農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資環(huán)境分析實(shí)訓(xùn)

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)《農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷》--2.農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷課程主持人：聶洪臣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：杜學(xué)超實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析訓(xùn)練5/17/20232.2市場(chǎng)分析作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷宏觀和微觀環(huán)境分析解決方法：詳細(xì)講解、結(jié)合實(shí)例、案例分析教學(xué)難點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)者分析解決方法：詳細(xì)講解、結(jié)合實(shí)例、案例分析5/17/2023作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)5/17/2023

1、分組分工以組為單位完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。自愿成組或按學(xué)號(hào)分組。每組選出組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。每個(gè)組員都要承擔(dān)一定的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，組內(nèi)的分工自行協(xié)商，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄與匯報(bào)組員的分工詳情。課堂教學(xué)流程作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)5/17/2023

2、討論、制訂實(shí)訓(xùn)方案課堂教學(xué)流程作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)5/17/2023

3、小組匯報(bào)小組全部成員按各自承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行講解，或選出代表講解。課堂教學(xué)流程作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)一、實(shí)訓(xùn)要求1．分組5人一組，自選組長(zhǎng)2．要求：在小組活動(dòng)中，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)掌控討論進(jìn)程與進(jìn)度3．各小組按要求完成任務(wù)，整理問(wèn)題及答案，派出成員進(jìn)行匯報(bào)4．小組匯報(bào)后，組內(nèi)其它成員可以補(bǔ)充，其它小組可以提出質(zhì)疑，匯報(bào)小組必須接受質(zhì)詢，進(jìn)行答辯5/17/2023實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)2.2市場(chǎng)分析二、分析討論的問(wèn)題1．討論分析我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品或農(nóng)資市場(chǎng)上，影響農(nóng)產(chǎn)品或農(nóng)資價(jià)格的因素有哪些？2．討論分析影響消費(fèi)者購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品或農(nóng)資的因素有哪些？3．政府對(duì)農(nóng)產(chǎn)品如玉米、大米、棉花等生產(chǎn)、銷售與消費(fèi)有哪些影響？4．我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售有哪些功能或任務(wù)？5．我院學(xué)生食堂的飯菜價(jià)格由哪些因素決定？6．我院學(xué)生是否到食堂就餐，會(huì)受到哪些因素的影響？5/17/2023作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.2市場(chǎng)分析三、農(nóng)產(chǎn)品（大米）營(yíng)銷環(huán)境分析各小組根據(jù)已經(jīng)掌握的材料，分析我國(guó)今年大米（或玉米、大豆等）營(yíng)銷環(huán)境變化情況、發(fā)展趨向、對(duì)市場(chǎng)供求及消費(fèi)的影響等。1．大米等生產(chǎn)環(huán)境2．大米等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、品質(zhì)等3．價(jià)格4．國(guó)家政策5．國(guó)庫(kù)庫(kù)存量及輪出等因素6．糧農(nóng)心態(tài)分析7．糧食經(jīng)營(yíng)企業(yè)心態(tài)分析8．機(jī)會(huì)與威脅9．可能的對(duì)策分析5/17/2023作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學(xué)資源庫(kù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.2市場(chǎng)分析四、小組匯報(bào)1．小組代表匯報(bào)2．小組成員補(bǔ)充3．其他小組質(zhì)詢4．教師質(zhì)詢5．匯報(bào)小組答辯6．進(jìn)行評(píng)價(jià)5/17/2023作物生產(chǎn)