)生制作“暢通生命通道”手抄報；開展“提高

禍患防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的升旗儀式活

動。

二、深化德育管理，創(chuàng)建和諧校園。

1.加強制度建設(shè)，健全學(xué)校德育管理體系

德育重細(xì)節(jié)，德育重習(xí)慣養(yǎng)成，本學(xué)期，從學(xué)生的基本規(guī)

范入手，在儀表發(fā)型、集合站隊、廣播操、升旗儀式等方面進

行基礎(chǔ)文明禮儀的養(yǎng)成教育，加強基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，注重養(yǎng)

成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，定期不定期開展學(xué)生儀表檢

查、衛(wèi)生大檢查活動，很好的引導(dǎo)了文明校園氛圍的形成。

2.抓好主題班會的德育教育主陣地

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期初，德

育處就結(jié)合各年級學(xué)生的特點，根據(jù)不同的周次，制定了每周

的班會主題，每周結(jié)合學(xué)校的工作進度及時上傳，及時檢查，

力爭成為學(xué)的德育教育的主陣地。

3.利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行多層面教

育。

國旗下演講進行輪流制，學(xué)校政教處確定每周主題，按班

級輪流進行升旗和演講。演講結(jié)束根據(jù)時間再進行班主任論

壇。從安全、文明出行、感恩、誠信、孝德、集體觀念等方面

對學(xué)生進行教育。

4.認(rèn)真做好大家訪活動

為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系，共同教

育好學(xué)生，提高對學(xué)生的教育效果，形成全社會共同關(guān)心支持

教育的濃厚氛圍，經(jīng)學(xué)校討論，在全校開展“走進家庭、攜手

育人”大家訪活動。認(rèn)真制定了《XX中學(xué)大家訪活動實施方

案》，集中進行了兩次家訪調(diào)查問卷，并進行了細(xì)致的分類匯

總統(tǒng)計，在此基礎(chǔ)上，與年級組長和班主任交流后進行了各年

級各班級的家訪小組劃分，具體到每一位老師、每一名學(xué)生。

自六月12日以來，家訪工作有序進行，老師們利用周末和晚

上的時間進行了大量的家訪，大部分班級已經(jīng)達到了百分百的

家訪率。獲得了絕大部分家長的理解與支持。

5.定期召開家長會。

家校合力，共同提高，學(xué)校每次期中檢測后都要進行家長

會，互相交流教育經(jīng)驗，學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，探索

適合孩子們的教育模式，讓孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)和生活。

6.注重社團建設(shè)，活動引領(lǐng)成長

7.舉行了初四畢業(yè)典禮、開展了學(xué)生視力體檢

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管

理。

L進一步完善了班主任各項檢查賦分標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)根據(jù)已制

定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班

級進行各項評比，在王璽老師的協(xié)助下每天將各班級量化進行

匯總公布，以鼓勵先進，督促不足。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級

本學(xué)期的總分進行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可

查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工

作。

2.定時召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主

任解決各班級的問題學(xué)生及事件。根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我

校實際，完成了本學(xué)年度區(qū)級優(yōu)秀班主任、先進班級體和優(yōu)秀

學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀特長生的評選上報工作。在期中和

期末依據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)完成了各班級德育綜合量化的計算。

3.加強學(xué)生在校行為規(guī)范管理，讓學(xué)生安全、健康、快樂

地學(xué)習(xí)。增強學(xué)生集體主義觀念，增強班級凝聚力。

四、注重團隊建設(shè)，利用活動引領(lǐng)學(xué)生思想。

學(xué)校團委緊緊圍繞教學(xué)工作中心，加強了團的組織建設(shè)，

把團的工作與學(xué)校的整體德育工作有機的結(jié)合起來，提高了我

校團員青年的政治素質(zhì)，發(fā)揮了團員先進模范帶頭作用。

1.安全工作長抓不懈，密切關(guān)注學(xué)校周邊安全工作。通過

召開以“防溺水”、“安全自護”、“防校園欺凌、校園暴

力”等為主題的主題班會。節(jié)假日放假前對學(xué)生進行安全教

育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險，安全自護。組織學(xué)生登錄安全教育平

臺，完成平臺上的作業(yè)和任務(wù)，切實提高學(xué)生安全意識。放學(xué)

后組織部分班主任觀察摸排不按時回家學(xué)生，了解學(xué)生的思想

動向，做好學(xué)生的安全工作。

2.開辦學(xué)生家長心理健康教育大講堂等活動，促進學(xué)生身

心健康。

3.做好了全校學(xué)生團干部的培訓(xùn)工作。校團委在今年四月

份舉行團干部培訓(xùn)班。讓學(xué)生團干部們進一步加強團的基礎(chǔ)知

識學(xué)習(xí)，明確作為一名中學(xué)團干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的職責(zé)和任務(wù)，提

高組織開展團組織活動的能力。促進學(xué)校團委工作的順利開

展。

4.開展了推優(yōu)入團工作。優(yōu)秀學(xué)生作為團員發(fā)展對象，

培養(yǎng)造就事業(yè)接棒人，加強團員隊伍建設(shè)，充實團的新生力

量；激發(fā)廣大團員青年的政治熱情，增強共青團組織的吸引力

和凝聚力。5月份又有84名同學(xué)光榮加入主義青年團，為共

青團注入新生力量。

5.做好團員檔案歸納整理和轉(zhuǎn)出工作。

6.其它工作。配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時、安

置、按量完成上級主管部門布置的工作。

第三方面：規(guī)范辦學(xué)，精細(xì)化管理，努力提高學(xué)校教育教

學(xué)質(zhì)量，讓教科研促進課堂教學(xué)改。

本年度，我校嚴(yán)格堅持規(guī)范化、精細(xì)化辦學(xué)要求，認(rèn)真貫

徹落實區(qū)教體局工作計劃，以深化課程改為中心，以有效教學(xué)

為主題，以“德育課程一體化”為目標(biāo)，以小組合作教學(xué)研究

為主陣地，以“分層教學(xué)”為教學(xué)策略，以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計為

抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極投入

教改實驗，注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，

努力促進教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，完成教育教學(xué)任

務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化

（-）落實課程方案，加強校本課程建設(shè)

按照《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》的要求，本學(xué)期學(xué)校

進一步加強了課程管理，繼續(xù)規(guī)范課程的設(shè)置和實施行為，開

齊課程和地方課程、校本課程，開足課時，保證了音樂、美

術(shù)、體育與健康、心理健康、綜合實踐活動、理化生實驗、書

法、環(huán)境、科技、傳統(tǒng)等課程的開設(shè)。

（二）落實課程規(guī)劃實施，滿足學(xué)生發(fā)展需要

我們立足校本，對課程繼續(xù)進行具體的規(guī)劃、調(diào)整，確立

學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃和各階段目標(biāo)，積極構(gòu)建與地方校本相結(jié)

合、學(xué)科類與綜合實踐類相結(jié)合的課程，適應(yīng)了不同層次學(xué)生

不同的發(fā)展需要，為滿足學(xué)生全面發(fā)展和個性化需求創(chuàng)造了條

件。

（三）落實常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.計劃總結(jié)，落實到位。本學(xué)期初，各教研組、備課組根

據(jù)實際，及時制訂出了目標(biāo)明確、符合實際、各項活動安排具

體的工作計劃及周教學(xué)進度計劃。

2.常規(guī)檢查，常抓不懈。

常規(guī)檢查分為集中檢查和不定期抽查。學(xué)校安排兩次集中

的教案檢查，所有任課教師都要求一課一案，做到規(guī)范化與個

性化相結(jié)合。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，并通過談

話、追蹤聽課、不定期抽查、備課指導(dǎo)，幫助老師進行整改。

聽課巡課，監(jiān)控到位。每位領(lǐng)導(dǎo)上午提前到校巡視晨讀、

正課、數(shù)學(xué)小自習(xí)等，下午提前到校巡視學(xué)生到校學(xué)習(xí)情況。

我校所有課堂都是開放的課堂。孫校長和所有分管領(lǐng)導(dǎo)隨時到

教室聽課。

作業(yè)及分層輔導(dǎo)跟蹤指導(dǎo)。定期檢查教師批改作業(yè)及對學(xué)

生的分層輔導(dǎo)情況。本學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次批改作業(yè)的檢查，

各年級每周對各科分層輔導(dǎo)情況進行檢查，督促老師布置適

量的作業(yè)，督促老師及時認(rèn)真批改，注重方法指導(dǎo)，注重培優(yōu)

輔差。

加強教學(xué)工作評估。一是堅持學(xué)生評教的問卷調(diào)查，本學(xué)

期在期中、期末分別讓學(xué)生對所有任課教師的教育教學(xué)情況、

尤其是教學(xué)常規(guī)落實情況進行過程性問卷，并及時將學(xué)生評教

的情況反饋給了各任課教師。通過學(xué)生問卷反饋，老師了解了

學(xué)情，反思了教學(xué)，進一步關(guān)注了學(xué)生的學(xué)和教師本身的教。

二是組織好各類檢測，加強質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真組織了期中、期末

檢測。針對檢測結(jié)果，每個老師、備課組、年級組多個層面對

自己的教學(xué)工作情況進行了深入分析和總結(jié)，既看到了取得的

成績，又找到了教學(xué)中存在的問題，并采取了有效措施進行糾

正和完善。三是學(xué)生日常學(xué)習(xí)評估及時到位，采取日清、周

清、月清的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握知識，提升能力。四是質(zhì)量分析

落到實處，學(xué)校、年級組長、教研組長統(tǒng)在質(zhì)量分析會上對各

年級期中成績進行了質(zhì)量分析，明確了各方面的要求，促進教

學(xué)工作向更高層次發(fā)展。五是加強了對假期作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控，

調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高了假期學(xué)習(xí)效果。

3.集體備課，注重實效。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)完善了集體備課制度和校本教研制度，提

出了備課活動的要求和細(xì)則。各備課組每周均堅持集體備課，

明確課堂教學(xué)方向，確保集體備課實時實效地正常開展。

4.分層輔導(dǎo)，追求高效。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一位學(xué)生都能跟上老師的

進度并學(xué)有所得。學(xué)校分別幫助每個年級成立了各年級的學(xué)科

興趣社團：初一的語文、數(shù)學(xué)、英語社團，初二的語文、數(shù)

學(xué)、英語、地理社團，初三、初四的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)

社團，極大程度調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外，還成立了書

法社團、乒乓球社團、籃球社團等，發(fā)掘?qū)W生興趣點，促進學(xué)

生全面發(fā)展。尤其是，初一年級組組織開展了詩歌朗誦、英語

才藝秀、數(shù)學(xué)精英挑戰(zhàn)賽，初二年級組五人籃球賽等展示活

動，充分展示了我校社團活動扎實有效開展的效果。

（四）扎實夯實了備考過程，促畢業(yè)年級（結(jié)業(yè)年級）質(zhì)

量提高

1.加強教學(xué)管理，提高管理質(zhì)量

成立畢（結(jié)）業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)伊始，學(xué)校就成立了

由孫振校長任組長、段莉明副主任為畢（結(jié)）業(yè)年級副組長的

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長靠上抓其他領(lǐng)導(dǎo)跟上抓，進一步完善年

級管理負(fù)責(zé)制，形成了以分管領(lǐng)導(dǎo)為核心的年級教育管理負(fù)責(zé)

制，以班主任為核心的班務(wù)工作負(fù)責(zé)制，以備課組長為核心的

學(xué)科教研負(fù)責(zé)制。

確定教學(xué)管理重點，明確教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。畢（結(jié)）業(yè)年級

教學(xué)重點是：拔尖、補偏、扶困。教師通過分層教學(xué)、輔導(dǎo)、

布置作業(yè)來提高平均分和及格率、優(yōu)秀率；班主任注重協(xié)調(diào)提

高本班學(xué)生的優(yōu)秀率，協(xié)調(diào)好各任課教師補偏工作；備課組長

組織好集體備課，提高課堂40分鐘的效率。班級管理的目標(biāo)

是給每位想學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理的重點

是后進生，內(nèi)容是加強常規(guī)管理。對于學(xué)習(xí)有困難又積極進取

的學(xué)生，要多鼓勵，多幫扶，多關(guān)注。

召開一系列教師會、學(xué)生會、家長會、分層學(xué)生會、學(xué)生

家長會及質(zhì)量分析會，適時召集調(diào)度有關(guān)人員研究畢結(jié)業(yè)年級

工作。

2.認(rèn)真做好備考工作，使復(fù)習(xí)高效有效

畢（結(jié)）業(yè)年級所有老師在吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說

明》、把握準(zhǔn)中考方向基礎(chǔ)上，制定好了總復(fù)習(xí)的計劃，明確

了目標(biāo)和要求，加強了過程性監(jiān)控和管理；所有任課老師和班

主任團結(jié)協(xié)作，分別研讀了XX省十七地市中考試題，并由分

管領(lǐng)導(dǎo)進行了細(xì)致和認(rèn)真的檢查，及時進行了反饋和整改。老

師們結(jié)合近幾年中考實際和本屆畢業(yè)班學(xué)生情況，再結(jié)合高中

招生情況和本年級實際，進一步明確“抓?！蹦繕?biāo)，并制定周

密的措施，指導(dǎo)學(xué)生明晰自己的中考目標(biāo)，明確自身在學(xué)習(xí)態(tài)

度、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效率等方面的要求，做到科科有目標(biāo)、天

天有要求；加強了對畢（結(jié)）業(yè)年級老師和學(xué)生的關(guān)心和關(guān)

注，走近他們、為他們排憂解難，共同為升學(xué)再創(chuàng)佳績的目標(biāo)

而努力。

加強了體育、信息、實驗操作的練習(xí)。本屆畢業(yè)班學(xué)生的

大課間訓(xùn)練動手早、計劃實、分組合理、組織有序。

結(jié)業(yè)年級的老師齊心協(xié)力，班主任、任課教師、學(xué)生、家

長、分管領(lǐng)導(dǎo)形成合力，采取得力措施（晨背、互查、周檢

測、月抽測等），抓出實效，有新突破。

學(xué)校鼓勵每一位老師，積極認(rèn)真的開好中考復(fù)習(xí)研討會，

畢（結(jié)）業(yè)的老師約30人次參加了各學(xué)科的中考復(fù)習(xí)研討會

培訓(xùn)?；貋砗?，每位老師都寫了反思和感悟，老師們感覺收獲

頗多。

二、鼓勵教師參加各種教研活動和校本培訓(xùn)，提高教師

業(yè)務(wù)水平

（一）支持鼓勵老師參加各級教研活動和培訓(xùn)

本學(xué)期我校多次組織教師參加省、市、區(qū)級舉行的培訓(xùn)和

聽課活動。五月，楊曉東老師去榮成參加了XX省心理健康教

育培訓(xùn)。六月，呂向紅、高磊老師參加了市級“合唱指揮”培

訓(xùn)。鄭鳳奇老師去曲師大附中參加XX省中小學(xué)體育與健康學(xué)

科教學(xué)改與創(chuàng)新研討活動。畢結(jié)業(yè)年級老師30人次參加了市

級中考交流研討活動。在區(qū)教學(xué)能手評選活動中，我校教師積

極聽課。學(xué)校支持每一位老師積極參加區(qū)、市教研活動。在以

上培訓(xùn)活動中，老師們收獲頗豐。

（二）組織開展了一系列校本培訓(xùn)活動

1.開學(xué)初，學(xué)校組織了教師論壇，姬艷晶、郝靖老師談了

自己在班主任工作中積累的經(jīng)驗或心得體會，省市級教學(xué)能手

獲得者教師談了自己的專業(yè)成長之路，為老師們提供了有益借

鑒。

2.三月上旬學(xué)校為幫助青年教師成長舉行了“師生幫扶

一對一”活動，開學(xué)初專門召開了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備

課組長、年級組長、青年教師參加的青年教師幫扶會議，為青

年教師在學(xué)科和班級管理兩方面安排了專門的師傅幫助其成

長，并要求35歲青年教師執(zhí)教校級匯報課。

3.三月下旬和六月下旬，學(xué)校組織了骨干教師示范課和復(fù)

習(xí)示范課，為老師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。

4.學(xué)校還召開了各種會議，及時指導(dǎo)老師，為每一位老師指明

下一步努力的方向。

三、加強學(xué)校教科研研究，促進課堂教學(xué)改。

校本課題研究繼續(xù)進行，以課題促教學(xué)，以教學(xué)導(dǎo)課題的

教育教學(xué)思路在老師們的常規(guī)工作中充分展現(xiàn)。學(xué)校號召每一

位老師積極參與研究，人人有課題，人人都是課題的參與者。

鼓勵每一位老師向“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師的方向發(fā)展。

由王娟老師和郝靖老師主持的區(qū)級課題順利結(jié)題，這都必將對

我校的教學(xué)研究起到積極的引導(dǎo)和示范作用。

四、老師們團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，共同進步

（一）老師們互幫互助，勇挑重?fù)?dān)。

各個學(xué)科同備課組的老師，如果有婚假或產(chǎn)假或者是病假

的老師，其他老師都會積極主動踴躍相幫。各個備課組的教師

無論是同組老師上公開課還是出去參加比賽，都一起出謀劃

策。在青年教師一幫一活動中，老教師無私向青年教師傳授教

育教學(xué)經(jīng)驗，資源共享。青年教師主動自覺地向老教師學(xué)習(xí)，

很多老師先聽課再上課，大部分老師聽課節(jié)數(shù)達到40節(jié)以

±o青年教師站穩(wěn)了講臺，縮短了成長期。

（二）盡職盡責(zé)，提升質(zhì)量

值得表揚的是，37個班級的班主任早來晚走，很多班主

任早晨七點五分之前，下午兩點之前來到班級，扎實有效的盯

緊靠緊學(xué)生。

通過全體師生的共同努力，我校的教育教學(xué)工作取得了比

較顯著的成績。

城區(qū)藝術(shù)展演，我校獲得優(yōu)秀組織獎，呂向紅、高磊老師

獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。藝體大賽，藝體組全體老師全員參與，全面

組織，取得了優(yōu)異的成績。侯寧軍老師獲得陽光體育比賽優(yōu)秀

指導(dǎo)教師、XX區(qū)體育社會指導(dǎo)員等榮譽稱號。全體體育老師

在場地不足的不利條件下，克服困難，積極帶領(lǐng)體育隊學(xué)生訓(xùn)

練，發(fā)揚拼搏精神，在XX區(qū)陽光體育運動會上獲得團體總分

第六名的好成績，刷新了我校的記錄。

本學(xué)期，我校取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒的看到不

足。展望未來，既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們將抓住機遇，

上下一心，與時俱進，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

第四方面：抓財物、安全和衛(wèi)生管理，保障后勤服務(wù)質(zhì)

量，嚴(yán)格監(jiān)督南校區(qū)工程建設(shè)情況。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的用心支持及配合下，通過總務(wù)

部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困

難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校

教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意

地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)

管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完

成各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制

度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的

收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，

合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦

好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在

重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論，并向全體教師公

示，讓群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為

出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排

資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各

項工作任務(wù)順利完成。

2、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)

定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實

做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施，更要管

好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，

更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、安全衛(wèi)生管理方面

學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生

命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，我們

牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局

意識，從打造“平安校園”的高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放

到重要的位置。具體做好以下幾方面工作：

1.本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強了安保工作。學(xué)校加強專業(yè)安保

人員、行政值班人員、安全員、班主任及教師看班管理工作。

安保人員、安全員、行政值班人員、班主任及全體教師認(rèn)真負(fù)

責(zé)，遵紀(jì)守法，職責(zé)性強，能服從學(xué)校臨時安排，不計較個人

得失。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進

校。每一天學(xué)生放學(xué)后，值班人員堅持對校園內(nèi)進行巡視，為

學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全帶給了有力保障。

2.本年度，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮了以校長為組長的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)

小組的作用，進行了長期、廣泛的宣傳教育工作，利用主題教

育、宣傳櫥窗等進行了校園安全、食品安全、消防安全、交通

安全、法制安全等全面系統(tǒng)的安全教育。還根據(jù)季節(jié)的變化利

用國旗下講話進行了春、夏季安全教育，收到了較好效果，全

學(xué)期沒發(fā)生一起任何