


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)好家長(zhǎng)也是夸出來(lái)的家長(zhǎng)的教育心得好家長(zhǎng)也是夸出來(lái)的家長(zhǎng)的教育心得今天上午,我剛和幾個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)過(guò),有的是學(xué)生進(jìn)步了,讓家長(zhǎng)知道,繼而對(duì)孩子進(jìn)一步鼓勵(lì),期待孩子更大的進(jìn)步!我感覺,不但孩子出現(xiàn)了問(wèn)題和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),孩子進(jìn)步了,更要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),這樣家長(zhǎng)才會(huì)信任我們教師。今天上午我和其中一個(gè)家長(zhǎng)是這樣通話的:師:你好,我是孩子的英語(yǔ)教師。孩子最近在家表現(xiàn)怎樣,晚上的作業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間可以完成?父:教師,你好。最近孩子能很快完成作業(yè),然后看電視。師:一般看電視要多長(zhǎng)時(shí)間?父:他急急忙忙的寫完作業(yè),就看電視,應(yīng)該說(shuō)是時(shí)間比擬長(zhǎng)。師:孩子的家庭作業(yè)今天完成的.不是很好,字比擬小,也沒有以前認(rèn)真。所以我想和你通個(gè)理解一下情況。你檢查他的作業(yè)嗎?父:我最近比擬忙,回家比擬晚,所以很少看他的作業(yè)。師:這就是你的責(zé)任了,無(wú)論在忙,也要檢查一下他的作業(yè),這樣孩子才會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)。另外,也要催促孩子寫好字,能趕上你的字就行了。父:呵呵,教師我以后一定抽時(shí)間檢查他的作業(yè),謝謝你及時(shí)提醒了我。師:孩子作業(yè)假如有進(jìn)步,就是你的功績(jī)了,我會(huì)及時(shí)關(guān)注的。好,以后再聯(lián)絡(luò),再見!父:再見教師,我一定負(fù)責(zé)的,謝謝!放下,我突然間覺得這位家長(zhǎng)態(tài)度轉(zhuǎn)變了,不再是以前的不理不睬,而是非常配合學(xué)校工作??磥?lái),人人都喜歡被贊美,人人都需要贊美。喜歡夸獎(jiǎng),是人的正常心理需求。在中,我或多或少的夸獎(jiǎng)了對(duì)方幾句,真有效果!從事教育教學(xué)工作,我們常說(shuō),好孩子是夸出來(lái)的,這個(gè)觀點(diǎn)已得到普遍認(rèn)可?!翱洹?,就是贊美,就是找到他優(yōu)于其他孩子的出眾之處,就是讓他獲得成就感,獲得自豪感,就是激發(fā)他的向善性,盡量不去違紀(jì),不做壞事,積極上進(jìn)。學(xué)生是這樣,家長(zhǎng)也不例外。因此,我們可以說(shuō),“好家長(zhǎng)也是夸出來(lái)的”。當(dāng)你去發(fā)現(xiàn)一個(gè)家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)并說(shuō)給他聽,去贊美他,夸獎(jiǎng)他,就意味著他被認(rèn)可、被接納,就讓他看到了自己的價(jià)值,他就樂(lè)于聽你的,就樂(lè)于跟你配合做事,以期待得到你對(duì)他的更多贊美,表達(dá)他的更高價(jià)值。這個(gè)時(shí)候,他就樂(lè)于成為你的合作伙伴。不知不覺中,我又多了一個(gè)合作伙伴,真好!總而言之,贊人之美,得人之心。無(wú)論是誰(shuí),要使對(duì)方成為你的合作伙伴而非敵對(duì)方,最好的方法就是去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處,去贊美對(duì)方,使其找到被尊重的感覺,以你的尊重贏得對(duì)方的尊重。作為教師,教育學(xué)生,就必須贏得家長(zhǎng)的信任,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,那么,在與家長(zhǎng)的溝通和交流中,學(xué)會(huì)贊美,多站在家長(zhǎng)的角度研究問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課標(biāo)卷物理試題含答案
- 光通信器件項(xiàng)目的可行性分析報(bào)告
- 中國(guó)聚腺尿苷酸項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)自行發(fā)債市場(chǎng)深度調(diào)查及發(fā)展前景研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 中國(guó)戶外花盆行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及投資前景展望報(bào)告
- 2025年汽車輪胎修補(bǔ)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2023-2028年中國(guó)征信服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及市場(chǎng)深度研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)奶粉行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報(bào)告
- 2025年文具五金配件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024鐵礦采選行業(yè)分析報(bào)告
- (附件條款版)電話銷售員員工保密協(xié)議
- 2024年養(yǎng)老護(hù)理員(三級(jí))資格理論考試題庫(kù)(濃縮500題)
- 鐵路專用線設(shè)計(jì)規(guī)范(試行)(TB 10638-2019)
- 濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試參考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年山東司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 物業(yè)客服課件培訓(xùn)模板
- 人教版PEP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)表格教案
- 制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展對(duì)策
- 高速公路綠化工程施工
- 發(fā)展?jié)h語(yǔ)-初級(jí)讀寫-第一課-你好
- 化工公司原址污染場(chǎng)地污染土壤治理修復(fù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論