國(guó)培教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)國(guó)培老師培訓(xùn)學(xué)____結(jié)國(guó)培老師培訓(xùn)學(xué)____結(jié)在金秋十月，我有幸參加了國(guó)培方案老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的老師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，給我留下了深入的印象。這次“國(guó)培方案”遠(yuǎn)程工程的培訓(xùn)，使我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和缺乏。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培方案中有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。下面談一下我的感受。這次學(xué)習(xí)《國(guó)培》教育活動(dòng)，細(xì)細(xì)讀來(lái)，收獲不少，迷茫的心里點(diǎn)起了亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑再次釋然，找到了明確的答案。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了國(guó)培教育活動(dòng)的重要性。作為一名人民老師，要以“三個(gè)代表”精神要求自己，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。老師素質(zhì)的上下又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的上下;老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)開(kāi)展的成敗。教育部長(zhǎng)指出：“教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。說(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂?？萍寂d國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、科技富國(guó)是我們黨在近期以來(lái)的開(kāi)展戰(zhàn)略。隨著高科技的開(kāi)展，國(guó)際間高科技、高程度的多樣競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，特別多種人才的競(jìng)爭(zhēng)。傳統(tǒng)型的、簡(jiǎn)單的手工、高體力支出低收獲的勞動(dòng)方式已經(jīng)落后，祖國(guó)的建立需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。老師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;老師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿(mǎn)意的、高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。國(guó)培的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，給我們老師上了生動(dòng)的一課。老師的理想信念、道德情操、行為標(biāo)準(zhǔn)，甚至一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的安康成長(zhǎng)。教育工作不應(yīng)是為教書(shū)而教書(shū)，更要以人為本、老師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué)校、交給老師、老師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的生命就是罪過(guò)。希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，促進(jìn)和進(jìn)步老師的整體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好開(kāi)展，使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的老師都成為人民群眾滿(mǎn)意的合格老師。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)培增強(qiáng)了自己的教育理念，樹(shù)立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好人民老師的.信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的老師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，在金錢(qián)物質(zhì)的引誘下，有人把老師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把老師這一職位作為謀取____的工具等等;這些人滿(mǎn)腦子的個(gè)人____，沒(méi)有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感冷淡，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會(huì)破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的開(kāi)展。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的恒心，三十多年在一線(xiàn)教學(xué)堅(jiān)持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽(yáng)光照亮。老師也都是靠著這顆恒心為祖國(guó)的教育事業(yè)奮斗了幾十年，把幾乎所有的生命時(shí)間奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的將來(lái)。二、搞好教育要有愛(ài)心。愛(ài)是教育的根底，沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)生、師生之愛(ài)、生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開(kāi)展的根底，作為老師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。老師之間要有同事間的友愛(ài)，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、互相寬容共同進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助老師解決困難，要給老師創(chuàng)造進(jìn)修進(jìn)步的時(shí)機(jī)，要讓老師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，要讓愛(ài)充滿(mǎn)校園。在平凡的老師崗位上積極工作，努力做出自己的奉獻(xiàn)，讓愛(ài)充滿(mǎn)校園，讓師愛(ài)溫暖孩子們的心。三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步是現(xiàn)代教育開(kāi)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響，要求我們的老師必須對(duì)教育的思想、觀念、形式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)展也使學(xué)生的知識(shí)來(lái)和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)形式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的進(jìn)步，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來(lái)的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的安康開(kāi)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、進(jìn)步。只有不斷充實(shí)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求?？傊ㄟ^(guò)