比較快慢和速度

關(guān)于比較快慢和速度第1頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月機(jī)械運(yùn)動(dòng)（二）第2頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鱷魚先生與免子先生誰(shuí)跑得快？我該如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？請(qǐng)同學(xué)們幫我設(shè)計(jì)幾種比較方法第3頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在我們的體育課上有怎么樣的比成績(jī)的方法呢？請(qǐng)你告訴大家你知道的有那些好方法？第4頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.看兩位先生在相同時(shí)間內(nèi)，比較通過(guò)的路程的多少。2.讓兩位先生跑相同的路程，比較所用的時(shí)間的多少。第5頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月方法一：看兩位先生在相同時(shí)間內(nèi)，比較通過(guò)的路程的多少。好，大家都跑兩秒鐘。我跑得遠(yuǎn)我快我慢——了第6頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月方法二：讓兩位先生跑相同的路程，比較所用的時(shí)間的多少。好，大家這么長(zhǎng)的路程。我用兩秒我快我用了三秒又慢了第7頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：一種是比較通過(guò)相同的路程所用的時(shí)間；另一個(gè)種是比較相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。第8頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)仔細(xì)觀察《劉翔創(chuàng)造歷史》的錄像，回答教師提出的問(wèn)題：第9頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你來(lái)試一試參賽者DEF成績(jī)/m380385367參賽者ABC成績(jī)/s13″614″14″7表1表21.

A、B、C三位同學(xué)參加百米賽跪的成績(jī)?nèi)绫?，則獲得第一名的是_____同學(xué)。這采用的比較方法是：__________________。2.

D、E、F三位同學(xué)進(jìn)行100秒定時(shí)跪步比賽，成績(jī)?nèi)绫?，則獲得第一名的是_____同學(xué)。這采用的比較方法是：___________________。A相同路程，比較跑的時(shí)間E相同時(shí)間，比較通過(guò)的路程3.請(qǐng)你比較A與E的兩同學(xué)誰(shuí)跑的快？比較單位時(shí)間里通過(guò)的路程第10頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月速度（2）意義：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。（1）在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度。（3）公式:路程時(shí)間速度

=V=st（4）單位:米/秒或千米/小時(shí)(m/s)(Km/h)讀作“米每秒”讀作“千米每小時(shí)”第11頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“1米／秒”的意義:如果物體在1秒鐘通過(guò)的路程是1米，它的速度就是1米／秒?！?千米/小時(shí)”的意義:如果物體在1小時(shí)通過(guò)的路程是1千米，它的速度就是1千米／小時(shí)。單位換算：1米/秒=3.6千米/時(shí)

試比較第12頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月完成下列單位換算:

54千米/時(shí)=____米/秒

2.5米/秒=___千米/時(shí)試一試159第13頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月試比一比，哪個(gè)速度快第14頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1:一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當(dāng)時(shí)看到車內(nèi)懸掛的時(shí)鐘。根據(jù)路牌與時(shí)鐘提供的信息，你能計(jì)算出這輛客車行駛的速度嗎?講解例題第15頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月離北京還有180千米離北京還有40千米一共走過(guò)了140千米1點(diǎn)55分3點(diǎn)15分一共用了1時(shí)20分?第16頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1:一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當(dāng)時(shí)看到車內(nèi)懸掛的時(shí)鐘。根據(jù)路牌與時(shí)鐘提供的信息，你能計(jì)算出這輛客車行駛的速度嗎?解：V=140000米4800秒=29.1米/秒=94.76千米/小時(shí)講解例題答：（略）st=第17頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月速度計(jì)算的解題格式解:1、公式

2、代入數(shù)據(jù)

3、計(jì)算結(jié)果（附單位）

4、答速度計(jì)算的解題步驟第18頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月講解例題例2、某車沿平直的公路勻速行駛，10分鐘通過(guò)了5400米的路程，求該車的速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)?解：=32.4千米/小時(shí)=9米/秒=9x3.6千米/小時(shí)5400米600秒stV=t=10分鐘=600秒=答：該車的速度為9米/秒，合32.4千米/小時(shí)第19頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月V=st速度公式：S=V·t例3.小明已經(jīng)測(cè)出自己正常步行的速度是1.2m/s.從家門到校門要走15分，那么上學(xué)要走的路程大約是多少？講解例題解：t=15分鐘=900秒S=V·t=1.2米/秒×900秒=1080米答：（略）第20頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月t=s/v例4.張明的家到學(xué)校的路程是1500m，他騎自行車的速度是15km/h，他騎車上學(xué)路上要花幾小時(shí)？合多少分鐘？講解例題V=st速度公式：解：s=1500m=1.5km=1.5km/(15km/h)=0.1h答：（略）t=s/v=6min第21頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例5：一輛汽車在一平直的高速公路上行駛，它從早上9點(diǎn)出發(fā)，中午11:30到達(dá)目的地，一共走過(guò)了200千米，你能算出這輛車的速度嗎？解:1、公式v=

st2、代入數(shù)據(jù)3、計(jì)算結(jié)果（附單位）4、答講解例題第22頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鞏固練習(xí)1.甲乙兩車都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲在10秒內(nèi)通過(guò)了2千米的路程，乙在3分鐘內(nèi)通過(guò)了7200米的路程，甲乙車哪個(gè)快？

2.一架飛機(jī)在2h內(nèi)飛行了1400km，它的速度是多少米/秒？3.某人對(duì)著高山大喊一聲，5秒鐘后聽(tīng)到回聲，人到山的距離？(聲音的速度340米/秒)第23頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月如圖是一騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖線，根據(jù)圖線能夠獲得的合理信息有：信息一：信息二：信息三：10020001525路程/米時(shí)間/秒騎車者跑步者他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的。騎車的人在15秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200米騎車者的速度比跑步者的速度大探索與思考跑步的人在25秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200米第24頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

已知亞洲最大的、最寬的高速公路大橋鄭州黃河二橋全長(zhǎng)約9850m，如果你乘坐一輛速度為80km/h的汽車通過(guò)長(zhǎng)約800m的主橋，只需要多少小時(shí)，合多少秒？×練習(xí)解：∵V=St∴t=SV＝800m80km/h＝0.8km80km/h＝0.01h＝36秒答：需要0.01小時(shí)，合36秒1、寫出原始公式2、原始公式變形3、代入數(shù)據(jù)4、計(jì)算結(jié)果5、答第25頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一列車長(zhǎng)15米，以36千米/時(shí)的速度勻速穿過(guò)一條隧道,坐在火車上的乘用秒表測(cè)出他從進(jìn)入隧道到離開(kāi)隧道所經(jīng)歷的時(shí)間是12秒，求隧道的長(zhǎng)度。隧道練習(xí)第26頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月速度

=小結(jié)1：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法⑴定性：⑵定量：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

（值越大，運(yùn)動(dòng)越快）通過(guò)單位路程需要的時(shí)間

（值越小，運(yùn)動(dòng)越快）比較相同的時(shí)間內(nèi)所通過(guò)的路程比較通過(guò)相同的路程所用的時(shí)間路程時(shí)間/第27頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、運(yùn)用速度公式解決實(shí)際問(wèn)題的思路⑴審題：想象出物體運(yùn)動(dòng)的情景，必要時(shí)，將運(yùn)動(dòng)過(guò)程用簡(jiǎn)圖繪出來(lái)；⑵寫出題目所給的已知條件和要求的量；⑶選擇適當(dāng)?shù)墓竭M(jìn)行求解，要符合規(guī)范。習(xí)題第28頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月習(xí)題第29頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月則獲第一名是

同學(xué)，它所采用的方法：

。參賽者ABC成績(jī)(秒)13"614"14"71、ABC三位同學(xué)參加百米賽跑,成績(jī)?nèi)缦?甲比較通過(guò)相同的路程所用時(shí)間長(zhǎng)短第30頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、D、E、F三位同學(xué)進(jìn)行一分鐘定時(shí)跑步，成績(jī)?nèi)缦拢韩@得第一名是

同學(xué)，采用的方法是

。參賽者DEF成績(jī)（米）380385367如要比較B、D兩位同學(xué)賽跑的快慢，則比是

。E比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程長(zhǎng)短速度參賽者ABC成績(jī)(秒)13"614"14"7第31頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月長(zhǎng)途汽車旅行時(shí)，從7點(diǎn)20分到7點(diǎn)40分通過(guò)了10千米，則長(zhǎng)途汽車的速度是多少?30千米/小時(shí)3、第32頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一列火車的速度是144km/h，這表示它的快慢程度是每小時(shí)行駛144km.相當(dāng)于每秒行駛多少米？40米/秒4、第33頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月某人跑步的速度是4m/s，這表示他的快慢程度是每秒跑4m.相當(dāng)于每小時(shí)跑多少千米呢？14.4千米/小時(shí)5、第34頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6、一架飛機(jī)在2h內(nèi)飛行了1400km，它的速度是多少米每秒？194.4米/秒第35頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月北京到天津的鐵路線長(zhǎng)137km，一列火車約用1.5h從北京到達(dá)天津.這列火車的平均速度是多少千米每時(shí)？91.3千米/小時(shí)7、第36頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月8、已經(jīng)測(cè)出自己正常步行的速度是1.2m/s.從家門到校門要走15min，那么上學(xué)要走的路程大約是多少？1080米第37頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月9、某人站在一座山崖的前面大喊一聲，經(jīng)3秒后，該人聽(tīng)到了自己喊聲的回聲。如果聲音的傳播速度為340米/秒，則該人離山崖的距離為多大？510米第38頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月10、張明的家到學(xué)校的路程是1500m，他騎自行車的速度是15km/h，他騎車上學(xué)路上要花幾小時(shí)？合多少分？0.1小時(shí)6分第39頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11、一列火車長(zhǎng)200米，以25米/秒的速度勻速通過(guò)1.6千米的隧道，求火車通過(guò)隧道所用的時(shí)間？72秒第40頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月12、一人沿一平直馬路步行，前五秒鐘走了十米，后二十秒走了五米，求該人的平均速度是多少？0.6米/秒第41頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月13、1965年，一名科學(xué)家在一只灰面鶇身上裝了一個(gè)微型發(fā)報(bào)機(jī)后放飛，測(cè)出這只鳥飛行的平均速度約80.5km/h，連續(xù)飛行了43h才落下，它飛行的路程是多長(zhǎng)？第42頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月14、一列火車長(zhǎng)200米，已知它用2小時(shí)跑了144千米.⑴這列火車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為多少千米每小時(shí)？合多少米每秒？⑵若火車仍以此速度通過(guò)1.6千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長(zhǎng)時(shí)間？第43頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月15、根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的中心距某地160km處，正以20km/h的速度沿直線向該地接近.預(yù)計(jì)多少時(shí)間后強(qiáng)熱帶風(fēng)暴的中心將到達(dá)該地？第44頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月16、我們看到的閃電和聽(tīng)到的雷聲相隔2.5秒，則雷擊的地方離我們大約有多遠(yuǎn)？（光傳播的時(shí)間忽略不計(jì)，聲音在空氣中的傳播速度取340米/秒）第45頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月17、一名科學(xué)家測(cè)出鴿子飛行的平均速度約80.5km/h，連續(xù)飛行了43h才落下，它飛行的路程是多長(zhǎng)？第46頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月18、某車沿平直的公路勻速行駛，10分鐘通過(guò)了400米的路程，求該車的速度為多少米每秒？合多少千米每時(shí)?第47頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月19、某車以30米/秒的速度沿平直的公路勻速行駛，求2分鐘該車通過(guò)的路程。第48頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月20、甲乙兩車都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲在10秒內(nèi)通過(guò)了2千米的路程，乙在3分鐘內(nèi)通過(guò)了7200米的路程，甲乙車哪個(gè)快？

第49頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月機(jī)械運(yùn)動(dòng)（三）第50頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月平均速度：平均速度=總路程總時(shí)間V=St意義：平均速度可以粗略地反映作變速直線運(yùn)動(dòng)物體的快慢。第51頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論利用公式v=——計(jì)算出來(lái)的速度，能夠描述做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)快慢。它也能精確地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)快慢嗎？st我們平時(shí)看到的物體的運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是變速直線運(yùn)動(dòng)，它的速度在不斷地改變。所以，公式v=——計(jì)算出來(lái)的速度不能精確地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)快慢。st第52頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論汽車上的速度計(jì)，可以直接讀出汽車的行駛速度。這個(gè)速度的含義是什么？如何計(jì)算汽車在某一段時(shí)間（路程）內(nèi)的速度？第53頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月平均速度如果只需要粗略地描述物體在某一段時(shí)間（或某一段路程）內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度，可利用公式v=——來(lái)計(jì)算物體在這一段時(shí)間（或這一段路程）內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度，這樣算出的速度叫平均速度。st第54頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例題1、小明坐長(zhǎng)途汽車去旅行，他在8∶45時(shí)看到路旁有一標(biāo)有“37km”的路牌。當(dāng)他看到標(biāo)有“45km”的路牌時(shí)，趕緊看了一下手表，時(shí)間是8∶55。問(wèn)小明所坐的汽車的速度是多少？第55頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例題2、小紅騎車到學(xué)校，5分鐘騎了1000米，自行車壞了。然后步行1000米花了15分鐘到達(dá)學(xué)校。小紅從家到學(xué)校的平均速度是多少？第56頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1.北京到天津的鐵路線長(zhǎng)137km，一列火車約用1.5h從北京到達(dá)天津.這列火車的平均速度是多少千米每時(shí)？2.已經(jīng)測(cè)出自己正常步行的速度是1.2m/s.從家門到校門要走15min，那么上學(xué)要走的路程大約是多少？第57頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、鄭州到上海的鐵路線長(zhǎng)約1000km。從鄭州開(kāi)往上海的快速客運(yùn)火車，要運(yùn)行14h到達(dá)上海。已知南京、鄭州間的鐵路線長(zhǎng)約700km。假設(shè)火車在鄭州、上海間的速度相等，那么從鄭州開(kāi)出的火車大約經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)南京？練習(xí)第58頁(yè)，課件共66頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月探究測(cè)量平均速度1、測(cè)量鉛筆滾動(dòng)的平均速度（1）為什么在紙板上某一位置事先做好記號(hào)？（2）選擇紙板的坡度許注意什么？（3