標(biāo)點符號的用法

標(biāo)點符號的用法一、 頓號：表示句中較短的并列詞語或短語之間的停頓。一般為詞、短語的并列，合起來做同一成分，句子間并列不能用頓號。頓號一般表并列，考試大多考查層次關(guān)系。注意以下幾點：相鄰兩個數(shù)字連用表概數(shù)，中間不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。他三十六七歲。 ②那個村子距這里二三里。 ③這個小孩有四五歲。④今天做值日的是四、五組。并列詞語結(jié)合得緊（尤其是約定俗成的詞語，無須停頓也不會產(chǎn)生歧義），中間不用頓號。如：中小學(xué)生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)交流工農(nóng)兵調(diào)查研究并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。有色一中有自己的教學(xué)樓、圖書館、教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。并列的短語比較長，停頓較大的，不用頓號，用逗號。 如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。并列的短語作定語時可用頓號；而作主語、謂語、補語等表強調(diào)時，并列的介賓短語用作狀語時，不用頓號，用逗號；并列詞語作狀語，如果并列成分都是詞或成語，它們之間用頓號，如果并列成分是介賓短語，它們之間則用逗號。如：這個故事講得真實，生動。你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁，用傳統(tǒng)的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想。并列成份間已有問號或感嘆號，不應(yīng)再用頓號，也不用其它點號。 如：這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號。并列詞語中又有并列詞語時，大并列中的停頓用逗號，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的展達到新的水平。市第一中學(xué)的校長、主任，第三中學(xué)的校長、主任都來開會了。并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。如：我們的院子里種了菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。同一層次的并列，前幾個之間點頓號，后兩個之間一般用“和”，順序不能變。如：這里有桃樹、梨樹和杏樹?；ハ喟膬?nèi)容之間不能用頓號，也不能用逗號。如：這次受到沙塵暴襲擊的共三省五十六個縣（市）。二、 逗號：表一句話中間的停頓，比頓號停頓稍長些。一般用法：可以用在主謂之間，但一般有一定條件。、主語較長的：①這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。這個演員表上排列在最后一名的小角色，卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。B、 強調(diào)主語：北京，是我們偉大祖國的首都。C、 主語后有語氣詞：你啊，還是那個老樣子。D、 變式句(主謂倒裝句)：怎么啦，你？ ②多么美麗，這一朵朵鮮花。E、 謂語是主謂短語：自行車，我騎出去了。F、 強調(diào)謂語：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。G、 強調(diào)賓語：我深切的感到，我們這代人挑起了歷史的重?fù)?dān)。用在動詞與賓語之間。主謂短語作賓語，前邊可有逗號。如：①我曾想，蝴蝶會大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。我不得不承認(rèn)，他的實力比我強得多。用在句首狀語后。如：眨眼間，他就把作業(yè)做完了。用在獨立語后。如：據(jù)說，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。用在部分關(guān)聯(lián)詞語后。如：①但是，我還有話要對你說。 ②勞動很艱苦，可是，我們根本不怕。用在后置定語前。如：我們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)歷過的。有些并列的賓語既可以用逗號，也可以用頓號。如：記憶的品質(zhì)包括：記憶的廣度、記憶的持久性、記憶的敏捷性。天明未久，華大媽已在右邊的一坐新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。層層的葉子中間，零星地點綴些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。用在次序語后面。如：第一，時間緊，任務(wù)重，我們必須加勁干；第二，我們一定要注意安全。三、分號：表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。1、在句中凡用逗號不能很清楚地表并列分句關(guān)系的地方就用分號。 如：他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么凝重。敵人的謊言，騙不了人；敵人的武力，嚇不倒人。2、 分號在復(fù)句中使用時注意以下三點：在分號與句號之間，分號與分號之間至少有一個逗號。如：張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。錯例：打好這一仗的關(guān)鍵：一靠智慧；二靠群眾。（2） 在某些轉(zhuǎn)折復(fù)句“但”前邊可用分號。如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。（本句“但”前邊用逗號也可。）（3） 如果是復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語，而賓語前頭又用了冒號，那么分句內(nèi)部也可用分號。如：經(jīng)驗告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。四、冒號：用在提示語或總結(jié)性話語的后邊或前面，表示提示下文或總括上文；用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。如：下午，他揀了好幾件東西：兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就這些。（總結(jié)上文時相當(dāng)于破折號）時間：十月二十日至十一月十日地點：漢口解放大道168號運用冒號時應(yīng)注意：冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。病句如：記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。（冒號只管到“作業(yè)到深夜”）參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市放映。（冒號只管到“《林則徐》等”）轉(zhuǎn)述的話（人稱發(fā)生變化）不能用冒號。如：老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文后既可用冒號，也可用逗號（“指出”、“說明”、“例如”、“如下”、“證明”和“認(rèn)為”等動詞作謂語時，它們后面一般用逗號）如：鄧小平指出，（：）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。沒有比較大的停頓不用冒號（用冒號就肯定有停頓）。如：本市三位文壇女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生?！澳衬痴f”、“某某想”后不是直接引用，不用冒號；放在所說話中間不能用冒號；放在所說話的后邊用句號。如：他說今天不回家了?！斑@個問題，”李明說，“讓我好好考慮考慮?！薄奥浜缶鸵ご颉！编囆∑礁嬲]我們說。冒號還可表總結(jié)上文。如：他不愛學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就是這些。同一句中如沒有用引號，不能用兩個冒號。病句如：晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。（應(yīng)將第一個冒號改為逗號）五、破折號一般用法：1、 表解釋、說明前文。如：無須掛畫，門外有幅巨畫一一名叫自然。2、 表話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折或跳躍。如：“今天好熱??！一一你什么時候去上海？”張剛對剛剛進門的小王說。我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭??！3、 表說話、聲音的中斷或延長。如：“小林一一，我來了！”他大喊著。（語氣的延長）那個時候在無錫的人，我倒問過，可是一一（表示說話中斷）4、 表意思遞進（緊承）。如：①團結(jié)——批評一一團結(jié)②每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工……5、 表分項列舉，事項列舉分承，各項之前用破折號；分項列舉的各項之間可以用分號。如：根據(jù)研究對象不同，環(huán)境物理分為以下五個分支學(xué)科： 環(huán)境聲學(xué)； 環(huán)境光學(xué)；一一環(huán)境熱學(xué)； 環(huán)境電磁學(xué)； 環(huán)境空氣動力學(xué)。6、 表示總結(jié)上文。如：想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊斠灰贿@是競賽的辯證法。7、 用在副標(biāo)題前。如：火刑 紀(jì)念喬爾丹諾?布魯諾8、 破折號前的標(biāo)點，如果是句號或逗號，可不用。如果是問號或感嘆號，則保留。如：人人都知道他是雷鋒式的人物一一心中只想著他人的好人。熱愛書吧！——這是知識的源泉。***應(yīng)注意的問題：（一） 破折號與括號的區(qū)別：較重要的內(nèi)容用破折號，一般內(nèi)容用括號；破折號表示的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來。（二） 破折號之前可以有點號，但破折號之后不能有點號。（三） 破折號與“是”“有”等提示的詞不能同時使用。如：船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽一一就是“中外之界”。（四） 破折號與冒號的區(qū)別：“一一”后的解釋說明可去掉，而冒號后的則不可去掉?？聪吕?、今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱……2、我國的四大發(fā)明一一火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。六、感嘆號：用于句末表強烈感情的點號。1、 如果有成分倒置，感嘆號用在句末。如：多美呀，秋天的北京！2、 兩個嘆詞連用，一般后一個用嘆號，前一個用逗號。如：啊，啊！又到春天了。3、 語氣強烈的祈使句或反問句末尾用感嘆號。如：①你給我出去！ ②我哪里比得上他呀！七、問號：表示一句問話說完之后的停頓的點號。 注意：1、 連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）。如：除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？2、 選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。如：這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？3、主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。 如：安排工作了嗎，這些新來的同志？4、 有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。如：①我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。②誰也說不清他到底是什么人。5、 反問句末尾也用問號，反問句連用，必須都用問號。如：①難道還要我親自去嗎？②你怎么能這么說呢？難道你還不了解我嗎？八、括號：表示文中的注釋部分的標(biāo)號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。1、 句內(nèi)括號指只注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號。如：可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。注意：（1） 句內(nèi)括號要緊貼被解釋被補充的詞語后。（2） 括號內(nèi)句末不用點號，問號、感嘆號可保留。（3） 如果要在被解釋被補充的詞語后加點號，點號放在括號后。如：我看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。2、 句外括號是指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號。如：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”（荀子《勸學(xué)篇》）句外括號要放在被注釋被補充的句子末尾的點號后，括號內(nèi)句末如果有句號，需要保留。九、引號：表文中引用等的標(biāo)號。1、表直接引用，一般引號冒號都用（引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文）。如:毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?、 轉(zhuǎn)述大意時不用引號，冒號改成逗號。如：老師說，沒有人的時候一定要關(guān)門。3、 表間接引用或部分引用，引文已成為說話人句子的一個組成部分，分兩種情況。（1） 引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。如：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻铡＃?） 引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么點號應(yīng)在引號后。如：黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到其理的一個必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的?，F(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機”。（3） 引文末尾是問號、感嘆號的，無論直引、夾引均放在引號內(nèi)。如：我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲！”4、 表示特殊意義。例：更有兩位虎頭虎腦的青年，他們走過“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。（“天下最難走的路”不是一般意義的路，而是兩萬五千里長征之路。）5、 表特殊稱謂。例：老根據(jù)地人民做的鞋是“量天尺”。6、 表強調(diào)突出。例：從某種意義上說，“說”就是做。7、 表諷刺、否定。例：還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚國光”。8、 用于某種特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀(jì)念日等，如“五一”等。9、 表引用成語、熟語、諺語等。實例：1、 我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長語?！保ň涮枒?yīng)在雙引號外）2、 俗話說：“禮多人不怪嘛!”（下雙引號應(yīng)在“怪”和“嘛”之間）十、書名號：用來標(biāo)明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、圖畫名、歌曲名和法規(guī)文件等名；而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。書名號之間可用頓號，也可不用任何點號。如：“激流三部曲”一一《家》、《春》、《秋》（書名）（可不用頓號）他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。（報紙名）在《人間指南》雜志社里有6位編輯。（雜志名）劉歡那首高亢激越的《好漢歌》唱出了“好漢精神”?。ǜ枨?9歲的女大學(xué)生在“幸運52”節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。（欄目名）我剛走進電影院，就看見屏幕上赫然投著“生死抉擇”四個字。（題目名）使用書名號時應(yīng)注意以下問題：1、書名和篇名同時出現(xiàn)，書名號的用法有三種情況：書名在前，篇名在后。例如：《后漢書?列女傳》書名在前，類名在中，篇名在后。例如：《詩經(jīng)?魏風(fēng)?伐檀》書名內(nèi)又有書名。例如：《讀〈雷雨〉有感》2、 如果是一本書或一篇文章的本身的名稱，不應(yīng)用書名號，不屬于原書原篇的，不能用書名號。3、 書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。如：《〈中國工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。4、 書名、篇名、報紙名、刊物名、篇章名、劇目名等簡稱時仍用書名號，不用引號。如:《標(biāo)點符號用法》可以簡作《用法》。十一、省略號 省略號是表明文句中省略內(nèi)容的標(biāo)號。省略號的主要用法是表示省略。省略的內(nèi)容主要有四：一是引文；二是重復(fù)性詞語；三是類似語句；四是列舉。除省略外，省略號還有以下幾種用法：1、 表示靜默、思考或虛缺。如：⑴“你還沒娶媳婦吧？”“……”他緋紅了臉，更加忸怩起來。⑵何為：梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上的顛簸了！歐陽平：……2、 表語言中斷。例：穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表余音未盡。3、 表語言斷斷續(xù)續(xù)。例：上級……派我……到這兒……工