過萬重山漫想·

有人說，長江是條母親河，它養(yǎng)育了華夏子民；有人說長江是文化長廊，三峽是這條長廊中的一朵奇葩。自古以來，三峽一直倍受文人墨客的青睞，留下了不少壯美的篇章。有我們非常熟悉的李白的——《早發(fā)白帝城》早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山詩中提及的“萬重山”，實際上指的就是今天的三峽。在二十世紀八十年代，又有一位文人乘船經(jīng)過了萬重山，面對三峽的奇景，作者漫想連連，有了深刻的感受，而他的這種深刻感受又是怎樣的呢？讓我們一起來學習劉征的《過萬重山漫想》。2021/5/91

劉征過萬重山漫想2021/5/92漫想：隨意、不受約束地暢想。過萬重山漫想：是過三峽時而產(chǎn)生的，超越時空的暢想。學習本文，主要是把握作者“漫想”的思路，體會文章的主旨。解題“萬重山”：船穿行于三峽時經(jīng)過的崇山峻嶺，即三峽，體現(xiàn)三峽山勢險峻，萬山重重的特點。2021/5/932021/5/94

劉征，本名劉國正。1926年生，北京人，詩人、雜文家、語文教育家。曾任全國中學語文教育研究會會長。關(guān)于作者2021/5/95時代背景

這篇文章寫于1980年,改革開放在中國大地上剛剛啟動,許多領(lǐng)域都需要我們?nèi)ヌ剿骱瓦M取,可以說中國當時正如一條在奔涌大江中急速行駛的大船。它是駛向往古，還是奔向未來，是墮入地府，還是駛?cè)胂山?，不但是作者，當時的每一位中國人心中都存有這個疑問，可以說本文作者在一個大的社會歷史背景之下，進行了一次探索和思考，然后懷著嚴肅的歷史責任感與使命感寫下了這篇文章。所以這篇文章有著鮮明的時代特征，打上了深深的時代烙印。2021/5/96教學目標：1、了解課文的寫作思路2、熟悉聯(lián)想和想象在文中的表達作用3、學習知難而進、勇于開拓的首創(chuàng)精神2021/5/97夔門(kuí)聳峙(zhì)欹側(cè)(qī)無恙(yàng)篙工(gāo)

摶(tuán)坼(chè)燧(suì)翎(líng)端倪(ní)啃噬(shì)追溯(sù)重點字詞補充注音、解釋2021/5/98重點字詞啃噬shì，一點一點地咬下來。嘁嘁喳喳qīqīzhāzhā，低聲議論，搬弄是非。酣睡hān，指呼呼大睡，睡得很香很熟。矚望zhǔ，希望；期待。黯然失色àn，比喻相形之下很有差距，遠遠不如。轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼就消逝。形容時間過得飛快。眺望，tiào從高處遠看。2021/5/99快速地默讀文章，思考：（1）找出寫作者游蹤（“過”）的句子。（2）找出標志作者漫想展開的句子。（3）作者漫想的具體內(nèi)容又是什么？預習課文整體感知2021/5/910寫作者“過”的句子①船出了夔門，……（漫想起點）

②我憑舷眺望，望著茫茫的江水。③我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。④船已經(jīng)穿過三峽，……（漫想終點）

2021/5/911①就在這原始狀態(tài)的空白中,一個古怪的念頭跳了出來。②于是，我的思緒，如同被疾風牽引著，無邊無際一延展開去。③再想下去。④我的思想，向著更遙遠的空間和時間飛去。⑤千百年后，假如三峽無恙，也還會有人從此穿過。⑥船已經(jīng)穿過三峽，我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。標志作者漫想展開的句子思維的起點思維的展開思維的延伸思維的拓展思維的深化思維的終點2021/5/912漫想

夔門

古怪念頭思緒延展再想下去思想飛去險雄奇首創(chuàng)精神船過三峽第一個穿過三峽的是誰？時間早、工具陋阻力大、前途險無數(shù)第一個穿過“三峽”的人喜悅過萬重山漫想困難迷?，F(xiàn)實——遠古——未來——現(xiàn)實2021/5/913劃分層次以過三峽的行蹤為線索2021/5/914（一）研析第一部分研讀課文仔細品味2021/5/915三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。全長193公里。它是世界上著名的大峽谷，被譽為山水畫廊，也是國家重點風景名勝區(qū)。了解長江三峽2021/5/916相關(guān)資料長江三峽第一峽瞿塘峽，又稱夔峽，全長8公里，景色雄偉壯麗。2021/5/917相關(guān)資料長江三峽第二峽巫峽，長45公里，峽長谷深，迂回曲折，幽深秀麗，像一條美不勝收的山水畫廊。2021/5/918相關(guān)資料西陵峽是長江三峽中最長的一個峽，長70公里，特點是灘多水急。2021/5/919（二）研析第二部分2021/5/920思考：第5段各句的關(guān)系是什么？前兩句一正一反，強調(diào)確有“第一個”。“沒有第一個，就不會有后來的無數(shù)個”既強調(diào)了“第一個”首創(chuàng)精神之偉大，也是下文的伏筆(第11段)。最后一句承上啟下，是“漫想”思路的展開。2021/5/921閱讀6-10段，思考問題

作者想象這第一個人是什么時候過三峽的，他會遇到哪些方面的困難和阻力？又是如何面對的？①物質(zhì)方面→“毫不含糊地使用原始的獨木船”②輿論方面→“他微微一笑，還是登上了獨木船”。③知識方面→“他不知道，也沒有想?！?/p>

“他用竹篙一點，獨木船開動了”[時間]

比春秋戰(zhàn)國時期“自然還要早一些”[困難]2021/5/9221、時間：春秋戰(zhàn)國時期或者更早2、所用工具：獨木船3、第一個穿過山峽的人會面臨哪些困難：1）物質(zhì)方面：工具的原始和簡陋

毫不含糊地這樣做2）輿論方面：形形色色的輿論阻力

微微一笑3）知識方面：認識的局限性

他不知道，也沒有想。2021/5/923第10段共出現(xiàn)四次“他不知道，也沒有想?！?/p>

思考（1）“他不知道，也沒有想”的是什么？

（2）他為什么“不知道，也沒有想”？（1）前路有多長、多險以及自己的遭遇，謳歌了他知難而進的首創(chuàng)精神。（2）“不知道”是因為先民對自然的認識還極其有限，“也沒有想”就是“不去想”，表現(xiàn)了他不畏艱險，知難而進的大無畏精神。2021/5/924（三）研析第三部分2021/5/925關(guān)鍵句的理解分析人類戰(zhàn)勝自然的無窮力量1、這江水是在什么時候鑿開三峽的呢？它的源頭為什么總是無窮無盡，它的流動為什么總是無止無休，它的去處為什么總是不盈不溢呢？當它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋東去之時，可曾想到后來竟變成那渺小的生物——人的胯下坐騎么?自然的神秘與偉大2021/5/926關(guān)鍵句的理解分析2、“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，也許還要高遠。3、人類的歷史，對于我本來如同遠在云天之上、不可端睨的飛鳥，此時忽如棲落在手指上，簡直可以數(shù)一數(shù)它的翎毛。作者借此形容自己的思想活動范圍極為高遠比喻，將抽象的“歷史”比作具體的“飛鳥”；從思路上轉(zhuǎn)入對人類歷史上更多的“第一個”的漫想2021/5/927思考：作者先后聯(lián)想到哪些“第一個”？這些“第一個”有什么共同點？對人類歷史的前進有怎樣的作用？第一個穿過三峽的人第一個使用石器的人第一個燧木取火的人第一個彎弓射箭的人第一個騎上馬背的人新長征中“難以計數(shù)的第一個穿過‘三峽’的人”。2021/5/928

共同點：

有開拓精神、探索精神，主動向未知領(lǐng)域進軍。有堅定的意志，不怕困難，不怕失敗，有積極、樂觀的人生態(tài)度。對人類歷史的前進作用：開拓道路，推動歷史前進2021/5/929語句分析4、他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”……每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知的領(lǐng)域進軍，都有難以數(shù)計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路……這里“三峽”是什么意思？“第一個穿過‘三峽’的人”指什么人？三峽：作者筆下的“三峽”成為一種象征，象征著人類已經(jīng)跨越和將要跨越的各個領(lǐng)域的高峰第一個穿越三峽的人：也成為一個象征——代表著人類創(chuàng)造歷史的意志和力量。2021/5/930思考：作者說千百年后的人們會“崇敬我們的精神”，崇敬我們的什么精神？知難而進的首創(chuàng)精神，永垂不朽。由人類歷史想到當今和未來。作者謳歌什么，期望什么？不怕風險、勇于開拓的首創(chuàng)精神，并期望人們繼承和發(fā)揚這種精神，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。在建設(shè)現(xiàn)代化的事業(yè)中，我們需要的正是那種敢于第一個穿過“三峽”的精神。2021/5/931主題思想通過“漫想”，熱情謳歌了知難而進、感為天下先的首創(chuàng)精神。2021/5/932（四）研析第四部分2021/5/933關(guān)鍵句的理解分析5、我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。思路終點，“船已經(jīng)穿過三峽”與題目“過萬重山”呼應(yīng)。曾經(jīng)感到的喜悅：是經(jīng)過自己奮斗，順利穿過三峽的，是領(lǐng)悟無數(shù)第一個的三峽精神的喜悅，是經(jīng)歷艱難險阻，擴大生活世界的喜悅。未曾感到的喜悅：新時代的人們發(fā)揚首創(chuàng)精神，贏得千百年后人們崇敬的喜悅。換句話說，作者既體驗到首創(chuàng)者的勝利的喜悅，也感到首創(chuàng)者給后人創(chuàng)造的幸福的喜悅。2021/5/934現(xiàn)實開端過萬重山（三峽）：險、雄、奇驚心動魄、喜悅平和遠古發(fā)展第一個穿過三峽的人時間→工具→壓力歷史上擴展主旨：贊頌“第一個”精神思路：