2023年計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)(三篇)

2023年計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)(三篇)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

通過這次短期培訓(xùn)，我們深深體會(huì)到：

在高科技飛速進(jìn)展的今日，教師不能只停在原有學(xué)問的熟悉上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更聰慧，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)問，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的學(xué)問。因而，教師必需有一種超前意識(shí)。

當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)理念，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嫻熟運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)展有效的收集、組織、運(yùn)用;在潛移默化的教育環(huán)境中培育學(xué)生的信息意識(shí)。這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一，假如教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿意現(xiàn)代教學(xué)需要的高素養(yǎng)的教師。

在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活潑的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新學(xué)問，可以與同行溝通閱歷，可以與學(xué)生進(jìn)展溝通等等，因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備肯定的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但全體參與學(xué)習(xí)的教師通過學(xué)習(xí)，熟悉到計(jì)算機(jī)的重要性，我們會(huì)在今后的工作中會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，充分利用所學(xué)到的學(xué)問進(jìn)展教育教學(xué)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

21世紀(jì)信息代，計(jì)算機(jī)技術(shù)，通信技術(shù)媒體技術(shù)相結(jié)合，給類信息溝通式帶深刻變革。隨著我根底教育應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)變，使教育技術(shù)面臨著全新機(jī)遇挑戰(zhàn)。計(jì)算機(jī)媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入教各環(huán)節(jié)，引起教模式，教，教手段教工具重革新。所構(gòu)造計(jì)算機(jī)幫助教(cai)環(huán)境，能真轉(zhuǎn)變教師位置:師間，間實(shí)現(xiàn)雙向溝通，習(xí)者真習(xí)主體，自由掃瞄，查詢信息，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)覺，探究，解決問題，領(lǐng)教優(yōu)秀教師指導(dǎo)，同別習(xí)者展?fàn)幷?。教師則負(fù)責(zé)供應(yīng)效勞，答疑，供應(yīng)網(wǎng)址，甚至師角色互換。種模式克制傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教反映遲滯，非雙向溝通，交互性差等缺點(diǎn)，給終身教育，別化教注入新力。實(shí)現(xiàn)主體教師主導(dǎo)現(xiàn)代教思想。

網(wǎng)絡(luò)媒體校教育教供應(yīng)資源共享，信息溝通協(xié)同工作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境包括:物理網(wǎng)絡(luò)建立，應(yīng)用系統(tǒng)建立，治理員隊(duì)伍建立等。更詳細(xì)化，作非形象比方:物理網(wǎng)絡(luò)像路，應(yīng)用系統(tǒng)像車，治理員比作駕駛員。路，車，駕駛者實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸?！奥贰罢⒏自O(shè)施，包括四周:構(gòu)造化布線，網(wǎng)絡(luò)連通(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇)，效勞器選擇，終端選擇?！败嚒斑\(yùn)行于網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)，主要包括:網(wǎng)絡(luò)媒體教育通信效勞系統(tǒng)?！榜{駛員“網(wǎng)絡(luò)維護(hù)治理員。

建立具自身特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境，關(guān)鍵于握校需求實(shí)際，處理“路““車““駕駛員“三者關(guān)系，根底進(jìn)展整體設(shè)計(jì)，確定期實(shí)施內(nèi)容近期目標(biāo)，完整工程建立。

“路“物理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，整網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境建立根底設(shè)施，特殊構(gòu)造化綜合布線。比棟建筑物基，要建百層高廈，基定要建適應(yīng)十層樓基，即使目前經(jīng)費(fèi)夠建十層樓，基必需按百層樓打，再往加層。布線應(yīng)當(dāng)整環(huán)境5-10進(jìn)展考慮，能現(xiàn)200臺(tái)機(jī)器布200點(diǎn)，增加10臺(tái)機(jī)器，拉10根線，建網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單現(xiàn)混亂。于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備效勞器，交換機(jī)，終端機(jī)等設(shè)備臺(tái)數(shù)，依據(jù)實(shí)際狀況期購(gòu)置。

建立網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)非重要，“路“壞直接影響“車“或快快或現(xiàn)堵塞癱瘓。反講，條“高速大路“沒“車“，再寬“路“沒用，“路““車“效勞。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)手段，應(yīng)用才目。建網(wǎng)重視應(yīng)用，修路跑車，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，且根底數(shù)據(jù)，沒使用，高速大路，滿載貨車，沒駕駛員，貨仍能達(dá)目，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體教效勞仍句空，讓建網(wǎng)絡(luò)投入報(bào)更談起。

內(nèi)些校教環(huán)境建立，往往網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身作重點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身入手，首先考慮主干網(wǎng)類型，選atm，選千兆網(wǎng)，fddi，快速太網(wǎng)等，簡(jiǎn)單無視應(yīng)用系統(tǒng)，根底數(shù)據(jù)使用員隊(duì)伍建立?；蛘邘渍撸冉ňW(wǎng)，考慮應(yīng)用系統(tǒng)根底數(shù)據(jù)，再考慮使用員隊(duì)伍建立。結(jié)購(gòu)置先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，缺乏相應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)，要花間做軟件，應(yīng)用系統(tǒng)根底數(shù)據(jù)，再進(jìn)展員培訓(xùn)，結(jié)整程拖太。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)展快，候網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落。使校園網(wǎng)巨投資，短間內(nèi)難發(fā)揮效益，些均錯(cuò)誤建立式。合理妥當(dāng)處理幾者關(guān)系，校園網(wǎng)投資報(bào)。

目前內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建立狀況看，建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身并困難，快建，建立網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)，根底數(shù)據(jù)使用員隊(duì)伍則期艱難任務(wù)。沒規(guī)劃，幾者結(jié)合起，能走彎路。

我校作福建省計(jì)算機(jī)教育試驗(yàn)校，建立校園網(wǎng)，充運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力營(yíng)造現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)幫助教環(huán)境。

我校網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境建立，電教樓網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)，通光纖1000m帶寬聯(lián)接各建筑物100/1000m自適應(yīng)交換機(jī)，構(gòu)高速光纖主干網(wǎng)，各建筑物交換機(jī)100m帶寬與每樓層10/100m自適應(yīng)共享集線器相聯(lián)接，使每樓層擁100m共享帶寬，樓層集線器100m共享式直接聯(lián)接桌面終端，整網(wǎng)絡(luò)功能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)傳輸，能同滿意50路數(shù)據(jù)量媒體課件發(fā)送，支持80路堵塞視頻點(diǎn)播。網(wǎng)絡(luò)效勞器均采納1000兆網(wǎng)卡通光纖與交換機(jī)直接聯(lián)接，保證媒體效勞寬帶要求，并通ddn專線與際互聯(lián)網(wǎng)相連，教師供應(yīng)專用媒體數(shù)據(jù)區(qū)，同實(shí)現(xiàn)程度資源共享。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

20xx年11月，我很榮幸地被安排參與了依據(jù)省教育廳“職業(yè)院校教師素養(yǎng)提高規(guī)劃”的部署、由省教育廳主辦、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的20xx年其次期中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師省級(jí)培訓(xùn)班。帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，攜著對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的深厚興趣，懷揣提高專業(yè)技能的期望，開頭了為期50天的計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)。

常言道：走出去看看，才知道自己的力量和水平，才可以知道別人的長(zhǎng)與短，才能更好地完善自己，豐富自己，提高自己。通過剛開頭幾天的學(xué)習(xí)，就對(duì)自己的計(jì)算機(jī)水平有了更進(jìn)一步的熟悉--這一看，還真的是看出來許多問題?？此坪?jiǎn)潔的很尋常的操作，卻束手無策，步履維艱，好在可以很快的調(diào)整好自己的心態(tài)，一步一步漸漸來，漸漸的學(xué)習(xí)。可謂是真正做回了學(xué)生，體驗(yàn)回到校園的生活。真正的地熟悉自己，看清自己才是第一步。在我們以后的教學(xué)中也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)這一點(diǎn)，有利于他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)問更加系統(tǒng)化、詳細(xì)化、精湛化，操作、熟悉水平有了肯定的提高。

photoshop告知了我如何去做自己想要的圖片，不用再為去“百度”、“谷歌”發(fā)愁了；ppt制作課程為我今后的課件制作增加了很多挑戰(zhàn)性和趣味性，也使其更加有吸引力；視頻編輯軟件教會(huì)了我剪輯制作自己想要的視頻片段，可以削減影片切換帶來的諸多不便之處，提高課堂效果；flash制作讓我明白了動(dòng)畫效果制作的不易之處，學(xué)會(huì)為我的課件做一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫演示，使得我要表述的內(nèi)容更加直觀、形象、明白。javascript開發(fā)和網(wǎng)頁制作課堂讓我過了一把程序員的癮，著實(shí)讓人興奮。

這些，讓我更深入地熟悉和了解了計(jì)算機(jī)專業(yè)，進(jìn)一步理解和把握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技巧和方法，信任應(yīng)用于今后的文件、課件中對(duì)工作有很大的幫忙。

此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)于學(xué)生課堂的教學(xué)有了新的熟悉--提高其興趣愛好是提高學(xué)習(xí)效率和課堂效果最好的方法。就拿我自己來說，首先對(duì)于這些課程有很大的興趣，才會(huì)仔細(xì)地學(xué)習(xí)之。

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？現(xiàn)在計(jì)算機(jī)學(xué)問已經(jīng)在各行各業(yè)普及，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中主要利用計(jì)算機(jī)的技術(shù)解決一個(gè)個(gè)問題，我們可針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，有意識(shí)的介紹一些技術(shù)含量比擬高，學(xué)生感興趣的軟件，如flash動(dòng)畫，影片的剪輯，三維動(dòng)畫等，通過學(xué)生這種奇怪心理，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)各種軟件的學(xué)習(xí)，如flash、photoshop、dreamwever等，教學(xué)他們這些軟件的操作方法和技巧，讓他們?cè)谳p松、開心的學(xué)習(xí)情境中了解計(jì)算機(jī)學(xué)問，把握計(jì)算機(jī)的根本操作程序。如在教授photoshop軟件的時(shí)候，教師問學(xué)生自己對(duì)什么最喜愛？最喜愛什么明星？對(duì)自己的容貌有什么地方不滿足？學(xué)生的答復(fù)后，教師可以通過軟件將個(gè)人照片與明星進(jìn)展合影，或者對(duì)自己喜愛的東西進(jìn)展重新設(shè)計(jì)，如手機(jī)的設(shè)計(jì)，學(xué)生會(huì)贊嘆于軟件技術(shù)的超群，這樣學(xué)生就比擬感興趣，為了讓自己的設(shè)計(jì)更美觀，有的學(xué)生會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)photoshop的其他學(xué)問與技巧。而教師從旁輔導(dǎo)與幫忙，并供應(yīng)意見，如顏色的搭配等，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)過程就轉(zhuǎn)被動(dòng)到主動(dòng)，效果顯而易見。

計(jì)算機(jī)是實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)中運(yùn)用到的素材也是至關(guān)重要，選擇適合學(xué)生，是學(xué)生感興趣，熟識(shí)的內(nèi)容為素材。例如在講授計(jì)算機(jī)病毒的時(shí)候，教師可以以最近