高中英語閱讀能力

第頁高中英語閱讀能力在閱讀理解題上得分的多少很大程度上決定著高考英語的總成績。而且,閱讀量有逐漸擴(kuò)展且閱讀速度進(jìn)一步提升的趨勢;選題多種多樣,涉及到社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、日常生活各個領(lǐng)域。以下是我為您整理的高中英語閱讀能力的相關(guān)內(nèi)容。

首先要銘記單詞，詞匯量是做好閱讀理解的關(guān)鍵。大家不僅要趁天天早上自習(xí)的時候多背點英語單詞，還要在課余時間多背多記，背得越多，做題時的優(yōu)勢就越大。

接下來就是通讀全文的能力，閱讀理解都是句子，因此你要能理解每句話的意思，并了解全文的大致意思，當(dāng)然，有些問題會考的比較細(xì)致，所以能理解的透徹會更好。

閱讀理解的題型大致分為下面幾種：第一種是細(xì)節(jié)理解型，有簡單的，也有復(fù)雜的，直接理解型比較好選擇，在文中就可以找到;間接理解型必須要聯(lián)系文章意思進(jìn)行分析。

第二種是推斷型，就是選擇對錯，可以從關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用來進(jìn)行推斷和選擇，不算太難。

排列順序：這類題必須要充分理解文章的意思及來龍去脈，依據(jù)意思進(jìn)行排序，如事件發(fā)生的先后順序或者時間的先后等。

還有一種常出的題型是推理推斷，這個必須要你精讀文章，理解文章的準(zhǔn)確意義，再進(jìn)行準(zhǔn)備的推斷。

2閱讀理解能力方法

立足課文教學(xué),訓(xùn)練閱讀思維

通過來了網(wǎng)老師通過對歷年高考英語閱讀理解題的分析,總結(jié)出高考英語命題的趨勢是"特別能力,側(cè)重思維'。著重考查同學(xué)的觀察、分析、對比、聯(lián)想和推斷等思維能力。所以,學(xué)習(xí)中我們應(yīng)充分利用課文內(nèi)容,并進(jìn)行有效的閱讀訓(xùn)練,提升自己閱讀能力。包括對文章中字詞句的表層理解(包括識別詞義、句法結(jié)構(gòu)等)以及對文章的結(jié)構(gòu)、主旨進(jìn)行分析與邏輯推斷。從而深入理解全文,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)站在新的高度上再讀課文,領(lǐng)會文章中事件的背景和結(jié)局、主要人物的評析和的觀點意圖等。

拓寬英語閱讀空間

來了網(wǎng)老師認(rèn)為雖然目前高中英語教科書所提供的閱讀量有較大幅度的增加,但離大綱的要求還相距甚遠(yuǎn),僅限于課文的閱讀教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,同學(xué)平常做題時要精心選擇、補(bǔ)充閱讀材料,以拓寬閱讀內(nèi)容視角,增加閱讀量。選擇體裁多樣(如表達(dá)、描寫、應(yīng)用、說明、議論等文體皆可)、題材廣泛(如社會政治經(jīng)濟(jì)、日常生活、史地常識、科普文章等)、篇幅適當(dāng)、內(nèi)涵豐富、難度適中的閱讀材料。特別是具有時代感,異國文化背景深厚的作品、科技動態(tài)、時事新聞等方面的文章,以獲取新信息,增長新知識,形成新思維,以有利于語言知識的運(yùn)用和閱讀理解分析題的解答。

講究閱讀方法,掌握閱讀技巧

高考閱讀理解題內(nèi)容多,時間緊,不僅必須要同學(xué)具備扎實的基礎(chǔ)知識,而且還必須要較快的閱讀速度。所以,閱讀的方法和技巧就顯得非常重要。依據(jù)前面對高考英語閱讀理解題的分析,我們在平常的做題學(xué)習(xí)中,必須重視閱讀的方法和技巧的生成。要學(xué)會尋找主題句;養(yǎng)成識別和記憶具體事實、重要細(xì)節(jié)的習(xí)慣;學(xué)會運(yùn)用構(gòu)詞法、語境等推測關(guān)鍵詞義;利用語法過渡詞、語氣轉(zhuǎn)折詞及時態(tài)等,把握文章脈絡(luò),進(jìn)行邏輯推理和推斷等。

3如何提升英語閱讀速度

1.首先，大致掌握所有單詞的大意，不影響對全文的理解。閱讀時，不要拘泥于語法和語言細(xì)節(jié)。

2.閱讀一口氣讀完全篇，不要中途停頓，以免影響閱讀速度，試著從整體上猜單詞的意思，因為考試中你不能查字典。

3.在閱讀中，不要來回移動你的頭。不懂的問題時回去重讀相應(yīng)位置，找出相關(guān)信息。試著克服默讀的習(xí)慣，也就是說，不要在心里讀音，同時用眼睛左右掃視，眼睛和書之間堅持一定距離，擴(kuò)展視野。

4.依據(jù)閱讀的效果，試著每次都做得更好。將來的高考對同學(xué)的閱讀速度有更高的要求，關(guān)于高中畢業(yè)生，閱讀速度必須是每分鐘40到50字。

5.閱讀速度的提升和理解能力的提升都有賴于大量的閱讀施行，質(zhì)與量是彼此關(guān)聯(lián)的，數(shù)量的增加必定導(dǎo)致質(zhì)量的飛躍。

6.天天讀一行(或一句話)，不要一次讀一個單詞。要做到這一點有點困難，但保持不懈是可以做到的。要不所有單詞組成詞匯，更方便理解。

4如何學(xué)好高中英語

英語學(xué)習(xí)是一個保持的過程，一天都不可以中斷，無論是周末還是假期，天天最少花上十分鐘來學(xué)習(xí)英語。

如果在英語學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了膩煩的情緒，不要克制，此時要換一種學(xué)習(xí)方法，例如聽聽自己的口語錄音或者看看英語節(jié)目。

切忌死記硬背，在英語學(xué)習(xí)時，尤其是單詞記憶時應(yīng)當(dāng)結(jié)合上下文，這更利于大家全面的記憶單詞。

關(guān)于固定的短語，一定要學(xué)會隨筆記下并強(qiáng)化背誦，同時要用這些短語多多學(xué)習(xí)造句并勇于說出來。

愛上翻譯。用心翻譯，當(dāng)你在馬路上看到廣告牌上的標(biāo)語時，你能否在心里默默地翻譯一遍，或者用不同的語法結(jié)構(gòu)翻譯幾遍。這本身是一種趣味的訓(xùn)練方式，讓你有成就感也讓你檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)于不確定對錯的學(xué)習(xí)，大家不要反復(fù)去看，只有確定是正確的東西大家才有必要記憶，否則錯誤的記憶加深之后很難在腦海里進(jìn)行更正。

在抄錄和記憶短語及慣用語時，要用第一人稱，同時在生活中應(yīng)當(dāng)依據(jù)不同的時態(tài)將短語和慣用語使用出來。

運(yùn)用多種形式去學(xué)習(xí)英語，不要局限于課本，報紙、廣播、英語電影、英語講座等等都是我們學(xué)習(xí)英語的渠道。

敢于說出來!錯了也不要怕!有人指出你的錯誤那是非常好的事，不要難為情、泄氣，及時了解自己的錯誤并能迅速解決，