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中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)模塊二創(chuàng)新設(shè)計(jì)的一般過(guò)程主題三創(chuàng)意設(shè)計(jì)的驗(yàn)證討論:如何驗(yàn)證APP創(chuàng)意呢?你絞盡腦汁,盡一切努力想出一個(gè)APP的創(chuàng)意,你認(rèn)為它會(huì)為你賺取數(shù)百萬(wàn)美元的收益!現(xiàn)實(shí)真會(huì)達(dá)成嗎?AppleAppStore和GooglePlayStore上有超過(guò)200萬(wàn)個(gè)APP創(chuàng)意,但實(shí)際上只有1%甚至更少。他們的成功是否有秘密公式?他們的行為有什么不同?如何區(qū)別奇思妙想和異想天開的差別,其中的關(guān)鍵在于這兩種創(chuàng)意方式的結(jié)果是否具有有用和可用的意義。換言之,得出的設(shè)計(jì)創(chuàng)意是否能準(zhǔn)確地滿足用戶的需求或者解決具體的問題。一廠家引進(jìn)一條國(guó)外的香皂包裝流水線,但是該生產(chǎn)線偶爾會(huì)出現(xiàn)空盒子包裝。國(guó)外流水線設(shè)計(jì)開發(fā)單位接到反饋后,雇傭眾多研發(fā)人員辛勤工作一年、花費(fèi)巨大,終于利用紅外探測(cè)結(jié)合自動(dòng)機(jī)械臂解決了空盒的自動(dòng)去除問題。但是國(guó)內(nèi)采用該流水線的廠家的技術(shù)員僅僅用了一臺(tái)大功率的電風(fēng)扇來(lái)吹掉空盒子就解決了問題。案例導(dǎo)入1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意的獨(dú)創(chuàng)性和新穎性。無(wú)論是在設(shè)計(jì)創(chuàng)新的思路上,亦或是在設(shè)計(jì)創(chuàng)意的結(jié)論上,只要有著前人未曾提到的獨(dú)到之處,就在一定范圍內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性和開拓性。2.設(shè)計(jì)創(chuàng)意的靈活性,即脫離傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法。3.設(shè)計(jì)創(chuàng)意的風(fēng)險(xiǎn)性,即對(duì)未知活動(dòng)的一種探索。創(chuàng)意的創(chuàng)新型驗(yàn)證1、創(chuàng)意的獨(dú)創(chuàng)性和新穎性新穎創(chuàng)意自帶流量解憂答案茶一夜爆紅新穎性雖然面積小,可是他們對(duì)新家卻有一個(gè)愿望清單:一個(gè)家庭影院,健身房,一個(gè)大廚房,一個(gè)全尺寸的浴缸,和充足的存儲(chǔ)空間。LAAB實(shí)現(xiàn)室的黃卓健對(duì)香港中環(huán)一個(gè)28.7平米的公寓的神奇改造在網(wǎng)上瘋傳,他實(shí)現(xiàn)了業(yè)主的愿望。2、創(chuàng)意的靈活性你能想象用火焰在紙上作畫是怎么樣的嗎?今年55歲的加拿大藝術(shù)家StevenSpazuk竟能用火作畫,一般情況下是一枚打火機(jī)或者一根蠟燭,采用這種方式,他創(chuàng)作了不少精美的黑白畫。當(dāng)蠟燭或者煤油燈的火焰煙霧侵入紙張,就形成了精美的畫作。3、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的風(fēng)險(xiǎn)性未來(lái)職業(yè)崗位/創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用學(xué)好創(chuàng)意設(shè)計(jì)的驗(yàn)證,能夠驗(yàn)證我們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)是奇思妙想還是異想天開,是否能準(zhǔn)確地滿足用戶的需求或者解決具體的問題,以防我們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,耽誤項(xiàng)目進(jìn)度,甚至是導(dǎo)致項(xiàng)目失敗。創(chuàng)意設(shè)計(jì)檢驗(yàn)創(chuàng)新性的三個(gè)原則:

1、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的獨(dú)創(chuàng)性和新穎性2、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的靈活性3、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的風(fēng)險(xiǎn)性課程回顧如果你有好的創(chuàng)意,就用這3個(gè)原則嘗試著自我檢驗(yàn)一下吧!“真人圖書館”的概念最早發(fā)源于丹麥,與其他普通圖書館不同,在“真人圖書館”里,讀者借閱的并不是紙質(zhì)版的圖書,而是一個(gè)活生生的人。讀者通過(guò)與真人進(jìn)行交談,從而獲取人生經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷等,并以此培養(yǎng)間接

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