難忘的小學(xué)生活作文結(jié)尾（13篇）

第難忘的小學(xué)生活作文結(jié)尾（13篇）難忘的小學(xué)生活作文結(jié)尾（13篇）

一篇作文的結(jié)尾很重要，難忘的小學(xué)生活可以怎么描寫？六年級難忘的小學(xué)生活作文結(jié)尾可以怎么寫？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文結(jié)尾，如果喜歡請收藏分享！

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇1）

暑假兩個月的生活，說長也長，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。

上了一個月的補習(xí)班終于結(jié)束了，我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務(wù)。敬老院并不大，只有一棟五層高的樓房，院子里布置了一些簡單的運動器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。

簡單的噓寒問暖后，我們便開始行動了，有的人清掃院內(nèi)的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天……寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。

我的任務(wù)是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心里還有點找不到北。

一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈，看得出是經(jīng)過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個結(jié)，顯然，是什么事讓他失去了這條腿。

我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當年的他也和我們一樣，充滿熱心，血氣方剛。他參加過解放戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上丟了一條腿，但他不后悔。他還說，一個人不能只想著自己，應(yīng)該心懷他人，或是為人民，或是為國家，要懂得付出與奉獻，這樣才不枉活一生，才不愧為一個大寫的“人”字。

快樂的日子總是很短暫，一個下午的志愿活動，在不知不覺中過去了。回家后，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了，他理應(yīng)得到全社會的關(guān)心；今天我們付出了，同樣，也收獲了幸福和快樂的記憶。

從今以后，我們要無私地奉獻自己，展示自己的青春風(fēng)采。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇2）

一個假期，短短二十幾天，過得還算充實，還算滿意。新年一家人團聚在一起，熱熱鬧鬧地吃著火鍋，喝著小酒，開開玩笑，聊聊家常。一年難得一次好時光。奶奶時不時為我夾菜，時不時看一看有什么可以幫忙的，她老人家雖然沒有和我們一起坐下來吃飯，但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心愿其實都是一樣的，并不是賺大錢，也不是出去玩，而是孩子們都陪伴在他們的身邊。

新年小孩子最喜歡的當然是收紅包啦，“恭喜發(fā)財，紅包拿來”這句話是我們小時候討紅包時的必備句子。時光匆匆，回想起當初我還是個小屁孩，轉(zhuǎn)眼間也是當小姨的人了，之后只有發(fā)紅包的義務(wù)卻沒有了拿紅包的份了。

歡樂之余，靜心一想：該收起玩心了，初三年的寒假與以往的不同，沒有玩的時間，沒有鬧的時間；最終的一個寒假，應(yīng)該要有一個完美的句號，應(yīng)該要有一個最終的綻放。像老師所說的再不努力就沒有機會了。最終的寒假要好好珍惜，六大名著，三大主科，四大副科，都需要時間復(fù)習(xí)，都需要好好讀。以少積多，一天少玩一會兒，就可以比其他人快一步。笨鳥先飛，說的就是我這種人啦。其實在書的世界中翱翔也是不錯的，可以和簡愛聊聊勇敢，可以和祥子談?wù)勅松庥觯梢院蛥怯谜f說英雄氣概。坐在書桌上，抬頭仰望星空，那里將是我發(fā)光的地方。媽媽走進來對我說：“時間晚了該睡覺了，明天再繼續(xù)吧?！被ㄔ谕娴臅r間上并不會覺得累，花在學(xué)習(xí)的時間上會覺得累和苦。慢慢長大你便會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你苦的時候，就是當初自己讀書時腦子進的水。這個假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。然而它過得充實，過得有意義。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇3）

期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已經(jīng)完成。

看電視我是非常喜歡的，假設(shè)爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或者不把電視機關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。

玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。

拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。一句話，這個寒假我過得非?？鞓?，也非常充實。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇4）

今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué)，所以每天都是我一個人在家?；蛟S有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

這還是我頭一會這么長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業(yè)的時候，家里特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問干什么，然后再開門，一定要記住。”于是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃的，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香的。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習(xí)了。

有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。于是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩的、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發(fā)現(xiàn)了又要挨罵！

時間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇5）

我的小學(xué)生活過的很充實，校園里經(jīng)常都會舉行一些活動，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。

在這些活動中，不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。

我身邊很多的同學(xué)都參加了這場兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。

相比于同學(xué)們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演，但是當我坐在觀眾臺上看著他們的表演時，我都會熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。

在今年的兒童節(jié)表演里，我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學(xué)們都激動了好久。我的小學(xué)生活里，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外，在小學(xué)的日常生活中，也有很多歡樂時光。

我身邊的同學(xué)們都很友好，當有同學(xué)需要幫助的時候，班上其他同學(xué)都會主動伸出手提供幫助。上課的時候，同學(xué)們認真的聽老師講課，下課后，同學(xué)們也都積極的探討問題。班級里的學(xué)習(xí)氛圍也很好，我們的任課老師們對我們的表現(xiàn)也都很滿意。

我的小學(xué)生活多么美好，在這里，我有友好的同學(xué)，負責的老師，還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束，現(xiàn)在的我也會好好的珍惜我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇6）

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的淳淳教誨，難忘，一切都是難忘。

回想以前的小學(xué)生活，對我這個已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生，回憶人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！

在這次離別以后，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎？此時此刻我真想大聲呼喊：謝謝老師！

陪伴著我們足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我已經(jīng)離開我的母校并成為一名初中生，我戀戀不舍。但我清楚的知道，我已經(jīng)來到了另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，??！難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇7）

歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！

六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點火”——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，“刷”的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一?！皣u——”哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負有心人”！我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲；你們還好嗎？

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇8）

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，我們這些雛鷹將會迎來一片嶄新的天地。即便是過了再長時間，小學(xué)生活仍然令人忘懷。

小學(xué)生活是浩瀚的太空，記載了童真的行蹤；小學(xué)生活是精致的貝殼，珍藏童年的情誼；小學(xué)生活是無邊的沙地，記錄了成長的腳??；小學(xué)生活是神奇的畫筆，描繪了童趣的姿容。

打開那一個個匣子，釋放那一點點回憶；回想那一些些感受，感受那一個個真情。難忘的小學(xué)生活千姿百態(tài)，由我來描述。

經(jīng)常，老師會舉行一些課外知識的競賽，所以，最熟悉的是老師的一聲令下，最熟悉的是同學(xué)的熱火朝天。記得那是一次的對對聯(lián)比賽，我們男生千方百計的刁難女生們，女生們也毫不客氣的回手一擊。最后，博學(xué)多識的魯老師出了個對聯(lián)，全班都鴉雀無聲，無人應(yīng)答。過了一會兒，男生與女生討論起來，得到了幾個雖然不是標準答案，但是對的十分壓韻、工整的下聯(lián)，連老師也不禁拍手叫好。這不就是團結(jié)的力量嗎？這件事怎能不讓人記憶猶新呢？

那是一次的體育課，我們做完操后分散開來，自由活動。同學(xué)們在樹邊聚攏，我上前一看，華魏龍捂著臉，血都流了下來，一臉痛苦的表情聽同學(xué)說：“華魏龍倒在了月季花上，被刺劃了。我和幾位同學(xué)把他送到辦公室，老師一見，就立即丟掉了手頭的工作，那消炎水輕輕的抹在華魏龍的臉上，眼睛里充滿了同情和焦急。這樣老師不好嗎？這樣的是不值得我們銘記嗎？

小學(xué)生活千奇百怪，趣事數(shù)不勝數(shù)。它們像一顆顆璀璨的星星，發(fā)出光芒；它們像翩翩起舞的蝴蝶，不斷飛翔；它們像爭奇斗艷的花朵，匯聚精彩。

小學(xué)的生活是一顆閃閃發(fā)光的珍珠啊！我一定永遠珍藏于心。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇9）

歲月匆匆，花開花落。當歲月的風(fēng)鈴在校園里響起，時間已悄悄溜走。難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂?！}記

鏡頭一：春游的笑顏

記得那年春天，期待已久的春游，便踏著輕快的腳步翩然而至。背起包，心中哼著歌，邁著大步向前走去。心情就像這天氣，多么明朗，就像這“沙沙”的樹葉響，多么歡暢。那一片黃色的海洋，風(fēng)一吹，浪花在翻滾，我的心隨之蕩漾，成片的黃色雖然看著耀眼，但給人一種美感，讓人置身于童話般的夢境，徜徉于黃色的花海，我的心也在澎湃，充滿活力。世界多么美妙，這春天多么美好。玩累了，就躺在草地上，望著蔚藍的天空，數(shù)著空中飄過的潔白云朵。這，就是我記憶中的歡樂田園。光陰荏苒，似水年華，可那曾經(jīng)的日子不再回來了。我們在尋找新的希望……

鏡頭二：比賽團結(jié)

記得那場運動會，大家摩拳擦掌、躍躍欲試。“加油！加油！”每個組的同學(xué)都喊著。第一個同學(xué)已經(jīng)返回了，十步、九步、八步、七步……近了，第一個同學(xué)回來了，他把接力棒交給了第二個人。第二個同學(xué)一接接力棒，便向前直奔，雙手不停地前后擺動，過了轉(zhuǎn)彎口便加快了速度。就這樣，接力棒在同學(xué)們的手中傳了又傳。很快，快輪到我了，我緊張極了，心里忐忑不安，就像打起了鼓：”怎么辦？要輪到我了，輸了怎么辦？我要加油跑……”我接過棒，努力向前飛奔，成功地把接力棒遞到了下一位同學(xué)手上?！耙覀冓A了！”這聲音久久飄蕩在運動場內(nèi)。在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多感悟，幾多堅持，幾多遺憾，都演繹成一首洋溢著激情的青春之歌，耐人回味，催人奮進，我們在向著新的起點進發(fā)……

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇10）

過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……

曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點點的回憶，可能就要伴隨著時間的腳步，永遠冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時光，真的要結(jié)束了。

多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當開學(xué)，總會懷念假期，可每當假期，總會懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。

某一天，你出現(xiàn)在我的夢里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。

忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。

忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。

哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠的離開，不要讓曾經(jīng)的過往，絆住成長。沒關(guān)系，不管我們走到哪里，那個曾經(jīng)的學(xué)校，永遠為我們打開。

再見，離別，不是永遠，短暫……

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇11）

“砰！砰！砰！”只聽一聲清脆的槍聲，同學(xué)們一個個如離弦之箭一般沖了出去。看到這兒，你是不是還以為學(xué)校里來劫匪了。哈哈，這是我們正在舉行接力比賽呢！

一天，老師大步流星地走進教室，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們最近要舉行一場比賽，那就是……?！崩蠋熗蝗徊徽f話了。“真吊我們胃口??！”但同學(xué)們一個個猜測起來，“一定是籃球比賽?！薄安粚?，是乒乓球比賽。”終于，老師道出了結(jié)果。原來，我們要舉行一場跑步接力比賽。

課間操的時候，經(jīng)過同學(xué)們的推選，選出了班里跑得較快的同學(xué)，10名男生，10名女生。我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過大家的商議，我成為第19號。

下午，我和我們班其他參賽隊員早早地到了學(xué)校，為比賽做足準備。為了不影響參賽隊員的比賽，其余同學(xué)只能在操場外觀看比賽。

終于，比賽開始了。每個班的同學(xué)都拼盡全力，眼看著剩下的同學(xué)越來越少，我也越發(fā)得緊張起來。再加上烈日的暴曬，我有點頭暈。但我深知，只有拼盡全力，才對得起自己的班級。很快，就輪到我了，我接過同學(xué)手中的接力棒，他小聲對我說了句：“加油?！蔽液孟褚幌伦泳统錆M了力量，拼盡全力向前跑，好像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。跑到我們班級旁時，大家齊喊：“加油！”在同學(xué)們的鼓勵下，我跑得更快了。沖過終點時，我把接力棒遞給了最后一名同學(xué)的手中，我似乎一下沒了力氣癱坐在了地上。最終，我們班獲得了第二名。我有點失望，但隨后一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。

這場比賽，是我小學(xué)生涯中，最記憶猶新的一件事。這次比賽，讓我明白：只要努力，就一定會成功的。

難忘的小學(xué)生活作文（精選篇12）

過去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽蒸散。當我看著六年的小學(xué)生活過去時，我忍不住哭了。有一個場景，當她被錄取，考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠烙印在我的童年記憶中。

我不能忘記我剛開始上學(xué)時的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她的鼓勵和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對陽光，不再害怕。

我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號。

我忘不了那次激動人心的運動會。這是我們六年級的男子接力賽?？粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑，他會戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊，不給對手留下任何機會，并努力達到目的。結(jié)果，他摔倒在地，離終點只有一步之遙，站不起來，看著一個。每個隊員都沖過了終點線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無他法。

一個小小的錯誤，讓這個地方遠