實驗教育考核報告材料

第頁共頁實驗教育考核報告材料對青少年進展科學(xué)教育的主陣地。掌握這項技能對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能有積極的深遠(yuǎn)的影響。因此，實驗教學(xué)是對學(xué)生進展科學(xué)啟蒙教育的一門重要的理論活動。學(xué)校把實驗教學(xué)工作做為重點工作之一，下面把中學(xué)實驗教學(xué)工作匯報如下:一、根本情況占地面積35350平方米，校是一所市級一類農(nóng)村初級中學(xué)。校舍面積2710.96平方米。有主教學(xué)樓一棟，教學(xué)平房兩棟，標(biāo)準(zhǔn)化食堂宿舍一棟。標(biāo)準(zhǔn)化物理實驗室、化學(xué)實驗室、多媒體教室、計算機教室各一個。全校藏書7951冊，教學(xué)儀器設(shè)備配齊率達92%以上。學(xué)校不但擁有農(nóng)村初中堪稱一流的硬件設(shè)備，更有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)程度較高的老師隊伍?，F(xiàn)有教職工48名，校生388人，三個學(xué)年12個教學(xué)班。其中高級老師6名，中學(xué)一級老師18名，市級骨干老師2名，縣級骨干老師18名。專任老師100%擁有大專及本科學(xué)歷。學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，繼續(xù)深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，加強以德育教育為核心，以科研才能為重點的素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的根底理論知識和較強的現(xiàn)代實驗技能，教育教學(xué)程度不斷進步，中考成績連續(xù)6年名列全縣18個農(nóng)村中學(xué)前茅。年，翻蓋了一座將近600平方米的d級教學(xué)平房。年安裝了全縣最先進的'標(biāo)準(zhǔn)化物理和化學(xué)實驗室各一個。中學(xué)一步一個腳印，一步一個臺階穩(wěn)步推進著可持續(xù)開展戰(zhàn)略。二、實驗教學(xué)地位：1校把實驗教學(xué)擺在素質(zhì)教育的重要地位。并有施行方案。實驗教學(xué)的各項規(guī)章制度健全，并認(rèn)真落實。制訂了實驗室建立開展五年規(guī)劃和年度方案，并有詳細(xì)落實措施。2能把實驗教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)管理的重要日程。每年召開實驗教學(xué)專題會議。有總結(jié)。對實驗教學(xué)中存在問題及時進展研討并認(rèn)真加以解決。3明確實驗教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和實驗教學(xué)研究小組。由胡春橋同志兼職負(fù)責(zé)實驗員。三、實驗教學(xué)經(jīng)費：經(jīng)費落實到位，學(xué)校非常重視實驗教學(xué)工作。有預(yù)算、有方案、有決算。設(shè)有實驗教學(xué)專項經(jīng)費，并根據(jù)需要逐年增長。每年都有經(jīng)費投入，用于添置和更新、維修實驗儀器設(shè)備。實驗材料有經(jīng)費保障，實驗材料和低值易耗品能按教學(xué)需要及時補充。四、實驗教學(xué)條件：1實驗教學(xué)場所。物理、化學(xué)等各學(xué)科有標(biāo)準(zhǔn)的實驗室。設(shè)置科學(xué)合理，采光、通風(fēng)、照明等環(huán)境設(shè)施完好，均到達省教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2實驗儀器裝備。實驗設(shè)備臺〔套〕數(shù)能滿足實驗教學(xué)要求。數(shù)量能滿足實驗教學(xué)要求，到達年教育部頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備滿足“三級”課程教學(xué)需要。3實驗室管理。校的實驗室利用率及儀器設(shè)備完好率到達92%由專職人員胡春橋老師負(fù)責(zé)實驗室的日常管理。儀器設(shè)備賬目齊全，領(lǐng)用、借出、維修、損壞等都有記錄。儀器設(shè)備分類科學(xué)，擺放合理，賬物相符，有防塵、防潮、防腐、防銹等設(shè)施。平安保衛(wèi)制度完備，防火防盜用電平安設(shè)施齊全，危險品有平安防范措施。儀器設(shè)備說明書，線路圖，管線圖，實驗教學(xué)記錄等實驗室檔案資料齊全。五、實驗教學(xué)管理：每學(xué)期初都認(rèn)真制訂教學(xué)方案，有實驗課的老師。學(xué)校實驗教學(xué)納入學(xué)校年度教學(xué)方案中，并有學(xué)期課程方案和周課程方案。開課率上，能按新課標(biāo)要求，100%完成各學(xué)科規(guī)定的演示實驗和分組實驗。教務(wù)處加強了實驗教學(xué)的管理。制訂了健全的實驗教學(xué)管理制度。對教學(xué)目的、設(shè)計方案、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)組織、教學(xué)評價都有明確的規(guī)定和要求。建立起一整套民主科學(xué)的管理機制，對實驗教學(xué)過程有核查分析^p和改良措施?？梢远ㄆ谡匍_實驗教學(xué)專題研討分析^p會，實驗課示范教學(xué)活動。分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)主任聽實驗課達10節(jié)以上。實驗室對學(xué)校隨時開放。六、實驗教學(xué)施行：1課程安排。學(xué)校執(zhí)行國家課程方案〔教學(xué)方案〕和課程標(biāo)準(zhǔn)。實驗課程安排合理，課表編排科學(xué)。2實驗內(nèi)容。重視學(xué)生才能培養(yǎng)。3優(yōu)化實驗教學(xué)過程。老師重視現(xiàn)代技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用。進步教與學(xué)的效果。能積極探究符合課程要求的實驗教學(xué)方法和形式，注重實驗教學(xué)的互動與合作。努力營造了民主，平等，互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，老師引導(dǎo)學(xué)生獨立考慮，自主探究，合作交流，動手理論，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，能動性和創(chuàng)造性。實驗教學(xué)過程中，還注重根底知識和根本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。4綜合理論活。學(xué)校能充分利用校內(nèi)外資。開展了理論性的課外活動。5教學(xué)教研。理化生教研組。廣泛開展實驗和理論教學(xué)研究，確立了研究課題，并能應(yīng)用于教學(xué)理論。6實驗報告。實驗報告填寫上。書寫整齊，能正確的分析^p實驗結(jié)果。七、實驗老師隊伍健設(shè)：1實驗老師管理。學(xué)校按規(guī)定落實實驗老師編制。專業(yè)構(gòu)造，學(xué)科比例合理，符合實驗教學(xué)需要，人員相對穩(wěn)定。實驗老師與其它學(xué)科老師受同等待遇。?！布妗陈殞嶒灷蠋熕嫉谋嚷实竭_黑教號文件要求。2實驗老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。校實驗老師具備先進的教學(xué)理念?？梢詣偃螌嶒灲虒W(xué)工作。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，能按課程要求確定實驗教學(xué)目的，設(shè)計實驗方案，完成實驗教學(xué)任務(wù)。老師擅長與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計實驗時，能積極為學(xué)生提供討論，探究，理論，合作，交流的時機，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與理論。3實驗老師培訓(xùn)與獎勵。按照國家和省有關(guān)要求。每學(xué)年均制定了實驗老師培訓(xùn)規(guī)劃。預(yù)算了實驗老師培訓(xùn)經(jīng)費。實驗老師持均有本科學(xué)歷，達標(biāo)率為100%學(xué)校對成績顯著的實驗老師可以給予表彰和獎勵。八、實驗教學(xué)效果測評。1實驗操作考核。各學(xué)科按時開展實驗操作考核。2學(xué)生根底知識掌握。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下。并能運用實驗原理完成實驗，得出實驗結(jié)論?？梢赃\用學(xué)到相關(guān)知識解決和處理實驗中的問題。3學(xué)生理論操作才能。學(xué)生能根據(jù)實驗工程正確選擇實驗材料。認(rèn)識。如：顯微鏡，天平，燒杯等，可以純熟使用?？梢哉_進展各學(xué)科實驗的根本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察，親自動手，如實記錄實驗過程，獨立完成實驗。實驗中大多學(xué)生純熟掌握了科學(xué)實驗方法，具有分析^p和解決問題才能。4學(xué)生科學(xué)探究才能。學(xué)生擅長觀察。并能正確運用所學(xué)知識進展科學(xué)驗證，正確制定實驗