小學五年級趣味語文知識競賽試題

小學五年級趣味語文知識競賽試題小學五年級趣味語文知識競賽試題21/21PAGE21小學五年級趣味語文知識競賽試題小學五年級趣味語文知識競賽試題一、古詩增色（給下列古詩填上表示顏色的詞）。10分（1）日暮（

）山遠，天寒（

）屋貧。（2）（

）箬笠，（

）蓑衣，斜風細雨不須歸。（3）月（

）雁飛高，單于夜遁逃。（4）（

）雀橋邊野草花，（

）衣巷口夕陽斜。（5）日出江花（）勝火，春來江水（

）如（

）。（6）千里鶯啼（

）映（

），水村山郭酒旗風。（7）（）云翻墨未遮山，（

）雨跳珠亂入船。（8）接天蓮葉無窮（

），映日荷花別樣（

）。（9）兩個（

）鸝鳴（

）柳，一行（

）鷺上（

）天。二、春意盎然（在括號里填上帶“春”的詞語）。16分（1）（

）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（

）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（3）（

）潮水連江平，海上明月共潮生。（4）（

）又綠江南岸，明月何時照我還？（5）（

）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（6）（

）無處不飛花，寒食東來御柳斜。（7）（

）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（

）來，千樹萬樹梨花開。三、湊雙成對（填上雙句成語的另半句）。12分一夫當關，__________

人非圣賢，__________不鳴則已，__________人之將死，__________

三十六計，__________三軍易得，____________________，后人乘涼__________，必有一傷

__________，近墨者黑__________，敗興而歸__________，近在眼前

__________，敗絮其中四、補歇后語8分茶壺煮餃子——_________________啞巴吃黃連——_________________竹籃打水——_________________秋后的螞蚱——_________________歪嘴和尚——_________________隔著門縫看人——________________水中撈月——_________________馬尾穿豆腐——_________________五、動物聚會（寫出動物的名稱）。10分（）給雞拜年——沒安好心（）撲火——自取滅亡（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得熱鍋上的（）——團團轉(zhuǎn)（）過街——橫行霸道（）尾巴——長不了（）撼大樹——可笑不自量（）上樹——全靠一張嘴

騎（）看唱本——走著瞧四、兩兩相對（寫出相對的字、詞）16分有（）同享，有（）同當（）有所思，（）有所夢（）無雙至，（）不單行

當局者（），旁觀者（）（）則改之，（）則加勉（）槍易擋，（）箭難防（）之即（），（）之即（

）寫出表示寒冬臘月的成語4個：六、小小閱讀8分佇（）立在壺口瀑布前，不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了。目睹瞬息萬變的奇觀，耳聞震耳欲聾的轟鳴，我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所震撼，為她那一往無前的大無畏精神所折服，為她那前赴后繼的獻身壯舉所感染，為她那無堅不摧所向無敵的氣概所激動……我的整個身心已經(jīng)融化進壺口瀑布中去了。黃河！哺（

）育中華民族的母親河！您博大的胸懷，您的精神，您的氣概，是億萬中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)！我真希望時間凝（

）固在這里，讓我在這里呆上一天，甚至更長的時間，好讓我從黃河母親的魂魄中汲（

）取更多的營養(yǎng)。1、

請在（

）內(nèi)注上拼音。2分2、

請將文中畫“——”的句子縮成最簡單的一句話。3分3、

讀了這段話，你認為用那句詩來形容是最確切的？3分七、猜猜歲數(shù)8分以下兩副壽聯(lián)分別是蘇軾和乾隆寫給兩位壽星的，猜一猜，這兩位壽星分別是幾歲？1、花甲一周尚余半百歲月；古稀雙慶猶欠三十春秋。（

）歲2、花甲重逢還長三七歲月；古稀雙慶更多一度春秋。（

）

一、基礎知識積累（共47分）1、下列加點字注音完全正確的一組是（

）（3分）A.河堤（dī）

匣子（xiá）

空隙（kòng）

解剖（pōu）B.紙屑（xiè）

阻撓（rǎo）

行列（háng）

一剎（shà）那C.追悼（diào）

粘（nián）稠

動彈（dàn）

可惡（wù）D.塞外（sài）

粗糙（cāo）

破綻（dìng）

粗獷（guàng）2、下列詞語中加點字意思完全相同的一組是（

）（1分）A．火速

火光

燈火

火紅

B．出口

傷口

口才

口技C．報名

名醫(yī)

名著

名貴

D．發(fā)貨

發(fā)炮

發(fā)芽

蒸發(fā)3、下面各組詞中，完全能搭配的是(

)組。（1分）A、磨練——意志

珍惜——糧食

堅持——真理

提高——效率B、發(fā)揚——傳統(tǒng)

精致——表演

發(fā)生——沖突

發(fā)展——生產(chǎn)C、感情——深厚

愛護——老人

聲音——低沉

愛戴——兒童D、改進——方法

改善——生活

改正——缺點

改變——面貌4、為句中加點詞語選擇正確的修飾語，順序排列正確的是（

）（2分）五年級的學生張曉松聽說母親心臟病復發(fā)被送進醫(yī)院后，______奔去。應填入修飾語是：①立刻②箭一般地③向醫(yī)院④使出全身力氣A、①②④③

B、①④②③

C、④②①③

D、①③②④5、"鼎"字共____畫，其中第6畫是____；用音序法應查___，讀音為____。（2分）6、與“筆：寫字”表示關系最相似的一對詞是（

）。（1分）A、布：織布

B、棉花：纖維

C、船：運輸

D、醫(yī)生：病人7、照樣子，成語接龍（2分）例：洗心革面→面目全非→非同小可→……握手言歡→（

）→（

）→（

）→（

）8、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（2分）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（

）

精雕細刻（

）雪中送炭（

）

伶牙利齒（

）9、下面人名各取自什么成語?（2分）例：杜鵬程（鵬程萬里）王任重（

）

劉海栗（

）丁慧中（

）

焦若愚（

）10、判斷、下列各句不是病句的，請在括號里打“√”，是病句的請在原句上修改。（5分）①萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。

(

)②語文對我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。

(

)③通過一個學期的不懈努力，使我的學習成績有了很大的提高。(

)④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標本。

(

)⑤方輝同學被光榮地評為黃州區(qū)“三好學生”。

(

)11、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！眮碣澝傈S河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下列的事物嗎？請從下面事物中選擇2個寫詩句。（4分）A、廬山

B、柳樹

C、小草

D、春雨

E、西湖

F、梅花

G、泰山12、給句子加標點，使句子意思與括號中的要求相符。（3分）（1）

王紅李燕參加演出了（別人向王紅說）（2）

王紅李燕參加演出了（陳述兩人都參加演出了）（3）

王紅李燕參加演出了（王紅告訴別人，李燕參加演出了）（4）

王紅李燕參加演出了

（王紅喊李燕參加演出了）13、請將下面的慣用語填入相應的括號中。(只填序號)（4分）①門外漢

②階下囚③糊涂蟲

④智多星

⑤三腳貓⑥東道主

⑦老油條

⑧主心骨1、把在團體中起主導的人喻為（

）2、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（

）3、把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋?/p>

）4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（

）5、把世故圓滑的人喻為（

）6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（

）7、把技藝不精、勉強湊合的人喻為（

）8、把足智多謀的人喻為（

）14、請選擇恰當?shù)脑~語填在下面短文的括號內(nèi)。（2分）地球上水的總儲量為138.6億立方米，（

）淡水只占2.53%。（

）對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水，（

）占淡水總儲量的0.31%。（

），萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類生活的當務之急。備選詞語：①而

②因此

③其中

④只

⑤可見

⑥僅

⑦這樣

⑧從而15、找出詞語的照應關系，在橫線上填寫適當?shù)脑~語。（2分）①寒冷對冬天正如炎熱對_________。

②微笑對高興正如流淚對__________。③__________對馬路正如狹窄對小道。

④_________對山峰正如低陷對山谷。16、按要求變換句式。（每句1分，共7分）①這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）陳述句：________________________________________________________②李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去?！保ǜ臑殚g接敘述）改：____________________________________________________________③這不是偉大的奇觀嗎？（改為雙重否定句）改：____________________________________________________________④他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。（縮句）縮：____________________________________________________________⑤沒有哪一個同學說李醫(yī)生不是好人。（2分）改為肯定句：改為反句問：⑥將句①毛澤東是偉大的文學家。句②是毛澤東是杰出的軍事家。（1分）合成一句話：17、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號里。（1分）①當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

（

）②您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。

（

）18、給下面的文字加上不同的標點符號，使其成為不同意思的兩句話。（2分）下雨天留客天留我不留①_______________________________________②_______________________________________19、抗洪前線流行的人“人在堤在”這句話的意思是（

）（1分）A．如果在堤上有人，大堤就會存在

B．只要大堤存在，大堤上就有人C．如果人不在，大堤就保不住了

D．只要我們在，就會全力保住大堤二、閱讀能力。（閱讀片段，回答問題，共38分）（一）幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。1、文中用“落”而不用“?！?因為“落”更能準確地寫出停歇燕子的姿態(tài)。（2分）2、用“

”線畫出最能點明全文中心的句子。（1分）3、作者給我們展示了一幅美麗動人的春景圖：

作襯，

作譜，作符。表達了作者

的思想感情。（4分）（二）我愛水，愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。

湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出（

）的天，（

）的云，（

）的花，（

）的樹。湖是

甲，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。湖是

乙，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢。湖是

丙，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一人坐在湖邊，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿鞖g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。細絲般的小雨飄下來，不停地織啊織，織出湖面這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨來到的時候最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)日是否精彩嗎？那“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。湖是美的……1、給短文加上合適的題目。（2分）2、在第一自然段的括號里填上表示顏色的詞語。（2分）3、短文甲、乙、丙中三處最準確的應分別填寫（

）（2分）A．軟的

硬的

活的

B．活的

軟的

硬的C．軟的

活的

硬的

D．硬的

活的

軟的4、“靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。”這句話在文中是個

句，起

的作用。（2分）5、用“

”劃出文中的比喻句。用“

”劃出文中的擬人句。（2分）6、讀短文，判斷下面的說法是否正確。對的打“√”。①作者喜歡湖，既喜歡靜靜的湖，又喜歡雨中的湖。（

）②“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”指的是雨聲。（

）（三）魯迅愛惜時間魯迅是中國偉大的革命文學家，他在三十年間，為我們寫作和翻譯了六百多萬字。大家知道魯迅有天才，可魯迅自己