部編五年級語文下冊第7課《猴王出世》優(yōu)質(zhì)課件

猴王出世語文五年級下冊7*

你喜歡《西游記》嗎？哪些故事給你留下了深刻的印象？真假美猴王三打白骨精大鬧天宮三借芭蕉扇偷吃人參果……

你知道“猴王出世”的故事嗎？觀看

“猴王出世”的片段，說說自己的感受吧！點(diǎn)擊圖片觀看視頻

《西游記》是中國古典四大名著之一，是中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。主要描寫了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途歷經(jīng)磨難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。本文節(jié)選自《西游記》第一回，作者是吳承恩。作品簡介

吳承恩(1500—1582)

字汝忠，號射陽居士。明代文學(xué)家，江蘇漣水人，后徙淮安山陽（今江蘇淮安）。50歲左右，他寫了《西游記》的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作。

作者簡介初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀默讀課文，圍繞課題“猴王出世”，說說課文出現(xiàn)了哪些人物，寫了一件什么事。主要寫了花果山上的一塊

孕育出一只

，這

與

玩耍的時候，因?yàn)楦矣诘谝粋€跳進(jìn)

，被拜為

。仙石石猴石猴群猴水簾洞猴王學(xué)認(rèn)字zhīsuìbènɡm(xù)íyéqiè芝麻遂心迸發(fā)獼猿耶挈提澗瞑山目jiànmínɡ竅獐門zhāngqiào是kǎi楷模鐫刻juānnáoliè抓耳腮劣勢撓suí×bìng×ní×lǜè×呵他平時總是笑呵呵的。多音字hē列位呵，“人而無信，不知其可”。ɑ在文中用作語氣詞，同“啊”，讀輕聲石碣：聯(lián)系上下文刻字的石碑。課文中有一些不易理解的詞語，你猜出它們的意思了嗎？伸頭縮頸：抓耳撓腮：亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計可施的樣子。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或通過做動作形容在暗中洞察的神態(tài)。喜不自勝：·抓關(guān)鍵詞瞑目蹲身：閉上眼睛，蹲下身子。歡喜得自己不能控制。形容非常高興?！ふn文中還有一些難懂的句子，你猜到它們的意思了嗎？不懂語句的意思，可以先往下看，通過后邊的詞語可以得到答案。內(nèi)育仙胞：石猴從石頭里孕育出來。石頭裂開，石猴出世。眾猴去找水的源頭聯(lián)系上下文一些很難理解的詞語，只要猜出大致意思就可以繼續(xù)往后讀。這塊石頭很有靈性從字面上猜測眾猴拜石猴為王聯(lián)系上下文點(diǎn)擊圖片，觀看視頻結(jié)合影視作品列隊站好、拱手跪拜眾猴拜石猴為王

邊讀邊想，課文可以分為幾部分？用自己的話說一說：石猴是怎么出世的?又是怎樣成為猴王的？互動課堂1234石猴出世石猴稱王發(fā)現(xiàn)水簾洞默讀第1自然段，用自己的話說說石猴是在哪里誕生、怎么誕生的。11石猴是在花果山上的一塊仙石里誕生的。

花果山上的仙石吸收了天地精華，有了靈氣，一日迸裂，誕生了石猴。抓住關(guān)鍵語句想象畫面，試著用自己的話說一說石猴是怎么出世的吧！在腦海中想象一塊聚集日月精華的頑石瞬間迸裂、從中誕生了一只石猴。海外有一個叫

的地方，附近的大海上有一座

山，

山上的一塊

，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了

，一日

，產(chǎn)出了一只

。傲來國花果花果仙石靈氣迸裂石猴默讀第2自然段，說說石猴是怎么發(fā)現(xiàn)水簾洞的。2

提示：結(jié)合插圖理解本段內(nèi)容，用簡單的語句梳理出這件事的前因后果。天氣炎熱，群猴到山澗中洗澡閑來無事，前去尋找水源找到瀑布石猴率先鉆進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾洞好水！好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。那一個有本事的，鉆進(jìn)去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。我進(jìn)去！我進(jìn)去！

他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。機(jī)智膽大敏捷邊讀邊想象畫面、做動作花果山福地水簾洞洞天里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。大公無私點(diǎn)擊圖片，觀看視頻

天氣炎熱，群猴到山澗中

，閑來無事，前去尋找澗水的

，來到一處

旁。眾猴說，誰能鉆進(jìn)

找到

，大家就

。石猴

，跳進(jìn)

，竟發(fā)現(xiàn)了

。用自己的話說說石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞的經(jīng)過。洗澡源頭瀑布瀑布源頭拜他為王瞑目蹲身瀑布水簾洞

默讀3、4自然段，說說這兩段寫了什么內(nèi)容。石猴帶領(lǐng)猴群進(jìn)入水簾洞安家，眾猴按約定拜石猴為王。3434眾猴進(jìn)入水簾洞后猴性大發(fā)，戲耍玩鬧，早把先前的誓言忘在腦后。石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞里設(shè)施齊全，建議眾猴一起到洞中居住。34

此時的石猴相當(dāng)清醒，提出人要講信用，按先前講的拜他為王。34石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。34你能想象出群猴在洞中歡天喜地的樣子，以及石猴威風(fēng)、氣派地端坐在石凳上，眾猴俯首稱臣的情景嗎？在小組內(nèi)練習(xí)用自己的話說說石猴出世和成為猴王的經(jīng)過。提示：（1）結(jié)合自己對課文的理解，用自己的話復(fù)述。（2）不要遺漏關(guān)鍵情節(jié)，要保證故事情節(jié)的合理、連貫。

1.意思表達(dá)得清楚，語句連貫。復(fù)述完記得互相評價哦！2.注意表達(dá)習(xí)慣：聲音要洪亮，態(tài)度要自然大方。學(xué)習(xí)了課文，我們來說說課文描寫了一個怎樣的石猴。一個活潑可愛、敢作敢為、自由自在、快活逍遙、十分勇敢的石猴。你還知道關(guān)于猴王的哪些故事，能體現(xiàn)出他的這些特點(diǎn)？根據(jù)下面的圖片和簡單的文字，說說與它相關(guān)的故事。講一講官封弼馬溫悟空棄官回山大戰(zhàn)紅孩兒真假美猴王三打白骨精孫悟空的各種特點(diǎn)在《三打白骨精》中體現(xiàn)得淋漓盡致，喜歡的同學(xué)可以自主閱讀。石猴出世聰明伶俐猴王出世

結(jié)構(gòu)梳理成為猴王勇敢機(jī)智大公無私

課文主要寫了

上的一塊仙石孕育出一只石猴，這石猴與群猴玩耍的時候，因?yàn)?/p>

，被群猴拜為猴王。主題概括敢于第一個跳進(jìn)水簾洞花果山一、讀了石猴出世，你看到了一個什么形象？讀了石猴成王，你看到了一個什么形象？課堂演練石猴出世頑皮可愛石猴稱王敢作敢為

二、用自己的話說說下面句子的意思。

1.國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。2.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

傲來國靠著大海，海中有一座有名的山，名叫花果山。晚上就睡在石崖下面，早上便游歷山峰山洞。課后作業(yè)

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猴王出世關(guān)注提示，理解字詞默讀課文，遇到不明白的語句，可以猜猜大致意思，然后繼續(xù)往下讀。讀后用自己的話說一說石猴是怎么出世的，又是怎么成為猴王的。芝遂迸澗獐獼猿耶挈瞑竅碣

楷鐫撓劣呵zhīsuìbènɡjiànzhānɡm(xù)íyuányéqièmínɡqiàokǎijuānnáolièɑ平舌音不要讀成bìnɡ三拼音節(jié)，不要讀成yán后鼻音不要讀成“攜手”的“攜”聲母是n不是ljié2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）選自“課前預(yù)習(xí)單”第2題A.靈芝（zhī）迸裂（bìnɡ）B.獼猴（mí）頑劣（liè）C.鐫刻（zhuàn）訣竅（qiào）D.遂心（suí）拖男挈女（qì）Bbènɡjuānsuìqiè選自“課前預(yù)習(xí)單”第3題3.根據(jù)意思，請在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）自然形成而合乎理想。（）（2）指得以存身的地方。（）（3）指身體和精神都很疲憊。（）（4）伸著腦袋，縮著脖子。形容鬼鬼祟祟地窺視。

（）天造地設(shè)安身之處力倦神疲伸頭縮頸活動一：運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一1.根據(jù)提示，理解下面加點(diǎn)詞語的意思。

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解。抓耳撓腮：______________________________________________

抓關(guān)鍵字理解。喜不自勝（從關(guān)鍵字“喜”可以知道）：______________________________________

通過想象畫面、做動作來理解。瞑目蹲身：____________________

聯(lián)系上下文或查字典理解。石碣：____________抓抓耳朵，撓撓腮幫子，形容焦急而又沒辦法的樣子。歡喜得控制不住自己，形容高興到了極點(diǎn)。閉上眼睛，蹲下身子?？套值氖?.寫出下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）名曰傲來國（）（2）真?zhèn)€好所在（）（3）大造化（）（4）序齒排班（）選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一名字叫作好地方好運(yùn)氣按年齡大小排好順序擴(kuò)詞法結(jié)合上下文結(jié)合語境調(diào)整詞語的順序選自“課前預(yù)習(xí)單”第4題4.文章圍繞石猴寫了哪些事？按照故事的發(fā)展順序，

把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。石猴出世石猴探源石猴稱王課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育出一只石猴，有一天他與群猴玩耍時發(fā)現(xiàn)一處瀑布，他第一個跳進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，于是被群猴拜為猴王。活動二：抓關(guān)鍵詞句，了解“石猴出世”?；ü缴巾斢幸粔K仙石→仙石內(nèi)育（）→一日迸裂，產(chǎn)一石卵→見風(fēng)化作（）仙胞一個石猴選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二研讀經(jīng)典，感悟形象用自己的話說一說石猴是怎樣出世的?；顒尤鹤リP(guān)鍵信息，梳理石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞的經(jīng)過。天氣炎熱，________________→趕閑無事，____________→__________________→石猴__________________→石猴仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水簾洞。群猴到山澗中洗澡前去尋找源頭找到瀑布，眾猴約定主動請纓，跳進(jìn)瀑布選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三在第四部分中，你看到了一只怎樣的石猴呢？連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在?？戳T多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣。我進(jìn)去！我進(jìn)去！瞑目蹲身一縱徑跳抬頭觀仔細(xì)再看再走再看左右觀看勇敢無畏機(jī)靈敏捷謹(jǐn)慎細(xì)致看活動四：抓關(guān)鍵信息，解密“石猴稱王”。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動四天氣炎熱，群猴到山澗中洗澡群猴一齊來到一處瀑布旁石猴帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞安家尋源頭約定探洞趕閑無事，前去尋找源頭約定鉆進(jìn)瀑布尋到源頭且出來不受傷者，拜他為王石猴率先跳進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)水簾洞帶路稱王眾猴按約定拜石猴為王那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進(jìn)去了。說一說你讀這個句子時的感受。讀了這個句子，我仿佛看到了一群活潑頑皮的猴子，有膽子大的，也有膽小的，各個都很生動。作者寫這些猴子與石猴稱王有什么聯(lián)系嗎？作者運(yùn)用了對比的手法，從側(cè)面突出了石猴的勇敢無畏，這是石猴能稱王的根本原因。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”說一說你讀出了什么。我感