八年級物理教師個人工作計劃范本（2篇）

第3頁共3頁八年級物理教師個人工作計劃范本本學期，我擔任八年級（1、3、4）班的物理教學工作，總體上來說學生上課不專注，基礎較差，學習不自覺，學生接受能力差，新學科教學進度緩慢，開展實驗教學難度較大。因此我堅持按照備教材、備學生、備方法的環(huán)節(jié)，特別注重對學生學法的指導，找準方法，堅持在上課前把課備出、備好，并參考許多相關資料，認真思考，結合學生情況不斷修改，總結出最終適合本校學生教學的教案和教育教學方法。學期初，認真和班主任及其他任課教師探討班上情況，充分了解學生狀況，結合相關班級實際情況改進其中的不足。備好課，寫好教案是上好課的前提，讓教案真正為教育教學起到預見性和指導性作用，做到教學中有的放矢，同時利用學校安排的公開課和觀摩課，從中吸取經(jīng)驗和教訓，找準教學突破口，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，開展利于本班教育教學的教法讓學生從中獲益。從學生的基礎情況和本學期的教學情況來看效果較好，學生的自主學習能力有較大的進步。因學科知識的特點，確定了物理與其它學科有不同的特色。學生解決物理問題的思維需從頭建立，普遍學起來容易，做題卻感到困難，原因是教材的改革，使教材內(nèi)容的簡易化，知識沒有透徹性，內(nèi)容不夠充實，導致難教難學，這也需要教師花大量的時間備課教學，并充分掌握好學生的特點。因此為學好物理，必須培養(yǎng)學生自學習慣和發(fā)散思維能力，并要求學生養(yǎng)成預習的習慣。同時要重視物理知識的應用，除了重視教科書上的知識應用外，還啟發(fā)學生聯(lián)系生活和生產(chǎn)的實際及參考應用題，這是使學生能真正學好物理的重要途徑。另外，物理是一門實驗性和實踐性相結合的學科，也是注重能力培養(yǎng)的學科，除了讓學生完成一定數(shù)量的實驗以外，還組織了學生進行相應的實踐活動，培養(yǎng)學生的物理思維和學習興趣，提高學生動手動腦的能力，同時也完成了許多能夠完成的小實驗。同時在課間，我根據(jù)學生的基本情況開展探討講練式的教師教與學生練相結合的方式方法，即簡單的由學生自己解決，較難的由小組長給成員講解弄懂，難度較大的要求學生小組內(nèi)相互探討后再由我來慢慢啟發(fā)，并逐步解決的方式來提高學生的學習興趣和自信心，養(yǎng)成學生學會學習的習慣，并不斷激發(fā)學生的求知欲，同時還能讓學生在做題中找到樂趣。在學習物理的過程中，起初大多學生都感覺有難度，尤其是透鏡方面的知識，使很多學生感覺非常難，特別是在學畫光路圖的畫法方面，學生缺乏發(fā)散思維，學習信心不足，導致部分學生成績不理想。其主要是上課講的他們都聽懂了，而且感覺也不難，但一到課下自己做題就感覺非常難。老師講的都不知道到哪去了，上課聽的也不知道去哪里了？這種情況我并沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從培養(yǎng)學生的自信心出發(fā)，給學生鼓勵，并加以個別指導，給他們信心，不搞偏難度題，從多方面對學生的學習情況進行評價，用贊賞的眼光看學生，用欣賞的態(tài)度對待學生，使學生充分感到自己實實在在的是在學校里學習和成長。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，引導學生積極學習，鼓勵他們大膽參與課堂學習。以上是我對本學期教學情況的基本總結?？傊?，在這一學期中，按照新課標要求，雖積極認真落實學校教育教學常規(guī)，努力完成教育教學工作任務，按時完成教學目標要求，讓學生獲得了較好的學習效果，但在講課過程中我也看到了很多不足的地方：如實驗儀器的缺乏、造成了許多演示實驗現(xiàn)象不明顯；對學生的檢查不夠，讓一部分學生鉆了空子，得過且過等情況。為了今后教學的順利地進行，我將一如既往地繼續(xù)努力學習，提高自身素質，處處為學生著想，做好本職工作，并爭取更好的成績，在以后的教學中也會不斷的努力和進取，力求精益求精。當然，如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等仍值得探索。八年級物理教師個人工作計劃范本（二）一、在思想上：一年來，本人始終堅持四項基本原則，認真學習____、____、____和____，堅持____，堅決____執(zhí)行____路線、方針、政策和學校各項規(guī)章制度。具有較高的政治覺悟和團結協(xié)作的民主作風，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作踏實肯干，盡職盡責，具有創(chuàng)新精神和奉獻精神。積極參加學校組織的教工健身操比賽，積極參加濟南大學田徑運動會的大型團體操表演，積極參加濟南大學田徑運動會的裁判工作，積極參加學院組織的政治學習，尊重領導，團結同事，在工作中較好的履行了作為一名黨員應盡的義務和職責。二、在教學上：在____年度，自己給體育學院____級____個班上體育專業(yè)基礎理論課《體育心理學》，給大學體育____個二年級班上排球專選課，給____個一年級班上大學體育課，教學工作量達____多學時。另外，上半年和下半年分別面向全校學生開設了通選課《體育鍛煉與身心健康》。在專業(yè)理論的教學中，積極的查找資料，認真?zhèn)浜妹恳徽n，講課生動形象，注重課堂教師和學生的互動交流，另外，根據(jù)學校要求，結合專業(yè)培養(yǎng)方案，《體育心理學》課程進行了改革與重組，制定了相關的教改方案，并擬定了課程的新大綱，取得了較好的效果。除此以外，教學改革還體現(xiàn)在：1）在教學內(nèi)容上，注重本學科的發(fā)展方向，不斷吸收最新理論成果;2）在教學思想上,注重基礎理論知識和原理的學習，注重理論指導實踐能力培養(yǎng);3）在教學方法上，注重啟發(fā)式和誘導式教學，運用課堂討論、案例分析等多種形式，將抽象、枯燥的體育心理學理論知識形象化、通俗化;4）在教學目的上，注重學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，注重學生拓展能力的培養(yǎng);5）在教學手段上，采用多媒體教學。認真堅持輔導答疑，除為學生解惑之外，還了解學生的學習情況，做到教師與學生經(jīng)常溝通，使課堂教學更有針對性和側重點。認真批改作業(yè)，堅持全批全改。指出其中的錯誤以及不規(guī)范等問題，同時肯定、表揚作業(yè)認真、見解深刻的學生，促進作業(yè)質量的提高。在大學體育課的教學中，教學方法靈活多變，注重學生能力的培養(yǎng)，用理論來指導進行科學的鍛煉身體，使學生學會科學的鍛煉身體的方法，培養(yǎng)了學生體育鍛煉的意識，達到了終身受益。嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和為人師表的敬業(yè)精神，受到學生的一致好評。____年，是學校狠抓教學質量的一年。在教學各環(huán)節(jié)中，嚴格按照評估的標準來要求自己，積極參加學校組織的“難忘一課”活動;積極配合學院參加學校組織的試卷和論文的復查工作，為體育學院在評估復查中取得好成績盡了一份力。本年度指導了體育學院____級____名學生的畢業(yè)論文，較好的完成了任務。參與了體育學院參加山東省體育院系