2022小學(xué)三峽風(fēng)光閱讀答案

2022小學(xué)三峽風(fēng)光閱讀答案小學(xué)三峽風(fēng)光閱讀答案

我就要看到美麗的三峽了。黎明，乳白色的水鳥大聲地叫著，在江面上飛來飛去。船開動了，一會兒，駛進了三峽。只見洶涌的江水翻起江底的泥沙，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬里長江一瀉千里，向東奔去，兩岸是懸崖峭壁，高高聳立。船到山前，突然一個急轉(zhuǎn)彎，順著水流，向旁邊駛?cè)?。原來是“山重水?fù)疑無路，________”啊!我心中不覺一喜。張飛廟、白帝城等名勝古跡一掠而過，我看到了白云繚繞、高聳接天的神女峰?？吹竭@兒，我不禁想到：祖國的大好河山多么雄偉壯麗啊!1.給第3自然段的橫線上填上所缺的詩句。2.作者看到了________、________、________、________、________、________等，聽到了________、________，想到了________。3.李白寫過一首詩《早發(fā)白帝城》，對飛舟過峽的動態(tài)美做了絕妙的描述，千古流傳，你能試著默寫下來嗎?__________________1.柳暗花明又一村2.水鳥在江面上飛來飛去江底的泥沙浪花懸崖峭壁名勝古跡神女峰水鳥叫聲水聲祖國大好河山的壯麗3.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。初中生提高語文閱讀理解能力的方法掌握試題設(shè)計的順序中考閱讀試題的設(shè)計總有一個規(guī)律，或總—分或分—總。關(guān)于“總”的試題無論在前還是在后，我們可以先看它，因為這正好和我們的閱讀步驟一致，便于我們總體把握。關(guān)于“分”的試題一般根據(jù)文章從前到后，依次設(shè)題。知道這一點，一句題干順利地在原文中尋找閱讀區(qū)間，就能按部就班地答題。平時多閱讀古人說，讀書百遍其義自見。這話對了一半。對的一半就是，閱讀理解讀是基礎(chǔ)。所以，訓(xùn)練閱讀理解能力必須熟讀文本。讀，也要多管齊下，運用多種閱讀方法，包括聽讀，朗讀與默讀等等。古人的話錯的一半是，“其義自見”的“自”字太被動，效率低，跟不上快節(jié)奏的現(xiàn)代社會。為此，要引導(dǎo)學(xué)生在讀熟的基礎(chǔ)上自主探究，在自主探究的基礎(chǔ)上小組合作討論，在討論中加深對作品的理解。這是提高閱讀理解興趣與能力的必由之路。結(jié)合問題閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說，則要注意其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。語文小說閱讀做題小竅門一、不空題：在絕對不空題這一點上，可能所有的語文老師都提醒過吧，因為做語文卷子，尤其是閱讀，空題那可是大忌，即使完全不會也不能一字不答，多多少少能寫什么，就寫什么?？疹}會給整個改卷老師非常不好的印象，答對答錯，碰對一點和正確答案相符的點，老師都會給點分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。二、字跡工整：

再說一個印象分吧，提高高中閱讀的質(zhì)量無非就是為了真正的高考，那么像語文這樣靈活性很強的科目，就應(yīng)該想盡辦法在這科上多賺幾分，把字練好，答題時字跡工整，重點基本都抓住了，老師就會給高分。如果字寫得亂七八糟，即使答得都正確，沒準老師手一抖就要給扣一兩分了。三、看題型、題量：

一般情況下，高中語文試題中閱讀的部分都有好幾種題型，當拿到卷子時，應(yīng)快速瀏覽閱讀題型，抓自己最擅長的題型先做，如果沒有擅長的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。四、看分值：

所謂的看分值，就看清楚閱讀問題中所給的