2022年江蘇省常州市中級(jí)主管護(hù)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)真題二卷(含答案)

2022年江蘇省常州市中級(jí)主管護(hù)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)真題二卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題A(10題)1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

二、A1/A2(10題)11.某病人因胸痛到急診室就診，下列描述中提醒應(yīng)考慮此病人的胸痛可能由缺血引起的是

A.感到心尖部痛并向左上肢放射

B.感到劍突附近痛并向左上肢前外側(cè)放射

C.感到心前區(qū)痛且向左胸部和腹部放射

D.感到后背部疼痛并向左肩部放射

E.感到胸骨后面疼痛且向頸部放射

12.腸外營(yíng)養(yǎng)置管的并發(fā)癥不包括

A.氣胸B.血管損傷C.導(dǎo)管移位D.空氣栓塞E.腹瀉

13.生長(zhǎng)激素缺乏癥患兒出現(xiàn)臨床癥狀的年齡多在

A.出生時(shí)B.1歲C.2歲D.3歲E.4歲

14.患者，男性，20歲，農(nóng)民。因高熱伴腰痛4天，無(wú)尿2天，于11月22日來(lái)診。查體：體溫39.6℃，血壓75/55mmHg，神清，頸軟，球結(jié)合膜充血，右上肢散在小出血點(diǎn)。血白細(xì)胞18.5×109/L，N0.73，L0.13，異型淋巴細(xì)胞0.14。尿蛋白(++++)。血小板6.8×109/L。最可能的診斷是A.中毒型菌痢B.流行性出血熱C.敗血癥D.傷寒E.流行性腦脊髓膜炎

15.患者，女性，48歲，行腹部手術(shù)，營(yíng)養(yǎng)狀況差。醫(yī)生為防止術(shù)后傷口不易愈合采用減張縫合，拆線(xiàn)時(shí)間一般為

A.術(shù)后4～7日B.術(shù)后7～10日C.術(shù)后10～12日D.術(shù)后14日E.術(shù)后20日

16.不符合水痘臨床表現(xiàn)的是

A.潛伏期8～12天B.發(fā)熱1～2天后出現(xiàn)皮疹C.皮疹一般在3～5天內(nèi)分批出齊D.皮疹呈離心性分布E.多種皮疹可同時(shí)存在

17.急性化膿性骨髓炎早期手術(shù)旨在

A.防止疾病轉(zhuǎn)為慢性B.減輕疼痛C.預(yù)防敗血癥D.預(yù)防病理性骨折E.減壓和引流

18.不符合狂犬病臨床特征的是

A.典型臨床經(jīng)過(guò)可分為前驅(qū)期、興奮期、麻痹期

B.前驅(qū)期可有低熱，在愈合的傷口及其神經(jīng)支配已有癢、痛、麻與異樣感

C.咽肌痙攣

D.陣發(fā)性抽搐

E.恐水為本病特征，每例都有

19.糖尿病酮癥酸中毒是糖尿病的急性并發(fā)癥之一，下列關(guān)于該病的正確描述中，除外

A.感染是常見(jiàn)的誘因

B.需要皮下小劑量胰島素治療

C.需用靜脈小劑量胰島素治療

D.在手術(shù)、創(chuàng)傷等應(yīng)激情況下可發(fā)生

E.飲食或用藥不當(dāng)可誘發(fā)

20.在肝性腦病的治療中，禁止使用的藥物是

A.西咪替丁B.谷氨酸鉀C.安定D.硫酸鎂E.精氨酸鉀

三、1.A1型題(10題)21.老年經(jīng)產(chǎn)婦咳嗽時(shí)出現(xiàn)的尿失禁屬于（）

A.真性尿失禁B.假性尿失禁C.壓力性尿失禁D.充溢性尿失禁E.急迫性尿失禁

22.對(duì)于有明確潛伏期的感染，入院后多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)生的感染為醫(yī)院感染

A.24hB.36hC.48hD.72hE.超過(guò)平均潛伏期后

23.慢性腎炎病人24小時(shí)尿蛋白量多為（）

A.大于150mg／dB.小于0．5g／dC.小于1．0g／dD.1～3g／dE.大于3．5g／d

24.下列對(duì)人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是（）

A.全身心的傳播

B.在傳播中，情感信息的交流占重要地位

C.在傳播過(guò)程中，無(wú)論是傳播者還是受傳者均要用多種感官來(lái)傳遞和接受信息

D.以個(gè)體化信息為主

E.在傳播過(guò)程中，對(duì)已經(jīng)確定好的傳播策略、交流方式及內(nèi)容不宜做調(diào)整和更改

25.患者，女性，46歲。1天前進(jìn)食肉餅后，突感上腹部劇烈而持續(xù)的疼痛，疼痛向腰背部呈帶狀放射，伴惡心嘔吐。入院后查血淀粉酶為750U／L，考慮該患者所患疾病為

A.急性闌尾炎B.急性胰腺炎C.消化性潰瘍急性發(fā)作D.原發(fā)性肝癌E.心肌梗死

26.常用驅(qū)蟲(chóng)藥不包括（）

A.構(gòu)櫞酸哌吡嗪B.甲苯達(dá)唑C.左旋咪唑D.阿苯達(dá)唑E.酮康唑

27.下列不屬于糖尿病慢性并發(fā)癥的是

A.神經(jīng)病變B.冠心病C.視網(wǎng)膜病變D.貧血E.腎病

28.某先天性心臟病患者，妊娠8周出現(xiàn)急性心力衰竭，其處理方法正確的是（）。A.立即行人工流產(chǎn)術(shù)終止妊娠

B.控制心力衰竭后行人工流產(chǎn)術(shù)終止妊娠

C.控制心力衰竭后行剖宮取胎終止妊娠

D.控制心力衰竭后繼續(xù)妊娠

E.控制心力衰竭的同時(shí)終止妊娠

29.患者，男性，58歲，有肝硬化病史，大量嘔血1天后出現(xiàn)神志恍惚，淡漠少言，口齒不清，嗜睡，晝睡夜醒，護(hù)士應(yīng)警惕患者可能出現(xiàn)了（）

A.肺性腦病B.肝性腦病C.呼吸衰竭D.肝癌E.急性胰腺炎

30.對(duì)患者實(shí)施健康教育的第一步是（）

A.了解教育者的意愿和能力B.確定教育目標(biāo)C.制定教育計(jì)劃D.評(píng)估患者的環(huán)境E.評(píng)估教育需求

四、3.B1型題(5題)31.心臟毒性較強(qiáng)的化療藥物是（）

A.環(huán)磷酰胺B.柔紅霉素C.甲氨蝶呤D.長(zhǎng)春新堿E.地塞米松

32.構(gòu)音障礙表現(xiàn)為（）

A.口語(yǔ)理解正常，口語(yǔ)表達(dá)障礙

B.沒(méi)有失明，但對(duì)視覺(jué)性符號(hào)的認(rèn)識(shí)能力喪失

C.發(fā)音正常，但不能理解他人及自己的言語(yǔ)

D.沒(méi)有手部肌肉癱瘓，但不能書(shū)寫(xiě)，仍能抄寫(xiě)

E.發(fā)音含糊不清，但用詞正確

33.認(rèn)識(shí)到子女的發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)孩子給予充分的理解和尊重，是重要的建立親子關(guān)系的方法，是在

A.嬰兒期B.幼兒期C.學(xué)齡前期D.學(xué)齡期E.青春期

34.流行性出血熱的皮疹為（）

A.斑丘疹B.玫瑰疹C.蕁麻疹D.皰疹E.出血疹

35.依那普利降壓的作用機(jī)制是（）

A.抑制血管緊張素Ⅱ生成

B.抑制血管緊張素與受體結(jié)合

C.阻止鈣離子進(jìn)入心肌細(xì)胞及血管壁平滑肌細(xì)胞，使心肌收縮力降低，外周血管擴(kuò)張

D.抑制鈉、水重吸收，減少血容量，降低心排血量

E.減慢心率，降低心排血量，抑制腎素釋放

五、2.A3/A4型題(2題)36.燒傷深度為（）

A.I度B.淺Ⅱ度C.深Ⅱ度D.Ⅲ度E.Ⅳ度

37.該患兒的初步診斷為（）

A.化膿性腦膜炎B.癲癇C.高熱驚厥D.維生素D缺乏性手足搐搦癥E.低血糖

六、7.X型題(1題)38.護(hù)理語(yǔ)言包括

A.隨意性B.規(guī)范性C.情感性D.命令性E.保密性

參考答案

1.A

2.E

3.E

4.C

5.D

6.B

7.D

8.D

9.B

10.C

11.E

12.E

13.B

14.B

15.D

16.D

17.E

18.E

19.B

20.C

21.C尿失禁有四種類(lèi)型：真性尿失禁（完全性尿失禁）、壓力性尿失禁、充溢性尿失禁（也叫假性尿失禁）和急迫性尿失禁。壓力性尿失禁是指腹壓突然增加如咳嗽、噴嚏、大笑、突然起立時(shí)，尿液不隨意地流出。多見(jiàn)于經(jīng)產(chǎn)婦。

22.E2001年《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定對(duì)于無(wú)明確潛伏期的感染，在人院48小時(shí)后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染；對(duì)于有明確潛伏期的感染，自入院時(shí)起超過(guò)平均潛伏期后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染。

23.D蛋白尿是本病必有表現(xiàn)，尿蛋白定量常在1～3g／d。

24.E在人際傳播過(guò)程中，傳播者可以及時(shí)了解受傳者對(duì)信息的理解和接受程度，從而根據(jù)受傳者的需求和特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整傳播的策略、交流的方式及內(nèi)容。

25.B

26.E除酮康唑外，其他均為常用驅(qū)蟲(chóng)藥。

27.D

28.B妊娠期出現(xiàn)心力衰竭，應(yīng)終止妊娠，且應(yīng)該先控制心力衰竭。

29.B上消化道出血是肝硬化患者并發(fā)肝性腦病的常見(jiàn)誘因，患者的表現(xiàn)符合肝性腦病昏迷前期表現(xiàn)。

30.E評(píng)估教育需求是患者健康教育程序的第一步驟。通過(guò)調(diào)查分析，評(píng)估教育需求旨在了解教育對(duì)象需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和掌握的技能，為確定教育目標(biāo)，制定教育計(jì)劃提供依據(jù)。

31.B

32.E

33.E

34.E傷寒患者的典型皮疹為玫瑰疹，以胸、腹部多見(jiàn)，一般在10個(gè)以下，可分批出現(xiàn)。流行性出血熱的皮疹為出血疹，是其血管損傷的一種表現(xiàn)，以腋下、胸背部