幼兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

少兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿(共16頁)--本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可----內(nèi)頁能夠依照需求調(diào)整合適字體及大小--少兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿少兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿1各位家長(zhǎng)：你們好!第一，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感覺到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的相信、理解、支持，我們的工作才能順利睜開。在此，我誠摯地對(duì)你們說一聲：感謝，誠摯地感謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能自始自終地關(guān)心與支持我們的工作。一、總結(jié)前段時(shí)間少兒的表現(xiàn);這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，比方：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了好多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答，但有些少兒還不是很英勇，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫助少兒建立一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本學(xué)期的授課安排;我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參加幫助我們收集了好多的資料，而且一些表格都能仔細(xì)的填寫并及時(shí)的交上來。此后希望家長(zhǎng)還是能一如2既往的支持，由于你們的共同參加能夠讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。有的家長(zhǎng)可能不理解這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書有兩個(gè)大主題，大主題中又有好多小主題。舉例說明一下家園雙通道講解一下三、有待加強(qiáng)的方面;1、自我保護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的少兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。2、合作意識(shí)方面較欠缺，在碰到利益矛盾時(shí)，個(gè)別少兒就表現(xiàn)極為自私。3、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí)，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意。可想而知，少兒的惰性很強(qiáng)。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)4、家園配合方面不理想，個(gè)別家長(zhǎng)就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來，對(duì)于我們老師來說，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本)5、少兒安全不夠重視，為了安全起見，少兒來園前家長(zhǎng)朋友們必然要注意查察少兒的口袋不要讓孩子攜帶名貴物品、危險(xiǎn)物品入園。，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)馬上取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。3四、優(yōu)秀行為的培養(yǎng)1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。知道自己的事情自己做，而且要做好。知道什么事情能夠做，什么事情不能夠夠做，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。(就是說這件事情我很想去做，但是我又有必定要做的事情，比如說;我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的夢(mèng)想，去達(dá)成我該做的事情，爾后再去看電視。)2、培養(yǎng)少兒正確的書寫姿勢(shì)，教給少兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。3、培養(yǎng)少兒自我保護(hù)能力，就是少兒碰到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的詳盡表現(xiàn)。防范不測(cè)事故的發(fā)生，使幼兒身心健康獲取保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)要求家長(zhǎng)與少兒園共同教育少兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防誘騙，防交通事故等等，所有安全事故都在防范。在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到少兒夠不著的地方，省得少兒帶危險(xiǎn)物品入園。4、培養(yǎng)少兒愛干凈、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。1、少兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查可否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：少兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。2、若是你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，省得有急事時(shí)4聯(lián)系不上。3、若是你的孩子在家出現(xiàn)情緒不牢固或身體不愉快時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，防范不測(cè)事故的發(fā)生，自然發(fā)熱就必定留在家里觀察，確定孩子沒事才能夠到少兒園上學(xué)。4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些資料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)恩賜支持和協(xié)助，這是為了睜開各種教育活動(dòng)而必定的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒每人一個(gè)沙包)最后，對(duì)于各位的到來再次表示感謝，您倘如有什么問題，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求，也許您有什么不理解的，您都可以告訴我們，直接說也能夠，打電話也能夠，實(shí)在不能夠我們能夠上網(wǎng)的方式，寫信的方式都能夠。那么，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來。少兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿2親愛的家長(zhǎng)朋友：大家下午好!新的學(xué)期又開始了，今天舉行這個(gè)活動(dòng)的目的：想讓你們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)孩子在少兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，更好地認(rèn)識(shí)我園的工作。經(jīng)過活動(dòng)讓少兒園管理達(dá)到家園互動(dòng)的優(yōu)秀場(chǎng)面，讓少兒園教育和家庭教育找到最正確結(jié)合點(diǎn)，形成教育合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。我們熱情歡迎各位家長(zhǎng)來園參加新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育問題有一次優(yōu)秀的溝通和商議。5人員介紹。保健老師工作介紹4、各班老師講話5、我們有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話6、家長(zhǎng)接送少兒入園、離園給大家提二點(diǎn)建議，為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全再次誠摯的希望獲取家長(zhǎng)的幫助、支持和配合:(1).請(qǐng)各位家長(zhǎng)必然按學(xué)校規(guī)準(zhǔn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7:20--8：30入園，不要送太早，下午4：00離園，周五3:00離園。晚托(2).嚴(yán)格執(zhí)行少兒接送卡接送制度，必定由家長(zhǎng)親自接送少兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到少兒園或打電話親自向班主任請(qǐng)假。(3)QQ群，聯(lián)系電話7、入小學(xué)的一些條件摸底回老家讀小學(xué)的吻合年齡的：年級(jí)再生入學(xué)年齡必定年滿6周歲，20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時(shí)居住證和靈便就業(yè)登記證、房產(chǎn)證或租借合同8、復(fù)印資料：需上交教育局的資料有：戶口簿復(fù)印件;戶主頁、居住證或靈便就業(yè)登記證明的擁有人頁、學(xué)生自己頁。《上海市居住證》：正反面復(fù)印(3)《上海市臨時(shí)居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證：臨時(shí)居住證正反面復(fù)印，就業(yè)失業(yè)登記證第2-頁復(fù)印件。(2和3項(xiàng)為可選擇項(xiàng)，若是沒有就不供應(yīng)。其中3需要兩證齊全才供應(yīng)。)房產(chǎn)證、租借合同、復(fù)印件：其中房產(chǎn)證供應(yīng)兩頁復(fù)印件(滬房地字號(hào)頁和權(quán)益人頁)6最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。感謝大家!少兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿3尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!草長(zhǎng)鶯飛春意昂然，大班最后一學(xué)期靜靜而至，今天也是我們?cè)谏賰簣@的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了。在此第一我代表大二班所有老師對(duì)大家的到來表示熱情歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感覺到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的相信、理解、支持，我們的工作才能順利睜開。本學(xué)期的家園溝通更加靈便、有針對(duì)性，有時(shí)代性了，我們老師采用了寶寶在線、面談、電話等多種方式與各位家長(zhǎng)及時(shí)溝通溝通，家長(zhǎng)配合更加親近，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注度明顯提高，在此，我誠摯地對(duì)你們說一聲：感謝，感謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能自始自終地關(guān)心與支持我們的工作，讓我們最后一學(xué)期的.家園合作能更默契更快樂!孩子們迎來了新的一學(xué)期，這個(gè)學(xué)期只有短短5個(gè)月，六月底開達(dá)成業(yè)典禮孩子們就畢業(yè)了。這一學(xué)期，我們說它既是過分期，也是重點(diǎn)期。我們不只要進(jìn)行正常的授課，還要做好幼小連結(jié)工作，要讓孩子初步認(rèn)識(shí)小學(xué)生活與授課模式，并激起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。.總結(jié)少兒發(fā)顯現(xiàn)況此刻就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。自理能力方面：7自從小朋友們進(jìn)入了大班后，生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保留自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和資料，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師發(fā)散碗筷，整理游戲區(qū)、搬小椅子等等。其他著手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。學(xué)習(xí)能力方面：大班的各科內(nèi)容都有了必然的難度，比方語言活動(dòng)，從中班時(shí)候看圖創(chuàng)編故事的膽怯慢慢已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诨锇檠矍坝⒂卤硌莸淖孕?，其?shí)我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，誠然不是比賽，可卻提高了少兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了少兒英勇在伙伴眼前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓少兒經(jīng)過各種生動(dòng)幽默的形式，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。好多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的授課活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為此后的授課確定基礎(chǔ)。同時(shí)在本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)成為了我園的少兒發(fā)展特色，每周一至周四的藝術(shù)活動(dòng)也成了孩子們學(xué)習(xí)、顯現(xiàn)的舞臺(tái)，豐富知識(shí)，鍛煉身體，促進(jìn)孩子體、智、德、美全面發(fā)展。社會(huì)感情方面：進(jìn)入大班后，孩子們經(jīng)常以"我是大班小朋友"來督促自己，各方面能做好中小托班弟弟妹妹的模范。有必然的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，榮譽(yù)感也加強(qiáng)了。自然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，特別是這學(xué)期，感覺自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒有坐姿不仔細(xì)聽講，對(duì)教師教的8內(nèi)容不能夠較好掌握。下了課，特別喜歡和其他小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能獲取較大進(jìn)步。衛(wèi)生保健方面我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各種消毒工作，做好流行疾病預(yù)防工作，為少兒創(chuàng)建一個(gè)健康的生活環(huán)境。我們還對(duì)少兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)辰提示少兒不測(cè)就在身邊，經(jīng)過"以點(diǎn)帶面"的方法，提高少兒的安全意識(shí)，讓少兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)舉措，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量防范事故的發(fā)生。其他本學(xué)期開學(xué)到此刻，我們還睜開了一系列活動(dòng)，親子環(huán)保手工創(chuàng)意大賽、廣播操比賽、"媽媽我愛你"三八婦女節(jié)少兒畫展、參觀小學(xué)等，孩子們都積極參加!.介紹本學(xué)期教育授課工作重點(diǎn)：幼小連結(jié)(一)幼小連結(jié)的重要性幼小連結(jié)，是少兒園教育的終結(jié)階段，是小學(xué)教育的開始階段，它起著承上啟下的作用。幼小連結(jié)的主要目的在于：讓少兒特別自然、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。澄清誤區(qū)：為孩子入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)質(zhì)量，包括自主學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的控制力、對(duì)事情有研究思慮的精神，而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子都做熟，這樣會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，入學(xué)后簡(jiǎn)單課上精神不集中，家長(zhǎng)應(yīng)掌握好學(xué)的度，以激勵(lì)孩子形成興趣和習(xí)慣為主。(二)詳盡推行方法1.讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的9時(shí)候家長(zhǎng)能夠多帶孩子到周邊小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的夢(mèng)想。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。少兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)此后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上洗手間，自己的事情自己做，碰到困難和問題要自己想方法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能夠再完好依靠父親母親和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生計(jì)、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)此后，會(huì)感覺與少兒園的生活對(duì)照有著方方面面的不同樣。比方一個(gè)很明顯的不同樣就是：在小學(xué)里，好多事情都要孩子自己照顧自己，比方：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就擁有必然的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長(zhǎng)要教給孩子相關(guān)學(xué)校生活的老例知識(shí)，要求孩子珍愛、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立達(dá)成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，此刻需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子沉寂專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并必然要做好;什么時(shí)間不能夠做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。10我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不只僅可是老師也許家長(zhǎng)來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的。因此此刻仍需要家長(zhǎng)在接下來的兩個(gè)多月里從以下方面，連續(xù)配合我們老師，共同指導(dǎo)孩子。培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的生活習(xí)慣要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;清早，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳優(yōu)等等，要求在一準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)達(dá)成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣，在8點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)入園睜開活動(dòng)。其他還要教育孩子保持儀表齊整，珍愛玩具用品，學(xué)會(huì)整理書包，等入小學(xué)后就簡(jiǎn)單養(yǎng)成這種珍愛書籍、文具，保持作業(yè)干凈的好習(xí)慣了。培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣家長(zhǎng)要經(jīng)常有意識(shí)地同孩子講話，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去閑步、參觀、旅游，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼，以及家庭地點(diǎn)等等，(這些是大班每個(gè)孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細(xì)看、仔細(xì)思慮、積極發(fā)問、做事仔細(xì)、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)其實(shí)我們平時(shí)素來都在努力培養(yǎng)少兒的任務(wù)意識(shí)，如值日生、小班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等。等孩子上小學(xué)此后，就要獨(dú)立記住好多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等。要想讓孩子記住老師交待的一些事，11就得提前訓(xùn)練他們，其實(shí)在少兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比方回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內(nèi)容，也許交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替，但是能夠合適提示，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已達(dá)成，經(jīng)常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn)，若是素來帶到小學(xué)對(duì)孩子的影響會(huì)更大，現(xiàn)在在少兒園可能可是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師部署的作業(yè)也多了，那么孩子就經(jīng)常會(huì)由于貪玩不做作業(yè)。因此，家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去獨(dú)立達(dá)成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會(huì)仔細(xì)多。堅(jiān)持入園。此刻少兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容好多、而且活動(dòng)也特其他多，因此若是沒有什么特別情況，孩子還是應(yīng)該堅(jiān)持每天上少兒園，不遲到也不早退，如有特別情況不能夠來園，可及時(shí)的和老師請(qǐng)假，好讓我們放心孩子是什么原因沒有來園。使孩子順利地從少兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生少兒園和家長(zhǎng)一訂婚密配合，共同努力培養(yǎng)。為此，少兒園必定做好以下幾方面的工作。做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。在本學(xué)期中，我園組織少兒集體參觀了小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢(shì)利導(dǎo)組織少兒談?wù)摚犻_"我要上小學(xué)了"的主題活動(dòng)，讓少兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)少兒上小學(xué)的夢(mèng)想和興趣。122)逐漸改變少兒生活學(xué)習(xí)作息時(shí)間。小學(xué)生每節(jié)課需上40-45分鐘，要求有意注意的時(shí)間較長(zhǎng)。依照這點(diǎn)，在本學(xué)期少兒每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間增添到30-35分鐘，并注意培養(yǎng)少兒的有意注意。幫助少兒掌握初淺的聽、說、讀、寫能力。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)少兒的聽、說、讀、寫能力，為少兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。保證優(yōu)秀的休息質(zhì)量。午休睡眠時(shí)間由原來的12點(diǎn)--2點(diǎn)半，改正至12--2點(diǎn)，提前半小時(shí)起床，也是我們?cè)?月中旬開始的幼小連結(jié)的一環(huán)節(jié)，因此家長(zhǎng)也應(yīng)提示孩子早睡早起，保證優(yōu)秀的休息質(zhì)量。完滿獎(jiǎng)勵(lì)制度。上學(xué)期少兒平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)方法"夸耀信"，少兒很感興趣，起到了督促激勵(lì)夸耀的作用。本學(xué)期我們將結(jié)合小學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)方法，連續(xù)延用這一優(yōu)秀舉措，經(jīng)過少兒平時(shí)達(dá)成作業(yè)情況、課上回答以下問題情況、小測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀、幫助班集體做事等，隨時(shí)發(fā)給孩子夸耀信，牢固其行為的養(yǎng)成。三.我園近期安排我園近期將睜開少兒歌唱大賽，少兒舞蹈大賽，少兒故事大賽。家長(zhǎng)能夠積極響應(yīng)這些活動(dòng)在家為孩子出策劃策，掌握好每一個(gè)鍛煉孩子，給孩子顯現(xiàn)的機(jī)遇!我們老師認(rèn)為每個(gè)孩子都是有專長(zhǎng)的，需要去深刻發(fā)掘，同時(shí)下周二我們也會(huì)在班級(jí)先進(jìn)行比賽，以家庭為單位的優(yōu)秀作品我們會(huì)選送至全園進(jìn)行決賽。比賽內(nèi)容自選，可在近期見告老師，我們希望孩子都自信滿滿!新的學(xué)期新的合作，相信經(jīng)過少兒園、教師和家長(zhǎng)的有益互13動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通收效，促進(jìn)少兒的全面發(fā)展，我們必然會(huì)和孩子們一起快樂、順利地度過少兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，順利的送他們進(jìn)入小學(xué)。在此，我僅代表我班三位教師，祝您全家生活美滿、幸福安康!少兒園大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿4尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！在忙繁忙碌中，孩子們又迎來了快樂的暑期。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離其他依惜，升學(xué)的驚喜，交錯(cuò)成離園之際的復(fù)雜感情。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步。生活中，學(xué)會(huì)了照顧自己、諒解別人；學(xué)習(xí)中，上課時(shí)的坐姿正直了，也養(yǎng)成了舉手講話的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了思慮問題，對(duì)所有事物充滿好奇心和求知欲。有了優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了禮貌待人，尊敬別人。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲，自然，部分孩子還有嬌氣，任性上課注意力不集中的弊端，希望家長(zhǎng)朋友們能依照孩子的不同樣情況加以引導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。在本學(xué)期中，我素來依照"寓教與樂"的授課原則，使孩子們樂學(xué)、好學(xué)。自然在授課中也存在好多不足之處，在此希望家長(zhǎng)朋友們能提難得的建議，我會(huì)不休學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的授課水平，為孩子多盡一份力。最后在暑期來臨之際，希望家長(zhǎng)們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育意識(shí)，給孩子一個(gè)快樂而有意義14的暑期！感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加我們本次睜開的期末匯報(bào)課，睜開本次期末報(bào)告課的目的是讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)孩子平時(shí)課堂的情況。歲月趕忙片刻間本學(xué)期也湊近結(jié)尾了，在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單報(bào)告一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作：一、授課情況本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把聲母、韻母教完，在授課中，我們合適給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼，孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的相拼。算數(shù)：依照教材把內(nèi)容所有授完，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的。一個(gè)檢測(cè)結(jié)果，并不能夠代表孩子的此后就會(huì)是怎樣的，此刻的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，要讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力。要側(cè)重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、各項(xiàng)通知1、我們少兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二）2、做好暑期安全教育：1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。2、暑期正當(dāng)汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗浴。3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能夠用手拉，要用干木棒把電源打掉。4、注意飲食衛(wèi)生，不在激烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不任意在不衛(wèi)15生的地方亂吃東西，嚴(yán)禁暴飲暴食。5、提示孩子加強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等所有危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打