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第二單元第四課群文閱讀?喜看稻菽千重浪

——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平?心有一團(tuán)火，溫暖眾人心?“探界者”鐘揚(yáng)我來(lái)“話(huà)”人物

任務(wù)一1我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串?！半s交水稻之父”袁隆平2我們售貨員要胸中有一團(tuán)火，溫暖顧客的心，樹(shù)立“完全”、“徹底”為人民服務(wù)的思想。?“燕京第九景”張秉貴3科學(xué)研究是一項(xiàng)艱苦的事業(yè),而科學(xué)家的特質(zhì)就是從中提取歡樂(lè),然后把科學(xué)和歡樂(lè)一起帶給大家。“扎根大地的人民科學(xué)家”鐘揚(yáng)品質(zhì)概括

任務(wù)二

文章梳理，概括精神合作：根據(jù)段落結(jié)構(gòu)分析并概括具體事件，從中總結(jié)出人物精神。梳小標(biāo)題概括具體事件人物精神品質(zhì)

三篇人物通訊員的主人公都是為國(guó)家、為人民作出突出貢獻(xiàn)的杰出勞動(dòng)者。他們以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在不同崗位上辛勤勞動(dòng)與創(chuàng)造，在社會(huì)主義社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的歷程中，作出了巨大的貢獻(xiàn)。拓展訓(xùn)練

任務(wù)三

2020年是不平凡的一年，令我們共同經(jīng)歷了許多事，同樣在抗擊疫情的前線(xiàn)有“逆行者”；在南方洪澇災(zāi)害面前有英雄，還有很多在平凡崗位上努力的普通人，他們?cè)诟袆?dòng)著我們，請(qǐng)選擇令你感動(dòng)的一個(gè)人或者一群人，說(shuō)說(shuō)

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