中職中專教師工作總結優(yōu)秀5篇

第第頁中職中專教師工作總結優(yōu)秀5篇中職中專老師工作總結（篇1）這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我專心做好教學工作和值日老師工作，樂觀完成學校布置的各項任務，本學期我擔當中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。一、師德表現平常樂觀參與全校教職工大會及黨員大會，專心學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習.協(xié)作教研組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關系融洽。本學期全勤。二、教育教學情況在教學工作中，我留意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用現代先進的網絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫專心，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。2、專心上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量。3、依據汽車修理這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論學問外，比如在課堂上多舉一些與車間修理常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時把握理論與實踐學問，這符合現今社會對此專業(yè)人才的需求。4、專心準時批改作業(yè)，留意聽取學生的意見，準時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。5、堅持聽課，留意學習教研組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式.本學年專心聽有閱歷老師的授課，對自己的教學促進很大。6、注重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老老師的閱歷，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。三、值日老師工作情況本學期我擔當值日老師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日老師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平常特別注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特殊?????是職校學生的遲到、早退、打架的現象比平凡高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出急躁的教導，以免傷害中職生的自尊心，制造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。以上是我這學期來的個人工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿意的老師。中職中專老師工作總結（篇2）期末了，本學期的教學也就結束了，作為中職的一名老師，我這學期的教學讓我有了許多收獲，也吸取到了許多的閱歷，讓我的教學能力有有提高。故在期末對本學期的教學進行總結如下：一、專業(yè)教學我在中職擔當計算機專業(yè)老師，為了讓學生更能了解計算機，我會帶他們去學校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對學生進行具體解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學會運用電腦按鍵組合，把基礎的理論學問全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。在這跟專業(yè)上教學，對比理論，我可能更加注重實踐操作。二、教學工作我在這學期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內容，細致鉆研課本，把課文中的難點都做細致的分析，然后教學生的時候就會更簡單讓他們去理解了。我堅持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學習更多更好讀的教學模式，進而摸索出自己的一套教學方式，更加的適用于學生的教學。我會從網上找最新的計算機理論學問，不僅限于課本學問，利用網絡的更新的特點找到更多有用于學生學習的理論。對于學生上交的作業(yè)，我會專心進行批改，并提出我的意見，也會聽取學生對我的意見，改進自己的教學方式。三、個人的成長本學期我擔當計算機專業(yè)老師的同時，也去做更深的研究，在本學期里我在課余時間里也和學校其他老師一起也參與了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力，一是專業(yè)學問被豐富了，就能夠讓學生學到更多的學問。二是也為學校爭取了光榮，我做好了一名老師該做的事情，我為學生供應了良好的教學服務，為學校盡到了義務。一學期的結束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把學問傳遞給學生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的勝利。我知道自己還有許多要去弄懂的，我想在將來的時間里依舊會去做出更大的努力來的，致力于教好學生，讓學生學的更多為國家貢獻自己的力氣。中職中專老師工作總結（篇3）這個學期，總的來說是比較匆忙和緊急的。一開始我并沒有做太多的計劃，其實這個學期按理來說算是比較輕松的一個學期了，許多學習任務大部分都安排在了下個學期。但是由于一些事情的變動，導致這個學期變得異樣緊急，讓我們老師的教學進程也受到了一些影響。在這里，我想專心的把這個學期的教學工作總結一次，好為下個學期的開啟做好鋪墊和基礎。一學期內，我作為一名中職老師，自然是知道自己應當承擔一些什么的。首先在思想上，我就嚴格掌握好了自己的目標和想法。從最基礎的做起，提高自己的教學思維，多去看一些書籍，多去學習學習，不管是參與培訓還是在網絡上學習，都是可取的。這是我這個學期始終有堅持的事情，同時，我也在自己的行為效率上有了肯定的提升。比如說在教學方面，我會進行一些創(chuàng)新，組織一些小的活動讓學生們樂觀參與，增加他們的自我實踐，盡量保持實踐和理論一起執(zhí)行。對于這一屆的學生而言，是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學校是中職，但是其實對于我們班來說，許多的學生都是特別有上進心的，他們知道自己想要什么，最終想要變成什么樣子。其實對于他們來說，只是需要一個轉變自我的機會罷了，只有抓好這些機會，他們的人生就會有可能逆風翻盤。所以我作為他們的領路人，自然是不能放松的，也自然是不能隨便對待的。在這個學期里，我時常會和他們聊聊心，有時候我也發(fā)覺這個年紀的學生其實還很稚嫩，雖然說即將要步入社會，但是他們需要去成長的部分還有許多。我知道或許我能幫忙的并不多，但是我也應當可以盡自己最大的力氣去幫忙他們，鼓舞他們，讓他們可以在這條道路上漸漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿，也是我作為老師最基礎的責任。這段教學時間，其實對我的人生而言，是有很大的轉變的，以前我不知道責任是一件多么重的事情，直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后，我就明白了，原來這份責任是沉重的，想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡潔的事情。這也告訴了我，每個人的生活都不可能始終是一帆風順的，或許我們需要轉變，需要成長。對于老師是這樣，對于學生依舊是這樣，所以我會和學生一起，共同成長，攜手前行。中職中專老師工作總結（篇4）隨著高校擴招，中職教育壓力倍感增加，其中和以前的中職教育相比較而言學生的質量是壓力產生的一個重要的因素?，F在中職教育所面對的學生基礎較差，在學習上曾經受過的挫折打擊使他們對學習已沒有太大的興趣，變得怕學習、不同意學習、躲避學習。尤其是偏重于邏輯運算的數學課，學生更是“望數興嘆”，期望盡早擺脫數學的“陰影”，對于此現象老師教得辛苦，學生學得也辛苦，而最終的成果卻不盡如人意。這樣帶來的惡性循環(huán)勢必會連續(xù)加重學生對于數學功課的“抵觸情緒”。如今是網絡信息化的時代，數學這門以基礎理論為主的學科也應當適應時代的潮流，建立中職教育中數學課程的新思想、新策略、新模式。一、轉變觀念數學不僅僅是傳統(tǒng)意義上的運算工具和基礎，更應把它看做人文教育的一個平臺，隨著比率、誤差、機會、圖像、邏輯、程序等數學概念的生活化，各行各業(yè)都在進行著數字化、數學化，用到的數學學問越來越多，數學能很好地培養(yǎng)人的理性思維能力。我們國家始終在提倡素質教育，而理性的思維能力是素質教育中不可或缺的一部分，是促進新意識和創(chuàng)新能力所需的必要組成部分。應把數學認識提高到藝術，文學的層次，數學是帶數字的音樂，是現代人主要的素養(yǎng)之一，數學是衡量一個民族成熟的文化素養(yǎng)的重要標志。因此，我們的學生在日常的數學學習中，不應當把簡潔的學會了數學公式，概念，做為數學學習的終極目標，而應把熬煉邏輯思維能力成為學習數學的新理念。全部的教學工作都應圍繞這一理念而展開。二、轉變模式老師作為課堂教育的主導，更應起到的是導向的作用，而非一個強制“喂飯保姆”的角色。中職數學課程要針對學生的專業(yè)和年齡特色進行優(yōu)化配置，職業(yè)教育培養(yǎng)的是學生的職業(yè)能力，而其中遇到問題，解決問題的能力為重中之重，因此在課堂教學中老師可以針對每節(jié)課的教學任務，設計提出問題并解決問題的教學環(huán)境，讓學生習慣于做課程的“主人”而非被動的“接受者”。比如，我們在學習基礎理論概念的時候，不妨讓學生由已經學會并把握的舊的學問中職中專老師工作總結（篇5）又到一年學期結束小結時，勞碌而充實、疲乏卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這勞碌、疲乏中充實、喜悅、收獲著。在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認專心真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學閱歷有所提高，相關的理論學問，實踐學問也有所提高，并專心的完成上級所布置的任務，并取得了較好的成果?，F將工作小結如下：一、思想政治始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。這半學期我注重開拓視野，多閱讀雜志，掃瞄網頁，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時間扎實提高基本功。專心上好公開課、教研課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。三、教學工作專心學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六專心。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無預備之仗。課上，到處體現語文課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并依據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氛圍中學習。課后準時反饋。記下教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、歡樂活