2022-2023年度教師招聘之小學(xué)教師招聘自我檢測試卷B卷附答案

2022-2023年度教師招聘之小學(xué)教師招聘自我檢測試卷B卷附答案

單選題（共55題）1、下列哪種音程不在我國的五聲調(diào)式中？（）A.小二度B.大二度C.小三度D.大三度【答案】A2、孔子“三月不知肉滋味”的原因是（）A.讀到一本好書B.聽到一段好樂曲C.拜訪到一位高人D.得到一幅精美的畫作【答案】B3、語文課程的基本特點(diǎn)是（）。A.工具性和人文性的統(tǒng)一B.思想性和實(shí)踐性的統(tǒng)一C.民族性和綜合性的統(tǒng)一D.情感性和言語性的統(tǒng)一【答案】A4、根據(jù)下面資料，回答題A.turnupB.turnoutC.breakoutD.breakup【答案】B5、某教師近半年來刻意與學(xué)生保持距離，態(tài)度冷漠。該教師表現(xiàn)出職業(yè)倦怠特征是（）A.情緒耗竭B.去人性化C.個(gè)人成就感低D.自我效能感低【答案】B6、OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.A.verycriticalB.unpopularC.verypopularD.verycourteous【答案】B7、從字的結(jié)構(gòu)方式看，是會(huì)意字的一項(xiàng)是（）。A.刃B.想C.聞D.涉【答案】D8、下列關(guān)于師生關(guān)系屬性不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.教育關(guān)系B.心里關(guān)系C.倫理關(guān)系D.合同關(guān)系【答案】D9、近年來，隨著中國國際交往日益繁密，以更加平等的、平常心的“朋友思維”在海外開展文化交流的做法漸成日常。例如，中國每年在海外舉辦文化節(jié)慶、藝術(shù)活動(dòng)，不斷開拓文化機(jī)構(gòu)、機(jī)制、平臺(tái)、渠道，與各國民眾分享中國語言、文化、故事和產(chǎn)品。一大批中國優(yōu)秀作品正走進(jìn)海外市場并獲得好評，成為各國民眾特別是年輕人關(guān)注的新焦點(diǎn)。A.最近幾年，中國國際交往越來越頻繁B.中國在海外開展文化交流常用“朋友思維”C.中國每年在海外舉辦文化節(jié)慶、藝術(shù)活動(dòng)D.一大批中國優(yōu)秀作品受到各國民眾的歡迎【答案】B10、手表定律，是指擁有兩塊以上的手表并不能幫更準(zhǔn)確的判定時(shí)間，反而會(huì)制造混亂，讓看表的人失去對時(shí)間的判斷。A.一家公司頒布并使用了新規(guī)定，但仍同時(shí)沿用舊規(guī)定，導(dǎo)致公司員工對考評規(guī)則提出了疑問。B.秉持著勤能補(bǔ)拙的價(jià)值觀，高中入學(xué)成績并不優(yōu)異的小亮終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)。C.為幫助新入職的員工適應(yīng)新環(huán)境，某企業(yè)人事部鼓勵(lì)新入職的員工積極參與內(nèi)部聯(lián)誼會(huì)。D.為了更加精準(zhǔn)的記錄時(shí)間，小張?jiān)谫徺I了一電子表后，買了一款新手機(jī)?！敬鸢浮緼11、在信息編碼過程中，利用儲(chǔ)存在長時(shí)記憶系統(tǒng)中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對進(jìn)入到短時(shí)記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程，稱為（）。A.短語B.組塊C.句子D.數(shù)字【答案】B12、高效的時(shí)間管理策略應(yīng)該是花更多的時(shí)間放在處理____的事情上。A.重要又緊急B.緊急但不重要C.不重要也不緊急D.重要但不緊急【答案】D13、一分為二”的看待學(xué)生是貫徹德育_____原則的具體要求。A.疏導(dǎo)性B.長善救失C.因材施教D.疏導(dǎo)性（有誤）【答案】B14、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A.兩國家友好往來,已有一百多年歷史,真可謂百年之好B.為提高學(xué)生高考語文成績,王老師處心積慮,想盡一切辦法C.我雖然能力有限,經(jīng)驗(yàn)不足,但完成這項(xiàng)工作還是綽綽有余的D.他家雖不富裕,但對公益事業(yè)十分熱心,真是大方之家【答案】C15、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.areemployedB.areemployingC.wereemployedD.wereemploying【答案】A16、環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）A.學(xué)校精神文化B.學(xué)校物質(zhì)文化C.學(xué)校組織和制度文化D.學(xué)生亞文化【答案】B17、學(xué)?？梢越馄附處煹那樾问牵ǎ.沒有完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)B.對家庭成員不盡撫養(yǎng)贍養(yǎng)義務(wù)C.缺乏協(xié)助意識(shí).其他教師不愿意與之共事D.無故不完成教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失【答案】D18、蔬菜：芹菜（）A.面包：蛋糕B.水果：葡葡C.桌子：桌墊D.太陽：陽光【答案】B19、我國對學(xué)生的義務(wù)做出明確具體規(guī)定的法律是（）。A.《憲法》B.《教育法》C.義務(wù)教育法D.《未成年人保護(hù)法》【答案】B20、Whileintelligentpeoplecanoften_____________thecomplex,afoolismorelikelytocomplicatethesimple.A.surviveB.sacrificeC.simplifyD.substitute【答案】C21、Thegoals___________hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.A.afterwhichB.forwhichC.withwhichD.atwhich【答案】B22、《顏氏家訓(xùn)》是以下哪位教育家的著作?（）A.顏元B.顏之推C.顏真卿D.顏回【答案】B23、心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中指的是（）A.個(gè)性B.注意C.記憶D.思維【答案】B24、在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式稱為（）。A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高級(jí)概括【答案】C25、下列句子修辭手法運(yùn)用完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（??）A.他的話沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，空虛得像戰(zhàn)鼓一樣B.夜深了，四周一片寧靜，皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地C.蒲公英柔軟的莖上頂著小黃傘。雄赳赳地守衛(wèi)在道路兩旁D.那一棵一棵的大樹，像我們的俘虜似的狼狽地躺在工地上【答案】B26、下列表述中，最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)思想的是()。A.道而弗牽B.知行合一C.學(xué)而不思則罔.思而不學(xué)則殆D.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之【答案】A27、無民事行為能力人與限制民事行為能力人劃分的年齡界限是（）A.10周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲【答案】A28、根據(jù)下面資料，回答題A.guardedB.supervisedC.valuedD.sponsored【答案】C29、范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉塊以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂日：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞．因擊沛公于坐，殺之。不者：若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，日：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表?xiàng)王日：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。A.請以劍舞晉候、秦伯圍鄭，以其無禮于晉B.樊噲側(cè)其盾以撞吾其還也，亦去之C.拔劍切而啖之夜縋而出，見秦伯D.未有封侯之賞而燕見陵之愧除矣【答案】D30、被剝奪政治權(quán)利的人，已經(jīng)獲得的教師資格證書由（）收繳。A.縣級(jí)以上人民政府教育行政部門B.縣級(jí)以上人民政府C.省級(jí)人民政府教育行政部門D.省級(jí)人民政府【答案】A31、下列能力中,屬于一般能力的是（）A.音樂能力B.數(shù)學(xué)能力C.操作能力D.想象力【答案】D32、知覺防御，是指個(gè)體進(jìn)行自我保護(hù)的一種思想方法傾向，它使人比較容易觀察能滿足個(gè)體需要的事物，對于滿足個(gè)體需要無關(guān)的事物則是視而不見、聽而不聞。A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書C.可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟D.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花【答案】A33、根據(jù)下面資料，回答A.ItisusedbypeopletoencouragethosewhoareconfrontedwithdangerB.ItisusedtoshowthatoneisenthusiasticandhospitableC.ItisusedtocreateamorefriendlyatmosphereandtoavoidembarrassmentD.Itisusedbypeopletoprotectothersinthethreateningsituation【答案】C34、根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列關(guān)于寫字教學(xué)階段目標(biāo)的表述正確的一項(xiàng)是（）。A.第二學(xué)段要求學(xué)生能用硬筆書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔B.第二學(xué)段要求學(xué)生能用毛筆描紅正楷字帖C.第三學(xué)段要求學(xué)生能用硬筆書寫行書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度D.第三學(xué)段要求學(xué)生能用毛筆字書寫行書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美【答案】A35、教師對學(xué)生進(jìn)行說服教育的獨(dú)白方式是（）。A.談話B.講解和報(bào)告C.閱讀D.討論【答案】B36、采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A.華生B.加涅C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】C37、通常把形成課程的要素來源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件稱為__________。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程結(jié)構(gòu)C.課程評價(jià)D.課程資源【答案】D38、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.10日B.15日C.30日D.2月【答案】C39、課外教育是（）A.課外和校外的文體活動(dòng)B.課堂教學(xué)的延續(xù)C.課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充D.課堂教學(xué)的組成部分【答案】C40、“無論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.布魯納B.克伯屈C.贊科夫D.懷特?！敬鸢浮緼41、現(xiàn)在進(jìn)行的新課程改革是我國第（）次課程改革。A.七B.八C.九D.十【答案】B42、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見性C.結(jié)構(gòu)性D.實(shí)效性【答案】B43、從形態(tài)上看，我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是()。A.單軌學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制【答案】C44、下列關(guān)于世界地理之最表達(dá)錯(cuò)誤的是（）。A.歐洲是世界上海拔最低的洲B.尼羅河是世界上最長的河流C.死海是世界上最大的咸水湖D.印度孟加拉灣是世界上最大海灣【答案】C45、小學(xué)教育心理學(xué)的研究對象是（）。A.小學(xué)教育中教與學(xué)的心理活動(dòng)B.小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動(dòng)及其規(guī)律C.小學(xué)教育中人的本性及其改變的規(guī)律D.以上答案都不正確【答案】B46、課外教育是（）A.課外和校外的文體活動(dòng)B.課堂教學(xué)的延續(xù)C.課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充D.課堂教學(xué)的組成部分【答案】C47、TheCoolestClubAroundA.dailyB.weeklyC.monthlyD.yearly【答案】B48、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是xx級(jí)干部，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。A.升華B.補(bǔ)償C.退行D.轉(zhuǎn)移【答案】B49、Duringthepastgeneration,theAmericanmiddle-classfamilythatoncecouldcountonhardworkandfairplaytokeepitselffinanciallysecurehasbeentransformedbyeconomicriskandnewrealities.Nowapinkslip,abaddiagnosis,oradisappearingspousecanreduceafamilyfromsolidlymiddleclasstonewlypoorinafewmonths.A.thesafetynettheyusedtoenjoyhasdisappeareDB.theirchancesofbeinglaidoffhavegreatlyincreaseDC.theyaremorevulnerabletochangesinfamilyeconomicsD.theyaredeprivedofunemploymentordisabilityinsurance【答案】C50、ThemoststrikingphoneticdifferencebetweenAmericanandBritishEnglishisthepronunciationof__________inwords.A.rB.aC.whD.er【答案】A51、我國學(xué)校教育層次共分（）。A.二層B.三層C.四層D.五層【答案】C52、下列選項(xiàng)中，最能促進(jìn)肌糖原恢復(fù)速度的是A.按摩B.睡眠C.熱敷D.合理膳食【答案】D53、根據(jù)下面資料，回答A.mailboxB.pocketC.parcelD.basket【答案】A54、心理練習(xí)對動(dòng)作技能的影響是（）。A.對技能的改進(jìn)沒有幫助B.取決于任務(wù)的性質(zhì)C.有顯著作用D.不明確【答案】B55、田徑跳躍項(xiàng)目的教學(xué)難點(diǎn)是（）A.起跳與騰空的結(jié)合B.助跑的節(jié)奏C.空中姿勢D.助跑與起跳的結(jié)合【答案】D多選題（共13題）1、小學(xué)生學(xué)習(xí)的一般特點(diǎn)是（）。A.直觀一操作性B.任性一可塑性C.幼稚一發(fā)展性D.指導(dǎo)一模仿性E.基本一再現(xiàn)性【答案】ABCD2、以下屬于創(chuàng)造性思維特征的有（）。A.敏感性B.流暢性C.靈活性D.獨(dú)創(chuàng)性E.發(fā)散性【答案】BCD3、楊紅聰明能干，遇到問題總有各種解決辦法，大家向她取經(jīng)時(shí)，她說：“我的經(jīng)驗(yàn)是對棘手問題抱一顆平常心，否則欲速則不達(dá)；遇到難題反復(fù)思考而毫無結(jié)果時(shí)，可以暫時(shí)放一放，先做別的事，再回過頭來，也許就能找到解決問題的辦法……”A.情緒與動(dòng)機(jī)B.問題情境C.定勢D.醞釀效應(yīng)【答案】AD4、關(guān)于陳述性知識(shí)，下列說法正確的是（）A.客觀事物的主觀表征B.又可以稱為描述性知識(shí)C.個(gè)人能用言語直接陳述的知識(shí)D.主要用于區(qū)別和辨別事物E.主要用于活動(dòng)中的具體操作【答案】ABCD5、問題解決常用的啟發(fā)式策略是（）A.手段一目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法E.推理法【答案】ACD6、福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師成長劃分為()等階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我E.關(guān)注他人【答案】ABC7、下列哪些觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部心理過程、認(rèn)知結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中的重要作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.試誤說D.接受學(xué)習(xí)理論E.操作性條件作用論【答案】AD8、廣義德育包括（）。A.社會(huì)德育B.社區(qū)德育C.學(xué)校德育D.家庭德育E.環(huán)境德育【答案】ABCD9、劉老師畢業(yè)于某大學(xué)，在廣西某國家級(jí)貧困縣的高級(jí)中學(xué)任教。因工作認(rèn)真，成績突出，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的好評，連續(xù)三年年終考核被確定為“優(yōu)秀”等次。2016年，劉老師參加廣西壯族自治區(qū)教育廳行政部門組織的教學(xué)技能比賽獲得一等獎(jiǎng)。2017年初，劉老師被學(xué)校選派到華南師范大學(xué)進(jìn)行為期一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。A.所在學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)B.所在學(xué)校對劉老師進(jìn)行年終考核時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽取本人、其他教師及學(xué)生的意見C.縣人民政府應(yīng)當(dāng)對劉老師予以補(bǔ)貼D.所在學(xué)校應(yīng)當(dāng)對劉老師給予獎(jiǎng)勵(lì)【答案】ABCD10、掌握了漢語拼音字母“a、b”，再學(xué)習(xí)英語字母“a、b”的書寫，將出現(xiàn)（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移E.縱向遷移【答案】BC11、課程計(jì)劃的組成因素有（）。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排【答案】ABCD12、道德情感的表現(xiàn)形式主要有（）。A.思維的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】BCD13、為營造良好的課堂心理氣氛，要求教師做到（）。A.對學(xué)生形成合理的期望B.以積極的情感感染學(xué)生C.合理利用信息傳遞D.重視課堂教學(xué)中的多向交往【答案】ABCD大題（共2題）一、分析下題錯(cuò)誤的原因，并提出相應(yīng)預(yù)防措施?！?2能被0．4整除”成因：預(yù)防措施：【答案】成因：沒有理解整除的概念，對于數(shù)的整除是指如果一個(gè)整數(shù)a，除以一個(gè)自然數(shù)b，得到一個(gè)整數(shù)商C，而且沒有余數(shù)，那么叫做a能被b整除或b能整除0，概念要求除數(shù)應(yīng)為自然數(shù)，0.4是小數(shù)，而且混淆了整除與除盡兩個(gè)概念，故錯(cuò)誤。預(yù)防措施：在講整除概念時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生清楚被除數(shù)、除數(shù)和商所要求數(shù)字滿足的條件，即被除數(shù)應(yīng)為整數(shù)，除數(shù)應(yīng)為自然數(shù)，商應(yīng)為整數(shù).并且講清整除與除盡的不同。二、閱讀下列材料，回答問題。王老師班上的劉宇同學(xué)上課時(shí)常發(fā)出怪叫聲，面對老師的批評和全班同學(xué)的哄堂大笑，劉宇反而非常得意開心，覺得自己引起了大家的注意。后來王老師轉(zhuǎn)變策略，在劉宇發(fā)出怪叫聲后置若罔聞，并且提前告訴其他同學(xué)忽視劉宇的調(diào)皮行為。劉宇覺得自己的“演出”沒有得到反饋，漸漸失去興趣，從此不再發(fā)出怪叫聲。王老師及時(shí)當(dāng)眾表揚(yáng)了劉宇的進(jìn)步，劉宇從此更加遵守課堂紀(jì)律了。(1)請結(jié)合行為主義的強(qiáng)化理論，分析王老師的教育舉措。(2)談?wù)勅绾巫龊谜n堂管理?！敬鸢浮?1)王老師主要運(yùn)用了消退和正強(qiáng)化的原理。消退是指在條件反射形成后，如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)會(huì)變得越來越弱，并最終消