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第2頁共2頁2023年高三地理老師的個人工作計劃模板本學期我繼續(xù)擔任高二年級12,13,18,三個班的地理教學工作。應該說通過一個學期的教學,無論是教學內容還是教學方法的把握都有了一定的基礎。在具體的教學中主要做如下工作。一、認真執(zhí)行教學五認真原則教材是最重要的課程資源,它直接體現了課程標準。因此首先鉆研教材,吃透教材,深入挖掘和準確把握。在教學活動中充分調動學生的知識儲備及其它相關資源,以超越文本局限,同時在教學活動中積極調動學生活躍課堂氣氛,突出學生主體性,促進學生全面發(fā)展。在教學中無論是課前導入,還是單元小結,學科自習,月考。都要抓住機會,對教學內容不斷補充完善。當然____個班可以說學生參差不齊,這就需要無論是備課還是實際教學中都要做好充分準備,靈活多變,既要駕弩教學內容還要駕弩學生。二、積極參加備課組教研組活動在每周五的備課組活動中,積極探討教學中重點,難點的突破,以及教學中遇到的問題。通過探討及時改進。另外利用沒課時間互相聽課,積極評課,取長補短,發(fā)現問題及時解決,力求盡善盡美。這是本學期的一項重要工作。爭取在教學中有一個較大的突破。三、充實自我完善自我在課余時間,廣泛閱讀相關書籍,多做多看習題,充實自己提升自己,在教學中,盡量嘗試采用新的教學方法,教學手段??傊ㄟ^自己的努力爭取在教學中做一個永不落伍的教師。在今后的教學中,要繼續(xù)認認真真踏踏實實從嚴致教。通過加強自身的修養(yǎng),竭盡全力投身到教學事業(yè)中,無愧于自己也無愧于學生。2023年高三地理老師的個人工作計劃模板(二)這一學期來,我?guī)Ц呷齼蓚€文科班??珙^上課雖然累,頭緒多,但我一直堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。同時嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想悟,并順利完成教育教學任務。高三地理的復習既有自然科學方面的知識,又有人文科學方面的知識,內容多而廣。而我們的學生在剛開始時孤立理解,沒有搞清這些“零散”的地理知識點之間的內在聯系,沒有在頭腦里建立起地理知識的框架結構,也沒有理解地理知識系統中的邏輯關系。就覺得地理很難,學起來也很吃力。了解了這一情況,我查了很多有關高二地理會考備考的相關資料,以新的教學形式向學生展示地理知識的整體性和系統性,幫助學生找出知識間的內在聯系,完成知識間遷移組合,并在完成這些要素的同時,發(fā)展學生分析、綜合等思維能力,讓學生在系統梳理知識的具體過程中,對會考大綱所要求掌握的地理知識形成較清晰、深刻的認識。下面是這學期我個人教學的幾點感受:1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。①仔細研讀新課程標準,以此為指引。新課標全面的分析了教材的地位和作用,要達到的目標,培養(yǎng)學生的方向、考核的內容及標準等。這讓我們老師心里有了一個大的方向,對教材的理解也就上了一個層次。②備教科書。在新課標的指示作用下,仔細研讀教材。對教材編寫的過程、信息和基本內容進行分析。在此基礎上理清教學思路、重難點。對于學生模糊的知識,通過預設與現實結合或者查閱資料等手段使學生理解并掌握。③備學生??刹捎貌?找尋資料,了解學生的過去及現狀;談-找學生談話,了解學生學習和情感狀況;聊-找個別學生聊自己學習中的問題及困惑;訪-做家訪,深入學生的生活了解其情況;察-通過一段時間的觀察,總結學生的學習狀況。上述五個方法可相結合,根據學情實施教學。同時還可以以學生平時的錯誤作為研究對象,這樣更能針對性解決學生學習中的問題。(2)向課堂____分鐘要質量。在精心備課的基礎上,爭取上好每一節(jié)課。上課時關注學生的反映,適時調整教學內容和教學手段,力求學生掌握。2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作?,F在的高中學生還是愛動好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始.從贊美著手,因為所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。3、積極參與我們政史地聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。4、金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,對高二文科的課程傳授就有以下不足:按照學校安排我外出高考閱卷耽誤了一星期的上課時間,回來后壓縮了教學內容,再加上平時練習時間不足,學生對選修六的知識掌握不足
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