2023年03月中共浙江臺(tái)州市黃巖區(qū)委辦公室下屬事業(yè)單位選聘2人筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年03月中共浙江臺(tái)州市黃巖區(qū)委辦公室下屬事業(yè)單位選聘2人筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共300題)1.我國(guó)發(fā)票實(shí)行定期換版制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查其他法。根據(jù)《發(fā)票管理辦法》第十條規(guī)定：“發(fā)票應(yīng)當(dāng)套印全國(guó)統(tǒng)一發(fā)票監(jiān)制章。全國(guó)統(tǒng)一發(fā)票監(jiān)制章的式樣和發(fā)票版面印刷的要求，由國(guó)務(wù)院稅務(wù)主管部門規(guī)定。發(fā)票監(jiān)制章由省、自治區(qū)、直轄市稅務(wù)機(jī)關(guān)制作。禁止偽造發(fā)票監(jiān)制章。發(fā)票實(shí)行不定期換版制度?！惫时硎鲥e(cuò)誤。2.軍事衛(wèi)星

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

沙漏

A.狼煙；原子時(shí)鐘

B.天空；北京時(shí)間

C.衛(wèi)星；傳統(tǒng)科技

D.探索；光陰似箭

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”與“狼煙”都是軍事信息傳達(dá)工具，二者屬于并列關(guān)系，“原子時(shí)鐘”與“沙漏”都是計(jì)時(shí)裝置，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”在“天空”中，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“北京時(shí)間”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”是“衛(wèi)星”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“傳統(tǒng)科技”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”具有“探索”功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“光陰似箭”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。3.儀態(tài)萬方：美麗多姿

A.風(fēng)度翩翩：富富有余

B.腰纏萬貫：富甲一方

C.其貌不揚(yáng)：榮華富貴

D.儀表堂堂：身無長(zhǎng)物參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，通過分析發(fā)現(xiàn)，儀態(tài)萬方和美麗多姿的含義相近。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。儀態(tài)萬方和美麗多姿都形容容貌體態(tài)各方面都很美，兩者含義相近。

A項(xiàng)，風(fēng)度翩翩形容舉止灑脫、氣度不凡，富富有余多指財(cái)富，兩者含義不同，排除。

B項(xiàng)，腰纏萬貫和富甲一方都是形容非常富有，兩者含義相近。

C項(xiàng)，其貌不揚(yáng)指相貌普通，榮華富貴形容有錢有勢(shì)，兩者含義不同，排除。

D項(xiàng)，儀表堂堂形容人外表端正、舉止大方，身無長(zhǎng)物形容貧窮，兩者含義不同，排除。

故本題選B。4.《皇輿全覽圖》是一幅繪有經(jīng)緯網(wǎng)的全國(guó)地圖，采用梯形投影法繪制。地圖描繪范圍東北到庫(kù)頁(yè)島，東南至臺(tái)灣，西至伊犁河，北到北海，南至崖州。此圖繪制于（

）年間。A.明洪武B.明永樂C.清康熙D.清乾隆參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！犊滴趸瘦浫[圖》為清代康熙年間繪制的地圖。1708年由康熙下令編繪，以天文觀測(cè)與星象三角測(cè)量方式進(jìn)行，采用梯形投影法繪制，比例為四十萬分之一。地圖描繪范圍為：東北至庫(kù)頁(yè)島，東南至臺(tái)灣，西至伊犁河，北至北海（貝加爾湖），南至崖州（今海南島）。故正確答案為C。5.已知父親與兒子的年齡和為36歲，6年后父親的年齡是兒子年齡的3倍還多8歲，則父親現(xiàn)在的年齡為（

）歲。A.26B.28C.32D.30參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)6年后兒子年齡為x歲，父親為（3x＋8）歲，則兒子現(xiàn)在年齡為（x－6）歲，父親現(xiàn)在年齡為（3x＋2）歲。根據(jù)“年齡和為36歲”，可得：x－6＋（3x＋2）＝36，解得x＝10。父親現(xiàn)在年齡為3×10＋2＝32（歲）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，根據(jù)“父子年齡和為36歲”，父親今年26歲，則兒子10歲，違背常識(shí)，排除A；代入B選項(xiàng)，父親今年28歲，則兒子8歲，6年后父親34歲，兒子14歲，不符合題意；代入C選項(xiàng)，父親32歲，兒子4歲，6年后父親38歲，兒子10歲，符合父親年齡是兒子的3倍多8歲，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。6.“唇亡齒寒”比喻雙方利害關(guān)系密切，失去一方，另一方就會(huì)受到傷害。這個(gè)成語(yǔ)最初指代的是（

）之間的關(guān)系。A.兩個(gè)物體B.兩個(gè)人C.兩個(gè)國(guó)家D.兩個(gè)器官參考答案：C解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。第二步，“唇亡齒寒”比喻雙方息息相關(guān)，榮辱與共。典故出自《左傳·僖公五年》，晉獻(xiàn)公向虞國(guó)借路伐虢，虞國(guó)大夫?qū)m之奇勸虞君說，虞虢兩國(guó)像嘴唇和牙齒之間的關(guān)系，唇亡則齒寒，但虞君未聽勸告最終也為晉所滅。所以“唇亡齒寒”最初指代的是兩個(gè)國(guó)家之間的關(guān)系。因此，選擇C選項(xiàng)。7.“三曹”指曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《觀滄?！?、曹丕的《蒿里行》、曹植的《洛神賦》都很有名。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

三曹指漢魏時(shí)期曹操與其子曹丕、曹植的合稱。因他們父子在政治上的地位和文學(xué)上的成就對(duì)當(dāng)時(shí)的文壇很有影響,所以后人合稱之為“三曹”。曹操是建安時(shí)期杰出的文學(xué)家和建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，開創(chuàng)了建安文學(xué)的新風(fēng)氣，風(fēng)格清俊通脫，他的代表作有《短歌行》、《觀滄海》、《蒿里行》等；曹丕是魏武帝曹操次子，他的代表作有《典論》、《燕歌行》、《寡婦詩(shī)》、《答臨淄侯植詔》；曹植是曹丕的弟弟，在建安文人中，他的作品留存最多，對(duì)當(dāng)時(shí)及后代的影響最大，他的代表作有《洛神賦》、《白馬篇》、《七哀詩(shī)》等。

故表述錯(cuò)誤。8.下列人物出自《三國(guó)演義》的是（

）。A.許褚B.牛二C.焦大D.蔣干參考答案：AD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，許褚，三國(guó)時(shí)期曹魏猛將，《三國(guó)演義》的人物，主要成就是渭水救曹操，嚇退馬超等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，牛二，是《水滸傳》宋代皇城里一個(gè)無賴、潑皮，人號(hào)沒毛大蟲，被楊志賣刀的時(shí)候殺掉了。C項(xiàng)錯(cuò)誤，焦大，中國(guó)古典小說《紅樓夢(mèng)》中的人物。寧國(guó)府的老仆。D項(xiàng)正確，蔣干，字子翼，《三國(guó)演義》中漢末三國(guó)時(shí)期的人物，在小說中是被周瑜所愚弄的小丑形象。故正確答案為AD。9.近年來，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來越高。他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________。現(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擔(dān)負(fù)分擔(dān)負(fù)擔(dān)B.擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)分擔(dān)C.分擔(dān)擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)D.分擔(dān)負(fù)擔(dān)擔(dān)負(fù)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來分析，“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配，故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語(yǔ)境。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是詞語(yǔ)固定搭配。通過觀察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng)，此種題型難度不高。第一空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”，“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)?！皳?dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”，并無幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動(dòng)詞。“負(fù)擔(dān)”為名詞，“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，故排除C項(xiàng)故正確答案為D?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：《女人話：咪靠我撐起成片天》10.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固

A.知道；鐵板一塊

B.明白；堅(jiān)不可摧

C.理解；銅墻鐵壁

D.了解；固若金湯參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“知道”是指有一定的了解和認(rèn)識(shí)，二者為近義關(guān)系；“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，“堅(jiān)固”是指結(jié)實(shí)牢固，不容易破壞，二者無明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“明白”有知道、了解的意思，二者為近義關(guān)系；“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“理解”是指順著脈理或條理進(jìn)行剖析，二者無明顯邏輯關(guān)系；“銅墻鐵壁”是指防御十分堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，與“了解”為近義關(guān)系；“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，題干的“了如指掌”和D項(xiàng)的“固若金湯”都含有比喻義，詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)更加貼近，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。11.在對(duì)報(bào)紙、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)3種媒體的近90萬個(gè)文本的7億字次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)這7億字次是由8225個(gè)漢字所組成，在前2500個(gè)高頻字中，有357字是1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》一級(jí)常用字（2500字）中所沒有的；在前3500個(gè)高頻字中，有398字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》（3500字）中所沒有的；在前7000字中，有615字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》（1988年制定發(fā)布，7000字）中所沒有的。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》中也有244字未在本次8225個(gè)統(tǒng)計(jì)用字中出現(xiàn)。以上文字說明了：A.《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》亟需修訂B.現(xiàn)代媒體用字與20年前相比已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化C.現(xiàn)代媒體用字新增比例迅速加大D.時(shí)代發(fā)展，新增字和廢止字的存在是正?，F(xiàn)象參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。整篇文段用具體的數(shù)字介紹了現(xiàn)在媒體中使用的高頻字和常用字，與1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》比較，發(fā)現(xiàn)許多不同之處，現(xiàn)在的常用字可能以前并不常用，也就是現(xiàn)在出現(xiàn)了很多新的常用字。文段結(jié)構(gòu)為并列結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代媒體用字與過去20年前的常用字比較已經(jīng)發(fā)生了很大變化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括歸納。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問可知此題屬于中心理解題。題干材料主要講了通過對(duì)媒體用字的最新統(tǒng)計(jì)與1988年統(tǒng)計(jì)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》的比較，發(fā)現(xiàn)了許多不同之處，出現(xiàn)了很多新的常用字，B項(xiàng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。文段只是對(duì)媒體用字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通過媒體用字得不出“《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》及《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》亟需修訂”，故排除A項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)兩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果的對(duì)比，C項(xiàng)只指出了最新結(jié)果顯示新增用字增加，過于片面，故排除；D項(xiàng)“是正?，F(xiàn)象”的態(tài)度在所給文段中找不到依據(jù)，排除。故正確答案為B。12.經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用（

）來描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理。它意在告訴我們，從眾心理很容易導(dǎo)致自盲從，而盲從往往會(huì)使個(gè)體陷入騙局或遭到失敗。

A.蝴蝶效應(yīng)

B.鯰魚效應(yīng)

C.鱷魚效應(yīng)

D.羊群效應(yīng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用“羊群效應(yīng)”來描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理。羊群是一種很散亂的組織，平時(shí)在一起也是盲目地左沖右撞，但一旦頭羊動(dòng)起來，其他的羊也會(huì)不假思索地一哄而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠(yuǎn)處有更好的草。因此，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蝴蝶效應(yīng)是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：鯰魚效應(yīng)是指鯰魚在攪動(dòng)小魚生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚的求生能力。鯰魚效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：鱷魚效應(yīng)的意思是：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。鱷魚效應(yīng)強(qiáng)調(diào)及時(shí)止損的重要性。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

13.下列選項(xiàng)中不屬于薪酬激勵(lì)的是：A.獎(jiǎng)金B(yǎng).實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)C.津貼D.員工保險(xiǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，薪酬激勵(lì)就是通過一定的薪酬激勵(lì)方式有效地提高員工工作的積極性，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)效率的提高，最終能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。根據(jù)《勞動(dòng)法》第七十二條，社會(huì)保險(xiǎn)基金按照保險(xiǎn)類型確定資金來源，逐步實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌。用人單位和勞動(dòng)者必須依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。所以，員工保險(xiǎn)是勞動(dòng)者法定享受的權(quán)利，不屬于薪酬激勵(lì)。D項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：從對(duì)員工的激勵(lì)角度上講，可以將廣義的薪酬分為兩類：一類是保健性因素（維護(hù)性因素），如工資、固定津貼、社會(huì)強(qiáng)制性福利、公司內(nèi)部統(tǒng)一的福利項(xiàng)目等；另一類是激勵(lì)性因素，如獎(jiǎng)金、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、股份、培訓(xùn)等。所以說，“獎(jiǎng)金、實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)、津貼”都屬于薪酬獎(jiǎng)勵(lì)方式。ABC項(xiàng)說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。14.文中第二段劃線處最當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只取一瓢B.只取其一C.無關(guān)緊要D.一瀉千里參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。空前出現(xiàn)“弱水三千”，空格處考查固定搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“弱水三千，只取一瓢”為常見俗語(yǔ)，搭配得當(dāng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無法與“弱水三千”搭配。因此，選擇A選項(xiàng)。只取其一：僅僅選取一個(gè)。無關(guān)緊要：不重要。一瀉千里：①形容江河奔流直下；②形容文筆氣勢(shì)奔放。15.要使這種競(jìng)爭(zhēng)給我們雙方都帶來利益，競(jìng)爭(zhēng)就必須是在一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中進(jìn)行，要有明確的、對(duì)所有國(guó)家都公平與

的規(guī)則。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.一視同仁

B.等量齊觀

C.相提并論

D.同日而語(yǔ)參考答案：A

解題思路：根據(jù)“競(jìng)爭(zhēng)就必須是在一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中進(jìn)行”“對(duì)所有國(guó)家都公平”可知，橫線處應(yīng)與公平詞義相近，A項(xiàng)“一視同仁”表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄，體現(xiàn)出公平的意思，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，多用于否定句，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或事物放在一起談?wù)摶蛘呖创斜容^之意，側(cè)重于事物之間有差距，文段未體現(xiàn)差距，排除；D項(xiàng)“同日而語(yǔ)”指把相同的人或事物放在同一時(shí)間進(jìn)行比較，放在一起談?wù)摶蚩创?，?cè)重于時(shí)間上的對(duì)比，文段未體現(xiàn)對(duì)比，排除。

故正確答案為A。16.英國(guó)科學(xué)家戴維·利佩近日在一篇論文寫道，按當(dāng)前機(jī)器人與人工智慧研發(fā)趨勢(shì)，人類與機(jī)器人的關(guān)系必然日趨密切，甚至結(jié)婚都有可能。他預(yù)測(cè)，逼真并高智能化的機(jī)器人肯定會(huì)融入人類的生活，他明確預(yù)言：最遲至2050年，人類與機(jī)器人結(jié)婚將被認(rèn)可，第一個(gè)在法律上承認(rèn)它合法化的地方是美國(guó)的馬薩諸塞州，該州在世界上第一個(gè)認(rèn)定同性婚姻合法。對(duì)這段話理解正確的是（

）。

A.某些地方的同性婚姻在法律上是合法的

B.21世紀(jì)五十年代人類的配偶將是機(jī)器人

C.戴維·利佩預(yù)測(cè)人類與機(jī)器人婚姻的合法性只有在美國(guó)被認(rèn)可

D.機(jī)器人將超越人類參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“該州在世界上第一個(gè)認(rèn)定同性婚姻合法”可知，“某些地方的同性婚姻在法律上是合法的”表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，文段僅表示“科學(xué)家預(yù)言最遲至2050年，人類與機(jī)器人結(jié)婚將被認(rèn)可”，選項(xiàng)“人類的配偶將是機(jī)器人”表述過于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，文段僅表示“戴維·利佩預(yù)言第一個(gè)在法律上承認(rèn)人類與機(jī)器人結(jié)婚合法化的地方是美國(guó)”，選項(xiàng)“只有在美國(guó)被認(rèn)可”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，文段未將機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，“機(jī)器人將超越人類”無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《機(jī)器人，我們的“新”朋友》17.蘇丹紅摻加得越多，蛋黃就越紅，而越紅，人們就越愿意吃，因而價(jià)格就越貴。這里影響紅心鴨蛋價(jià)格的是：A.質(zhì)量B.心理C.供求關(guān)系D.價(jià)值參考答案：C解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，供求關(guān)系是一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)提供的全部產(chǎn)品、勞務(wù)與社會(huì)需要之間的關(guān)系。這種關(guān)系包括質(zhì)的適應(yīng)性和量的平衡。本題中人們?cè)皆敢獬裕袌?chǎng)需求越大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，因而價(jià)格上漲。因此，選擇C選項(xiàng)。影響價(jià)格的因素：①價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值是價(jià)格的決定因素，商品的價(jià)值量越大，商品價(jià)格越高，價(jià)格不管怎樣變化，總會(huì)圍繞著價(jià)值的軸上下波動(dòng)。②供求影響價(jià)格，當(dāng)供求大于需求時(shí)，商品價(jià)格下跌，當(dāng)供給小于需求時(shí)商品價(jià)格上漲。18.根據(jù)最新的評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，熊貓等級(jí)由瀕危降為無危。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年7月7日，生態(tài)環(huán)境部自然生態(tài)保護(hù)司司長(zhǎng)崔書紅在國(guó)新辦新聞發(fā)布會(huì)上指出，部分珍稀瀕危物種種群逐步恢復(fù)，東北虎、東北豹、亞洲象、朱鹮等物種數(shù)量明顯增加，大熊貓野外種群數(shù)量達(dá)到1800多只，受威脅程度等級(jí)由瀕危降為易危。

故表述錯(cuò)誤。19.宋·王安石《登飛來峰》,飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。依次解釋詩(shī)中帶橫線的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：

A.仔細(xì)尋找

紛亂的人生B.長(zhǎng)度單位

紛亂的人生C.長(zhǎng)度單位

浮動(dòng)的云彩D.仔細(xì)尋找

浮動(dòng)的云彩參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出依次解釋詩(shī)中帶橫線的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)?！兜秋w來峰》詩(shī)中的“千尋塔”是指很高的塔。尋，古時(shí)長(zhǎng)度單位，八尺為尋。故第一空的“千尋”是指長(zhǎng)度單位。詩(shī)句中的“浮云”字面意思是指在山間浮動(dòng)的云霧，詩(shī)人借指人生中碰到的挫折、障礙、紛亂的世事。故理解為“紛亂的人生”符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。20.不管日益嚴(yán)峻的交通問題對(duì)你來說意味著什么，如果能________到各種交通問題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到________。自從人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)輕松調(diào)整B.聯(lián)想失落更新C.認(rèn)識(shí)欣慰反應(yīng)D.考慮遺憾讓步參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，分析可知，句意說的是要對(duì)“各種交通問題和交通本身一樣古老”這一問題有所認(rèn)識(shí)，結(jié)合選項(xiàng)排除與句意不符的選項(xiàng)。第三步，根據(jù)句意較難排除，可繼續(xù)看第三空。第三空，根據(jù)句意及兩個(gè)詞語(yǔ)的側(cè)重，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。由此即可得出正確答案。第一空，句中說的是交通問題由來已久，了解到這一點(diǎn)，對(duì)這個(gè)問題的態(tài)度便不會(huì)那么緊張。“意識(shí)”“認(rèn)識(shí)”填入符合句意，排除B、D。第三空，“調(diào)整”所含的主動(dòng)改變的態(tài)度較“反應(yīng)”更符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不管日益嚴(yán)峻的……如果能……你就多少會(huì)感到……”可知，該空應(yīng)表達(dá)出和“面臨嚴(yán)峻的交通問題”相反的感情。B項(xiàng)“失落”指丟失，失掉或指精神上空虛、失去寄托；D項(xiàng)“遺憾”指不滿意、悔恨、不甘心的事情，由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。二者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第三空。根據(jù)“社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出……”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“依據(jù)新的需求不斷做出改變”之意。C項(xiàng)“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，符合語(yǔ)境。鎖定答案A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“意識(shí)”到各種交通問題和交通本身一樣古老，搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第二空，根據(jù)語(yǔ)境，“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)和前文的情況相反，前文說到“日益嚴(yán)峻的交通問題”給人們的感受應(yīng)該是偏負(fù)面的，所以空格處應(yīng)該填一個(gè)具有積極色彩的詞，“失落”和“遺憾”都不合語(yǔ)境，故排除

B、D

兩項(xiàng)。第三空，人類努力向前發(fā)展，“努力”是主動(dòng)的，所以社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求也應(yīng)該是作出一種主動(dòng)的“調(diào)整”，“反應(yīng)”一般是根據(jù)對(duì)方作出的被動(dòng)行為，所以排

除

C

項(xiàng)。第一空，代入驗(yàn)證，“意識(shí)到問題”搭配恰當(dāng)。故正確答案為

A。21.慣性思維是指人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題，仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。慣性思維常會(huì)造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)，且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。根據(jù)上述定義，以下與慣性思維最相關(guān)的是：A.某科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：他讓50個(gè)人到一個(gè)房間觀看藍(lán)色物體30秒，然后讓他們閉眼說出屋內(nèi)紅色物體的數(shù)量，結(jié)果無人能夠說出B.小蕭是某出版社編輯，日常工作經(jīng)常需要校稿排版。一次，他在手機(jī)上閱讀新聞的時(shí)候，很快就發(fā)現(xiàn)了其中的三個(gè)錯(cuò)別字C.如果有人問“什么老鼠用兩只腳走路？”如果先回答是米老鼠，再問“什么鴨子用兩只腳走路？”時(shí)，一般人會(huì)回答唐老鴨，其實(shí)答案是所有鴨子都是用兩只腳走路的D.作為公交車司機(jī)，老李十幾年如一日早起履行自己的職責(zé)。后來，公司考慮老李的年紀(jì)給他調(diào)換了工作，可是老李每天還是忍不住早起參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)者觀看藍(lán)色物體是根據(jù)指令行事，他們的關(guān)注點(diǎn)都在藍(lán)色物體上，沒有關(guān)注到紅色物體不是“遵循以前的思路思考問題”，不符合定義；B項(xiàng)：閱讀新聞不屬于“思考問題”，且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，是由于工作的習(xí)慣，而不是“遵循以前的思路”，不符合定義；C項(xiàng)：后面的問題（鴨子）是基于回答前面問題（老鼠）的基礎(chǔ)上的回答，在回答第二個(gè)問題時(shí)受到“以前的思路”影響，體現(xiàn)了“習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題”，符合定義；D項(xiàng)：老李早起是因?yàn)槎嗄旯ぷ黟B(yǎng)成了習(xí)慣，而不是“因循以前的思路思考問題”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭肆?xí)慣性地因循以前的思路思考問題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無人能夠說出紅色物體的數(shù)量不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：后面的問題是基于回答前一個(gè)問題的基礎(chǔ)上的回答，思維因循守舊，符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：老李忍不住早起跟思考問題沒有關(guān)系，只是多年來的個(gè)人習(xí)慣，不符合“人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題”、“造成思考事情時(shí)產(chǎn)生盲點(diǎn)”、“且缺少創(chuàng)新或改變的可能性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。22.O2O的營(yíng)銷方式：即Online

To

Offline，指以互聯(lián)網(wǎng)為前臺(tái)，用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式。通常包括商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)完成商品交易。

下列不屬于O2O營(yíng)銷方式的是：

A.某公司推出線上、線下同價(jià)促銷活動(dòng)，旗下的網(wǎng)上商城和實(shí)體店所有商品價(jià)格相同，一時(shí)間網(wǎng)上商城訂單量劇增，到實(shí)體店提貨的人也摩肩接踵

B.小蘭在時(shí)裝雜志上看到了一款心儀的長(zhǎng)裙，通過某比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)單位附近一家商場(chǎng)同款長(zhǎng)裙正在打折促銷，于是趁中午休息時(shí)間買了回來

C.女朋友生日臨近，小袁從網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了某酒店的自助餐消費(fèi)券，邀請(qǐng)多名好友為女朋友開了一個(gè)難忘的生日派對(duì)

D.某家電廠商利用微信平臺(tái)向訂閱用戶定期推送新品上市、促銷信息，用戶用手機(jī)掃描推送消息中商品下方的二維碼即可完成支付，等待附近門店的配送參考答案：B

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞信息為“消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，網(wǎng)上商城訂單劇增，實(shí)體店提貨的人摩肩接踵。符合定義中的消費(fèi)者在線預(yù)付，線下消費(fèi)，是O2O營(yíng)銷，符合定義；

B選項(xiàng)，比價(jià)網(wǎng)站發(fā)布的折扣信息并不是這個(gè)商場(chǎng)這個(gè)商家做出的行為，因此主體不符，不符合題干的定義；

C、D兩項(xiàng)都涉及到了在線上支付線下消費(fèi)的定義。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式；

②商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：網(wǎng)上訂單量劇增體現(xiàn)了消費(fèi)者“在線預(yù)付”，到實(shí)體店提貨體現(xiàn)了消費(fèi)者“線下消費(fèi)”，提貨的人摩肩接踵，體現(xiàn)了“線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)”，符合定義；

B項(xiàng)：通過比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)裙在促銷，未體現(xiàn)是長(zhǎng)裙商家在比價(jià)網(wǎng)站提供商品促銷信息，不滿足“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、在線預(yù)付、線下消費(fèi)”，不符合定義；

C項(xiàng)：網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)酒店消費(fèi)券，線下邀請(qǐng)好友去酒店過生日，屬于“消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)”，體現(xiàn)了“線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)”，符合定義；

D項(xiàng)：廠商利用微信平臺(tái)向用戶推送新品信息，屬于“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息”，用戶掃描二維碼完成支付，體現(xiàn)了“消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于O2O營(yíng)銷方式的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂”“消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)”等，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。O2O營(yíng)銷方式定義的關(guān)鍵信息：消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)。

A項(xiàng)，商家在網(wǎng)上提供商品和折扣，消費(fèi)者通過網(wǎng)上商城下訂單，線下到實(shí)體店提貨，符合定義。

B項(xiàng)，小蘭只是通過網(wǎng)站查詢打折信息，并沒有在線預(yù)付，而是直接去商場(chǎng)購(gòu)買，不符合定義。

C項(xiàng)，商家在團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站提供商品和折扣信息，消費(fèi)者在線預(yù)付，購(gòu)買消費(fèi)券，再到店消費(fèi)，符合定義。

D項(xiàng)，商家在微信平臺(tái)推送商品和折扣信息，消費(fèi)者在線支付，等待門店配送，符合定義。

故本題選B。23.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛的物品，或者厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后在展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說明：

A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定

B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒

C.購(gòu)物者看著他們喜愛的物品會(huì)很快做出決定

D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)物決定

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述，通過購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，讓購(gòu)物者通過觀看喜歡或者不喜歡的物品改變購(gòu)物者的情緒，然后再展示物品的圖片讓購(gòu)物者選擇?！敖Y(jié)果發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)出文段的重點(diǎn)，即“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：沒有提及文段主體詞“積極情緒”。

24.泰山是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)和世界地質(zhì)公園。全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。下列詩(shī)句描寫泰山的是：

A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來

D.終日看山不見山，買山終待老山間

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》。是唐代詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的五言古詩(shī)。這首詩(shī)通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情，表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。原文為：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：出自蘇軾的《題西林壁》，描繪的是廬山風(fēng)景。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：出自李白的《望天門山》，描繪天門山風(fēng)景。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：出自王安石的《游鐘山》四首之一，描寫鐘山。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

25.計(jì)算機(jī)開機(jī)時(shí)出現(xiàn)藍(lán)屏，無法進(jìn)入系統(tǒng)肯定是因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)壞了。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，電腦藍(lán)屏，又叫藍(lán)屏死機(jī)（簡(jiǎn)稱BSOD），是微軟的Windows系列操作系統(tǒng)在無法從一個(gè)系統(tǒng)錯(cuò)誤中恢復(fù)過來時(shí)，為保護(hù)電腦數(shù)據(jù)文件不被破壞而強(qiáng)制顯示的屏幕圖像。這種情況大部分是由于系統(tǒng)崩潰，當(dāng)然，電腦的硬件故障，如內(nèi)存條、顯卡、硬盤壞道等也都能造成藍(lán)屏。

因此，本題錯(cuò)誤。

26.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是，他認(rèn)為，打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。

以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)？

A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性

B.乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性

C.乙組中很多學(xué)生非常聽話

D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛造成的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“對(duì)……的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。

論據(jù)：對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過甲組中執(zhí)拗任性學(xué)生占比高于乙組而得出的，與甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過甲組中執(zhí)拗任性學(xué)生占比高于乙組而得出的，與乙組中是否有學(xué)生比甲組有的學(xué)生更執(zhí)拗任性無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出乙組大部分學(xué)生非常聽話，與論點(diǎn)討論的打電腦游戲是否會(huì)使他們更執(zhí)拗任性無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。甲組中很多學(xué)生執(zhí)拗任性產(chǎn)生的原因是父母溺愛，而非打電腦游戲，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.一個(gè)沒有文化自覺的大學(xué)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力，在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名，卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ)，這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在，這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

下列對(duì)文段的理解不正確的一項(xiàng)是（

）。

A.具有文化自覺的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力

B.具有文化自覺的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)

C.具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)，要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在

D.知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。由文段首句可知，一個(gè)沒有文化自覺的大學(xué)更注重在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力和國(guó)際排名，故A項(xiàng)理解錯(cuò)誤。由“任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在，這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”可知，B、C、D三項(xiàng)正確。故本題選A。

解題思路：分析材料可知，只重視國(guó)際排名，而不注意培養(yǎng)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的大學(xué)是沒有文化自覺的大學(xué)。所謂“具有文化自覺”，實(shí)際上就是對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)，而不是“重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力”。

故A項(xiàng)理解有誤而B項(xiàng)正確，所以A項(xiàng)當(dāng)選。

根據(jù)材料“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”可以推斷C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”可知D項(xiàng)正確。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名，卻遺忘了……”可知，原文關(guān)注排名的是“我們”，A項(xiàng)偷換為“具有文化自覺的大學(xué)”，理解不正確。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”，理解正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)”，理解正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。28.在玉米地中套種的小麥有可能得小麥黃葉病，這種病是由于光照不足造成的，一旦光照充足，比如玉米收割后，癥狀很快就會(huì)消失，且不會(huì)影響產(chǎn)量。而小麥銹病是由花斑銹菌引起，如果在病癥初起時(shí)不及時(shí)恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，就會(huì)使小麥植株很快枯死。由于小麥銹病和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分，所以，在玉米地中套種小麥，必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)前提？A.科學(xué)家一直沒有找到有效鑒別小麥銹病的方法B.花斑銹菌對(duì)小麥的危害與光照是否充足無關(guān)C.如果及時(shí)恰當(dāng)處理小麥銹病就不會(huì)使小麥減產(chǎn)D.小麥黃葉病不會(huì)誘發(fā)小麥銹病參考答案：D解題思路：題干要求選擇論證的假設(shè)前提，題干由小麥黃葉病是由于光照不足造成的，而小麥銹病是由花斑銹菌引起的，初期癥狀很難區(qū)分，得出要高度注意小麥銹病的篩查和預(yù)防的結(jié)論。

題干由小麥黃葉病是由于光照不足造成的，而小麥銹病是由花斑銹菌引起的，初期癥狀很難區(qū)分，得出要高度注意小麥銹病的篩查和預(yù)防的結(jié)論。A項(xiàng)，削弱了題干觀點(diǎn)，不是必須的假設(shè)前提。B項(xiàng)，對(duì)題干觀點(diǎn)無影響，不是必須的假設(shè)前提。C項(xiàng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，但不是必須的假設(shè)前提。D項(xiàng)，如果小麥黃葉病會(huì)誘發(fā)小麥銹病，則題干的論點(diǎn)就不能成立，所以小麥黃葉病不會(huì)誘發(fā)小麥銹病是必須假設(shè)的前提。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在玉米地中套種小麥，必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。論據(jù)：小麥銹病是由花斑銹菌引起，危害性大，和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！皼]有找到有效鑒別小麥銹病的方法”，與是否有必要“高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是“銹病的危害與陽(yáng)光無關(guān)”，與“是否需要篩查和預(yù)防銹病”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)對(duì)論據(jù)“如果在病癥初起時(shí)不及時(shí)恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，就會(huì)使小麥植株很快枯死”加強(qiáng)作用，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。對(duì)該項(xiàng)進(jìn)行否定“黃葉病會(huì)誘發(fā)銹病”，將其代入題干發(fā)現(xiàn)此時(shí)只注意銹病的篩查和預(yù)防是不夠的，還要注意黃葉病，即論點(diǎn)因此而不成立了，則該項(xiàng)是前提，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。提問需要的是前提，C項(xiàng)為增加論據(jù)，不是論證成立的前提，因?yàn)椤昂Y查與預(yù)防”的作用是防止小麥得銹病，那么即便及時(shí)處理銹病仍然會(huì)使小麥減產(chǎn)，也否定不了篩查與預(yù)防的前置作用。D項(xiàng)為補(bǔ)充前提，力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在玉米地中套種小麥，必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。論據(jù)：小麥銹病由花斑銹菌引起，對(duì)小麥危害很大，小麥銹病和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分。本題論點(diǎn)說的是要注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防，論據(jù)說的是小麥銹病對(duì)小麥危害很大，二者話題一致，且問題為“前提假設(shè)“，加強(qiáng)可優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出科學(xué)家一直沒有找到有效鑒別小麥銹病的方法，說明小麥銹病不容易篩查，與是否需要注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防無關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干前兩句話可知“小麥黃葉病”無需定期篩查和預(yù)防是因?yàn)橐坏┕庹粘渥憔筒粫?huì)影響產(chǎn)量，而“小麥銹病”需要定期篩查和預(yù)防就要求該病不能具有“小麥黃葉病”這一特性，即“小麥銹病”產(chǎn)生的危害應(yīng)與陽(yáng)光是否充足無關(guān)，如果“小麥銹病”的危害與陽(yáng)光不充足有關(guān)，那么光照充足后該病很可能會(huì)與“小麥黃葉病”一樣對(duì)產(chǎn)量無影響，也就無需定期篩查和預(yù)防“小麥銹病”，即選項(xiàng)不成立論點(diǎn)不成立，因此該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出如果及時(shí)恰當(dāng)處理小麥銹病就不會(huì)使小麥減產(chǎn)，說的是發(fā)病后的補(bǔ)救措施，與前期的篩查和預(yù)防無關(guān)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出小麥黃葉病不會(huì)誘發(fā)小麥銹病，即使選項(xiàng)不成立，即“小麥黃葉病會(huì)誘發(fā)小麥銹病”，只能證明“小麥黃葉病”同樣需要定期篩查和預(yù)防，并不能證明“小麥銹病”不需要定期篩查和預(yù)防，那么該項(xiàng)不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除。故正確答案為B。29.下列哪一項(xiàng)能由立體圖形展開而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查拆紙盒。對(duì)題干立體圖三個(gè)面的公共點(diǎn)做標(biāo)記，如下圖所示：第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如下圖所示，三個(gè)面的公共點(diǎn)引出兩條對(duì)角線，而題干中公共點(diǎn)只引出一條對(duì)角線，故排除；B項(xiàng)：如下圖所示，三個(gè)面的公共點(diǎn)沒有引出線條，而題干中三個(gè)面的公共點(diǎn)引出一條對(duì)角線，故排除；C項(xiàng)：三個(gè)面的公共點(diǎn)引出黑色三角形的斜邊，但題干中黑色三角形斜邊沒有通過紅色點(diǎn)，故排除；D項(xiàng)：可以由題干平面圖拆成。因此，選擇D選項(xiàng)。30.下列關(guān)于甲醛的敘述，不正確的一項(xiàng)是：

A.甲醛是一種無色氣體，有特殊的刺激氣味的，對(duì)人眼、鼻等有刺激作用

B.世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)將甲醛列在一類致癌物清單中

C.甲醛在纖維制品中，主要用于染色助劑以及提高防皺、防縮效果的樹脂整理劑

D.當(dāng)甲醛相對(duì)濃度達(dá)到0.6mg/m3時(shí)，人會(huì)立即死亡

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，甲醛，無色氣體，有特殊的刺激氣味，對(duì)人眼、鼻等有刺激作用。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單中，將甲醛放在一類致癌物列表中。甲醛在纖維制品中，主要用于染色助劑以及提高防皺、防縮效果的樹脂整理劑。甲醛達(dá)到0.6mg/m3，可引起咽喉不適或疼痛；濃度更高時(shí)，可引起惡心嘔吐，咳嗽胸悶，氣喘甚至肺水腫；甲醛達(dá)到30mg/m3時(shí)，會(huì)立即致人死亡。因此，D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息。它同信用卡不一樣，信用卡本身并不是貨幣，而只是一種轉(zhuǎn)賬手段，電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來購(gòu)物。但它又和金幣、紙幣不一樣，是種沒有物理實(shí)體的貨幣，需要通過數(shù)據(jù)的交換實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金的功能。

符合這段話意思的是：

A.電子現(xiàn)金，是一種可以直接用來購(gòu)物的數(shù)字信息

B.電子現(xiàn)金，是由銀行署名、以轉(zhuǎn)賬方式實(shí)現(xiàn)交換的貨幣

C.電子現(xiàn)金，是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)

D.電子現(xiàn)金，是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字貨幣

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息”“可以直接用來購(gòu)物”，符合文意；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)據(jù)的交換實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金的功能”，選項(xiàng)中“轉(zhuǎn)賬方式實(shí)現(xiàn)交換”表述錯(cuò)誤，不符合文意，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是種沒有物理實(shí)體的貨幣”，選項(xiàng)中的“物理屬性”應(yīng)該是“物理實(shí)體”，不符合文意，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息”，說明電子現(xiàn)金是一種“數(shù)字信息”而非“數(shù)字貨幣”，不符合文意，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.在我國(guó)主要糧食作物品種中，產(chǎn)量一直居于首位的是：

A.小麥

B.水稻

C.玉米

D.小米

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。

第二步，我國(guó)糧食作物有稻谷、小麥、玉米、大豆和薯類五個(gè)主要品種，此外還有高梁、谷子等雜糧作物。從三大糧食作物的產(chǎn)量來看，2020年我國(guó)水稻稻谷產(chǎn)量為21186萬噸，小麥產(chǎn)量13425萬噸，玉米產(chǎn)量26067萬噸。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.中國(guó)神話傳說“夸父逐日”的故事中，夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方，他感到口渴，想要喝水，喝干了黃河和（

）的水。

A.淮河

B.珠江

C.遼河

D.渭河

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，“夸父逐日”的故事出自《山海經(jīng)》，原文為“夸父與日逐走，入日:渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。”可知，夸父口渴后喝干了黃河和渭河。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.40年改革開放，把中國(guó)經(jīng)濟(jì)送上了持續(xù)增長(zhǎng)的快車道，把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國(guó)人推上高峰，然而________，我們不曾忘記發(fā)展中的那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的隱患；________，“發(fā)展起來以后的問題并不比不發(fā)展時(shí)少”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夕惕若厲

如履薄冰B.防患未然

戒驕戒躁C.常備不懈

未雨綢繆D.居安思危

喜中有憂參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“持續(xù)增長(zhǎng)的快車道”和“推上了一個(gè)高峰”可知，文段肯定了中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得的巨大成就，“然而”之后又強(qiáng)調(diào)在成就背后也有“風(fēng)險(xiǎn)隱患”，所以第一空需要填入表達(dá)“在取得成績(jī)的同時(shí)也要注意可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患”這層含義的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“夕惕若厲”、B項(xiàng)“防患未然”和C項(xiàng)“常備不懈”這三個(gè)詞都含有“小心謹(jǐn)慎”的意思，體現(xiàn)不出要注意未來的問題，不符合文意，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“居安思?！敝冈诎惨莸那闆r下想到可能發(fā)生的危險(xiǎn)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。將“喜中有憂”代入第二空，“喜”對(duì)應(yīng)“已經(jīng)發(fā)展起來了”，“憂”對(duì)應(yīng)“問題不比不發(fā)展時(shí)少”，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。夕惕若厲：形容時(shí)刻謹(jǐn)慎小心，保持高度警惕。防患未然：在禍患發(fā)生之前就采取防備措施。常備不懈：時(shí)常防備，從不放松警惕。形容警惕性高。如履薄冰：好像踩在薄薄的冰層上一樣。比喻處境危險(xiǎn)，提心吊膽，小心謹(jǐn)慎。戒驕戒躁：提防驕傲和急躁。用于告誡人不要驕傲，也不要急功近利。未雨綢繆：趁著還沒下雨，把門窗纏縛牢固。比喻做好準(zhǔn)備，防患于未然。35.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用參考答案：D解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問題，尾句通過反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語(yǔ)權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“爭(zhēng)取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲悦襟w公信力不可濫用》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語(yǔ)權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語(yǔ)權(quán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對(duì)雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自媒體不能濫用話語(yǔ)權(quán)。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語(yǔ)權(quán)，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識(shí)到濫用公信力會(huì)引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點(diǎn)，從反面論證說明不能濫用話語(yǔ)權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)自媒體不可濫用話語(yǔ)權(quán)，D項(xiàng)表述與此相符，正確。A項(xiàng)，文段只是說濫用話語(yǔ)權(quán)會(huì)使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持”無中生有，排除。B項(xiàng)沒有直接點(diǎn)明自媒體人不應(yīng)濫用話語(yǔ)權(quán)，不如D項(xiàng)觀點(diǎn)明確，排除。C項(xiàng)只是文段首句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。36.“神威·太湖之光”作為我國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)的代表之一，目前在世界超算算力排行中，一直穩(wěn)居世界前五。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技?！吧裢ぬ狻背?jí)計(jì)算機(jī)是由國(guó)家并行計(jì)算機(jī)工程技術(shù)研究中心研制、安裝在國(guó)家超級(jí)計(jì)算無錫中心的超級(jí)計(jì)算機(jī)。2018年11月，第52期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)TOP榜單出爐，“神威·太湖之光”位列第三。2019年11月18日，全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單發(fā)布，中國(guó)超算“神威·太湖之光”排名仍位列第三。故表述正確。37.所謂類文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象，但它們________地成為閱讀的主體，甚至造成了對(duì)于文本的閱讀________，實(shí)在有________之嫌。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.反客為主

困難

以一持萬

B.主客顛倒

妨礙

舍本逐末

C.喧賓奪主

障礙

本末倒置

D.太阿倒持

艱難

輕重倒置

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一句“所謂類文本……”可知，“類文本”是作者文字之外的部分，在閱讀中應(yīng)處于次要地位，“但”轉(zhuǎn)折之后說明“類文本”成了閱讀的主要對(duì)象。所以該空應(yīng)體現(xiàn)“主次顛倒”之意。A項(xiàng)“反客為主”意思是客人反過來成為主人；B項(xiàng)“主客顛倒”比喻事物輕重大小顛倒了位置；C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要事物的位置。三者均符合文意。D項(xiàng)“太阿倒持”比喻把大權(quán)交給別人，自己反受其害，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至造成了對(duì)于文本的閱讀________”可知，該空應(yīng)填入名詞。A項(xiàng)“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙；C項(xiàng)“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西。二者均為名詞。B項(xiàng)“妨礙”使事情不能順利進(jìn)行，是動(dòng)詞，排除B項(xiàng)。

第三步，分析第三空?！皩?shí)在有________之嫌”是對(duì)前文意思的呼應(yīng)與總結(jié)，該空應(yīng)體現(xiàn)“主次顛倒”之意。A項(xiàng)“以一持萬”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，排除詞義不合語(yǔ)境的C。第三步，繼續(xù)分析第二空，“造成”后應(yīng)接名詞，排除詞性不符的B。第四步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，文段說的是出版物中作者文字應(yīng)是主體，類文本應(yīng)處于次要地位。但在閱讀過程中，卻將類文本作為主體進(jìn)行閱讀，顛倒了主次?！胺纯蜑橹鳌薄爸骺皖嵉埂薄靶e奪主”都與主次關(guān)系相關(guān)?！疤⒌钩帧北扔靼褭?quán)柄給別人，自己反而受到威脅或禍害，不符題意，排除C。

第二空，“造成”為動(dòng)詞，其后應(yīng)接名詞性詞語(yǔ)。“妨礙”指使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。是動(dòng)詞，不能與“造成”搭配，排除B。

第三空，“以一持萬”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局?！氨灸┑怪谩北扔靼阎饕挛锖痛我挛锘蛘呤挛锏闹饕矫婧痛我矫媾嵉沽?。關(guān)注類文本，忽略文本閱讀，這顯然是混淆了閱讀的主次方面，“本末倒置”填入符合句意，排除A。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，類文本成為了閱讀的主體，A項(xiàng)“反客為主”指客人反過來成為了主人；B項(xiàng)“主客顛倒”比喻事物輕重大小顛倒了位置；D項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要事物的位置。此三項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“太阿倒持”比喻把大權(quán)交給別人，自己反受其害，不符合文意，排除。

第二空，B項(xiàng)“妨礙”填入橫線處搭配不當(dāng)，如填“妨礙”，應(yīng)表述為“妨礙閱讀”，排除。

第三空，D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，類文本成了閱讀主體屬于“本末倒置”，當(dāng)選。A項(xiàng)“以一持萬”形容抓住關(guān)鍵，可以控制全局，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《需要捍衛(wèi)的，是紙書還是“閱讀”》38.在古代中西方交往中，兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢，一千年前中國(guó)的“名片”是瓷器，五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。這充分表明古代中國(guó)：①自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒有根本性突破②與西方的交流渠道不暢通③手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先④對(duì)外貿(mào)易一直居于出超地位A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：B解題思路：本題采排除法及關(guān)鍵詞分析法解答。題干三張“名片”絲綢、瓷器和茶葉，均為手工業(yè)，能作為對(duì)外交往的名片，其質(zhì)量、工藝肯定都是超群卓越的，③說法正確，排除A、C。通過題干，并不能反映出我國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中一直居于出超地位，④錯(cuò)誤。從材料中可以看出，古代中國(guó)向西方出口貨物，但并未體現(xiàn)出古代中國(guó)與西方的交流渠道不暢通，也不能推斷出古代中國(guó)對(duì)外貿(mào)易居于出超地位，②④錯(cuò)誤。而從兩千年前到五百年前，中國(guó)出口的貨物以手工業(yè)產(chǎn)品為代表，可見當(dāng)時(shí)中國(guó)的手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先，但自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒有根本性突破。①③正確。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查我國(guó)古代對(duì)外交流和手工業(yè)發(fā)展情況。第二步，從兩千年前的絲綢到一千年前的瓷器再到五百年前的茶葉，中國(guó)對(duì)外交流輸出的主要是手工業(yè)品，既說明了我國(guó)手工業(yè)發(fā)展水平領(lǐng)先，又說明了我國(guó)自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期存在，沒有根本性突破，由此可知①③正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)正確：從絲綢、瓷器到茶葉，中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易主要以手工品為主，這說明古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展水平世界領(lǐng)先，但同時(shí)也證明了古代中國(guó)長(zhǎng)期處于自然經(jīng)濟(jì)模式，而沒有根本性突破，故①③正確；古代絲綢之路的存在使得中國(guó)手工品大量外輸，故②錯(cuò)誤；通過材料無法分析出古代中國(guó)外貿(mào)是出超還是入超，故④錯(cuò)誤。故正確答案為C。39.光年是一種（

）計(jì)量單位。

A.長(zhǎng)度

B.時(shí)間

C.面積

D.質(zhì)量參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

光年是長(zhǎng)度單位，字面意思是光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時(shí)間的距離，一般被用于衡量天體間的時(shí)空距離。

故正確答案為A。40.經(jīng)歷只是一種經(jīng)過，或聽過，或看過，形成的是事物的表象，是感性的。而閱歷則是一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)事件的經(jīng)歷及理解程度，是在表象的基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)歷進(jìn)行思考的結(jié)果，是感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。有的人雖然經(jīng)歷過很多事情，看似閱歷豐富，卻不注意觀察和思考，不能從閱歷中提煉智慧和哲理。這種閱歷，其實(shí)只是一種經(jīng)歷而已，對(duì)工作和生活并無多大益處。只有善于觀察，勤于思考，并且舉一反三，融會(huì)貫通，才能從經(jīng)歷中總結(jié)出事物的規(guī)律，領(lǐng)悟到人生的真諦，才能讓經(jīng)歷升華為閱歷。對(duì)上文概括最準(zhǔn)確的是：A.經(jīng)歷形成的是事物的表象B.閱歷是經(jīng)歷的升華C.閱歷是感性與理性的統(tǒng)一D.經(jīng)歷是閱歷的基礎(chǔ)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“經(jīng)歷”與“閱歷”的主要內(nèi)容。接著通過列舉例子，說明“經(jīng)歷”對(duì)工作和生活并無多大益處。最后點(diǎn)明作者觀點(diǎn)，即要善于觀察，勤于思考，并且舉一反三，融會(huì)貫通，讓經(jīng)歷升華為閱歷。文段最后一句為主旨句，強(qiáng)調(diào)應(yīng)將經(jīng)歷升華為閱歷。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“經(jīng)歷形成的是事物的表象”和“閱歷是感性與理性的統(tǒng)一”，片面描述，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“閱歷是經(jīng)歷的升華”為文段主旨句的同義替換，鎖定正確答案為B選項(xiàng)。D項(xiàng)“經(jīng)歷是閱歷的基礎(chǔ)”，側(cè)重“經(jīng)歷”，而文段側(cè)重“閱歷”，主體錯(cuò)誤，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。41.1，4，16，57，（

）A.165B.76C.92D.187參考答案：D解題思路：第一步，相鄰兩項(xiàng)有近似倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，4＝1×3＋1，16＝4×3＋4，57＝16×3＋9，規(guī)律為：第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)數(shù)列分別為12，22，32，（42），是冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)為2的常數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為42＝16，故所求項(xiàng)為57×3＋16＝187。因此，選擇D選項(xiàng)。42.最高人民檢察院（

）地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作。A.領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督B.領(lǐng)導(dǎo)C.指導(dǎo)D.監(jiān)督參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第一百三十七條規(guī)定，最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作。因此，選擇B選項(xiàng)。43.人或許可以分為兩類：有那么一點(diǎn)雄心的和沒有那一點(diǎn)雄心的。對(duì)普通人而言，那一點(diǎn)雄心，是把自己拉出庸常生活的堅(jiān)定動(dòng)力；沒有那一點(diǎn)雄心的，只能無力甚至無知無覺地，慢慢地被庸常的生活所淹沒。在變革時(shí)代，那一點(diǎn)雄心或許能導(dǎo)致波瀾壯闊的結(jié)果。以下哪項(xiàng)陳述構(gòu)成對(duì)上文觀點(diǎn)的反駁：（

）

A.編草鞋的劉備，從來沒有忘記自己是皇叔。就憑這一點(diǎn)，他從兩手空空到三分天下有其一

B.張雄雖壯志凌云，卻才智庸常，一生努力奮斗，但一事無成，還弄得遍體鱗傷

C.柳琴既無什么雄心，也無特別才華，僅憑天生麗質(zhì)，一生有貴人相助，做成了很多事情

D.菊花姐姐既不才高八斗，也不貌美如花，但自視甚高，不斷折騰，一生也過得風(fēng)生水起參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在變革時(shí)代，那一點(diǎn)雄心或許能導(dǎo)致波瀾壯闊的結(jié)果。

論據(jù)：對(duì)普通人而言，那一點(diǎn)雄心，是把自己拉出庸常生活的堅(jiān)定動(dòng)力；沒有那一點(diǎn)雄心的，只能無力甚至無知無覺地，慢慢地被庸常的生活所淹沒。

論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是雄心或許能導(dǎo)致成功，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，可考慮否定論點(diǎn)或否定論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：劉備從沒忘記自己是皇叔，最后三分天下有其一，說明劉備有雄心且最后成功了，支持論點(diǎn)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說張雄壯志凌云，但一事無成，說明張雄有雄心最終卻沒有成功，論點(diǎn)說的是有雄心或許能成功，符合論點(diǎn)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：柳琴?zèng)]有雄心卻做成了很多事情，否定了論據(jù)中沒有雄心只能被庸常的生活所淹沒的說法，否定論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：菊花姐姐自視甚高，一生也風(fēng)生水起，說明菊花姐姐有雄心且最后成功了，支持論點(diǎn)，無法削弱，排除。

故正確答案為C。44.36，45，70，119，200，（

）

A.321

B.341

C.421

D.441參考答案：A

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，差距逐漸增大，在作差后要判斷是否需要二次作差或存在其他關(guān)系。相鄰兩項(xiàng)之差依次為9，25，49，81，（121），依次是32、52、72、92、（112），下一項(xiàng)為200＋121＝321。故本題選A。45.滲透調(diào)節(jié)是指干旱、低溫、高溫、鹽漬等多種逆境都會(huì)直接或間接地對(duì)植物形成水分脅迫，在水分脅迫下，某些植物體內(nèi)可主動(dòng)積累各種有機(jī)或無機(jī)物質(zhì)來提高細(xì)胞液濃度，降低滲透勢(shì)，提高細(xì)胞吸水或保水的能力，從而適應(yīng)水分脅迫環(huán)境。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于滲透調(diào)節(jié)的是：

A.鹽脅迫下的翅堿蓬可以吸取外界的鹽分并積累在液泡中從而吸收水分

B.濱藜屬植物遇鹽脅迫葉細(xì)胞體積增大，吸收更多的水分降低鹽分濃度

C.飲水不足時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高刺激下丘腦滲透壓感受器而產(chǎn)生渴覺

D.玉米植株對(duì)于干旱脅迫第一響應(yīng)通過氣孔關(guān)閉避開低水勢(shì)減少光能捕獲

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某些植物體內(nèi)；

②可主動(dòng)積累各種有機(jī)或無機(jī)物質(zhì)來提高細(xì)胞液濃度，降低滲透勢(shì)，提高細(xì)胞吸水或保水的能力，從而適應(yīng)水分脅迫環(huán)境。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吸取鹽分提高細(xì)胞液濃度，降低滲透勢(shì)，適應(yīng)鹽脅迫的環(huán)境，符合定義；

B項(xiàng)：濱藜屬植物通過吸水來降低鹽分濃度，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于鹽脅迫環(huán)境的適應(yīng)，符合定義；

C項(xiàng)：提到的“下丘腦”只存在于動(dòng)物體內(nèi)，不符合定義；

D項(xiàng)：玉米植株通過關(guān)閉氣孔，提高保水能力，應(yīng)對(duì)干旱脅迫，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。46.歷史表明，每一場(chǎng)工業(yè)革命都具有一定的破壞性，但最終都會(huì)帶來更多的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。從世界范圍來看，數(shù)字技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、人工智能及自動(dòng)化、生物技術(shù)和納米技術(shù)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面產(chǎn)生了根本性的影響。雖然技術(shù)進(jìn)步會(huì)引發(fā)一定程度的焦慮，但它為發(fā)展帶來的正面影響驅(qū)使我們?cè)诩夹g(shù)方面繼續(xù)前行。我們唯一能做的就是為技術(shù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生的影響做好應(yīng)對(duì)措施。這段文字主要說明了：A.要正視技術(shù)發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)B.科技是一把雙刃劍C.科技發(fā)展有威脅人類安全的潛在風(fēng)險(xiǎn)D.應(yīng)關(guān)注技術(shù)進(jìn)步引發(fā)的社會(huì)焦慮參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了每一場(chǎng)工業(yè)革命都會(huì)帶來一定的破壞性，但結(jié)果往往是好的，緊接著列舉了一些列技術(shù)，這些技術(shù)雖然帶來一定的負(fù)面影響，但結(jié)果都是正面的。最后提出對(duì)策，面對(duì)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的影響，我們能做的就是做好應(yīng)對(duì)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，強(qiáng)調(diào)我們要應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步帶來的影響（包括正面影響和負(fù)面影響）。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換，“正視”意味客觀、理性的應(yīng)對(duì)，“機(jī)遇”對(duì)應(yīng)正面的影響，“挑戰(zhàn)”對(duì)應(yīng)負(fù)面的影響。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段先指出每一場(chǎng)工業(yè)革命都會(huì)帶來一定破壞性，但結(jié)果都是好的。接下來舉例指出很多技術(shù)進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了重大影響，雖然技術(shù)進(jìn)步會(huì)引發(fā)焦慮但最終帶來的影響都是正面的。到此文段意在指出技術(shù)進(jìn)步會(huì)帶來一定的負(fù)面影響，但最終結(jié)果都是正面的。接著文段指出我們能做的就是做好應(yīng)對(duì)措施。故文段意在闡述我們要應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步帶來的負(fù)面影響和正面影響，A項(xiàng)“正視”意味客觀看待、理性應(yīng)對(duì)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，沒有對(duì)應(yīng)文段尾句的對(duì)策，排除；C項(xiàng)，文段提到了科技的風(fēng)險(xiǎn)，但更強(qiáng)調(diào)其帶來的正面影響，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，表述不全面，“為技術(shù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生的影響做好應(yīng)對(duì)措施”，可能產(chǎn)生的影響不僅有社會(huì)焦慮，還有正面影響，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度绾螒?yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步引發(fā)的社會(huì)焦慮》47.獨(dú)自打工的小明16歲，以1500元在明星義賣會(huì)上買該明星使用過的演出帽子。市價(jià)約300元，事后小明覺得帽子價(jià)值與價(jià)格不符，很是后悔，正確的是（

）。A.交易存在重大誤解，屬于可撤銷合同B.交易顯失公平，屬于可撤銷合同C.交易無效，小明系限制民事行為能力人D.交易合法有效參考答案：D解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，重大誤解，指的是一方當(dāng)事人因自己的過錯(cuò)導(dǎo)致對(duì)合同的內(nèi)容等發(fā)生誤解而訂立了合同。本題中，小明并沒有對(duì)帽子的價(jià)格產(chǎn)生誤解，不是重大誤解。B項(xiàng)錯(cuò)誤，所謂顯失公平，是指一方當(dāng)事人利用自己的優(yōu)勢(shì)或者利用對(duì)方?jīng)]有經(jīng)驗(yàn)，致使雙方的權(quán)利與義務(wù)明顯違反公平、等價(jià)有償原則。本題中，小明是自愿購(gòu)買，且明星義賣會(huì)的帽子價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)是合理合法的，沒有違反公平、等價(jià)有償原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。”本題中小明獨(dú)自打工，能夠以勞動(dòng)收入為主要生活來源，是完全民事行為能力人，故交易有效。故正確答案為D。48.教室:自習(xí)

A.食堂:用餐

B.書本:封皮

C.蓮花:池塘

D.文章:雜志

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

在“教室”“自習(xí)”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在“食堂”“用餐”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“封皮”是“書本”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“蓮花”在“池塘”中生長(zhǎng)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“文章”刊登在“雜志”上，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

49.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分別是：全直線圖形、全曲圖形、全直圖形、全曲圖形、全直圖形，兩種圖形交替出現(xiàn)，所以問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)全曲線構(gòu)成的圖形，且題干圖形均為封閉圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。50.（

）對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于（

）A.書桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦參考答案：C解題思路：逐一代入，分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：“書桌”是“家具”的一種，二者為種屬關(guān)系，“花崗巖”和“石膏”都可用作建筑材料，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B

項(xiàng)：“家電”與“家具”是并列關(guān)系，“花崗巖”與“巖石”構(gòu)成種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C

項(xiàng)：“木材”與“家具”，“花崗巖”與“雕塑”這兩對(duì)詞語(yǔ)都構(gòu)成原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“木材”是“家具”的一種制作材料，“花崗巖”是“雕塑”的一種制作材料，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D

項(xiàng)：“家具”放在“房間”里，二者是事物與其放置場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“花崗巖”是從“石礦”中采出來的，前后無法對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為C。51.企業(yè)銷售甲、乙、丙三種不同的機(jī)械，單價(jià)分別為33萬元、17萬元和13萬元。某月三種設(shè)備共銷售53臺(tái)，甲設(shè)備的銷量是丙設(shè)備的3倍，且乙設(shè)備的銷售額比甲、丙設(shè)備的銷售額之和高1萬元，問當(dāng)月丙設(shè)備的銷售額比乙設(shè)備少多少萬元?

A.385

B.415

C.466

D.496

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)甲乙丙三種機(jī)械銷量分別為x、y、z臺(tái)，那么由題意有：

①x+y+z=53

②x=3z

③17y=33x+13z+1

將①式×17，并把②、③代入，有51z+（99z+13z+1）+17z=53×17，解得z=5，那么x=15，y=33。所求差值為33×17－13×5=496（萬元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。52.教室：學(xué)校：學(xué)習(xí)A.士兵：軍隊(duì)：保護(hù)B.衣架：商場(chǎng)：消費(fèi)C.街道：城市：觀賞D.鮮花：花園：采摘參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教室是學(xué)校的一部分，二者為組成關(guān)系；在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，二者為行為與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：軍隊(duì)由士兵組成，二者為組成關(guān)系；士兵的職責(zé)是保護(hù)國(guó)家及人民，二者為人物與行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：衣架放置在商場(chǎng)，二者為地點(diǎn)對(duì)