幼兒園多元文化活動設(shè)計與實施（資訊提供1）教學(xué)

幼兒園多元文化活動設(shè)計與實施（資訊提供1）《幼兒園社會教育活動的設(shè)計與實施》課程

當(dāng)前我國學(xué)前教育多元文化教育內(nèi)容主要以漢文化為主，少數(shù)民族文化沒有得到足夠的反映，優(yōu)秀的外國文化更加缺乏。由此導(dǎo)致幼兒既缺乏對民族文化的理解、接納，也缺乏對世界文化的了解、判斷、選擇和認同。另一方面，幼兒園的民族文化教育大多是有關(guān)民族文化知識的灌輸，忽視讓幼兒把握民族文化的特色及其折射出的民族精神，更加忽視在多元文化中對幼兒進行比較、鑒別、創(chuàng)新等能力的培養(yǎng)。

一、幼兒園多元文化教育現(xiàn)狀

《綱要》明確提出了幼兒園社會教育領(lǐng)域的總目標：

5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

一、多元文化活動的目標

指南中子領(lǐng)域“社會適應(yīng)”目標

目標3具有初步的歸屬感3-4歲1.知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員。2.

能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。3.

能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。4.

認識國旗，知道國歌。

一、多元文化活動的目標

指南中子領(lǐng)域“社會適應(yīng)”目標目標3具有初步的歸屬感4-5歲1.

喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。2.能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。3.知道自己是中國人。4.

奏國歌、升國旗時能自動站好。

一、多元文化活動的目標

指南中子領(lǐng)域“社會適應(yīng)”目標目標3具有初步的歸屬感5-6歲1.

愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。2.

能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。3.

知道自己的民族，知道中國是一個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團結(jié)友愛。4.

知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。

一、多元文化活動的目標

二、多元文化活動的內(nèi)容

（一）民族文化1．尊老愛幼、謙虛謹慎、互幫互助、寬厚仁和等倫理道德觀念。2．各種不同職業(yè)人們的勞動及與自己生活的關(guān)系。3．具有民族特色的民間及現(xiàn)代藝術(shù)（包括剪紙、山水字畫、泥塑、陶瓷；曲樂、歌曲、舞蹈等）。4．自己家所在省、市、縣（區(qū)）特有的景觀和物產(chǎn)。

二、多元文化活動的內(nèi)容

（一）民族文化5．具有地方特色的風(fēng)俗習(xí)慣(主要在節(jié)日中體現(xiàn))。6.所在家鄉(xiāng)和祖國的變化和重大成就。7．祖國最具特色的標志（國歌、國旗等）。8．各民族的民族英雄人物，能夠反映出民族精神。9.家鄉(xiāng)及祖國的傳說。二、多元文化活動的內(nèi)容

（二）世界文化除與民族文化的相同內(nèi)容外，還有兩點：1.其他國家兒童的日常生活和學(xué)習(xí)情況；2.世界各國、各民族間的合作、交流、融合甚至沖突等都是重要的教育內(nèi)容。

三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（一）演示法1．概念演示法是教師通過自己的語言、動作、各種直觀手段，為幼兒提供具體模范的范例，或是采用具有明顯教育意義的典型事例，使幼兒直接模仿學(xué)習(xí)。三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（一）演示法

2．特點（1）演示性強，使幼兒明確什么是對的，什么是該做的，能幫助幼兒獲得相對準確的社會認知、掌握行為準則；（2）直觀性強，通過具體的事例和直觀的形象，使幼兒明確需要掌握的認知、行為。

三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（一）演示法3．要求

（1）演示手段多樣。（2）要密切結(jié)合教師的語言講解。（3）演示或提供的范例過程中的講解要清楚、準確，動作要適當(dāng)放慢，重點部分應(yīng)重復(fù)演示，根據(jù)內(nèi)容特點，采用完整示范、部分演示或分解演示。（4）要與幼兒的行為練習(xí)相結(jié)合。三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（二）講述法

1.概念講述法是教師用生動的語言向幼兒描述事物的特征，解釋事物間的關(guān)系，向幼兒說明一些簡單的道理、規(guī)則及意義的一種教育方法。講述法可以拓寬幼兒的眼界，豐富幼兒的社會認知，提高幼兒的語言理解能力，使幼兒學(xué)習(xí)社會規(guī)則，懂得處世之理。

三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（一）講述法

2.運用（1）引導(dǎo)幼兒園對教師講述的內(nèi)容產(chǎn)生興趣教師可通過角色扮演、教具呈現(xiàn)等手段對講述的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（二）講述法2.運用

（2）借助各種手段進行講述可用圖片、模型、音樂、影象等配合講述，通過情境表演進行講述等。

三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（一）講述法

2.運用（3）講述活動結(jié)束后要總結(jié)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含本次活動的所有內(nèi)容，總結(jié)的語言要具體。

三、多元文化活動常用的教學(xué)方法

（一）講述法

3.注意事項

（1）講述的內(nèi)容適合幼兒

（2）講述時要具有直觀形象性（3）講述的語音、語態(tài)要有變化