小升初英語語法總結練習題與復習資料整個暑假實踐結果哦

第頁小升初英語語法總結+練習題及答案1.人稱代詞

主格：I

賓格：

形容詞性物主代詞：

名詞性物主代詞：一；用適當?shù)拇~填空。1,.2,.3!I.4.5.6I.7I.8’da..9.10.11.12,I.13..14.15.16,.17...18.1920a.二：選擇填空.1....’t.A.B.C.D.2.9..A.,B.,C.,D..3.’s.A.C.D.4A:B：C:D:5.A.B.’sC.D.6.I.A.B.C.D.I7A．B.C.D.8.a,”t.A.,B.,C.,D.,答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.,16.17.18.19.20.1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.B2.形容詞和副詞的比較級

(1)一般在形容詞或副詞后

,

(2)多音節(jié)詞前

,.

(3)雙寫最終一個字母，再

,.

(4)把y變i，再

,

(5)不規(guī)則變化：

,,.3.可數(shù)詞的復數(shù)形式一,名詞復數(shù)規(guī)則

1．一般狀況下，直接加，如：,,,

2．以s.x..結尾，加，如：,,,

3．以“輔音字母”結尾，變y為i,再加，如：,

4．以“f或”結尾，變f或為v,再加，如：

5．不規(guī)則名詞復數(shù)：

,,,,

,,,

寫出下列各詞的復數(shù)

I

4.不可數(shù)名詞(單復數(shù)形式不變)

,,.5.縮略形式

I’m=I’=’s=’s=

’s=’s’t’6冠詞冠詞的定義冠詞是置于名詞之前，對名詞起限制作用的一種虛詞。冠詞可以說是名詞的一種標記，它不能離開名詞而獨立存在。冠詞的分類冠詞分為不定冠詞"a，",定冠詞""和零冠詞三種，零冠詞指的是不用冠詞的狀況。不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指。不定冠詞的用法-1不定冠詞有"a和"兩種形式。"a"用在以輔音開頭的詞前，""用在以元音開頭的詞前。推斷一個詞是以元音開頭還是以輔音開頭，是依據(jù)讀音而不是依據(jù)字母。1.用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，表示"一"a.動物園里有一只老虎。2.表示一類人和東西A.老虎可能有危害性。3.表示"某一個"的意思A.有一位先生要見你。4.表示"同一"的意思他們幾乎同歲。a.這兩件襯衫大小差不多。5.表示"每一"的意思a.我們每周去游泳四次。6.用在作表語的單數(shù)可數(shù)名詞前，表示身份,職業(yè)a.我媽媽是老師。7.第一次提到的人或事物，但不特殊指明是哪一個a.很久很久以前，有一個年老的國王，他有一個特別美麗的女兒。8.在英國英語中，以"h"開頭的多音節(jié)詞，如第一個音節(jié)不重讀，其前亦可用""這旁邊有一家旅館。9.在a，a句式中a.他是一個相當好的演員。'ta.不要如此匆忙。10.在感嘆句...的句式中a!她是一個多么美麗的女孩呀！不定冠詞的用法-2用在某些表示數(shù)量的詞組中：a很多a一對a很多a一打（但也可以用）a大量定冠詞的用法-11.用以特指某（些）人或某（些）事物這是魯迅曾經(jīng)住過的房子。2.用于指談話雙方都明確所指的人或事物請把門打開。3.用以復述上文提過的人或事物（第一次提到用“a或”，以后再次提到用“”）a.從前森林里住著一只獅子。每天這只獅子要小動物們?yōu)樗覍な澄铩?.用在序數(shù)詞和形容詞最高級前一月份是一年當中的第一個月。上海是中國最大的城市。5.表示世界上宇宙中獨一無二的事物太陽月亮地球天空世界6.指由一般名詞構成的專出名詞西湖長城美國聯(lián)合國定冠詞的用法-27.表示方向,方位在東方在西方在前面在后面在底部在頂部在右邊在左邊8.在海洋,江河,湖泊,山脈,海峽,海灣等地理名詞前太平洋黃河天山山脈臺灣海峽9.在姓氏復數(shù)前，表示一家人貝克一家人昨天來看我。10.和某些形容詞連用，使形容詞名詞化，代表一類人或物窮人富人病人傷員好人美麗的事物11.用在表示階級,政黨的名詞前工人階級中國共產(chǎn)黨12.用在強調(diào)句中I.這就是我想要的那本書。13.在,比較級的句式中你越喝就越愛喝。14.表示演奏樂器時，樂器的前面要加彈鋼琴拉小提琴15.某些固定的表達法在早上在下午在晚上去看電影去看戲一年到頭前往...去的路上16.加單數(shù)可數(shù)名詞可以表示一類人或事物a.馬是一種有用的動物。留意：像這類句子還有如下兩種寫法Aa.零冠詞的用法1.專出名詞前一般不加冠詞中國歐洲雷鋒威廉·莎士比亞2.月份,周日,節(jié)日前一般不加冠詞一月份星期日圣誕節(jié)感恩節(jié)國慶節(jié)勞動節(jié)比較：a.在一個星期天的早晨...（表示某一個。）3.三餐,四季前一般不加冠詞I.我在學校吃午餐。夏天是游泳的好季節(jié)。比較：Ia.昨天我吃了一頓豐富的午餐。（表示某一個）史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）比較：I.我恒久不會遺忘我們一起在夏威夷度過的那個夏天。（表示特指）4.進行球類運動打籃球打排球踢足球5.沒有特指的物質(zhì)名詞這輛手推車是用木頭作的。比較：.外面的那些木頭都濕了。（表示特指）6.沒有特指的不可數(shù)抽象名詞時間是珍貴的。比較：1990s.這個劇本的時代背景是二十世紀九十年代。（表示特指）7.沒有特指的可數(shù)名詞復數(shù)形式后。I.我喜愛西紅柿。8.山峰珠穆朗瑪峰9.固定詞組去上學上床睡覺乘火車去乘船去在用餐住院求學求學在中午在晚上在半夜在城里10.獨立結構中的名詞不加冠詞A,.一個男孩進來，手上拿著書。11.泛指人類人必有一死。12.在"＋名詞＋名詞"句式中這是什么花？I.我喜愛這種書。13.指職位,頭銜的詞，如，，，等。他是球隊的隊長。(),I.作為委員會主席，我宣布會議開始。冠詞和三餐的搭配三餐名詞單獨運用時，之前通常不加冠詞三餐名詞之前若加形容詞時則除外：我們8點鐘吃早飯。a．他請我們吃了一頓豐富的早餐。I．他們邀請我吃飯。Ia．我被邀請參與歡迎新任大使的宴會。蘇格蘭人早餐吃粥?！痵．婚禮早宴是在她父親家實行的。介詞短語及冠詞一.在進餐在桌子旁邊在讀書在課桌旁在上學在學校里在上課在班級里面臥床在床上坐牢（因事）在監(jiān)獄住院（因事）在醫(yī)院去上學（因事）去學校上床睡覺在床上去看病去醫(yī)院二.發(fā)生代替代替在...的地方萬一就...來說毫無疑問完全不可能通常運用不定冠詞的短語a過了一會兒a突然a通常a結果，因此a事實上a大體上a不知所措a連忙a在某種程度上a總而言之’sa…令人缺憾的是……結束…結束a得出結論a玩得開心a休息一下a感冒a和…談一談對…有鑒賞力a謀生a生火a愚弄a漫步2.冠詞的練習

（選擇最佳答案）:

1...

A.;a;B.a;;C.;a;D.a;;

2..

A.B.C.aD.不填

3..

A.B.C.aD.不填

4.,.

A.不填；B.;C.不填，不填D.;不填

5.`!

A.aB.aC.D.

6I,.A.不填；不填B.;C.;不填D.不填;

7A.aB.C.D.不填

8..

A.;不填B.不填;C.;D.不填;不填二．精講精練：不嫻熟的語法點的回顧代詞是代替名詞以及起名詞作用的短語,分句和句子的詞。

代詞可分以下九類：

1.人稱代詞主格（在句中作主語）有：I,,,,,,,賓格（在句中作賓語）有：,,,,,,,

2.物主代詞形容詞性的物主代詞（作定語）有：,,,,,名詞性的物主代詞（作主語,表語，賓語）有：,,,,,,,

3.反身代詞（自身代詞）有,,等。

4.相互代詞有：,

5.提示代詞有：,,,,

6.疑問代詞（用來引導特殊疑問句）有,,等。

7.關系代詞（用來引導定語從句）有,,等。

8.連接代詞（用來引導名詞性從句）有：,,等。

9.不定代詞有,,,,,,等。

10.不定代詞指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。下面列出部分不定代詞的用法比較：

1和：指兩者，指三者以上。.兩個答案都對。.全部的答案都對。

2和：指至少三個，強調(diào)共性，可指小到兩個，強調(diào)個體。.每一個房間都很整齊。.每個學生可以試兩次。3和都是談兩個人或物：.兩個答案都對。（指兩者當中隨意一個）.兩個答案都不對。（指兩者都不是）

4.和一般用于確定句中，而用于疑問句,否定句或條件句中：抽屜里有郵票嗎？,.是的，有一些。

◆留意，當某些疑問句表示懇求,建議等確定意義時，用不用:想喝點茶嗎？

5.和:僅指人，可指人或物。.考試沒有人不及格。.沒有一個學生考試不及格。你有繩子嗎？,I.沒有。代詞的練習

一.填空1.`s.(她的)。

2.`t.(我的).

3.（他們）.

4.I(彼此).

5.（一些）,.二．單項選擇

1.,

A.B.C.D.

2.,a.

A.B.C.D.

3.a.

A.B.C.D.

4.,.

A.B.C.D.

5.`ta.

A.;B.;C.;C.;【參考答案】

一填空：1234.5.

二單項選擇：123.B4.C56.

a,a

7.:

,,,,,,,.

表示時間：o’,,

15

8.基數(shù)詞和序數(shù)詞

–9.

I.

10.動詞

(1):

(2)確定和否定句I().

().

().

（3）一般疑問句：Ia,.,’t.

,.,’t.

,.,’t.11.結構

確定句：a…

…

一般疑問句…,,’t.

…,.,’t.

否定句：’t….’t….12.祈使句

’t,.13.現(xiàn)在進行時.通常用“”.

形式：+

:I().

().

().動詞—的形式

—

e+—

a+a–—一,寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞：

二,用所給的動詞的正確形式填空：

1()a.

2.().

3.()

.

4.()

5..().

6().

7!().

8().

9.’s

5

o’.()

10().

三,句型轉換：

1..(分別改成一般疑問句和否定句)

2．.(改一般疑問句并作確定和否定回答)

3．I’m.(對劃線部分進行提問)

4．.(對劃線部分進行提問)

14一般現(xiàn)在時。通常用“,,,”。

形式：

確定句：

I.

.

一般疑問句:

,I./,I’t.

,./,’t.

否定句：’t.

’t.1.動詞的變化。

否定句：主語+++其它。

如：a.他不是工人。

一般疑問句：+主語+其它。

如：a

.I./,I'm.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：

2.行為動詞的變化。

否定句：主語+'t('t)+動詞原形(+其它)。如：

I't.

當主語為第三人稱單數(shù)時，要用't構成否定句。如：

't.

一般疑問句：()+主語+動詞原形+其它。如：

-

-,I./,I't.

當主語為第三人稱單數(shù)時，要用構成一般疑問句。如：

-

-,./,'t.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：

動詞的變化規(guī)則

1．一般狀況下，直接加，如：,

2．以s.x...o結尾，加，如：,,,

3．以“輔音字母”結尾，變y為i,再加，如：

一般現(xiàn)在時用法專練:

一,寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)

二,用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

1.().

2.().

3.().

4.().

5.()

6.()

7.()

8.().

9.I()a.

10.().

11.().

12.().

13.().

14.().

15.I().I’m.

16.().

17.().

18.().

19.().

20.

－()

－’s.三,依據(jù)要求改寫句子

1..(改為否定句)

2.I.(改為一般疑問句，作否定回答)

3..(改為一般疑問句，作確定回答)

4..(改為一般疑問句，作否定回答)

5..(改為否定句)

6..(改為否定句)

7.I.(對劃線部分提問)

8..(對劃線部分提問)

9.a.(改為一般疑問句，作否定回答)

10..(改為否定句)

五,改錯(劃出錯誤的地方，將正確的寫在橫線上)

1.

2.

3..

4...

5.’t.15.(情態(tài))動詞,后面直接用動詞原形。

:

1.I///.

2．.16.一般過去時態(tài)

（a）動詞的過去式:

()….….

一般疑問句,放在句首。

（b）動詞過去式：

確定句：I.

.

一般疑問句：,I.,I’t.

,.,’t.

否定句：’t.

’t.

(3)動詞過去式的變化：

規(guī)則動詞的變化：

.。

e。

a:—

a+a:

不規(guī)則動詞的變化：

—————

—————等等將來時

一,概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及準備,安排或準備做某事。句中一般有以下時間狀語：,(,,…),（后天）等。

二,基本結構：①+；

②.

三,否定句：在動詞（,,）后加或情態(tài)動詞后加成’t。

例如：I’ma.→I’ma.

四,一般疑問句：或提到句首，改為,改為，第一二人稱互換。

例如：.→

五,對劃線部分提問。一般狀況，一般將來時的對劃線部分有三種狀況。

1.

問人。例如：I’m.→’s.

2.

問干什么?！?例如：a

.→.

3.

問什么時候。.例如：’s.→

六,同義句：=

I（明天）.=I.

練習：

填空。

1.

我準備明天和朋友去野炊。

a.

Ia.

2.

下個星期一你準備去干嘛我想去打籃球。

I.

I.

3.

你媽媽這個周末去購物嗎？是，她要去買一些水果。

,..

4.

你們準備什么時候見面。

改句子。

5.

.（改否定）

.

6.

I’.（改否定）

I.

7.

I’m6:30.（改一般疑問句）

6:30

8.

10:30.（改一般疑問句）

10:30.

9.

.（對劃線部分提問）

10.

a.(同上)

a感嘆句由感嘆詞引導的感嘆句。修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1.()+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！如：a!2.(形容詞）+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！由引導的感嘆句。用來修飾形容詞,副詞或動詞。其結構是：形容詞（副詞）+主語+謂語！留意：當修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。及引導的感嘆句，一般狀況下可以相互轉換，轉換后意義不變。如：a!在口語中，感嘆句的主語和謂語經(jīng)常省略。如：a!（省略）!（省略或其它可作本句主,謂的詞語）用法感嘆句多以或引導，但在口語中，還有一些特殊的感嘆句表達形式。1．以副詞,,開頭的感嘆句。!公共汽車來了！!他們在那兒呢！2．以疑問詞開頭，表示驚異。a!誰還會讀這樣的書！3．以情態(tài)動詞開頭，表示愿望。!祝二位華蜜。!祝你勝利！4．否定疑問句用作感嘆句時，它的意義是確定的；但確定疑問句用作感嘆句在美國英語中比較常見。’t!他們多可愛??！I!我餓極了！5．一些短語用作感嘆句。!哎呀！!噯呀！!不要胡說了！6．一些作表語的成分用作感嘆句。!又倒霉了！,!對不起，是我的錯！感嘆句如何變?yōu)殚g接引語直接引語是感嘆句時，若要變作間接引語，通常用引述動詞,等。如：■“a!”.“你是一個多么英勇的男孩子啊!”她告知他說?！鷄.她告知他說他是一個多么英勇的男孩子?！?“!.”他說道，“烏拉!我的朋友來了。”→.他歡呼他的朋友來了。(引述動詞用,并加狀語)當然，也可用其他一些引述動詞。如：■,“!I!”他說道，“哎，我多傻啊!”→.他痛悔地承認他太傻了。(引述動詞用加狀語)■“a!”.“他犯了多大的罪啊!”她說道?！痶a.她不知道他犯了則大的罪。(引述動詞用的否定式)有時也可以不用引述動詞，如：■“!”.“她競能跑得那樣快!”他說道。→’s.她跑得如此之快令人不可置信。(用’s表示說話人的神情)■,“,!”他對他們說道，“再見，我的朋友們!”→.他向他的全部朋友道別。(這里連間接引語也沒有了)相關語法關于感嘆句和的區(qū)分：一,由""引導的感嘆句：""意為"多么"用作定語，修飾名詞（被強調(diào)部分），單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞,復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是：()主語+謂語+().如：①a!多么聰慧的姑娘呀！二,由""引導的感嘆句：""意為"多么"，用作狀語，修飾形容詞或副詞（被強調(diào)部分）。假如修飾形容詞，則句中的謂語動詞用系動詞；假如修飾副詞，則句中的謂語動詞用行為動詞，這類句子的結構形式是：.（.）+主語+謂語+().如：①!今日多么冷呀！三,在表示同一意義時，英語感嘆既可用""引導，也可用""引導。如：①a!四,感嘆句在表示激烈劇烈的感情時，口語中經(jīng)常采納省略句，其后面的主語和謂語往往略去不講。如：①a!多么晴朗的天呀！感嘆句練習：（當場做或家庭作業(yè)）(A)1!A.B.C.’s(B)2!B.C.(B)3!aB.C.a(B)4!B.C.(B)5!B.C.a(B)6!B.C.a(A)7!aB.C.(B)8!aB.C.(C)9!B.C.(A)10’!aB.C.(C)11!B.aC.(C)12!B.aC.(A)13!B.C.a(B)14!B.C.a(A)15’!aB.C.()16!B.C.()17!!B.C.a()18.!B.C.a()19!B.C.a()20!B.C.()21!B.C.a()22a!B.C.a()23!B.C.a()24!aB.C.()25!B.aC.()26a!B.C.()27!B.C.()28!B.’tC.’t()29!B.C.a()30!B.C.1561011151620212526—30問句（時間太驚慌，不能在課堂上講的就帶回家看，有問題再輔導）1問年齡和名字1,’s你叫什么名字？.我叫……。2,你幾歲了？’m12.我十二歲。詢問顏色。1,它是什么顏色的？’s.黃白相間。2,它們是什么顏色的？’.綠色的。詢問數(shù)量或價錢。1,你可以看見幾只風箏？12.我可以看見十二只風箏。2,你有多少支彩筆？16.我有十六支。3,你家有幾口人？.三口人。4這條連衣裙多少錢？’s.九十九元。5,這些蘋果多少錢？’.三十五元。詢問時間或日期。1,現(xiàn)在幾點鐘？’so’..’s.九點。該上英語課了。(’so’.’s.)（八點。該上床睡覺了。）2,今日星期幾？’s.星期一。(（我們星期一上哪些課？,,…)語文,英語,數(shù)學……）3,你的生日是什么時候？’s1,.十月一日，國慶節(jié)。4,你們什么時候做早鍛煉？8:30.我們通常8：30做早鍛煉。V詢問方位或地方。1,我的玩具汽車在哪兒？’s,.在這兒，在椅子下面。2,餐廳在哪兒？’s.在一樓。3,鑰匙在哪兒？’.在門上。4,.,對不起，請問圖書館在哪兒？’s.在郵局旁邊。5,你從哪兒來？’m.我從中國來。6,雨是從哪兒來的？.它是從云層里來的。詢問想吃的東西。1,//你早餐/中餐/晚餐想吃點什么？’d/.我想吃面包和牛奶/米飯和湯。2,’s//早餐/中餐/晚餐吃什么？.漢堡包和橙汁。詢問天氣狀況。1,’s北京的天氣如何？’s.今日是雨天。紐約呢？’s.今日是晴天，天氣很熱。詢問身體狀況或心情。1,你感覺如何？.我覺得不舒