口語交際-我來講見聞

口語交際-我來講見聞口語交際我來講見聞清楚明白地講述見聞教學(xué)目標(biāo)知道什么是生活中的見聞。2.關(guān)注生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中捕捉習(xí)作素材。3.能比較有條理地口述一段話，敘述自己的所見或所聞，做到語句通順、連貫。4.能把生活中的見聞?wù)f清楚、明白，注意突出感受深刻的部分；表達(dá)對事情的看法和感受。教學(xué)重點(diǎn)能按一定的順序敘述生活中的見聞。教學(xué)難點(diǎn)有條理、有重點(diǎn)地把生活中的見聞寫清楚，并適當(dāng)表達(dá)對事情的看法，表達(dá)出真情實(shí)感。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)談話導(dǎo)入今天老師在公共汽車上看見一個(gè)小姑娘給老爺爺讓座，她的舉動(dòng)得到了車上乘客的一致好評，這是老師在上班路上的見聞。根據(jù)老師剛才的敘述和你的理解，能不能說一說什么是“見聞”？“見”就是看到的，“聞”就是聽到的；“見聞”就是看到的或者聽到的事情。二、不拘形式，交流見聞生活中的見聞都包括在哪里看到的事和聽到的事？（學(xué)校、旅行途中、家庭、社區(qū)）思考：本次口語交際向我們提示了“見聞”的哪些場所？口語交際-我來講見聞全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。2.我們可以從這些地方知道哪些信息？口語交際-我來講見聞全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。3.小結(jié)：“見聞”一般指在自己家庭以外所看到、聽到的新鮮事。4.除此之外，我們還可以從哪些地方取得信息？（電視、媒體）三、個(gè)性表達(dá)，練習(xí)見聞古代波斯國有位珠寶商，他在出售金銀首飾時(shí)，常常盯住顧客的眼睛不放，結(jié)果生意非常興隆。直到臨死前，他才向他的獨(dú)生子傳授這一訣竅：“盯著對方的眼睛，準(zhǔn)確地講是盯著對方瞳孔。如果一只鉆戒的熠熠光澤使對方瞳孔擴(kuò)張，你就大膽地把原價(jià)提高三成或更高；如果一條項(xiàng)鏈沒能使對方張大瞳孔，你就立即更換一條?？傊⒅鴮Ψ降耐?！”這則故事說明了細(xì)心觀察的重要性。要想表達(dá)好，同學(xué)們首先要有一雙珠寶商那樣的善于觀察的眼睛。生活中有很多事情，如果我們用心觀察，就可以找到很多素材。拜年、訪友、走親戚；旅游、購物、逛廟會(huì)、鬧元宵、猜燈謎；哪怕是和小朋友們的一次玩耍，都可以成為我們的觀察對象。2.說一說你在生活中都有過哪些見聞。四、指導(dǎo)選點(diǎn)，確定內(nèi)容過渡：可見素材是很多的，主要看我們有沒有留心去觀察生活、體驗(yàn)生活。那么，在觀察實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)素材原來這么多，應(yīng)該選哪一個(gè)點(diǎn)來表達(dá)呢？教師指導(dǎo)學(xué)生選點(diǎn)并板書：①印象深刻的；②有意義的；③易說得具體的；④比較熟悉的；⑤比較新鮮的……2.教師小結(jié)：剛才同學(xué)們說得都很好，但不管是印象深刻的，還是自己親身經(jīng)歷的，都離不開一點(diǎn)，那就是必須有自己真切的獨(dú)特感受。（板書：獨(dú)特的感受）3.小組討論自己在生活中的見聞。五、全班交流，師生共議請小組推舉出的優(yōu)勝者輪流上臺交流，鼓勵(lì)學(xué)生在傾聽和評議中互動(dòng)。2.師生評議：當(dāng)同學(xué)講時(shí)至少請一名同學(xué)來點(diǎn)評，評講的同學(xué)說得怎樣，你聽了有什么啟示?？谡Z交際-我來講見聞全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。3.老師總結(jié)并給予鼓勵(lì)。口語交際-我來講見聞全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。六、教師總結(jié)同學(xué)們，生活就是一本永遠(yuǎn)讀不完也讀不夠的書，雖然這本書上沒有一個(gè)字，卻處處都有學(xué)問，就看我們善不善于去讀它。一個(gè)留心的同學(xué)，總會(huì)從生活中獲得啟示，增長見識。七、板書設(shè)計(jì)口語交際內(nèi)容：交流要求：①印象深刻的1.內(nèi)容講具體②有意義的