小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字8篇

Word第第頁(yè)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字8篇學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(1)

我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫助賣(mài)貨，過(guò)的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)群眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

1、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐煩、虛心地接受。

2、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。開(kāi)頭放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就可怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種.種緣由使自己覺(jué)得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(2)

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最榮耀。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我興奮的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不簡(jiǎn)單的，拿手一撕不就成了!于是信念滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想想法我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很簡(jiǎn)單就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果真，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信念，去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我去除過(guò)的地方的確看著潔凈，干凈多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!

通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有士氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了很多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了很多自身的缺乏。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(3)

寒假里我和幾個(gè)伴侶一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明白來(lái)意，說(shuō)完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也快樂(lè)地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還預(yù)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們就和她談天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后肯定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就容許了!

可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是由于很少會(huì)有人去看他們，她們很孤獨(dú)!

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中同學(xué)來(lái)說(shuō)，建立自身的十年進(jìn)展打算已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(4)

這周三周四，我們迎來(lái)了心目中期盼已久的社會(huì)實(shí)踐。但這過(guò)程并沒(méi)有想象中的那么美妙，不過(guò)在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們大家都收獲了很多。

最令我印象深刻的就是“勇闖魔王關(guān)”這個(gè)嬉戲項(xiàng)目。教官扮演我們心目中的那個(gè)最可怕的“魔王”，而我們要用士氣去戰(zhàn)勝它。雖然班上挑戰(zhàn)勝利的同學(xué)寥寥無(wú)幾，但讓我們每個(gè)同學(xué)都有了挑戰(zhàn)“魔王”的士氣，不再懼怕、退縮，更加英勇地去面對(duì)心目中那個(gè)脆弱的自己。

還有一個(gè)令我受益匪淺的嬉戲項(xiàng)目就是“動(dòng)感顛球”，就是讓球在鼓面上跳動(dòng)，若掉落在地面或繩子上則停止?？雌饋?lái)雖簡(jiǎn)潔，實(shí)際操作起來(lái)卻很難，很多人拉著繩子掌握鼓移動(dòng)，這需要全部人齊心協(xié)力、共同完成。

“生命接力圈”也是如此，250多人圍成圈，共握同一條繩子，完成一系列的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，我們的最終任務(wù)是讓繩子轉(zhuǎn)1002圈，在挑戰(zhàn)過(guò)程中，很多人想過(guò)放棄，但大家堅(jiān)持不懈、永不放棄，最終勝利完成任務(wù)，全部人都倍感謝動(dòng)、興奮。這兩個(gè)項(xiàng)目告知我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，“一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子難折斷”說(shuō)的就是這個(gè)道理，只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能完成一個(gè)人不行能完成的事情，才會(huì)獲得更大的勝利。

這次的社會(huì)實(shí)踐，使我們懂得了很多道理，這些道理我們要時(shí)刻牢記，對(duì)我們的成長(zhǎng)、人生有著不行否認(rèn)的作用。

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(5)

今日，學(xué)校組織我們一、四班級(jí)全體同學(xué)到____教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。一下車(chē)，就觀察那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等?？梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r(shí)候，樹(shù)上果實(shí)累累，那將是一幅多么壯麗的景色啊!

由于是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以每個(gè)班都被委派了一名教官，分到我們班的是陳教官。在他的引導(dǎo)下，我們進(jìn)行了一些好玩的嬉戲：如喂山羊、劃龍舟、捉泥鰍、走迷宮、蕩秋千……

不過(guò)，最令我難忘的是捉泥鰍了。當(dāng)教官告知我們可以下池塘捉泥鰍的時(shí)候，大家興奮地歡呼起來(lái)，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不簡(jiǎn)單我最終下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。最終，我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正值我興高采烈地預(yù)備將它裝進(jìn)袋子的時(shí)候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過(guò)，我還是感到很歡樂(lè)，捉泥鰍太好玩了，下次有機(jī)會(huì)我還來(lái)捉泥鰍。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了許多東西，也明白了多動(dòng)手的重要性。

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(6)

草長(zhǎng)鶯飛，春日融融，4月8日，學(xué)校部五班級(jí)全體師生趁著這美妙春光，滿(mǎn)懷激情地來(lái)到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”為主題，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)拓寬同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的生活體驗(yàn)，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高同學(xué)自主的力量。精彩而短暫的三天，在孩子們的心靈深處，接受了一場(chǎng)場(chǎng)自理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、感恩回饋的熬煉和考驗(yàn)，為他們秀麗無(wú)憂(yōu)的童年留下了久遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的記憶?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、目的明確，預(yù)備周到細(xì)致。

為了做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜，經(jīng)過(guò)多次協(xié)商后，與同學(xué)處、少先隊(duì)、班級(jí)組一道制定了具體可行的活動(dòng)方案，并贏得了學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì)的鼎力支持和主動(dòng)參加，下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，讓全體同學(xué)及家長(zhǎng)都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。

活動(dòng)前，學(xué)部召開(kāi)師生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動(dòng)平安教育。各班主任及帶班老師下到班級(jí)，依據(jù)同學(xué)性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織力量強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了詳細(xì)的留意事項(xiàng)，從平安到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶(hù)打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)完成的首要前提。

二、加強(qiáng)管理，恪盡職守為范

進(jìn)入營(yíng)地，雖然同學(xué)們都被農(nóng)戶(hù)接到家中，并配有專(zhuān)職的輔導(dǎo)員，每日活動(dòng)支配得合理、有序，但我們?nèi)耘f不敢大意，全部的帶班老師與同學(xué)一道住進(jìn)農(nóng)家。

每天早晨6：00，老師們就和同學(xué)一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和同學(xué)們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長(zhǎng)的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅奇妙的圖畫(huà)。晚上，等到同學(xué)就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來(lái)。

年輕的陳琳老師對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)耐煩細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂(lè)融融的情景，讓農(nóng)戶(hù)們嘖嘖贊揚(yáng)。由于一個(gè)班級(jí)的同學(xué)入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶(hù)家，為了更全面地了解同學(xué)狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶(hù)家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的同學(xué)，一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動(dòng)，一起開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指正缺乏，使每次活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，取得實(shí)效。

三、活動(dòng)多樣，精彩學(xué)農(nóng)生活

本次活動(dòng)的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活，更重要的是讓同學(xué)零距離地親近自然，接觸生活，熬煉自理力量，培育集體合作的精神和班級(jí)榮譽(yù)感。鑒于此，我們支配了豐富多樣的活動(dòng)：參觀農(nóng)戶(hù)，干農(nóng)活、河灘野炊、拔河競(jìng)賽、聽(tīng)犯人現(xiàn)身說(shuō)法，聯(lián)歡晚會(huì)，參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……

4月8日下午，同學(xué)們來(lái)到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂，兩名服刑犯人現(xiàn)身說(shuō)法，講解并描述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)受，全部的同學(xué)都側(cè)耳傾聽(tīng)著，心靈受到了莫大的震撼。晚上，我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡。基地中心為我們帶來(lái)了極具風(fēng)情的印度舞蹈，網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻(xiàn)上了精彩的朗誦，我們的同學(xué)也充分展現(xiàn)了自己的才藝，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，有拉小提琴的，還有表演跆拳道的。最終，聯(lián)歡晚會(huì)在一個(gè)氣氛強(qiáng)烈的猜詞嬉戲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

其次天早晨，同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的!上午，同學(xué)們到農(nóng)戶(hù)菜地了解作物的栽培及生長(zhǎng)過(guò)程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來(lái)的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯(cuò)的!下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。21個(gè)小組在河灘一字排開(kāi)，一聲令下，競(jìng)賽開(kāi)頭。打灶的，預(yù)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動(dòng)起來(lái)，那場(chǎng)面好不喧鬧。夕陽(yáng)西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭鑴?dòng)聽(tīng)的撞擊聲。晚上，同學(xué)們?cè)诨剡M(jìn)行了別開(kāi)生面的“拔河”大賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，16班獲得了第一名。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

4月10日，校車(chē)在大雨中駛向酒埠江國(guó)家地質(zhì)公園博物館，到達(dá)目的地后，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)集科學(xué)、科普、消遣、欣賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、進(jìn)展、現(xiàn)狀和美麗奇妙的地質(zhì)景觀，以及豐富的自然生態(tài)、動(dòng)植物、人文民俗等景觀。

陪伴孩子們的三天，看著這一顆顆幼小的心或喜悅，或思考，或奮勇拼搏，我們感受到了生命拔節(jié)的奇妙無(wú)比。

四、文明自律，盡展長(zhǎng)鴻風(fēng)采

三月的文明禮儀之花開(kāi)遍了長(zhǎng)鴻，也盛開(kāi)在長(zhǎng)鴻學(xué)子的心中。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶(hù)家中，與接待戶(hù)相處如家人：敬重長(zhǎng)輩，愛(ài)惜幼小，以禮相待;餐前擺好碗筷，扶老人入座;餐后搶著洗刷餐具，清掃地面。我們的同學(xué)大多在家里過(guò)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，可在這里，他們從最基本的整理內(nèi)務(wù)、洗衣、掃地開(kāi)頭，體驗(yàn)生活，全身心投入地干好每一件事情。他們告知農(nóng)家的叔叔阿姨：我們能做的“家”事，都讓給我們來(lái)做吧!活動(dòng)之余，孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾，一張張絢爛如花的笑臉，成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。

“孫子長(zhǎng)大了，我要把他送到長(zhǎng)鴻去!”“這些孩子，怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談，傳到我們的耳中，心里欣慰至極。七十掛零的老支書(shū)，在致長(zhǎng)鴻學(xué)校的信中寫(xiě)道：長(zhǎng)鴻的師生是我們學(xué)習(xí)的典范!老人是謙遜的，但也是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)是對(duì)我們的認(rèn)可，也是對(duì)我們的勉勵(lì)。

五、總結(jié)表彰，延長(zhǎng)教育

活動(dòng)前，我們就要求同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中要用一雙光明的眼來(lái)觀看農(nóng)村生活，用勤勞的雙手體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和歡樂(lè)，用生花的妙筆記錄活動(dòng)感受。活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)下了自己的活動(dòng)日記，《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪，我還會(huì)再來(lái)》《團(tuán)結(jié)力氣大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稚嫩的文字，卻掩蓋不了那份興奮、自信、堅(jiān)決。班級(jí)組、班主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的小集體，個(gè)人進(jìn)行表彰，更分散了班級(jí)的向心力。尤其值得一提的是，平常在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子，但在這一次活動(dòng)中卻大展身手，我們借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行褒獎(jiǎng)，讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)到勝利的喜悅，樹(shù)立信念。

第一次進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不免留下些許圓滿(mǎn)，這都將成為我們以后工作中最珍貴的閱歷。三天的實(shí)踐生活也讓我們思索：生活，真的是一本活的教科書(shū)，平常在家被奉為“小皇帝”的孩子們，在這里卻能團(tuán)結(jié)一心，自理。遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛(ài)，他們卻少了任性，更多地為別人著想，讓自己生活得歡樂(lè)而豐盈。它告知我們，要努力創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，扎根于生活、貼近同學(xué)生活的教育才是最有效的教育。

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(7)

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被作為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，本學(xué)年我校開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成果?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視、仔細(xì)組織。

學(xué)年初學(xué)校印發(fā)給各班主任人手一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的登記表，各班同學(xué)主動(dòng)響應(yīng)，確定實(shí)踐方向，仔細(xì)落實(shí)。同學(xué)們都以仔細(xì)的姿勢(shì)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱忱的參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而熬煉了同學(xué)的社會(huì)交往力量，培育了同學(xué)的綜合力量。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我校結(jié)合往年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往勝利做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際狀況，依據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)的方方面面。從內(nèi)容上劃分，有盼望工程的，有企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。

2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(二)社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型分，本學(xué)年學(xué)校組織了如下活動(dòng)：

1、學(xué)校組織同學(xué)參觀了雙華史館紀(jì)念館和看了一部愛(ài)國(guó)主義影片等，讓學(xué)行接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，使同學(xué)了解鎮(zhèn)情縣情國(guó)情，,樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)和報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，組織部分同學(xué)到雙華人民街進(jìn)行清掃衛(wèi)生，關(guān)心缺少勞動(dòng)力的烈屬、五保戶(hù)收割莊稼。很多烈屬和五保戶(hù)因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無(wú)

人收割，同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心這類(lèi)家庭，為他們解決了燃眉之急。在家里幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓同學(xué)感受勞動(dòng)的喜悅和榮耀，接受中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

3、環(huán)境愛(ài)護(hù)。組織同學(xué)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣揚(yáng)提倡環(huán)保觀念。同學(xué)在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，激發(fā)他們的主動(dòng)性和制造性，增添他們的使命感和緊迫感，將同學(xué)的道德實(shí)踐閱歷內(nèi)化為優(yōu)良的人格品德。

總之，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的。同學(xué)在體驗(yàn)生活同時(shí)，擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了才能。我們將在今后的工作中，為同學(xué)們供應(yīng)更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

學(xué)校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(8)

這個(gè)寒假，我參與了以“播撒青春友愛(ài)共建美妙家園”為主題志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然這三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很忙很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，那種關(guān)心別人而得到的歡樂(lè)是任何東西都無(wú)法比擬的。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了很多感受。

這次我利用寒假?gòu)氖驴平?、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)，雖然并沒(méi)有做到面面俱到，但是也盡自己所能關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

實(shí)踐的第一天社區(qū)的工作人員很熱忱，也幫我支配了一些工作，首先是關(guān)心他們把社區(qū)服務(wù)站清掃了一番，同時(shí)在清掃的過(guò)程中，也從社區(qū)宣揚(yáng)欄里了解到很多環(huán)保方面的學(xué)問(wèn)，覺(jué)得受益頗多，但是我想社區(qū)雖然有服務(wù)站，可是其他不是工作人員的人也是很少出入這里的，所以他們并不能看到這些宣揚(yáng)內(nèi)容，于是我向他們提議其次天，可以把社區(qū)里的一些宣揚(yáng)冊(cè)發(fā)給社區(qū)里的每家每戶(hù)，這樣至少能保證他們有看到這些宣揚(yáng)冊(cè)的機(jī)會(huì)。

其次天我準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)服務(wù)站，開(kāi)頭了自己又一天的志愿服務(wù)活動(dòng)。我拿到宣揚(yáng)冊(cè)以后便分工開(kāi)頭一家一戶(hù)的發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè)，同時(shí)遇到家里是年老的老人時(shí)，也會(huì)盡力幫他們一些自己力所能及的活兒;但是并不是每家都有人，我們?yōu)榱俗龅竭€是選擇登記門(mén)牌號(hào)，等發(fā)完一遍以后，再回過(guò)頭看

看這些家里會(huì)不會(huì)有人了，雖然看上去方法是笨拙了些，但是卻是我們的一片心愿。當(dāng)然發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè)的時(shí)候我們不忘綜合宣揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，我覺(jué)得志愿者在乎的不是年齡，不是身份，不是身價(jià)，最重要的是那顆服務(wù)他人的心。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使進(jìn)入高校校內(nèi)的我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)更有社會(huì)冷暖的問(wèn)題，相對(duì)來(lái)說(shuō)，在北京，公民的福利問(wèn)題是相對(duì)富有的，可是更多時(shí)候讓人感覺(jué)暖和的不是物質(zhì)的嘉獎(jiǎng)更多的是精神上的支撐。我也能明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，也知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境、樂(lè)于助人光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解社會(huì)上的衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題和人們的需求。

在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)覺(jué)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因此并未實(shí)行什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上門(mén)宣揚(yáng)時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注意樹(shù)立精神上的典范。

活動(dòng)的過(guò)程中，并不是事事順當(dāng)，但是我想盡己所能，為人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難題，用實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友