守紀(jì)之星先進(jìn)事跡材料

第頁(yè)共頁(yè)守紀(jì)之星先進(jìn)事跡材料守紀(jì)之星先進(jìn)事跡材料篇一：校園德育之星事跡材料學(xué)習(xí)之星：楊紅蝶目的明確，志向高遠(yuǎn)；理想堅(jiān)決、態(tài)度端正；熱愛學(xué)習(xí)、勤于考慮；敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)：勤學(xué)苦練，如饑似渴；一向刻苦認(rèn)真、綜合成績(jī)優(yōu)異；風(fēng)雨中一路前行，帶著微笑面向?qū)?lái)！文明之星：袁成豪面對(duì)困難，他樂觀沉著；面對(duì)榮譽(yù)，他賢與讓人；面對(duì)物質(zhì)，他毫不動(dòng)心；面對(duì)同學(xué)，他樂于助人。凝聚文明正能量，感染傳播全班上。校園文明中的一段贊歌，時(shí)代風(fēng)氣中的一縷春風(fēng)！守紀(jì)之星：靖佳樂林欣怡金涵笑在家愛父母、在校敬教師；尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛別人；遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；循規(guī)道矩，少小老成。以身作那么、樹立典范；標(biāo)準(zhǔn)常記心中、守那么付諸行動(dòng)。是讓所有人放心的好孩子、好同學(xué)、好伙伴！勤奮之星：王湘農(nóng)村孩子，父母的勤勞樸實(shí)無(wú)華，延傳成她堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏困難、勤奮刻苦的個(gè)性?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦做舟”是她的座右銘。她的言行，如一座豐碑，她的故事，如一縷春風(fēng)。帶給我們的正能量是：只要付出汗水和艱辛，必將收獲歡樂與成功！三⑵班責(zé)任之星靖歡三⑵班學(xué)習(xí)委員，不是兄弟姐妹卻有情真意切。一個(gè)班長(zhǎng)”的頭銜注定她繁忙的生活，她為同學(xué)們奔波，無(wú)怨無(wú)悔；她為同學(xué)們效勞，盡心盡力?！叭碎g俯仰古今，?？菔癄€情緣在”，她播種一顆真心，收獲一段友誼。文明之星林明昆三⑵班副班長(zhǎng)，你像一陣風(fēng)，吹走人們的不良習(xí)慣；你像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；你像一把掃帚，掃除周圍人的漏習(xí)；你像一把號(hào)角，吹響著文明時(shí)代的最強(qiáng)音：人不禮，無(wú)以立；事不禮，無(wú)以成；國(guó)不禮，無(wú)以寧。學(xué)習(xí)之星林正亮三⑵班文娛委員，學(xué)海泛舟，你用一顆樸實(shí)、忠厚、遵守理想、懂得感恩的心，自始至終，永不懈怠地?fù)]動(dòng)你的雙槳，寵辱不驚，卻矢志不渝地駛向理想的此岸！文藝之星魏妮三⑵班班長(zhǎng)，舉手之間，描繪出五彩的世界；張口之中，幻化出嘹亮的歌聲。在每一片聲與色的組合中，你用生命演繹著藝術(shù)；在每一處光與影的排列中，你用藝術(shù)詮釋著生命。文明之星黃翠萍，四⑵班副班長(zhǎng)，她純樸仁慈，舉止文明，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛，受到師生廣泛稱贊。在她身上有一種“文明”的強(qiáng)大力量，這種力量可以感染、可以傳播；這種力量，可以立竿見影、可以潤(rùn)物無(wú)聲，可以化干戈為玉帛、化腐朽為神奇。學(xué)習(xí)之星金果，四⑵班學(xué)習(xí)委員，一個(gè)聰明的頭腦，一顆求知的心靈和刻苦鉆研的精神，令她在學(xué)業(yè)上長(zhǎng)風(fēng)破浪，獨(dú)占鰲頭。她相信，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)待學(xué)習(xí)，她敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。對(duì)待教師，她每每色恭禮至。對(duì)待同學(xué)，她絕不擺優(yōu)生架子，深得同學(xué)喜歡。環(huán)保之星胡子悅，四⑵班班長(zhǎng)，你尊敬教師團(tuán)結(jié)同學(xué)，你學(xué)習(xí)專心閱讀廣泛，你更是一個(gè)文明環(huán)保小天使。你保護(hù)公物，值日認(rèn)真，從不亂扔垃圾紙屑，你是教師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。勤奮之星金領(lǐng)，四⑵班學(xué)習(xí)標(biāo)兵，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。他飽讀詩(shī)書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；他勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福?？鞓吩跒槔硐攵床倪^(guò)程中，幸福于為將來(lái)而跋涉的努力里。她努力的腳印，踏出一片智慧的天地；她快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠。“梅花香自苦寒來(lái)”，水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。她認(rèn)定讀書就得靠自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取優(yōu)異的成績(jī)，她學(xué)有品位，學(xué)有成就，是全體同學(xué)的典范，她用行動(dòng)踐行了自己的諾言-——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！她努力贏在立志，勝在勤勉，用無(wú)悔的青春直渡夢(mèng)想的此岸。她就是學(xué)習(xí)之星——葉嘯同學(xué)。她，最有時(shí)間觀念、最能服從要求、最能克制困難、最能堅(jiān)持長(zhǎng)久。作為學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)就是天職，盡管很多人不以為然，但她不隨波逐流，很有毅力，對(duì)于教師的要求，不管多難，她總能堅(jiān)持做到。她，就是守紀(jì)之星——朱金佩同學(xué)。喻勇旗，球場(chǎng)上你颯爽的英姿，賽場(chǎng)上你那矯健如飛的步伐，讓所有人都大為驚呼。辛苦與勞累、失敗與成功，這一切都不算什么，是集體的力量促使你前行，同學(xué)們?yōu)槟慵佑蛥群啊Ｆ床暮顾?，努力的付出，在這一刻凝聚燦爛輝煌！一班有你，一定能贏！專注之中透出智慧堅(jiān)韌，微笑之中不乏友善幽默，她將寬容、禮貌、熱情、誠(chéng)懇揉入了日常禮儀之中，使人感到春日陽(yáng)光般的朝氣和活力。關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，文明禮儀是她的驕傲；熱愛班級(jí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛是她的作風(fēng)。她將帶動(dòng)更多同學(xué)，一起與文明同行！她就是六〔1〕班文明之星——陳博沉默不是她的面具，而是她的本性；認(rèn)真不是她的工具，而是她的習(xí)慣。當(dāng)我們把光陰浪費(fèi)在睡大覺和聊天上時(shí)，她卻用默默的努力和辛勤的汗水構(gòu)筑著自己的高度。她虛心請(qǐng)教，一絲不茍；她刻苦努力，持之以恒。她用陽(yáng)光的心態(tài)學(xué)習(xí)求索，閃亮出最燦爛的光輝。她就是六〔1〕班勤奮之星——盛開她一身正氣，有很強(qiáng)的組織和管理才能，是班主任的得力助手。永遠(yuǎn)緩和的語(yǔ)調(diào)，始終不變的`責(zé)任心，總是微笑著，總是努力著。穿梭于校園之內(nèi)，置身于團(tuán)會(huì)之中，是高度的責(zé)任心讓她的靈魂上升到如此高度。是她認(rèn)真的態(tài)度，使她得到“責(zé)任之星”這個(gè)榮耀稱號(hào)。她就是六〔1〕班責(zé)任之星——甘爽妮篇二：“自強(qiáng)自立之星”事跡材料“自強(qiáng)自立之星”事跡材料我叫梁杰敏，女，今年13歲，是貞山街道姚沙小學(xué)六年級(jí)六〔2〕班的班長(zhǎng)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，屢次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是教師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。從一年級(jí)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名；對(duì)班務(wù)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織才能?？梢栽诮處?、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生里有較大的影響力。一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。我可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界限。同時(shí)我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好教師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科教師的一致好評(píng)。二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。小學(xué)六年來(lái)，我就以“勤奮務(wù)實(shí)，永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)方案，周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然獲得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下次能考好。從來(lái)沒有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說(shuō)：“我的將來(lái)在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗?！比е?、共同進(jìn)步。我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是會(huì)耐心地講解給他們聽，毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同步。四、做好助手、展現(xiàn)才能。雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會(huì)把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)和各種活動(dòng)都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作才能。五、關(guān)心班級(jí)、保護(hù)公物。我作為班長(zhǎng)，當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。我會(huì)毫不吝惜地犧牲個(gè)人時(shí)間，認(rèn)真地完成教師給予我的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶著同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個(gè)星期的課余時(shí)間，但我毫無(wú)怨言，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫缺乏惜！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)，我都會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間帶著同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。六、讓父母為自己而驕傲作為家中的獨(dú)生子女，我并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，我從小要求自己做到節(jié)儉自強(qiáng)，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時(shí)間照顧我，我也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立，自強(qiáng)的好習(xí)慣。我上學(xué)前班時(shí)便學(xué)會(huì)了自己做飯，上小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)了洗衣服，爸爸媽媽不在家時(shí)我就自己照顧自己，洗衣，做飯，拾掇房間，樣樣拿的起，放的下。我有時(shí)還會(huì)早起為爸爸媽媽做飯，當(dāng)他們清晨起床后看到一桌已做好的飯菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、保護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是教師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范！篇三：遵規(guī)守紀(jì)星事跡材料孫倉(cāng)小學(xué)三年級(jí)孫佳瑞從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。我時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，不遲到、不曠課；上課時(shí)注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課；下課時(shí)我能做到下樓時(shí)輕聲慢步，不打不鬧，不大聲喧嘩，打水時(shí)自覺排隊(duì)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。在沒有人監(jiān)視和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律。在公共場(chǎng)所，我能遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持公共場(chǎng)所的安靜，不大聲喧嘩，有的公共場(chǎng)所特別需要安靜的氣氛，如：醫(yī)院、圖書館、博物館等，在這些地方常常貼有大大的“靜”字作為提醒，我特別注意自己的言談行為，