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第3頁(yè)共3頁(yè)2023社區(qū)科普工作年度計(jì)劃范本在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大社區(qū)干部群眾的大力支持下,緊密圍繞社區(qū)黨支部和居委會(huì)的中心工作,以“創(chuàng)省級(jí)科普示范社區(qū)”為目標(biāo),提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)為目的,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同人群的需求,普及科學(xué)知識(shí),努力營(yíng)造社區(qū)良好的科普氛圍,從而大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和思維方式,以提升廣大居民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),普及科學(xué)知識(shí)、傳播先進(jìn)思想和文化,要有計(jì)劃地開展社區(qū)科普工作,使人們身心健康得到全面發(fā)展,生活質(zhì)量不斷提高,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,為使光明社區(qū)的科普工作落在實(shí)處,抓出成效,現(xiàn)根據(jù)實(shí)際擬定以下科普工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以____和____為指導(dǎo),以科學(xué)健康的文化活動(dòng)為載體,以普法宣傳為切入點(diǎn),以樹立____為目標(biāo),貼近生活,注重實(shí)踐,使社區(qū)科普工作再登新臺(tái)階。二、目標(biāo)任務(wù)科普工作是在通過開展活潑多樣的教育宣傳活動(dòng),宣傳科學(xué)觀念,普及科學(xué)知識(shí),破除愚昧落后思想和封建習(xí)俗,提倡科學(xué)文明的生活方式,提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和文明程度,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。三、工作安排1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。健全居委會(huì)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,居委會(huì)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),社區(qū)工作人員和社區(qū)內(nèi)熱心科普工作的同志為成員。建立社區(qū)工作人員為文體,社區(qū)居民有效參與的志愿者隊(duì)伍,充分發(fā)揮市民學(xué)校在科普工作中的主陣地作用,定期進(jìn)行科普知識(shí)宣傳教育。2、繰化宣傳,營(yíng)造氛圍,充分利用科普畫廊和科普宣傳欄,定期刊出與市民群眾文化和生活息息相關(guān)的科普知識(shí)。通過印發(fā)科普宣傳材料、流動(dòng)科普板塊展示、面對(duì)面的科普咨詢服務(wù)等有效形式,達(dá)到宣傳內(nèi)容系列化、宣傳形式多樣化、科學(xué)知識(shí)普及化的目標(biāo),不斷將科普活動(dòng)引向深入,讓社區(qū)居民深切感受到科普就在身邊,形成人人學(xué)科學(xué),人人用科學(xué)的社會(huì)氛圍。3、活動(dòng)正常,打造亮點(diǎn)。圍繞“講科學(xué)生活,建文明社”的主題,定期不定期組織居民廣泛開展“科學(xué)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。舉辦各類題材的科普知識(shí)講座,利用社區(qū)科普廣場(chǎng)開展科普咨詢活動(dòng),在人口密集的居民區(qū)利用流動(dòng)科普板塊展示,并深入樓院、居民家庭,將科普小常識(shí)送到千家萬戶。4、定期開展知識(shí)性、趣味性、娛樂性的科普活動(dòng),如:“科普之冬”圍繞“冬春月”宣傳活動(dòng)、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)、健康家庭促進(jìn)活動(dòng)、冬季的養(yǎng)生保健等;“科普之春”組織居民進(jìn)行春季的健康知識(shí)保健、人口與計(jì)劃生育條例、安全知識(shí)防范科普活動(dòng);“科普之夏”組織居民開展婚姻家庭宣傳活動(dòng)、夏季日常衛(wèi)生、健康、飲食及保健活動(dòng)、開展國(guó)防教育宣傳活動(dòng);“科普之秋”對(duì)居民進(jìn)行秋季養(yǎng)生保健、開展青春期知識(shí)科普講座活動(dòng)、安全知識(shí)及艾滋病知識(shí)宣傳活動(dòng);并經(jīng)常組織科普志愿者觀看錄像片等,從而讓科普知識(shí)與活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。社區(qū)通過各種途徑用科學(xué)思想和科學(xué)精神直接作用于人的理智和心靈,從而在居民中形成人人學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚社區(qū)氛圍。2023社區(qū)科普工作年度計(jì)劃范本(二)____年,我社區(qū)將繼續(xù)以____十____為指引,發(fā)揮社區(qū)的最大優(yōu)勢(shì)職能,為促進(jìn)社區(qū)居民科學(xué)意識(shí)的進(jìn)一步提升,爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)科普示范社區(qū)”繼續(xù)邁進(jìn)!____年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績(jī),作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。____年道認(rèn)真宣傳落實(shí)____,認(rèn)真____區(qū)委九屆五次會(huì)議“做好全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作,公共教育資源逐步向社區(qū)開放,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,堅(jiān)持____,堅(jiān)持以人為本,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,勇于創(chuàng)新,依靠社會(huì)廣大居民的力量,弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質(zhì),發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè),做好我街社區(qū)教育工作,為爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定____年社區(qū)科普工作計(jì)劃。一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。2、完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度,社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度,學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度,經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度,社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢(shì),挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動(dòng),提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動(dòng),提高居民群眾素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達(dá)到____%以上。3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理,發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。三、營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè),理論研究教育培訓(xùn),增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識(shí),大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng),做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺(tái)1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢(shì)發(fā)展,資源共享、合作共贏2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè),提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平,落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定
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