2023年有關(guān)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總五篇

2023年有關(guān)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總五篇（完整）

有關(guān)語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃匯總5篇

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積存新的閱歷，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)規(guī)劃了。什么樣的規(guī)劃才是好的規(guī)劃呢？以下是細(xì)心整理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃5篇，歡送大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所幫忙。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1

對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨中考。想要在考試中脫穎而出，進(jìn)入一所抱負(fù)的高中，在*時(shí)的學(xué)習(xí)中有沒(méi)有嘗試為自己量身定制一套屬于自己的初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)劃呢？一套好的規(guī)劃可以幫忙你在有限的時(shí)間里找到有效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率，在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。一起來(lái)看下初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)劃如何制定吧。

初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)劃之第一輪，對(duì)初中這三年所學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，尤其是中考的必考點(diǎn)進(jìn)展完整的梳理，包括根底學(xué)問(wèn)九大考點(diǎn)、綜合性學(xué)習(xí)三類題、閱讀三大文體、作文?？既惖鹊?。不僅要做好書(shū)面整理工作，還要把全部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)在腦中過(guò)一遍。做到學(xué)問(wèn)點(diǎn)無(wú)遺漏。

初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)劃之其次輪，是依據(jù)自身的學(xué)問(wèn)把握狀況進(jìn)展查缺補(bǔ)漏。由于每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都很重要，一旦存在漏洞就很有可能會(huì)影響到整道題的精確性，從而影響整體的分?jǐn)?shù)。每位同學(xué)的狀況都不一樣，只有自己最了解自己，預(yù)備一本錯(cuò)題本。把遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)，協(xié)作習(xí)題堅(jiān)固把握它。

初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)劃之第三輪，重難點(diǎn)突破。其實(shí)中考語(yǔ)文許多板塊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的仔細(xì)預(yù)備，是可以做到不失分的。例：名句默寫(xiě)、名著閱讀、談?wù)撐牡取Ｗ鳛橹攸c(diǎn)難點(diǎn)，同學(xué)們每天都要對(duì)這些根底學(xué)問(wèn)進(jìn)展背誦。每天都要看，確保完全弄懂。

初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)劃最終一個(gè)工作也很關(guān)鍵，那就是練習(xí)。選一些歷年的考題來(lái)做，看看它的出題方向，看看它涉及到了哪些考點(diǎn)。哪些考點(diǎn)的消失頻率最高。答案中是如何解題的。同樣的學(xué)問(wèn)點(diǎn)換種考法自己還會(huì)不會(huì)做了。根據(jù)自己制定的復(fù)習(xí)規(guī)劃，每天堅(jiān)持去實(shí)施，信任確定會(huì)取得不小的進(jìn)步！

語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

高三這個(gè)短暫又布滿了挑戰(zhàn)性的寒假要到來(lái)了，這段假期里，對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特別珍貴的。所以我也為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，在這個(gè)寒假里好好把自己的語(yǔ)文科目穩(wěn)固一下，盼望在最終的一個(gè)學(xué)期里實(shí)現(xiàn)新的突破。

其實(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶潜葦M好的，但是我覺(jué)得在這一門(mén)科目上，我還有許多許多的方面是需要去拓展和穩(wěn)固的。比方說(shuō)寫(xiě)作上，比方說(shuō)文言文上，都是存在著一些缺陷的，因此，這個(gè)寒假，我在綜合安排好了其他科目的根底上，我會(huì)重點(diǎn)提升自己的語(yǔ)文。學(xué)習(xí)上最怕的就是不溫不火，所以，這次我想把自己最擅長(zhǎng)的一門(mén)科目先學(xué)好，其他的科目再去漸漸提升。

在這個(gè)寒假里，語(yǔ)文是我全部科目中最著重的一個(gè)局部，由于我擅長(zhǎng)它，我就想做到極致。我的規(guī)劃是如下這樣的：

1、每天早晨花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀課文。朗讀是一種提升語(yǔ)感最快捷的方式，在早晨朗讀有利于提高我們的記憶里。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的記憶里是特別好的，對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)需要記憶的科目來(lái)說(shuō)，朗讀是很有幫忙的。

2、*時(shí)花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看書(shū)，可以包括自己的教材或者是課外書(shū)。其實(shí)在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為我們還是需要不斷去接觸課外書(shū)籍的，由于許多時(shí)候我們都是處于比擬疲乏的一個(gè)階段，所以當(dāng)我們?nèi)ソ佑|一些新奇的領(lǐng)域的時(shí)候，我們的精神可能還會(huì)更加興奮一些了。

3、提高自己的寫(xiě)作技巧。我在寫(xiě)作這一局部并不是很優(yōu)秀的，我認(rèn)為我還有很大一局部的空間是可以去提高的。*時(shí)考試中，我的作文分絕大局部都是處于中等的，所以這也是我此次寒假中需要提高的一個(gè)方面。

4、多去積存字詞，把文言文的課文加倍熟識(shí)。其實(shí)到了這個(gè)階段，我認(rèn)為最難的一個(gè)地方就是我們的文言文了，這確實(shí)是一個(gè)需要花費(fèi)不少心力的地方。有時(shí)候我也會(huì)被文言文困倒，雖然說(shuō)我是一個(gè)比擬喜愛(ài)古文的人，但是想要把握好文言文并不是一件很簡(jiǎn)潔的事情。所以寒假里我會(huì)多去閱讀文言文，理解文言文，多加積存一次字詞。

語(yǔ)文這個(gè)科目是我肯定要突破的一個(gè)科目，這次寒假，我肯定拿出自己全部的力氣來(lái)，為自己的語(yǔ)文成績(jī)拼搏一次，我盼望不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)能夠在班里拿到一個(gè)更好的名次，為我的總體排名奉獻(xiàn)一些力氣。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

一、每一天記憶五分鐘。對(duì)于字詞這一塊，學(xué)問(wèn)點(diǎn)比擬分散，學(xué)習(xí)起來(lái)繁瑣。同學(xué)們要針對(duì)其特點(diǎn)有所預(yù)備。把考試?？嫉?，課本要求把握的字詞積存起來(lái)記到本子上。做題的間隙就拿出來(lái)看一看，調(diào)整下，屢次重復(fù)記憶，重復(fù)檢查，必需會(huì)出效果。堅(jiān)持每一天記憶五分鐘，堅(jiān)持下來(lái)就能看到成效。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是靠積存的。

二、每一天堅(jiān)持寫(xiě)日記。寫(xiě)日記能夠熬煉自己的表達(dá)潛力，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作的習(xí)慣。寫(xiě)的時(shí)候還能夠把當(dāng)天學(xué)的字詞和成語(yǔ)典故用上；只有常常練習(xí)才能敏捷運(yùn)用。

三、文言文要學(xué)好。*古人都很好古，緣由是流傳下來(lái)的經(jīng)典有許多才智能夠指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。因此，文言文學(xué)好了，對(duì)自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文，首先要上課的時(shí)候留意聽(tīng)講，把課本上要求把握的文言文學(xué)好了。該背的必需背熟識(shí)了?？荚嚨臅r(shí)候文言文所占的分?jǐn)?shù)和考試的資料比擬固定，這一塊是不就應(yīng)丟分的。

四、沒(méi)事?？磿?shū)。讀書(shū)是一個(gè)很好的習(xí)慣，即便是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的初三，間或看看精致短文也是調(diào)整身心不錯(cuò)的選取。《讀者》、《青年文摘》、《中學(xué)生報(bào)》都能夠看?？磩e人怎樣運(yùn)用語(yǔ)言，看別人怎樣表達(dá)思想，怎樣寫(xiě)文章；不知不覺(jué)中增進(jìn)自己的寫(xiě)作潛力；作文在中考語(yǔ)文中可占一大塊哦！

不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。不斷積存，有朝一日終能厚積薄發(fā)，一鳴驚人！人教祝大家：學(xué)習(xí)日進(jìn)一步，年進(jìn)一階，凱旋中考！

語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

一、學(xué)習(xí)方面

1、教師布置的作業(yè)（語(yǔ)文）要按時(shí)完成。

2、每門(mén)功課的考試成績(jī)都要在90分以上（爭(zhēng)取語(yǔ)文上96分）

3、認(rèn)真、仔細(xì)的聽(tīng)教師講課，隨堂登記筆記，以便課后復(fù)習(xí)。

4、教師上課提問(wèn)時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，教師也不會(huì)怪你，主要是勇于嘗試，不要怕失敗。

5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，每單元做一個(gè)總結(jié)和一個(gè)回憶。

二、紀(jì)律方面

1、上課坐端正

2、上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話，不打鬧

3、教師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言

三、讀書(shū)方面

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)

2、每天寫(xiě)日記、爭(zhēng)取多寫(xiě)各種題材的作文

四、其他方面

跟同學(xué)之間要相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭(zhēng)取熬煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我，我會(huì)根據(jù)新規(guī)劃執(zhí)行，我信任三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)在大家面前，語(yǔ)文成績(jī)定能突飛猛進(jìn)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

一、梳理課本，使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。

二、分項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、根底學(xué)問(wèn)積存及運(yùn)用

A、閱讀本冊(cè)全部的生字，記住它們的音、形、義。

B、古詩(shī)文默寫(xiě)：

應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地背誦，正確標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)。

C、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：

把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下，梳理出教師*時(shí)強(qiáng)調(diào)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)

D、文學(xué)常識(shí)：

找出本冊(cè)書(shū)的重要，把握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。

E、名著閱讀：

在閱讀了原著的根底上梳理出學(xué)問(wèn)短文中的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并牢記。

2、現(xiàn)代文閱讀：

主要是課內(nèi)，選取課文的重點(diǎn)段，溫習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)的課文批注。

3、文言文閱讀：

留意文言詞、句的解釋及重點(diǎn)語(yǔ)段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。

(一)、從思想上重視

不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)不過(guò)是*時(shí)已學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)的重復(fù)，所以在復(fù)習(xí)階段聽(tīng)課不夠投入，最終導(dǎo)致許多學(xué)問(wèn)都還是半生不熟。而期末考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的檢查與總結(jié)，考試時(shí)往往側(cè)重于對(duì)一個(gè)學(xué)期學(xué)問(wèn)的總結(jié)、綜合。僅靠*時(shí)的一些印象往往會(huì)顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強(qiáng)調(diào)的不單純是時(shí)間的投入，更是“頭腦”的`投入，只有在復(fù)習(xí)課上真正用“腦”聽(tīng)課、思索、總結(jié)，才會(huì)使自己*時(shí)零散的所得到的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的整理并進(jìn)而成為一種力量。

(二)、復(fù)習(xí)講究方法

俗話說(shuō)：

工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，除了*時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好根底，提高力量外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推舉的是最常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法，大家可以依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇使用。

1、明確考試范圍，弄清本次期末檢測(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型。復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢。

2、依據(jù)考試的檢查范圍與要求對(duì)比檢查自己的狀況，并擬定適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃。使復(fù)習(xí)有針對(duì)性。

3、提高自己的復(fù)習(xí)聽(tīng)課的效率，向效率要成績(jī)。

薄弱之處加以強(qiáng)化，做到“查漏補(bǔ)缺”。

4、依據(jù)不同內(nèi)容和自己的不憐憫況，實(shí)行適合自己的復(fù)習(xí)方法。

同學(xué)們想一想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，是不是能夠根據(jù)教師的要求認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，而與教師的要求背道而馳的同學(xué)卻恰恰相反，所以這里我要強(qiáng)調(diào)的是，在期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的要求，認(rèn)仔細(xì)真的做好復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)階段，教師們都會(huì)根據(jù)考試的重點(diǎn)要求組織大家進(jìn)展復(fù)習(xí)和過(guò)關(guān)考試。無(wú)論是哪個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)都很重要，所以哪個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。同學(xué)們肯定要根據(jù)教師的要求對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展全面的復(fù)習(xí)并找出自己的存在的問(wèn)題加以解決。

四、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)留意克制考試中簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)了緊急的復(fù)習(xí)，是不是就能取得比擬抱負(fù)的成績(jī)呢?這還取決于考試時(shí)是否有科學(xué)的正確的應(yīng)試方法。

考試中常見(jiàn)的失誤及對(duì)策

1、文章沒(méi)讀懂，就匆忙動(dòng)筆。

應(yīng)對(duì)策略：

可以通過(guò)標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句等內(nèi)容，把握全文的根本觀點(diǎn)、根本情感、明確思維指向，形成俯視狀態(tài)后再動(dòng)筆，就不會(huì)犯方向性錯(cuò)誤。

2、題目沒(méi)看清，就草草作答。

應(yīng)對(duì)策略：

認(rèn)真審題，即使是括號(hào)內(nèi)的提示語(yǔ)也不要漏掉。有字?jǐn)?shù)限制的要分清是用一個(gè)詞、四字短語(yǔ)，還是不超過(guò)多少或必需到達(dá)多少字以上，嚴(yán)格按要求答題。答題之前應(yīng)當(dāng)明確方向、角度。

3、信息沒(méi)找全，就中止尋讀

應(yīng)對(duì)策略：

明確范圍，認(rèn)真篩選