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2023年總結(jié)報(bào)告和反思6篇
在總結(jié)報(bào)告的記錄上肯定不能侃侃而談,要學(xué)會(huì)詳細(xì)問題做詳細(xì)的分析解讀,為了讓自己的工作壓力得到肯定緩解,我們定期寫好總結(jié)報(bào)告是很重要的,今日就為您帶來了總結(jié)報(bào)告和反思6篇,信任肯定會(huì)對你有所幫忙。
總結(jié)報(bào)告和反思篇1
語文總體來講考得很差,很不抱負(fù)。主要是這幾個(gè)緣由:第一就是平常上課光臨著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答下列問題,順著教師問題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽明白了,也就把握了。其次就是穩(wěn)固練習(xí)不夠,平常學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)展溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面很多的重點(diǎn)也都遺忘了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的簡介也肯定要記住。這次考試就是沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時(shí)肯定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí),再對比著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。應(yīng)當(dāng)來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且根本上都是半錯(cuò),也就是問題沒有答復(fù)完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答下列問題要完整,看題要認(rèn)真。下次考試時(shí)爭取做到這幾點(diǎn),不說能全部做到,只要努力改正這些錯(cuò)誤,考試時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn),會(huì)比這次有很大的進(jìn)步。這樣寫也行:在剛剛完畢的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯(cuò)誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思,我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我最終明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再連續(xù)這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓(xùn),增加力氣,為下一次考試做好預(yù)備,打好根底。試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)規(guī)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積存,語文積存好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積存難的題目,英語則是語法工程。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。期中考試究竟不是期末考試,我還是有時(shí)機(jī)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
總結(jié)報(bào)告和反思篇2
一、實(shí)行多種形式,培育學(xué)習(xí)興趣。
1、興趣是最好的教師。目的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)某個(gè)學(xué)問點(diǎn)時(shí),力求形式新奇,寓教于樂。盡量削減機(jī)械的程序,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如采納顏色艷麗的教具,新奇的謎語,好玩的故事,迷人的嬉戲。盡可能讓學(xué)生感到新奇、新穎,具有新奇感和吸引力
2、教學(xué)就是生活,生活中無處不包含數(shù)學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)親密聯(lián)系,讓學(xué)生感受到生活中到處有數(shù)學(xué),體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的重要,激發(fā)和培育長久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比方,我在教學(xué)連減時(shí),我設(shè)計(jì)了學(xué)生熟識的生活情境:姐姐有20元錢,第一天買學(xué)習(xí)用品用去5元錢,姐姐還剩多少錢?其次天姐姐用剩下的錢買了一個(gè)玩具小貓10元錢,姐姐還剩多少錢?學(xué)生很快說出:2023=5(元),熟識的活創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,感受到數(shù)學(xué)的好玩和有用,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生親切感和有用感。
3、授之以魚,不如授之以漁,方法即力量,把握了方法就等于擁有一把翻開學(xué)問寶庫的金鑰匙,而這把金鑰匙不是靠授予,而是靠習(xí)得。教學(xué)中我還擅長讓學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)方法,既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低了學(xué)習(xí)難度,又激活了學(xué)生創(chuàng)新的思維火花,邊做邊想,百倍勝于只做不想。
二、教學(xué)中必需加強(qiáng)訓(xùn)練。
站在岸上永久學(xué)不會(huì)游泳,要想成為游泳健將就要到大海里去錘煉,以計(jì)算教學(xué)為例,計(jì)算是幫忙人們解決問題的工具,是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要把握的根底學(xué)問和根本技能。在教學(xué)中,每堂課根本上都用5分鐘左右的時(shí)間練習(xí)口算。形式多種多樣,有搶答、個(gè)人答、開火車等等。每天讓學(xué)生練習(xí)一頁心算口算,從一天來看,每堂課五分鐘的口算練習(xí)時(shí)間不算多,但持之以恒,聚沙成塔,就能發(fā)揮出很大的作用。
三、教學(xué)中必需創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)求知欲望。
在組織教學(xué)時(shí),通過設(shè)置各種問題情境,創(chuàng)設(shè)各種具有啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,激起學(xué)生要弄懂和學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的欲望,引發(fā)認(rèn)知沖突,使學(xué)生產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)需要,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。在教學(xué)中設(shè)置一些懸念,制造一種特別的情境,能激起思維的火花,促使思維的列車風(fēng)馳電掣地向前駛?cè)?,進(jìn)而把留意力和才智集中到新學(xué)問的學(xué)習(xí)上來。
四、開展適當(dāng)競賽,提高學(xué)習(xí)熱忱
人都有表現(xiàn)自己的欲望,為了表現(xiàn)自己而信念十足,熱忱飽滿,一心一意地投入學(xué)習(xí)中,適當(dāng)開展競賽,可以極大地提高學(xué)習(xí)效率,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中組織了各種競賽,如“看誰算得又對又快”、“看誰的解法多”、“比比誰的方法更奇妙”。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生激情亢奮,妙想倍出。再如在筆算加法練習(xí)課中,組織看誰最細(xì)心的競賽,大張旗鼓地表揚(yáng)細(xì)心做題的同學(xué),評比細(xì)心標(biāo)兵,獎(jiǎng)給他們小禮物,培育了他們仔細(xì)細(xì)心的良好習(xí)慣。競賽形式有多種多樣,常常用的是全班競賽,可以分男女同學(xué)競賽,可以分小組競賽,還可以將學(xué)生力量分組競賽,使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的時(shí)機(jī)增加,鼓勵(lì)的作用增大,學(xué)生參加的熱忱就會(huì)更高。競賽活動(dòng)活潑了學(xué)習(xí)氣氛,減輕了學(xué)習(xí)壓力,多數(shù)學(xué)生在急于表現(xiàn)自我時(shí)不知不覺把握了學(xué)問技能,到達(dá)了事半功倍的效果。
五、拳不離手,戲不離口,練習(xí)是把握和穩(wěn)固學(xué)問的必要途徑。
要把握和穩(wěn)固學(xué)問,必需靠練習(xí),怎樣練習(xí)才更能有效呢?要做到了以下五點(diǎn):
1、練習(xí)要有目的性,明確這個(gè)題為什么要練,不要盲目練,以免加大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),練后,教師肯定要批改,教師才能發(fā)覺問題。
2、要保證練習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生盡量在課內(nèi)練習(xí)發(fā)覺問題,教師一對一地進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)更正,這樣學(xué)生就把握了所學(xué)內(nèi)容。這樣既完成了教學(xué)任務(wù),又保障了做作業(yè)的質(zhì)量,更主要的是能當(dāng)面批改作業(yè)。使共性化的問題都得以訂正,就是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生得到了足夠的單獨(dú)輔導(dǎo)時(shí)間。
3、合理安排練習(xí)內(nèi)容,細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)題。因材施教,讓每個(gè)學(xué)生練習(xí)對他來說恰到好處的題型題量,使他們?nèi)〉米约毫α糠秶淖畲筮M(jìn)步。
4、根本內(nèi)容常常練,關(guān)鍵內(nèi)容和重難點(diǎn)要集中攻關(guān),如每個(gè)星期周末,設(shè)置了練習(xí)卡,練習(xí)卡的內(nèi)容是二星期以來所學(xué)的根本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)歸納在練習(xí)卡上,讓學(xué)生回家獨(dú)立完成。星期一交上來批改,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正,這樣,就到達(dá)了學(xué)生對學(xué)問的穩(wěn)固及深化。
5、留意安排新舊學(xué)問點(diǎn)的聯(lián)系的題目,設(shè)計(jì)的練習(xí)題要能啟發(fā)學(xué)生的思索,不片面地追求練習(xí)的數(shù)量而無視質(zhì)量。
總而言之,數(shù)學(xué)課,課堂上要留意問題的生成,這樣,堂內(nèi)消失的問題多了,課堂外消失的問題就會(huì)少些。還有,就是要落到實(shí)處,學(xué)生每次的練習(xí)都要有針對性,仔細(xì)批改,不能只求數(shù)量不要質(zhì)量。
數(shù)學(xué)教學(xué)是辛苦的,也是好玩的,讓我們苦中取樂,以甜淡苦,讓我們津津有味地品嘗跋涉探究中的歡樂吧!
總結(jié)報(bào)告和反思篇3
義務(wù)教育小學(xué)階段五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《簡易方程》在解簡易方程呈現(xiàn)五個(gè)例題。
其中例1以x+3=9為例,爭論了x加減某一數(shù)的方程解法。教學(xué)重點(diǎn)是運(yùn)用等式的性質(zhì)1解方程,并引入方程的解與解方程兩個(gè)概念。如下圖:
為了便于給出解方程全過程的直觀展現(xiàn),例題中借助三幅天平演示圖,呈現(xiàn)了解方程的完整思索過程,這一點(diǎn)值得稱道,對于學(xué)生來說,這樣的圖示剖析,有助于學(xué)生自我探究理解,學(xué)習(xí)解簡易方程,從而學(xué)會(huì)解簡易方程的方法。
但問題來了。在例1當(dāng)中沒有完整的解題過程示范,只有檢驗(yàn)過程的示范。如上圖所示。而完整的示范消失在例3,經(jīng)受了例1運(yùn)用等式性質(zhì)1解方程,例2利用等式性質(zhì)2解方程,遞進(jìn)至例3完成方程轉(zhuǎn)化解方法(未知數(shù)位于減數(shù)、除數(shù)位置,屬逆向解方程)才有一個(gè)完整的解方程的示范。
從學(xué)習(xí)心理學(xué)來講,學(xué)生在接觸新學(xué)問點(diǎn)的第一印象極為重要,第一次學(xué)習(xí)新知,是由不知到知,由不懂到懂而邁出的重要第一步。這一步的踏出對學(xué)生而言特別重要。第一次是新的,大腦對新知的承受是處于興奮狀態(tài),此時(shí)的理解記憶刻痕是最深的,無論到的是直,是斜,一旦留下,再想更改那就難上加難。作為教師肯定要重視學(xué)生的第一次接觸新知,“課上損失課外補(bǔ)”更是事倍功半。
學(xué)材的編排著實(shí)讓我有點(diǎn)撓頭,明明能夠一目了解,通過閱讀自學(xué)就能搞定的解方程標(biāo)準(zhǔn),這樣一個(gè)根底性的學(xué)問點(diǎn),非要放在例3才有完整呈現(xiàn),在實(shí)際的課堂教學(xué)中有點(diǎn)不得勁兒,也有些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律。
總結(jié)報(bào)告和反思篇4
時(shí)間飛逝、日月如梭。刺眼間,緊急而又勞碌的一年又將完畢了。這一年來,我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長著、進(jìn)展著、探究著,真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過勝利的喜悅,也有過失敗的頹廢。現(xiàn)在此將本年工作中的收獲與缺乏總結(jié)如下:
一、第__屆k歌大賽
20____年__月我系舉辦了第__屆k歌大賽,我負(fù)責(zé)現(xiàn)場報(bào)名,雖然開頭大家都不怎么積極,但后來在學(xué)生會(huì)干事的發(fā)動(dòng)下,有許多同學(xué)紛紛報(bào)名參賽。就這樣,初賽拉開了序幕,我同____組合參賽,初賽時(shí)我負(fù)責(zé)現(xiàn)場報(bào)名和給參賽同學(xué)照相。記錄下一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。最終,初賽選出了前12名,進(jìn)入了復(fù)賽,我也很榮幸的晉級了,接下來我就在忙著預(yù)備歌曲。后來,迎來決賽,決賽以組合____的奪冠圓滿落幕。這次活動(dòng)豐富了在校大學(xué)生的文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量,熬煉大學(xué)生的各個(gè)人力量,提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的。
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):
此次活動(dòng)選手素養(yǎng)高,態(tài)度極其仔細(xì),親友團(tuán)鼎力支持營造了良好的氣氛,使整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn),為學(xué)院的唱歌愛好者供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自己的良好平臺(tái)。演唱曲目種類齊全,有流行的、民族的為整個(gè)晚會(huì)的欣賞性奠定了良好的根底。學(xué)生會(huì)各部門積極協(xié)作,展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),和諧的大集體的良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)缺乏:
缺乏主要表達(dá)在控場不到位,導(dǎo)致影響設(shè)備頻頻出錯(cuò)。
總的來說,對于舉辦這次活動(dòng),使我們今后的工作能進(jìn)一步的和諧統(tǒng)一,但總是沒有完善的事,我們也知道缺乏之處,所以說我們具有了許多豐富的閱歷,這對我們以后的工作也是一種鼓勵(lì),我們將會(huì)從缺乏之處下手,多思索,多總結(jié)。我們信任只要自己去努力,我們就肯定能去得更大的勝利。
二、學(xué)生會(huì)檢查衛(wèi)生
20____年__月,學(xué)生會(huì)輪到文藝部抽查宿舍衛(wèi)生,我和三個(gè)女生被分到__號樓檢查衛(wèi)生。檢查的結(jié)果來看,有些宿舍衛(wèi)生做得很好,整體很潔凈,但有的宿舍衛(wèi)生很差,不符合要求,由于我們檢查的宿舍許多人都是____的快實(shí)習(xí)或已經(jīng)實(shí)習(xí)的人,所以整體衛(wèi)生做的不好。學(xué)生會(huì)的不期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定,在肯定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生,爭做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的缺乏提出并要求其完善。同時(shí),向他們急躁介紹了我們的職能,真誠地歡送他們提出珍貴意見和建議。最終,我們都準(zhǔn)時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向上反映。不定期的宿舍衛(wèi)生檢查,不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生治理力度,更好的催促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù),使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的溝通,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并解決。這樣的信息溝通與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適,也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
三、禮儀隊(duì)納新
20____年__月,____系為禮儀隊(duì)納新。我負(fù)責(zé)傳話和維序。為了全面提高我系禮儀的內(nèi)外修養(yǎng),打造新時(shí)期自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的氣質(zhì)女孩,更好的效勞我系的活動(dòng),同時(shí)也為了給我們部注入新的血液,更好的開掘新生的潛力,我系學(xué)生會(huì)文藝部進(jìn)展了禮儀隊(duì)納新,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的嚴(yán)格選拔,納新工作順當(dāng)完成。本次納新活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。納新活動(dòng)中,我們不僅考察被選人員的身高、身材、長相與氣質(zhì),還要考察她們在禮儀效勞方面的根本常識(如站姿、走資、坐姿、禮貌等);從參選的選手中選定____人,經(jīng)過培訓(xùn),她們將盡快進(jìn)入工作。此次納新,讓同學(xué)們對禮儀隊(duì)有了更多的了解,為學(xué)生會(huì)納入了新的血液,增加了新的活力,同時(shí)也增加了他們的加強(qiáng)自身禮儀修養(yǎng)的意識,對他們今后的生活起到了肯定的積極作用。
總體上,這次活動(dòng)比擬勝利。但是從中我們也分別總結(jié)出了些可供日后借鑒的閱歷,以及要準(zhǔn)時(shí)留意并在今后工作中改正的缺乏之處。
四、話劇大舞臺(tái)
20____年__月我系進(jìn)行了話劇大舞臺(tái),我負(fù)責(zé)禮儀。
在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)刻,我校為了豐富大學(xué)生活,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神,將特殊舉辦話劇大舞臺(tái)競賽,該項(xiàng)競賽面對____系學(xué)生,堅(jiān)持以公正公正的原則來對待參賽組,真正的目的在于,讓新一代的大學(xué)生在競爭與合作中學(xué)會(huì)比擬,學(xué)會(huì)汲取,學(xué)會(huì)進(jìn)步,培育大學(xué)生合作進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),讓大家熟悉到每一位同學(xué)都是構(gòu)成師院大家庭的重要一員,我們不分你我,進(jìn)而為我們所在的校園制造深厚的和諧氣氛。在主持人相繼報(bào)出最終得分的時(shí)候,大賽落下帷幕。話劇大賽上,我覺得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問題。從這屆的話劇競賽上,我們應(yīng)當(dāng)意識到選劇本的重要性,縱貫整個(gè)競賽過程,那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì),在劇本的選擇上確定花了很大的一番心思,他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義,有感動(dòng)的,有鼓勵(lì)的。下一屆的話劇大賽,我們應(yīng)當(dāng)做好各個(gè)方面的工作,充分預(yù)備好。爭取更上一層。
回首這近一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦、有甜、有疲乏、有歡樂。在想起,覺得這些經(jīng)受是那樣的美妙與珍貴。由于正是這些成就了一場場內(nèi)容豐富、表演精彩的晚會(huì),讓我們真正做到了消遣同學(xué),為同學(xué)效勞,也給每一位參與演出的同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
文藝部在新的一年里,將會(huì)連續(xù)努力,總結(jié)閱歷,改正缺乏,爭取將工作做到,更好的效勞于同學(xué)。在以后的工作中,我們會(huì)更加努力,完善自己的工作,再創(chuàng)文藝部的輝煌!
總結(jié)報(bào)告和反思篇5
白駒過隙,時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過了一個(gè)學(xué)期,還記得剛剛開學(xué)時(shí)候的他們一如當(dāng)年的我們,對大學(xué)布滿了向往與渴望。每個(gè)人都積極熱忱,很快一個(gè)班級就打成一片,如同多年的老友一般,讓作為學(xué)生班主任的我,和他們在一起的時(shí)間就讓我感覺又回到了童年時(shí)間一樣,每分每秒都布滿動(dòng)力與喜悅。
作為學(xué)生班主任,說是學(xué)姐應(yīng)當(dāng)覺得更為貼切。走過了大一,而對于大一的生活與學(xué)習(xí),讓我有許多的閱歷與教訓(xùn)可以與他們共享,讓他們不管是在學(xué)習(xí)還是生活方面都有些借鑒,不至于一頭霧水不知道要做些什么。在學(xué)習(xí)上,可以讓他們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí),還可以告知他們一些學(xué)習(xí)的方法和閱歷,不至于盲目的學(xué)習(xí),我也是從大一走過來的,所以他們遇見的一些問題和麻煩大都是我們所經(jīng)受過的,可以很好地幫忙他們解決。
在這一學(xué)期中,只要我有空就會(huì)去看他們晚自習(xí),看著在上晚自習(xí)的他們就會(huì)回憶起當(dāng)年的我們雖然埋怨但還是很快樂,可以和同學(xué)們一起談天一起學(xué)習(xí),生活豐富好玩。班級里的班委們都仔細(xì)負(fù)責(zé),各盡其職,團(tuán)結(jié)同學(xué),班干部共同治理班級,一起治理好班級的學(xué)風(fēng)及紀(jì)律。在一些特別的節(jié)日里,班干部會(huì)組織一些主題班會(huì),既豐富了大學(xué)生活,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,如感恩節(jié)等。班級里定期組織班干部開班會(huì),爭論并總結(jié)近期班級的狀況,并為以后治理班級制定一些有效的方案及措施。
班級里的同學(xué)們都聽話又不失幽默,能夠積極參與院校及系里組辦的各種活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì),演講競賽,辯論賽等等,并取得了較好的成績。不過班級中也存在著全部班級都存在的問題,比方晚自習(xí)玩手機(jī)的狀況不行遏制。作為大一的學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué),沒有將近畢業(yè)步入社會(huì),還沒能熟悉到現(xiàn)今社會(huì)中競爭的劇烈,還沒能調(diào)整好心態(tài)對待短短的大學(xué)生活,所以就認(rèn)為就業(yè)離我還很遠(yuǎn),我還可以再玩玩的心態(tài),所以我們要時(shí)刻提示他們,盼望能以最有效的方式讓他們懂得大學(xué)時(shí)間的珍貴,不要以后再回過頭來懊悔沒能好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,珍惜大學(xué)時(shí)間。
一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的許多,同時(shí)收獲的更多,最寶貴的是
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