幼兒園?小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》

作為一名專為別人授業(yè)解惑的人民老師，通常需要預(yù)備好一份教案，編寫教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編搜集整理的幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》1

活動目的：

1、通過顏料游戲，讓小孩體驗(yàn)玩顏料的樂趣，能大膽運(yùn)用工具進(jìn)展創(chuàng)作。

2、幼兒體驗(yàn)園慶的歡樂，培養(yǎng)爽朗爽朗的性格。

活動預(yù)備：

1、各色顏料捅，抹布，繪畫服裝

2、工具假設(shè)干：刷子、噴壺、針筒、海綿球、紙球等。

活動過程：

一、老師談話導(dǎo)題，引起幼兒的興趣。

1、今天幼兒園真喧嘩，為什么這么漂亮？

2、我們能為幼兒園做些什么？

3、我們來跳個舞慶賀幼兒園過生日。

二、老師引出煙火，引起幼兒創(chuàng)作煙火的興趣。

1、過節(jié)特別喧嘩，晚上還要放煙火，今天我們來放白天的煙火，好嗎？

2、請幼兒講講想用什么工具來創(chuàng)作煙花。

3、老師出示海綿球，介紹新工具的新方法，鼓舞幼兒嘗試。

三、幼兒美術(shù)創(chuàng)意。

1、老師提出創(chuàng)作要求，鼓舞小孩大膽運(yùn)用，每種工具都試試。

2、幼兒創(chuàng)作，提示小孩留意衛(wèi)生。

四、欣賞作品。

1、請幼兒介紹本人使用的工具，和運(yùn)用工具創(chuàng)作的作品。

2、老師拉響禮花，讓小孩進(jìn)一步感受喧嘩氣氛。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》2

活動目的：

1.嘗試用水粉筆蘸顏料進(jìn)展涂畫,會用提供的材料裝飾圣誕雪娃娃。

2.對新的繪畫工具感興趣，愿意和同伴一起活動?；顒宇A(yù)備：水粉筆白顏料，調(diào)色盤裝飾物(眼睛,卡紙做的鼻子,小圍巾帽子)

3.感受色彩比照。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的才能。

活動過程

1、出示作品雪娃娃。

(1)回憶幼兒經(jīng)歷，激發(fā)興趣

老師：你們見過下雪嗎?下雪時什么模樣的?

雪娃娃是什么模樣的?

小結(jié)：雪娃娃的頭和身體都是圓圓的，身體比頭要大，都是白顏色，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還戴了帽子圍巾。

2、認(rèn)識新工具，初步理解繪畫的方法。

(1)老師：今天老師帶來了一樣?xùn)|西，它的名字叫水粉筆，今天我們就用它來畫雪娃娃。

(2)老師示范水粉筆的使用方法，幼兒觀察。

(用手拿住筆桿，讓筆毛蘸上顏料)

(3)畫好雪娃娃后，我們能夠畫上雪花，將水粉筆筆頭在紙上一點(diǎn)，就點(diǎn)出了雪花。

(4)畫好后，我們能夠給小雪人粘上眼睛，鼻子和漂亮的圍巾，閃閃的帽子。如此我們的雪娃娃就做好啦。

3、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

(1)老師已經(jīng)用將雪人的臉和身體畫好，小朋友在涂顏色時，不要將顏料涂到圓圈外面。

(2)將用過的水粉筆擱在顏料盤的邊緣。

(3)裝飾是，將雪人的帽子圍巾粘貼在正確的位置上。

4、展示幼兒作品，互相欣賞。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》3

設(shè)計思路：

“小雪花的旅行“是在主題活動“冬天不怕冷”的背景下的一個綜合活動，整個活動以小雪花的旅行為主線，通過賞—做—尋三個環(huán)節(jié)讓小孩在看看、說說、做做、找找中進(jìn)一步感受冬天下雪的特征，并嘗試用各種美術(shù)表現(xiàn)方式表現(xiàn)下雪的情景，體驗(yàn)下雪的情趣。在此根底上，通過尋找雪人肚皮里的小機(jī)密，激發(fā)幼兒活動的興趣，進(jìn)一步探究冬天不怕冷的方法。

活動目的：

1、嘗試用撕、貼、印、畫等方法表現(xiàn)下雪的情景，體驗(yàn)下雪的情趣。

2、初步理解冬天各種抵御酷寒的方法。

活動預(yù)備：

1、“下雪了”flash課件

2、“下雪了”大背景圖一張，小背景圖幼兒人手一張，小雪人12個

活動內(nèi)容：

1、欣賞下雪情景

請幼兒欣賞“下雪了”flash課件

“你看了什么？”，“小雪花像什么？”，“小雪花要旅行了，它會飛到哪里去呢？”，“今天，小雪花飛到哪里了？”

2、下雪了

在下雪情景的襯托下，老師示范用撕、帖、畫等方法表現(xiàn)下雪的情景。

幼兒自由選擇材料操作，表現(xiàn)下雪的情景。

3、雪人的機(jī)密

引導(dǎo)幼兒將本人的作品送給小雪人（要求作品形狀與小雪人的帽子形狀對應(yīng)）

幼兒在雪人的小肚皮里尋找“冬天不怕冷”的小機(jī)密

幼兒與同伴分享冬天御寒的方法。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》4

活動目的：

1、初步理解紙版畫，嘗試用席子、樹葉等進(jìn)展拓印，體驗(yàn)用特別工具創(chuàng)作所帶來的樂趣；

2、學(xué)習(xí)揉紙法的拓印方法；

3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心的良好作畫適應(yīng)。

4、感受繪畫的興趣性，體會創(chuàng)作的歡樂。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

活動預(yù)備：

1、席子、插塑板、樹葉等；

2、記號筆、紙團(tuán)、報紙、刷好顏色的紙。

活動過程：

（一）認(rèn)識工具、理解方法，初步嘗試拓印

1、提征詢：介紹紙版畫，及其組成，有那些工具？

2、“如何樣將讓版上的花紋跑到白紙上？”幼兒用報紙進(jìn)展嘗試（留意顏料滴下來）

按照幼兒嘗試情況互相欣賞、交流，尋找成功或失敗的緣故，從而初步理解制造方法（將席子悄悄涂上顏料，然后用白紙蓋上，悄悄按壓。

（二）學(xué)習(xí)揉紙法拓印

1、直截了當(dāng)制造底版用記號筆勾畫形象；

2、學(xué)習(xí)揉紙法的方法。

·介紹揉紙法：揉——卷——折疊——壓平。

·畫個形象剪下貼與地板。

·涂色印畫。

3幼兒嘗試制造，充分體驗(yàn)

·引導(dǎo)幼兒覺察顏料的使用不能太多，壓時不能太用力；

·老師指導(dǎo)制造順序、協(xié)助有困難的幼兒。

（三）示作品，整理器具

·看拓印的是什么？效果如何樣？引導(dǎo)幼兒進(jìn)展評價小結(jié)。明白紙版畫與一般繪畫的不同，工序多，需要更細(xì)心、耐心。

·整理器具。

教學(xué)反思：

小孩們學(xué)習(xí)積極性高。但在開場作畫時，相當(dāng)一部分小孩不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析緣故，平時鍛煉時機(jī)缺乏，缺乏自決心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序明晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣不斷充滿感染力，深深吸引著小孩們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因而，整個活動過程氣氛爽朗，效果理想。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》5

活動目的

1、學(xué)習(xí)將各種不同的紙搓成條粘貼在紙上，并學(xué)習(xí)簡單的添畫。

2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的適應(yīng)。

活動預(yù)備

1、范例一幅(相框)

2、貼有“照片”的白紙每人一份；皺紋紙假設(shè)干。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、老師：今天我們班的小朋友從家里帶來了漂亮的照片，

我請小朋友來介紹一下你本人的照片，好不好啊？

2、幼兒介紹照片，老師適時引導(dǎo)

二、展開

1、做相框

（1）出示范例幼兒欣賞

老師：老師也帶來了一張漂亮的照片，然后老師又給照片做了一個漂亮的相框，

你們看相框漂亮嘛？他是什么模樣的?。磕銈兿氩幌胍沧鲆粋€相框??？

（2）老師進(jìn)展示范，要求幼兒認(rèn)真細(xì)心的觀察，老師重點(diǎn)講解操作中的要領(lǐng)：

雙手用力前后的搓，將紙搓成長條狀，搓至4－5條。

然后將紙上的雙面膠扯開，把紙條粘上。

也能夠?qū)⒏鞣N形狀的小紙片粘在四周。

（3）幼兒進(jìn)展操作，老師進(jìn)展指導(dǎo)。

老師協(xié)助幼兒撕去雙面膠。

三、完畢

1、老師幫幼兒把作品貼在作品欄里。

2、幼兒互相欣賞作品。

向小朋友介紹本人的作品。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》6

活動目的：

1．嘗試大膽地為胖胖裝飾服裝；

2．喜愛胖胖的人物形象，愿意為胖胖裝飾服裝，體驗(yàn)裝飾的樂趣。

活動預(yù)備：

ppt、水彩筆、印有胖胖的白紙小朋友一人一張

活動過程：

一、引入活動：新朋友胖胖

1．播放ppt，師：小孩們，今天幼兒園里來了1OO個新朋友，他們是一群小倉鼠，你們喜愛它們嗎?

2．師：其中一只特別可愛的小倉鼠叫胖胖，我們一起來認(rèn)識一下它。(引導(dǎo)幼兒觀察胖胖的服裝：白底花點(diǎn)點(diǎn)上衣、藍(lán)色背帶褲)

3．播放ppt(春游照片)，師：你們能從照片里找出胖胖嗎?(引導(dǎo)幼兒按照服裝找出胖胖)

4．師：原來通過衣服一眼就能把胖胖找出來，看來漂亮的衣服真重要呀!

二、為胖胖穿上新衣服

1．師：但是胖胖覺得他的衣服還不夠漂亮，他想請小朋友們協(xié)助，為它做一件更漂亮的衣服，你們愿意協(xié)助嗎?

2．提示幼兒作畫事項。

a．將顏色涂得滿滿的，不留白白的地點(diǎn)。

b．顏色涂在黑線內(nèi)。

c．能夠多用幾種顏色，如此衣服更漂亮。

d．用過的筆寶寶送回家。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

四、看誰為胖胖裝飾的衣服最漂亮

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》7

活動目的：

1、認(rèn)識紅、橙、黃、綠四種顏色，學(xué)習(xí)使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。

2、通過觀察老師的示范，探究學(xué)習(xí)順著一個方向細(xì)心腸使用不同顏色的蠟筆涂色。

3、樂意使用各種不同的顏色涂色。

活動預(yù)備：

幼兒用書人手一冊。一盒彩色筆或蠟筆。

活動過程：

1、遷移使用蠟筆的經(jīng)歷。

老師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，說說：書上有什么？汽車是什么顏色的？我們?nèi)绾螛幼霾拍苁惯@輛汽車變得比擬漂亮呢？老師：“小朋友想的方法都能夠使汽車變漂亮。我也有一個方法，確實(shí)是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服?！?/p>

2、談話：我喜愛的汽車。

老師：呀，小汽車想穿漂亮的衣服了，誰來幫幫它呢？

老師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆，模仿彩色筆的口吻，說：我來，我來，我來了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友，請你們說說，你想給汽車穿上什么顏色衣服呢？

鼓舞幼兒模仿彩色筆的口吻，大膽說說本人的意愿。

3、幼兒操作活動。

（1）老師提出涂色要求：

①要順著一個方向涂色。

②涂色過程中要經(jīng)常更換本人手中的蠟筆，讓本人的顏色更加漂亮。

③留意盡量不要涂到外面。

（2）幼兒進(jìn)展繪畫活動。老師觀察幼兒是否順著一個方向涂色，提示大家細(xì)心腸給汽車涂色。

4、音樂游戲：開汽車。

大家一個跟著一個排成一隊長汽車，聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》8

活動目的：

1、初步嘗試用長短不同的直線表現(xiàn)大雨和小雨。

2、幼兒感知穩(wěn)定三原色，對色彩感興趣。

3、在集體活動中有良好的情緒，感受美。

活動預(yù)備：

音樂《大雨和小雨》

有彩云的作業(yè)紙、油畫棒、膠水、小圖片

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

1、聽雷聲，引出要下雨了，和小朋友躲雨，坐好后，聽音樂《大雨和小雨》。

2、師：小朋友剛剛你們聽到了什么？（大雨和小雨）

3、師：大雨是如何下的？（大雨嘩啦嘩啦）小雨又是如何下的？（小雨滴答滴答）

4、你們想不想下雨啊?。ㄓ變杭w空手模仿）

二、示范作畫

1、今天的天空中飄來了幾朵彩色的云，你們看看它們有什么不一樣呢？（一朵大、一朵?。?/p>

2、大云朵下大雨，小云朵下小雨，什么顏色的云朵下什么顏色的雨。

3、老師邊示范邊引導(dǎo)幼兒說：大雨嘩啦嘩啦，小雨滴答滴答。再請幼兒示范邊畫邊說。

三、幼兒作畫，老師指導(dǎo)

1、提示幼兒什么顏色的云朵畫什么顏色的雨。

2、提示幼兒一會兒下大雨，一會兒下小雨，雨不斷不停的下，盡量每個地點(diǎn)都下滿。

3、你們的彩色雨吸引來了許多的好朋友，他們也想到雨中去做游戲，你們愿意幫幫他們嗎？

4、找到朋友粘貼在作業(yè)紙上。

四、幼兒作品欣賞

如今小朋友們和老師一起去看看，都有哪些好朋友和小動物來做游戲了。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》9

活動目的：

1.能兩手較協(xié)調(diào)地揉搓卷橡皮泥，嘗試制造不同形狀的棒棒糖。

2.愿意與同伴分享成功的喜悅，萌發(fā)對泥工的興趣。

活動預(yù)備：幻燈片、橡皮泥、吸管、泥工板、泡沫板、音樂

活動過程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

小兔棒棒糖店就要開張了，但是還少了一些棒棒糖，眼看時間就要來不及了，哎，這可如何辦呢！咦，小朋友們我們一起來幫幫它吧！

二、制造棒棒糖，嘗試制造不同形狀的棒棒糖。

1.棒棒糖店里有可多棒棒糖的模型了（出示圖片），有圓形的，愛心型的，五角星形的，小兔形的……

2.哇，這個蝸牛形狀的棒棒糖看起來真好吃??！我想來做一做！你們覺得應(yīng)該如何做呢？

3.拿一半橡皮泥，兩手一起揉一揉、搓一搓，悄悄的搓成一個長條，然后像蝸牛一樣卷起來，如此上半部分就做好啦！再給它按一個小棒子，哇如此就做好啦！你們來聞一聞，看看香不香。

4.如今請你們也抓緊動手做起來吧，能夠選擇本人喜愛的棒棒糖形狀來試著做一做，能夠是圓形，也能夠是愛心形，也能夠是蝸牛形……

5、幼兒進(jìn)展操作，老師進(jìn)展個別指導(dǎo)。（音樂）

三、小小棒棒糖展覽會。

1.（音樂停頓）棒棒糖店要開張啦！小朋友們把做好的棒棒糖插到展示臺上來哦。

2.棒棒糖做的真漂亮真好吃?。⌒⊥每戳丝蓺g樂了，不斷夸小三班小朋友的小手真能干，相信這些棒棒糖一定特別快就能賣光！

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》10

目的：

1、學(xué)習(xí)欣賞繪畫作品，愿意介紹本人喜愛的畫面。

2、初步養(yǎng)成集中留意力觀察和欣賞繪畫作品的適應(yīng)，有參加繪畫活動的愿望。

預(yù)備：

1、有認(rèn)識的選擇大班幼兒繪畫作品假設(shè)干副，并布置成展板。

2、桌面鋪上大白紙，放一些蠟筆。

過程：

1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

——為了歡迎小朋友，幼兒園大班的哥哥姐姐給我們送來了一份禮物，看看是什么？

——引導(dǎo)幼兒關(guān)注展板上的繪畫作品。

——老師介紹繪畫作品，讓幼兒明白這些都是用不同工具和材料畫成的。

2、老師和幼兒一起欣賞繪畫作品的內(nèi)容。

——哥哥姐姐的話中有什么？他們都在干什么？

——幼兒自由講述，老師總結(jié)：哥哥姐姐的畫中畫了我們平時見過的東西：有房子、太陽、輪船、小動物……他們有的在鍛煉，有的在游戲……另外，哥哥姐姐還畫了我們平時沒有見過的東西：今后的房子、海底世界、奇異的太空……

3、老師和幼兒一起欣賞繪畫作品的色彩。

——哥哥姐姐的畫里有許多漂亮的顏色，找一找你喜愛的顏色。

——幼兒自由討論交流，老師總結(jié)：這些畫里顏色真多，有紅色的太陽、綠色的草坪、藍(lán)色的海洋……畫面的每個地點(diǎn)都涂上了漂亮的顏色，這些畫看上去五顏六色的，特別漂亮。

4、幼兒在自由繪畫中完畢活動。

——剛剛我們欣賞了哥哥姐姐的畫，好看嗎？如今，老師在你們桌上也擺上了紙和筆，請選擇本人喜愛的顏色，在上面畫一畫，一起布置美工角吧！

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》11

活動目的：

1、學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的碎片。

2、享受撕紙活動帶來的歡樂。

3、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

4、會用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

活動預(yù)備：

1、活動前已經(jīng)學(xué)會唱《小雪花》；音樂：小雪花

2、人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(tuán)（用于滾雪球）

3、flash下雪

活動過程：

1、談話導(dǎo)入活動。冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物？

觀看flash下雪。引導(dǎo)幼兒說說雪花是什么模樣的？（雪花是白白的、小小的，一片一片的雪花從天上飄下來了）告訴冬爺爺你們怕冷嗎？（冬爺爺我們不怕冷。）

2、講解撕紙的要領(lǐng)。

今天我們就來撕雪花。請幼兒把雙手舉起來，跟隨老師的兒歌做動作：大拇指爸爸，食指媽媽來協(xié)助，撕出小小雪花。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把本人的想象和從外界感遭到的信息轉(zhuǎn)化本錢人的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》12

活動目的

1.回憶并生動描繪動畫片中老鼠的不同姿勢和表情，體驗(yàn)生動的外型和色彩所帶來的美感。

2.在欣賞的根底上，覺察動態(tài)的變化規(guī)律，嘗試用目測剪的方法表現(xiàn)生動的老鼠形象。

3.開展幼兒小肌肉的運(yùn)動和協(xié)調(diào)才能。

活動預(yù)備

l.動畫片《老鼠娶親》，幼兒剪紙作品假設(shè)干。

2.剪刀，筆，油湎顏料，海綿球等。

活動過程

l.播放動畫片，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察老鼠的不同姿勢和表情。

老師：老鼠在娶親的過程中做了哪些事?是如何做的?你能用動作表現(xiàn)嗎?

2.欣賞幼兒剪紙作品，集體討論剪老鼠的方法。

(1)老師：它們在做什么?如何做的’?做這些動作時，身體的哪些部位發(fā)生了變化?

(2)老師：猜猜，7已是如何剪iH來的?先如何做，后如何做?

3.幼兒進(jìn)展創(chuàng)作。

(1)重點(diǎn)：剪老鼠的方法。

(2)難點(diǎn)：老鼠的不同動態(tài)。

4.拓印。

5.展示幼兒作品，集體交流、評價。

活動建議

☆活動延伸和同伴交流本人的剪紙經(jīng)歷。

☆區(qū)角活動練習(xí)運(yùn)用開天窗、折疊等方法學(xué)習(xí)剪人物和動物。

☆家園共育和父母一起印制本人的剪紙作品，并將剪紙作品布置在本人的房間。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》13

活動目的：

1、會運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感；

2、學(xué)慣用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、比照色的套色運(yùn)用；

3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心的良好作畫適應(yīng)。

4、按照色彩進(jìn)展大膽合理的想象。

5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫適應(yīng)。

活動預(yù)備：

供欣賞的成品、水彩筆、記號筆、水粉、油畫棒、紙。

活動過程：

（一）觀擦理解線條畫的特點(diǎn)

1、找找線條陳列有什么規(guī)那么？粗細(xì)線、排得密顏色深；

2、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

（二）幼兒作畫，講解要求

1、用粗細(xì)線、陳列稀或密表達(dá)深或淺；

2、能夠用圖形組合畫各種蝴蝶的外形；

3、先勾主體，裝飾時線條陳列明晰；

4、耐心、細(xì)心腸作畫。

5、套色運(yùn)用講解

老師指導(dǎo)，協(xié)助個別幼兒合理運(yùn)用線條，中途假設(shè)覺察征詢提可請幼兒互相觀擦覺察，同時鑒借別人的好的方法。

（三）展示幼兒作品

1、看一看、說說作品美在什么地點(diǎn)；

2、整理器具。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長覺察幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以鼓舞性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極確實(shí)信，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感遭到手工活動的樂趣，從而加強(qiáng)自決心。

幼兒園小班美術(shù)活動教案《紙版拓印畫》14

活動目的

1、學(xué)習(xí)使用長方形、梯形和圓形的紙張拼貼出公共汽車、轎車、卡車的主要外形特征。

2、通過本人不斷的探究和擺放，嘗試本人動手完成作品。

3、在活動過程中，留意畫面整潔。

活動預(yù)備

1、公共汽車、轎車、卡車等范例圖。

2、各種顏色的長方形、梯形、圓形彩紙假設(shè)干；底板；膠水等。

活動過程

1．導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

2．觀察范例圖

（1）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的汽車，明白車的名稱、功能