江西省贛州市龍口中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

江西省贛州市龍口中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.一元二次不等式的解集為()A. B.C. D.參考答案:C【分析】根據(jù)一元二次不等式的解法,即可求得不等式的解集,得到答案.【詳解】由題意,不等式,即或,解得,即不等式的解集為,故選C.2.設(shè),若,則的取值范圍是A.

B.

C.

D.參考答案:D3.直線(為實常數(shù))的傾斜角的大小是(

).A.

B.

C.

D.參考答案:D4.已知樣本數(shù)據(jù)1,2,4,3,5,下列說法不正確的是

)A、平均數(shù)是3

B、中位數(shù)是4

C、極差是4

D、方差是2參考答案:B5.下列四種說法:①等比數(shù)列的某一項可以為0;②等比數(shù)列的公比取值范圍是R;③若,則a,b,c成等比數(shù)列;④若一個常數(shù)列是等比數(shù)列,則這個數(shù)列的公比是;其中正確說法的個數(shù)為(

)A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:B【分析】根據(jù)等比數(shù)列的概念,判斷①②④的真假;根據(jù)等比中項的概念判斷③的真假.【詳解】從第二項起,每一項與前一項之比均為同一非零常數(shù)的數(shù)列,稱為等比數(shù)列;所以,等比數(shù)列任一項不能為0,且公比也不為0,故①②錯誤;若一個常數(shù)列是等比數(shù)列,則,所以,故④正確;若滿足,但,,不成等比數(shù)列;故③錯誤故選B【點睛】本題主要考查與等比數(shù)列相關(guān)的命題的真假判斷,熟記等比數(shù)列的概念與等比中項的概念即可,屬于基礎(chǔ)題型.6.若向量,,兩兩所成的角相等,且||=1,||=1,||=3,則|++|等于() A.2 B.5 C.2或5 D.或參考答案:C【考點】向量的模. 【分析】由題意可得每兩個向量成的角都等于120°,或都等于0°,再由,由此分別求得、、的值,再根據(jù)==,運算求得結(jié)果 【解答】解:由于平面向量兩兩所成的角相等,故每兩個向量成的角都等于120°,或都等于0°, 再由, ①若平面向量兩兩所成的角相等,且都等于120°, ∴=1×1×cos120°=﹣,=1×3×cos120°=﹣,=1×3×cos120°=﹣.== ==2. ②平面向量兩兩所成的角相等,且都等于0°, 則=1×1=1,=1×3=3,=1×3=3, ====5. 綜上可得,則=2或5, 故選C. 【點評】本題主要考查兩個向量的數(shù)量積的定義,求向量的模,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題. 7.函數(shù)y=ax﹣1+3(a>0且a≠1)的圖象必經(jīng)過點()A.(0,1) B.(1,1) C.(1,4) D.(1,3)參考答案:C【考點】指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).【專題】函數(shù)思想;轉(zhuǎn)化法.【分析】根據(jù)函數(shù)y=ax過頂點(0,1),可得函數(shù)f(x)=ax﹣1+3的圖象必經(jīng)過點(1,4),從而得出結(jié)論【解答】解:令x﹣1=0,解得:x=1,則x=1時,y=a0+3=1+3=4,故函數(shù)過(1,4),故選:C.【點評】本題主要考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點,屬于基礎(chǔ)題.8.函數(shù)的定義域是

A.()

B.(

C.

D.參考答案:B略9.下列各組向量中,可以作為基底的是A.

B.C.

D.參考答案:C略10.已知,且,則(

)A.

B.

C.或

D.

或參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量、滿足||=1,||=4,且?=2,則與的夾角為.參考答案:【考點】9R:平面向量數(shù)量積的運算.【分析】直接應(yīng)用數(shù)量積的運算,求出與的夾角.【解答】解:設(shè)向量、的夾角為θ;因為?=2,所以?=||||cosθ=4cosθ=2,所以θ=故答案為:.12.我國古代數(shù)學(xué)著作《張邱建算經(jīng)》中記載百雞問題:“今有雞翁一,值錢五;雞母一,值錢三;雞雛三,值錢一,凡百錢,買雞百只,問雞翁、母、雛各幾何?”設(shè)雞翁,雞母,雞雛個數(shù)分別為x、y、z,則當(dāng)時,x=___________,y=___________.參考答案:8

11【分析】將代入解方程組可得、值.【詳解】【點睛】實際問題數(shù)學(xué)化,利用所學(xué)的知識將陌生的性質(zhì)轉(zhuǎn)化為我們熟悉的性質(zhì),是解決這類問題的突破口.13.已知集合A={0,1,2},B={2,3},則A∩B=

參考答案:{2}根據(jù)集合交集的概念,合,的公共元素是2,故.

14.在等差數(shù)列{an}中,Sn=5n2+3n,求an=.參考答案:10n﹣2【考點】85:等差數(shù)列的前n項和.【分析】由題意易得a1和a2,可得公差d,可得通項公式.【解答】解:∵在等差數(shù)列{an}中Sn=5n2+3n,∴a1=S1=8,a2=S2﹣S1=18,故公差d=18﹣8=10,∴an=8+10(n﹣1)=10n﹣2故答案為:10n﹣215.設(shè),則為的調(diào)和平均數(shù).如圖,為線段上的點,,,為的中點,以為直徑作半圓.過點作的垂線交半圓于,連結(jié).過點作的垂線,垂足為.則圖中線段的長度為的算術(shù)平均數(shù),線段__________的長度是的幾何平均數(shù),線段__________的長度是的調(diào)和平均數(shù).

參考答案:CD,DE略16.高一某班有學(xué)生50人,其中男生30人。年級為了調(diào)查該班學(xué)情,現(xiàn)采用分層抽樣(按男、女分層)從該班抽取一個容量為10的樣本,則應(yīng)抽取男生的人數(shù)為

。參考答案:6由題意得抽樣比為,∴應(yīng)抽取男生的人數(shù)為人.

17.(5分)已知集合全集U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,3,4},則?U(A∩B)=

.參考答案:{1,4,5}考點: 交、并、補集的混合運算.專題: 集合.分析: 根據(jù)集合的基本運算進(jìn)行求解即可.解答: ∵A={1,2,3},B={2,3,4},∴A∩B={2,3},則?U(A∩B)={1,4,5},故答案為:{1,4,5};點評: 本題主要考查集合的基本運算,要求熟練掌握集合的交并補運算,比較基礎(chǔ).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.解不等式x2﹣(a+)x+1<0(a≠0)參考答案:【考點】74:一元二次不等式的解法.【分析】不等式x2﹣(a+)x+1<0(a≠0)可化為0,令,解得a=±1.對a分類討論:當(dāng)a<﹣1或0<a<1時,當(dāng)a=±1時,當(dāng)a>1或﹣1<a<0時,即可得出.【解答】解:不等式x2﹣(a+)x+1<0(a≠0)可化為0,令,解得a=±1.當(dāng)a<﹣1或0<a<1時,,因此原不等式的解集為.當(dāng)a=±1時,a=,因此原不等式的解集為?.當(dāng)a>1或﹣1<a<0時,a>,因此原不等式的解集為.19.已知函數(shù).(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;(2)指出該函數(shù)在區(qū)間(0,2]上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義證明;(3)已知函數(shù),當(dāng)時,的取值范圍是[5,+∞),求實數(shù)t取值范圍.(只需寫出答案)參考答案:(1)函數(shù)為奇函數(shù);(2)函數(shù)在(0,1]上為減函數(shù),在(1,2]上為增函數(shù),證明見解析;(3)[0,1].【分析】(1)先求函數(shù)的定義域,然后根據(jù)定義判斷出的奇偶性;(2)利用定義法證明在上的單調(diào)性即可;(3)作出的圖象,根據(jù)圖象分析的取值范圍.【詳解】(1)因為的定義域為關(guān)于原點對稱且,所以是奇函數(shù);(2)單調(diào)遞減,證明:任取且,所以,因為,所以,,所以,所以,所以在上單調(diào)遞減;(3),作出圖象如圖所示:可知當(dāng)值域為時,.【點睛】(1)判斷函數(shù)的奇偶性時,第一步先判斷函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點對稱,若不對稱則一定是非奇非偶函數(shù),若對稱則再判斷與的關(guān)系由此得到函數(shù)奇偶性;(2)用定義法判斷函數(shù)單調(diào)性的步驟:假設(shè)、作差、變形、判符號、給出結(jié)論.20.求下列函數(shù)的定義域:(1);(2)參考答案:(1);(2).略21.已知函數(shù)g(x)=ax2﹣2ax+1+b(a>0)在區(qū)間[2,3]上有最大值4和最小值1.設(shè)f(x)=.(1)求a、b的值;(2)若不等式f(2x)﹣k?2x≥0在x∈[﹣1,1]上恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;(3)若f(|2x﹣1|)+k?﹣3k=0有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.參考答案:【考點】函數(shù)恒成立問題;函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系.【分析】(1)由函數(shù)g(x)=a(x﹣1)2+1+b﹣a,a>0,所以g(x)在區(qū)間[2,3]上是增函數(shù),故,由此解得a、b的值.(2)不等式可化為2x+﹣2≥k?2x,故有k≤t2﹣2t+1,t∈[,2],求出h(t)=t2﹣2t+1的最小值,從而求得k的取值范圍.(3)方程f(|2x﹣1|)+k?﹣3k=0?|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+(1+2k)=0,(|2x﹣1|≠0),令|2x﹣1|=t,則t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),構(gòu)造函數(shù)h(t)=t2﹣(2+3k)t+(1+2k),通過數(shù)形結(jié)合與等價轉(zhuǎn)化的思想即可求得k的范圍.【解答】解:(1)函數(shù)g(x)=ax2﹣2ax+b+1=a(x﹣1)2+1+b﹣a,因為a>0,所以g(x)在區(qū)間[2,3]上是增函數(shù),故,即,解得.(2)由已知可得f(x)=x+﹣2,所以,不等式f(2x)﹣k?2x≥0可化為2x+﹣2≥k?2x,可化為1+()2﹣2?≥k,令t=,則k≤t2﹣2t+1.因x∈[﹣1,1],故t∈[,2].故k≤t2﹣2t+1在t∈[,2]上恒成立.記h(t)=t2﹣2t+1,因為t∈[,2],故h(t)min=h(1)=0,所以k的取值范圍是(﹣∞,0].(3)方程f(|2x﹣1|)+k?﹣3k=0可化為:|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+(1+2k)=0,|2x﹣1|≠0,令|2x﹣1|=t,則方程化為t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),∵方程f(|2k﹣1|)+k?﹣3k=0有三個不同的實數(shù)解,∴由t=|2x﹣1|的圖象知,t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),有兩個根t1、t2,且0<t1<1<t2或0<t1<1,t2=1.記h(t)=t2﹣(2+3k)t+(1+2k),則,或∴k>0.22.(12分)函數(shù)f(x)=2sinxcosx+m(sinx+cosx)﹣2,(1)當(dāng)m=1時,求f(x)的值域;(2)若對于任意的x∈R,f(x)<0恒成立,求m的取值范圍.參考答案:考點: 三角函數(shù)的最值;函數(shù)的值域.專題: 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析: (1)首先,設(shè)sinx+cosx=t,得到t=sin(x+),從而有t∈.然后,結(jié)合二次函數(shù)的圖象求解;(2)首先,根據(jù)(1)的得到y(tǒng)=t2﹣1+mt﹣2,從而轉(zhuǎn)化成t2+mt﹣3<0,t∈.從而有,即可求解其范圍.解答

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