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草原優(yōu)秀公開課實錄師：上節(jié)課我們已經(jīng)領了草原的遼及秀美，奇麗的景色真是既令人嘆，又叫人服，俗話說方水土養(yǎng)方人。家想不想知草原上的人么樣？生：想（迫及待）師：請同學認真讀課文5自然段想一想，想了解那問題。生自由讀課，在書上批）師：老師看們學得這么真，很想與們交流一，怎么樣？準備好了嗎生：準備好。師：誰來說說？生：學了這分內(nèi)容，我應該知道每自然段都什么？師：誰能解這個問題？生：寫了迎、相見、款、話別。生：我想，們應該知道古人民為什到幾十里來歡迎遠客？生：這說明古族人民熱好客，他們間情誼深。師：你說得棒，誰還能表自己的見。生：通過學，我覺得我應該明白蒙人民有那風俗習慣。

生爭先恐后匯報搜集有關蒙族俗習慣的資喝好茶、吃手抓肉、馬、摔跤、蒙古包……師：你們剛表現(xiàn)得真棒那么讀了這分內(nèi)容，如你是遠方的客人你是興奮、激還是感動能談一談們的感受嗎可以用你喜歡式去表達，以唱一唱、一說、演演、還可以跳一跳。生自由組成作組，進一體會真實情）師：師已感受你們的興奮，來匯報一下自己的感受生：我讀迎這部分時，得很興奮。師：你讀一，讓我們也感受一下。生抓住重點子，讀“走許久——快，快到了表現(xiàn)看到河的驚喜急切的心情師適時指導讀，引導學賽讀、自由）生：客在蒙古外想見的場令人激動，我是用表演方式體會到的（生住重點句你說你的—民族團互助表演想見一幕）師引導學生開想象的翅，進行創(chuàng)造的表演生：主人熱款待，會使人感動（學生表演酒、吃肉唱歌）生：我還感到了主客分時依依不舍情。師指導學生讀“蒙漢情何忍別，天碧草話斜……

師：本文描的是老舍幾年前去訪問蒙古大草看到的景象那么今的草原是么樣？未來草原又會什么樣呢？們大膽

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