散文的寫作指導(dǎo)

散文的寫作、題材的源文學(xué)源生，文是樣每小，個(gè)間每感，樣品能給散文靈，們散，實(shí)是了活寫文是生服的我欣散是了在享中會(huì)生，反，活的切物是文服的我寫文一都從生活謀的每個(gè)的生的度同對(duì)物看也不，寫來(lái)散也不了我們散的感并不是別寫么我也寫么有東自內(nèi)中有樣感的時(shí)，使出也僵的沒(méi)感的我不要隨人思，需要從們自己心想，樣出的西是實(shí)富生的我們比吧篇命散家不的就出同的字多的寫自的母親人因家他的一象是些有寫整世，到個(gè)界個(gè)家一就是一家更的到和物情構(gòu)的家，同經(jīng)不的境同人有同的想，們要刻的束自的象間而該開己思，解的維好象風(fēng)一，管箏高你主的想握你中這就我說(shuō)：散不。所以，們散的源生，們己生，人生，識(shí)，認(rèn)的活。散文的質(zhì)如果按歌方來(lái)容裁話那么，歌美唱說(shuō)民唱，文是通俗法既通，就味要意其，人為每體都每體的質(zhì)身材，文果穿服那肯是穿鞋休裝。散文諱意諱做果做和意而得實(shí)懇能引讀然散文也需詞的我說(shuō)隨并是不要華詞，相與華詞來(lái)為主體造篇文話更推用確適通的匯竟這樣才讓文更親?？唇凶鞯奈睦稀八资敲鞯纳岬恼麓蟮姆窖岳苏吆驼呔?。看自的文那是分俗懂。果者一散都不，那散就去其實(shí)意，不散了所以，個(gè)認(rèn)，要寫的個(gè)都寫文只過(guò)優(yōu)的同已。散文的境文風(fēng)眼意在。

人們常這人風(fēng)么怎樣文，是格有渾穩(wěn)，的盈皮風(fēng)的成在一人詞特，于章構(gòu)邏順的點(diǎn)中國(guó)字深在一的思但國(guó)字有多表方，如要達(dá)很獨(dú)在房里煙有會(huì)：“我了支煙看煙在指繚。也有會(huì)：“煙里寂象霧樣漫”也有會(huì)：“點(diǎn)，就直樣煙里著”這三表，有句用“獨(dú)這個(gè)，同的情不的達(dá)措就了同的境第種達(dá)更注的意，原要達(dá)“獨(dú)的情藏，們這樣的句象看了個(gè)在煙情怎樣我不很定第句顯直多，因?yàn)橛谩澳@和獨(dú)同詞而三，讀有更的想想啊掛是什么的味那定挺受，個(gè)側(cè)的達(dá)了孤”感。我們寫文時(shí)不要太小讀了有很多西必寫太顯直樣而讓讀倒口，們散，過(guò)好廚，能菜而味事，應(yīng)交讀。當(dāng)然不因這說(shuō)們寫文時(shí)就約么時(shí)候需直么候要斂這個(gè)要文的題筆的底。一篇的文要心目文就要目意就要心是分求篇文文風(fēng)意的但果兩產(chǎn)了突那愿意。散的點(diǎn)章【練求】了解代文一特點(diǎn)解章方對(duì)文特要來(lái)導(dǎo)作踐并提高學(xué)賞自性【識(shí)引】一現(xiàn)散的般點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)容應(yīng)參《學(xué)本上的識(shí)文─現(xiàn)散?！逼潼c(diǎn)：注重實(shí)，尚現(xiàn)家個(gè)，容大風(fēng)斑，性社性大然調(diào)；取材上重聞睹中見(jiàn)”表現(xiàn)注情意在境”思路結(jié)上重自由’‘便”語(yǔ)則以色重。這里我想別調(diào)文“路結(jié)”面突特概幾年散文學(xué)過(guò)程，常到句言形神散因重的數(shù)多，似就了識(shí)至括散文本點(diǎn)圭。謂形”如理為路結(jié)方“拘格，然意也

還是之理。散，的無(wú)無(wú)，如泉山任蜿流，于不不，止于不不若定劃有少“”路隨一范亦亦循規(guī)蹈，恰恰反散基的作神行特，往入繭縛陷。二散的法要“章”文組材、局篇方。文章方是當(dāng)究。其義提出三供學(xué)參。1.注鋪文。這是重散的思”文脈主是整文而的縱貫品脈線)一篇當(dāng)起“貫作的可能同有種素像間移人的連感逐加、視角變與接空轉(zhuǎn))等。中往會(huì)某種痕深凸得為顯比，作家驥先寫《桌，貫文最鮮的絡(luò)什是那書上“跡。作者惜墨一次寫在子的痕這他十人風(fēng)的活見(jiàn)請(qǐng)：總寫“面滿劃、傷；兒時(shí)“面凈小坑??還是痕?痕斑的面如一風(fēng)得當(dāng)厲害漫不的石”參加作：子默旁?桌上現(xiàn)條長(zhǎng)裂；那初社純的，也暗出一裂。竟我樣”戀愛(ài)“那神我別掉桌的滴卻點(diǎn)跡沒(méi)下大那是，是水滴”“文”：桌惟一大傷?”總寫“其在雨日里??忽然一閃把整照那面反著怕的藍(lán)的光但這瞬的光，上的切跡清地現(xiàn)來(lái)留這間往事一子都活?”這條章絡(luò)常晰由連著個(gè)具的件人。小桌佛一鏡，浮現(xiàn)人百，錄生往。尾借別說(shuō)的，發(fā)回“桌而生生活感，憂，迷，漸淀人的意那脈延至，化這深的界里。不同散，脈設(shè)面情是一的有清鮮，的約見(jiàn)有又有似無(wú)乃有隨、記類作不看出謂脈象例朱清生的荷月色》可入隱可”者似似”列仔分一，脈乎：“時(shí)不寧?kù)o，得小屑”今淡的光不人“好，超物，便是自由的”盡享無(wú)的香(引對(duì)塘描，到忽想采的情，至于“著南，條情思變的跡雖淺，還隱可”當(dāng)，接寫自然物段里感交融在中可視作情的涌流么脈算上貫篇。作者文中現(xiàn)“平”“著南的跡到源什樣社和生景至今也完探清，測(cè)定與謂自”對(duì)的不由的活態(tài)心淤有密切系故關(guān)這心的絡(luò)或是入賞文關(guān)所。在集顯文的方往會(huì)心排些句起出調(diào)作。2.注過(guò)和應(yīng)散文特是較的文涉的料，緒多材之又像說(shuō)樣情上的聯(lián)，以除要設(shè)貫篇脈來(lái)強(qiáng)體，過(guò)和應(yīng)面非講。渡是密段段層層間直聯(lián)，一內(nèi)自而地移另一內(nèi)。應(yīng)密切前內(nèi)之的系使面到東能有落通表為首呼；前所伏筆的應(yīng)為強(qiáng)而后反提形呼。渡照有連一使，切分們既困又有么要《長(zhǎng)三》一章嚴(yán)的游字請(qǐng)：前面船瞿峽提一：船駛近漸看有高亭筆于霧中漸漸看那霧來(lái)千道烈陽(yáng)。后寫欲巫：抬望，是山上陽(yáng)

光垂下，面霧涌去云霞，為觀剛遠(yuǎn)看的個(gè)直山，站在巫口，如削雋婀。們?cè)V，就巫十峰第峰”面然帶了一，和面內(nèi)鉤了這照，未下意之痕。寫船了峽看美峰加這一：如說(shuō)塘像道門那巫簡(jiǎn)像江上條回折畫。隨勢(shì)一，一，一，一，向展一絕的風(fēng)景。??“果之，一分應(yīng)是束文照了寫塘的容后個(gè)分句提下，出巫十峰綿絕變無(wú)的景總來(lái)，個(gè)句起渡作用又有較照的思3.注舒自，淡宜“舒與卷也可以說(shuō)放展)與(束“”是騁想想開路盡情寫去比，秋寫《江》開就一奇之：我為中歷上最激人的程是城而都堰”著蕩筆說(shuō)城再四平上秦皇下令長(zhǎng)還數(shù)年完了一“程─“了，有備諸亮雄大，才有白杜、游川華”“得一，了，日爭(zhēng)中才了個(gè)較安定后”最，獨(dú)段脆力一：它就都堰”放收只不，文字思就跑了舒自才，章開舒，不嚴(yán)的度“濃與淡，是描的彩力而的“”說(shuō)墨，力，得致繁復(fù)“”說(shuō)字約輕淡。都堰里有處好濃相之：我都江堰前以它是個(gè)利程了不有大游價(jià)，葛壩看了它能怎么樣?只是去城玩得過(guò)縣城它在旁就便一吧因，灌下車，緒懶，步散，街胡，心想青山”幾字粗地，墨不多一而。是面寫水文濃起了因接到章關(guān)處自必著力用─先遙其：忽，地開有異，種隱的動(dòng)一還太卻定非常響聲，斥際如震兆如嘯臨如崩至渾起種名緊，緊張得于附?”再見(jiàn)形急流蕩地震”這里水與大相)卻同說(shuō)多不太，但股疊都神發(fā)在一比著奔力躍喧的命種賽極規(guī)，奔著著遇江的水，地下割二直出，股分撞了道壩立即乖地身向再另道壩撞下于又據(jù)壩的令一調(diào)?”作者江與的系象地寫生與命關(guān)也水對(duì)己馴有惱怒了突撒野，地卷哮但是樣是現(xiàn)一更麗馴。經(jīng)哮讓人心俱，沒(méi)一水錯(cuò)方。氣森，續(xù)一千的伏。在里吃夠了頭出了頭?”這一淡勾和墨寫輔成例，示們注文法面朗綿的系，像賞幅實(shí)間水畫的從領(lǐng)到比妙變之?？傊婧偷薪Y(jié)，現(xiàn)章上就延思與握脈凸細(xì)與勒輪廓巧搭。三散寫需注的題以往學(xué)大有寫散的歷對(duì)形而不”托言”說(shuō)耳能。這里醒家記代文基特，調(diào)真實(shí)，自久心、吐快內(nèi)。為文情無(wú)呻或矯造，是對(duì)，以出人作。章法面要應(yīng)中數(shù)但的