英語社團活動總結五篇

英語社團活動總結五篇

英語社團活動總結篇1

本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培育同學的英語學習愛好的宗旨，結合英美節(jié)日風俗介紹，拓展同學課外學問，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學，英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，活潑好玩，符合同學需求，受到了社團同學的歡迎。

通過英語歌曲觀賞，使同學增加了學習英語的愛好，提高了英語歌曲的觀賞力量、英語聽力水平，豐富了同學課余生活，增加了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對唱曲所處時代的歷史也有肯定的知曉。特殊是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，許多同學從剛開頭對唱詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，漸漸能適應，到最終完全能聽懂，同學們感到特別興奮，對英語學習產(chǎn)生了深厚的愛好，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演，同學拓展了英語詞匯，并對英語習語和俚語有所了解，口語得到了肯定的熬煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中，同學的合作團結意識也得到了增加.本學期，社團同學還以懷念MJ為主題，預備了一堂愛好展現(xiàn)課，雖然最終由于客觀緣由沒有按原開課，但同學們都仔細樂觀預備，搜尋了大量的資料，信任在下學期的展現(xiàn)中肯定會獲得勝利..

下學期我們將在此基礎上吸取閱歷，總結不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為同學搭建舞臺，為同學們供應更加寬闊自由的進展共性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培育同學高度自我表現(xiàn)力量和制造力量。真正激發(fā)同學英語學習愛好，提高英語力量。

英語社團活動總結篇2

學校生在學習母語的同時學習其次語言有肯定的難度，但是他們擅長仿照、態(tài)度自然、樂于參與活動，這也是他們學習英語的有利條件。為了關心孩子更輕松地學習英語，同時結合教材的特點，本學期的英語故事會社團活動一方面注意提高同學的口語交際力量，另一方面又鞏固了同學的書本學問。通過一學期的努力，基本達成了開學初的預定目標?，F(xiàn)總結如下：

1．在教學總體目標上，重愛好、重成就感、重自信念的培育。

老師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感謝勵等，激發(fā)同學樂觀參加、大膽實踐、體驗勝利的喜悅。有了成就感，就有了自信念，同學就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語音語調的學習包括發(fā)音、重音、語調、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求老師防止以單音精確?????為目的的教學，通過多聽、多仿照，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調的基礎。強調要培育同學溝通力量就要創(chuàng)設溝通的情景，使同學通過溝通進展溝通的力量。

2．在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參加、重制造。

要求教學設計貼近生活，符合學校生愛好的需求；教學內(nèi)容能引起同學的愛好，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、嬉戲等；教學的語言材料真實、有用。同學在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒好玩味的活動，讓同學接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。設計任務型活動，開放空間，激活同學的思維，培育制造思維。

3.采納多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。

利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為同學供應規(guī)范的語音、語調，還可以供應真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語--手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，簡單激發(fā)同學愛好，引起有意留意，加深印象，關心同學長久記憶。

本學期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，確定也留下了一些圓滿，不過這一路來，辛苦也歡樂，勞碌也幸福。工作中，感謝同學，感謝自己所經(jīng)受的一切，不斷思索、反復、調整會讓我們在此方面更有收獲。

英語社團活動總結篇3

本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起英語學習熱潮的目的，我們在十月三十一日看開展了精彩的活動，既提高了社團成員的英語素養(yǎng)，又進一步豐富了社團成員的課余文化生活，提高了社團成員向健康文明的方向進展的意識。

一、活動之前的預備:

1、依據(jù)活動的要求，號召社團會員干事樂觀參與此次活動，并為此次活動勝利供應了前提保證。

2、提前向學社聯(lián)進行了活動，并在活動之前預備好了活動必需品。

3、提前想干事會員通知了時間、地點。

4、主持人的細心預備。

二、活動的詳細內(nèi)容:

我們進行了2個嬉戲，并且誦讀了我們“crazyEnglish”，在這幾項活動中，大家都樂觀參加，使得社團活動的氛圍始終比較良好。

首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都特別的投入，僅僅喊了兩遍的口號好像有了20遍的`效果。

接著是“crazyEglish”，我在私下里找了幾個句子，送給每個組，每個組不僅要會讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個活動有益于社團的每個成員的口語提高，還能關心他們變得moreoutgoing。

接下來就是兩個好玩的活動，首先是記單詞，以組為單位，每個組的，每個人都要說出一個單詞，然后由后一個人重復，并且這個人還要說出一個新單詞，以此類推，直到有人說錯或者重復為止，這個時候，這個組就要接受懲處，這樣可以熬煉大家的記憶力，也可以讓大家把握更豐富的詞匯，接下來就是一個簡潔的數(shù)字嬉戲了，大家都玩的特別快樂。

最終，我們以我們的口號結束了這次有意義的活動，五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供應了展現(xiàn)自我力量與發(fā)揮制造力的舞臺。

三、活動基本狀況

1、前期的樂觀宣揚;

2、社團成員指定時間在社團集合;

3、對人員進行分工;

4、前往活動場地，活動開頭;

5、進行競賽活動，;

6、留念合影;

四、活動的效果

1、預備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是由于有了詳實的考慮、周全的方案和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。

2、活動全面深化

嬉戲中帶領了大家學習英語，增加了大家對英語的樂趣。

五、活動的不足之處與建議

不足:

1、支配上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠樂觀，對安排的任務不能準時保證質量的完成。

2、組織上存在不足

個別社員因參與合唱團沒有準時到達，主要緣由是提前預備不足，沒有預料到這些突發(fā)大事。

建議:

1、完善策劃書得細節(jié)，增加活動的規(guī)律連接。

2、開展活動前發(fā)動全體成員的參加樂觀性，加強成員對社團的集體榮譽感得訓練

3、活動之前加強溝通，做好處理突發(fā)大事的預備。

六、總結

總而言之，這次社團活動還算比較勝利，盼望我們的英語社能夠越辦越好。

英語社團活動總結篇4

又一學期即將結束，經(jīng)過一學期的磨練和進展，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑好玩，符合同學的需要，受到了社團同學的歡迎，現(xiàn)將本學期來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

首先，在訓練工作方案的制訂上。

我們立足同學期同學的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語訓練注意口語培育，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培育同學學習的愛好和對語言的敏感性，培育同學初步使用兩種語言進行交際的力量，培育同學良好的學習習慣和各種基礎技能。

其次，在訓練內(nèi)容的選擇上。

我們力求符合同學的身心特點，注意選擇同學親身經(jīng)受和日常生活中感愛好、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動好玩，富有童趣，又貼近同學生活與情感喜好，其難度既符合各年齡同學的進展特點，又略高于同學的年齡水平，使同學既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。

第三，在教學方法上。

我們以嬉戲為主，各種教學方法敏捷交替使用，以此吸引同學，抓住同學，從而有效的調動同學學習的愛好。我們常常借助實物、直觀教具和模型玩具等同學寵愛的事物，讓同學在玩樂中學習英語，提高了學習英語的愛好。如：在教同學學水果類單詞時，我們預備了各種水果或水果玩具，以水果店嬉戲的形式讓同學在玩嬉戲的過程中學習相應的單詞，同學很感愛好。

第四，在教學手段上。

我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化訓練手段來激發(fā)和關心同學學習英語。如：在教同學學習各種動物類的單詞時，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給同學看，讓同學覺得學習英語特別好玩。此外，我們還播放有關的英語短劇給同學看，播放一些英語歌曲給同學聽，這一些都激發(fā)了同學學習英語的愛好。

英語社團活動的開展給同學供應了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學到了學問，還更增進了學習英語的自信念，對今后的學習有很好的促進作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四班級英語哆來咪社團期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。

英語社團活動總結篇5

本學期社團共開展了6次活動.社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培育同學的英語學習愛好的宗旨，結合英美節(jié)日風俗介紹，拓展同學課外學問，開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，活潑好玩,符合同學需求，受到了社團同學的歡迎。

通過英語歌曲觀賞，使同學增加了學習英語的愛好，提高了英語歌曲的觀賞力量、英語聽力水平，豐富了同學課余生活，增加了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對唱曲所處時代的歷史也有肯定的知曉。特殊是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，許多同學從剛開頭對唱詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，漸漸能適應，到最終完全能聽懂，同學們感到特別興奮，對英語學習產(chǎn)生了深厚的愛好，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演,同學拓展了英語詞匯,并對英語習語和俚語有所了解,口語得到了肯定的熬煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,同學的合作團結意識也得到了