2023年-大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-12

第頁(yè)2023大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

現(xiàn)如今，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。信任很多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是我整理的大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

各位家長(zhǎng)摯友們：

早上好，首先讓我們以熱情的掌聲對(duì)大家的到來表示熱情的歡送，感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。這也是大家最終一次參與孩子在幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)了孩子立刻面臨畢業(yè)升入小學(xué)，為更好地做好幼小連接工作，我們家園更要相互溝通，協(xié)同合作，爭(zhēng)取讓孩子健康歡樂的度過最終一學(xué)期幼兒園生活，七月份順當(dāng)?shù)纳胄W(xué)。

幼兒在園的一年多來，家長(zhǎng)們能主動(dòng)支持并幫助我們的工作，使得幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順當(dāng)?shù)亻_展，例如：家園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、家園同樂聯(lián)歡會(huì)、前段時(shí)間的慶三八—愛媽媽主題活動(dòng)等，并取得了主動(dòng)的效果和良好的反響。新龍幼兒園在勝利達(dá)標(biāo)濟(jì)南市一類后，又實(shí)現(xiàn)了省示范的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，幼兒園的步步開展也離不開家長(zhǎng)們的熱心兒從不同的角度多層次了解社會(huì)和四周的環(huán)境，比起學(xué)問的增長(zhǎng)，他們傳遞給孩子的對(duì)事物的情感和看法更重要。

進(jìn)入大班以后，依據(jù)幼兒的開展水平和年齡特點(diǎn)，教研課中我們的閱讀識(shí)字和數(shù)學(xué)都相應(yīng)的寬展了視野，拔高了難度，每周的閱讀識(shí)字不下6個(gè)的詞組，數(shù)學(xué)中學(xué)到了20以內(nèi)的書寫，以及10以內(nèi)的加減運(yùn)算和書寫格式。

在音樂和美工活動(dòng)中，想象力和創(chuàng)立力都在關(guān)鍵期得到了應(yīng)有的開發(fā)，對(duì)幼兒今后情商的開展大有裨益。教學(xué)中我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒接受水平的嬉戲，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在最近開展區(qū)中實(shí)現(xiàn)新的刺激的接收和豐富。

針對(duì)大班幼兒的生活自理培育，三位老師能統(tǒng)一相識(shí)和要求，要求孩子在午睡時(shí)都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，爭(zhēng)取自己的事情自己做。擦桌子、搬椅子，倒垃圾，整理玩具，整理凌亂的物品。在獨(dú)立的同時(shí)一份責(zé)任感和獨(dú)立的培育讓幼兒真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的歡樂。小孩不小是他們最喜愛聽到的鼓勵(lì)。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)做事干凈利落，不拖拉，性格開朗，活潑可愛，不孤避的孩子是我知道是教化讓他們變更了。

首先思想打算：我們將組織幼兒進(jìn)行參觀小學(xué)的活動(dòng)，讓他們熟識(shí)和了解小學(xué)的生活，以減輕對(duì)生疏環(huán)境的恐驚。邀請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，滿意幼兒的新奇，激發(fā)幼兒進(jìn)小學(xué)的欲望。

身體打算：為了讓幼兒能夠較快實(shí)現(xiàn)到小學(xué)的過渡，大班適當(dāng)延長(zhǎng)了學(xué)習(xí)時(shí)間、削減嬉戲時(shí)間；通過堅(jiān)持做早操和體育課等多種形式的熬煉，有效的預(yù)防疾病和增加幼兒體質(zhì)，讓幼兒能夠身心健康地邁入小學(xué)；在日常教化中培育正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官；時(shí)刻留意平安方面教化，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救；知道不能玩水、玩火，玩電。

我們會(huì)利用談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增加獨(dú)立解決問題的實(shí)力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解決；培育孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作實(shí)力：本學(xué)期的主題課結(jié)合我要上學(xué)了，就有相關(guān)的學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具的學(xué)問。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨意請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)答復(fù)下列問題、留意傾聽的習(xí)慣；培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，嬉戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)那么意識(shí)的培育。信任在我們家園的一樣合作努力下，孩子會(huì)順當(dāng)?shù)倪^渡，并將優(yōu)秀的從幼兒園畢業(yè)。

最終說一下家園協(xié)作的幾個(gè)要求：

1、希望家長(zhǎng)在家的教化要與老師們的要求根本保持一樣，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告知孩子什么是應(yīng)當(dāng)做的什么不應(yīng)當(dāng)做。

2、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的是希望家長(zhǎng)們不要越俎代庖，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。

3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。以免無(wú)意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食，存在擔(dān)憂全的隱患。

4、請(qǐng)您在接送孩子，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

6、請(qǐng)您覺察問題剛好與本班老師聯(lián)系，您的號(hào)更換請(qǐng)剛好通知我們，這樣會(huì)得到剛好最正確的處理。

各位家長(zhǎng)，讓