班級管理規(guī)定

一、管理目標：為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制定本管理細則。二、實施辦法：1、在班主任指導下，實行值日干部負責制。組長進行組間評分，為每天量化成績的統(tǒng)計者，班長將成績匯總張貼在教室的班務公開欄內。(注意：班級每位學生都有監(jiān)督權，扣分權。每周評分，獎勵一次。)2、每位同學的基礎分為1分，根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末根據(jù)每位同學的得分，作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點。3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學報復，如有此類現(xiàn)象發(fā)生，則該同學的思想品德評定為不及格。三、管理細則：1、班級自習。未及時進教室的，每次扣1分。隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。2、課間活動。下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。⑵校園內追逐打鬧，或做不安全游戲的扣2分。(3)站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。(4)上課前兩分鐘沒坐好，未準備下節(jié)課所用書本工具者扣1分。3、學習方面。作業(yè)。遲交作業(yè)，一次扣1分。缺交作業(yè)，一次扣3分。經(jīng)調查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。作業(yè)質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。課堂表現(xiàn)。上課進教室后仍然說笑的扣1分。不專心聽講，做小動作的(包括裝筆芯)，被老師點名批評的2扣分。課上說與學習無關的話題扣1分。在任何課堂上不安心學習，隨便說話的(包括討論問題)扣2分，科任教師反映表現(xiàn)不好的扣4分?？荚嚒？荚囎鞅?，有抄襲他人者，抄和被抄者扣5分。4、衛(wèi)生。下課后不及時擦黑板扣1分，早上不及時擦講桌凳者扣1分。桌下有果皮紙屑扣1分，亂丟果皮紙屑扣3分。不認真做值日的扣2分，并罰值日1次，不參加值日的扣5分。不講個人衛(wèi)生，不洗臉來學校的扣1分。5、文明禮儀。語言不文明，罵人的至少扣1分。校內外打架的，至少扣2分。敲桌子的扣2分。未經(jīng)他人允許亂動他人物品者扣1分，有盜竊行為者思想品德直接定為不及格。6、其他。每天放學應按時離開學校，無故不離開學校的扣1分。不按時到校，早到或遲到均扣2分。參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。每次家長簽字、帶工具等未按要求帶來扣1分，叫家長不到，且家長沒有及時與老師溝通扣1分。學校攜帶零食、玩具扣3分，吃零食者扣5分。7、加分：上課積極思考，回答問題積極的3次加1分，積極參加學校各項活動的，并積極準備的，每人加2分，獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區(qū)或縣級以上的給予5至10分的獎勵。平時小測按成績，1-3名分別給予3分、2分、1分的加分；期中、期末考試按所得成績，1-3名加5分，4-6名加3分，7-10名加2分，名次有進步的給予2—5分的加分。(3)團結同學，互幫互助，爭做優(yōu)秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。(4)主動撿起室內或樓道內垃圾的3次加1分。每周評為周優(yōu)秀的組，組內成員每人加2分。月優(yōu)秀的組，給組長加2分。(6)其他好人好事的，本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。小組評