漢字的起源與演變

關于漢字的起源與演變第1頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月目前發(fā)現(xiàn)的最古老的文字

1）蘇美爾楔形文字第2頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月2）古埃及象形文字第3頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月3）中國的漢字第4頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的

起源與演變第5頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的起源第6頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月《周易·系辭下》"上古結繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治，萬民以察。"第7頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月倉頡造字說《淮南子》：“昔者倉頡作書，而天雨粟、鬼夜哭?！?/p>

第8頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月倉頡造字雖只是傳說，但據(jù)考證，倉頡可能是對漢字進行整理和規(guī)范的第一人。第9頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的演變第10頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月甲骨文—金文—篆書—隸書—草書——楷書——行書漢字七體：第11頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月中藥里的驚世發(fā)現(xiàn)——甲骨文

甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的文字的通稱。距今約有3000多年的歷史,是迄今所知最古老的成熟漢字。第12頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月劉鶚《鐵云藏龜》王懿榮發(fā)現(xiàn)甲骨文第一人羅振玉甲骨學的奠基者第13頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

這塊牛骨在河南安陽殷墟出土，上面刻有“王大令眾人日協(xié)田”卜辭。意思是商王命令眾人（農(nóng)業(yè)奴隸）在田地上集體耕作，反映了商代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。第14頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月甲骨文大家猜猜看？第15頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月鑄造出來的文字——金文

金文是鑄刻在青銅器上的文字的總稱。我國上古時代稱青銅為金，因此把青銅器銘文稱為金文。鐘、鼎是青銅器中禮器、樂器的代表，所以金文又叫鐘鼎文。商代前期，金文就已經(jīng)出現(xiàn)了，西周發(fā)展到鼎盛時期，因此我們把金文作為西周文字的代表。第16頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月毛公鼎毛公鼎上文字第17頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月大篆

據(jù)傳為周朝史籀所創(chuàng)，故又稱籀文、籀篆、籀書等。史籀是周宣王的史官。大篆散見于《說文解字》和后人所收集的各種鐘鼎彝器中，其中以周宣王時所作石鼓文最為著名。大篆是古字向小篆過渡的一種漢字字體。第18頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

漢字的統(tǒng)一——小篆第19頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的統(tǒng)一——小篆

小篆又名秦篆，為秦朝丞相李斯所創(chuàng)。小篆較之大篆，形體筆畫均已省簡。從古文到大篆，從大篆到小篆的文字變革，在中國文字史上具有劃時代的意義，占有重要地位。第20頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月小篆秦代的統(tǒng)一文字：小篆，使?jié)h字的筆畫和結構得到定型，奠定了漢字"方塊形"的基礎。圖為秦丞相李斯書寫的《嶧山刻石》。

第21頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月古今漢字的分水嶺——隸書

在小篆通行不久，民間又創(chuàng)造一種比小篆更為簡便、更為定型的新書體。

“隸書”始為秦朝程邈所作。隸書的出現(xiàn)是漢字發(fā)展史上一個重要的里程碑。自隸書出現(xiàn)后，漢字的結構基本上固定了下來，一直到新中國成立，基本上沒有太大的變化。第22頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月東漢《曹全碑》漢隸《張遷碑》第23頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月草書

在隸書成為漢代通行的主要字體的同時，又出現(xiàn)了一種寫得簡便、潦草的字體，叫做“草書”?！安荨笔橇什荨⒖旖莸囊馑?，主要是用來起草文稿和寫信。

草書約始于漢朝初期，早期的草書是書寫隸書時的快捷變體，稱為“草隸”，后來又叫“章草”。漢末后，脫去章草中保留的隸書筆畫的痕跡，形成一種筆勢連綿回繞、偏旁相互假借的“今草”。唐朝時還出現(xiàn)了一種筆畫更加放縱、難以辨認的“狂草”。

第24頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月章草今草第25頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月張旭狂草懷素狂草第26頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字字體的楷?！瑫?/p>

漢朝末年，文字形體又由隸書演變成了現(xiàn)在使用的“楷書”?！翱笔强５囊馑?，“楷書”就是可以作為楷模的字體。由于它的形體端正，筆畫平直，，又叫“正書”、“真書”。歷代許多書法家都是以楷書聞名于世的。鐘繇第27頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月顏筋柳骨顏真卿柳公權第28頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月顏真卿《多寶塔碑》柳公權《玄秘塔碑》第29頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月行書

“行書”，是介于楷書與草書之間的，運筆自由的一種書（字）體。行書不同于隸、楷，其流動程度可以由書寫者自由運用。行書表現(xiàn)出浪漫唯美的氣息。行書是一種實用與審美價值兼具的書體。第30頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月東晉.王羲之《蘭亭集序》第31頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月總結

通過中國漢字演變的歷史過程，我們可以看到：漢字的發(fā)展起源于最初的甲骨文，經(jīng)過了大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書，直到當今的印刷字體和電腦字體。這既是一部中國漢字漸變發(fā)展與演變的歷史，也是一部中國文化、中國文明的傳承與演變的歷史。

透過對漢字演變的研究，我們看到了古人多姿多彩的漢字圖形，懂得了漢字波瀾壯闊，精彩紛呈的演進歷史，感悟著古今文明的傳承，文化的繁榮與興盛。

第32頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月魯迅先生說過，漢字具“三美”:意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。第33頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

漢字中蘊含著極為豐富的文化信息，我們往往可以從漢字的構造中窺視到古代人的生活方式、風俗習慣、思想觀念等。

第34頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月古時有所謂“男主外，女主內(nèi)”的說法，這種思想遠至漢字形成的年代便已出現(xiàn)。有甚么證據(jù)呢？“男”

“婦”第35頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月“男”字由“田”字和“力”字組成，由于在“田”地耕種這類極耗體“力”的工作，在古代由“男”性負責，因此古人便把“田”、“力”二字合成新字，表示男性的意思。由此我們也可以見到中國已進入農(nóng)耕社會，耕種是當時男性的主要工作。

“婦”指已婚的女性，由“女”字與“帚”字組成。而“帚”的古字字形，是用手持著掃帚的圖像。古人以持著“掃帚”的“女”性，表達婦女的意思，可知當時的婦女主要負責打掃等家務工作。第36頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月大貴第37頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字與楹聯(lián)

楹聯(lián)以春聯(lián)為最古。經(jīng)過發(fā)展，逐漸形成一種應用文體。因為大多左右分懸于楹柱之上，所以習稱楹聯(lián)。它的特征是上下聯(lián)相對，即字數(shù)相等、內(nèi)容相稱、平仄相反。楹聯(lián)的內(nèi)容凝練含蓄，表現(xiàn)手法靈活多樣，它充滿生氣，滲透到社會生活的各個方面，并與民俗緊密結合，也是最具民族特色的文學形式之一。第38頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月因荷而得藕，有杏不須梅。諧音聯(lián)缺字聯(lián)，六七八九?；匚穆?lián)客上天然居，居然天上客。析字聯(lián)品泉茶三口白水，竺仙庵二個山人。十口心思，思國思家思社稷八目尚賞，賞風賞月賞秋香疊字聯(lián)山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇（西湖天下景）佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠（濟南趵突泉）第39頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的音韻之美漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調(diào)再加輕聲、變調(diào)，還得講究輕、重、緩、疾，抑、揚、頓、挫，使得漢字錯落有致、音韻和美。第40頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第41頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的形態(tài)之美漢字的形態(tài)更是琳瑯滿目、美不勝收。甲骨文之神秘美，鐘鼎大小篆之古樸美，隸體之端莊美，楷體之雋秀美，行書玉樹臨風之飄逸美，草書筆走龍蛇曠世奇美難以筆墨形容。第42頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月字形游戲：會舞的精靈第43頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月字形游戲：會舞的精靈第44頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月請仔細觀察右邊的2008年北京奧運會會徽，然后思考：這個會徽蘊含了怎樣的漢字之美？小組討論全班交流第45頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字是華夏民族幾千年的文化瑰寶，是我們終身的良師益友，每個人的精神家園。從小小的漢字，我們可以看到博大精深的傳統(tǒng)文化。第46頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月漢字的造字法第47頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）“六書”的來源

中國文字學從春秋戰(zhàn)國時期萌芽以來，到東漢發(fā)生了一次質(zhì)的飛躍，這個飛躍的標志就是許慎巨著“說文解字”的誕生及其“六書說”理論的提出。

許慎在《說文》中探索了文字學的一系列理論問題，其中貢獻最大的便是有關漢字結構原則的“六書說”。

第48頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

漢代記述“六書”細目的有三家，三家的說法有異：

許慎：指事、象形、形聲、會意、轉注、假借

班固：象形、象事、象意、象聲、轉注、假借

鄭眾：象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲第49頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

現(xiàn)在一般采用班固的順序，許慎的名稱。

象形、指事、會意、形聲、轉注、假借造字法第50頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月象形象形是通過描摹事物的形狀特點構成字形的造字法。第51頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月口人象魚雨木水車果第52頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月象形字的特點：（1）能表現(xiàn)物體的外形特點。（2）只能表示具體事物，不能表示抽象事物。（3）一般是獨體字，無表音成分。

第53頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月指事

“指事者，視而可識，察而可見，上、下是也?！?/p>

指事字和象形字一樣都具有較明顯的直觀性，可以從它們的古文字形體中體察出它們的本義。第54頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月刃上寸本第55頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月指事字的特點主要有以下兩個方面：（1）是獨體的，或在獨體字上添加指示性符號。從中不能分析出兩個或兩個以上的字形來。（2）沒有表音成分。第56頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月會意第57頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第58頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

會意是組合兩個或兩個以上的形體表達一個新的意義的造字法。用會意法造出的字叫會意字。第59頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

表示以手在樹上采摘果實。

采第60頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月燕子空中上下飛草長于田大漠缺水桃園三結義不到黃昏夢未成女兒出嫁莫苗林眾北家字謎游戲第61頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月林家莫異體會意字同體會意字從宀，從豕。從日,從茻。從二木。第62頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月形聲許慎：“以事為名，取譬相成，江河是也?！庇梢夥吐暦麅刹糠纸M合造字，意符表示意義范疇，聲符表示讀音類別。

第63頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

形聲字由于既可以表意又可以表音，無論是表示具體實物還是抽象概念都可以用這種造字法去解決其書寫問題，所以在六書中，形聲字是最能產(chǎn)的造字方式。在漢字的發(fā)展過程中，形聲字所占的比例越來越大。甲骨文中的形聲字約占20%左右，《說文解字》中的形聲字約占80%以上，在現(xiàn)存的漢字中形聲字約占90%左右。第64頁，課件共66頁，創(chuàng)作于202