教師節(jié)感受300(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)感受300(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感受作文300篇一

1點(diǎn)鐘不到，我和一位小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在了我的母校——崇文小學(xué)的門前。

雖然我們?cè)缫训氖菍W(xué)校的搬遷，卻還是忍不住到曾經(jīng)的校舍去看了看。終究，這里才是我們所熟悉的地方，我們生活了六年的地方。學(xué)校變了，變的破敗不堪，曾經(jīng)的美麗，如今已不復(fù)存在，但我們還是很慶幸，至少我們看到它了?？赡懿痪弥螅S著一聲巨響，它將消失在這片土地，但它將永遠(yuǎn)扎根在我們心底。或許它的建筑在不美麗，但它的內(nèi)涵與我們一起在這條路上傳播著，存在著。往日的歡聲笑語還在耳邊回蕩，如今的這里，卻是一片死寂。我們用相機(jī)記錄下這一切，也認(rèn)真記，我們將永遠(yuǎn)記得這一片天空，這一方大地。

現(xiàn)在的我們站在新校址的門前，眼前的樓帶給我們的只有陌生，于是我們更加殷切地想要見到我們的老師，而眼前看校門的阿姨的態(tài)度卻十分生硬，其實(shí)只是說了三個(gè)字：“不許進(jìn)!〞而原因則更加單純：這是新校長的規(guī)定。新校長?我們愕然。

我們還是走進(jìn)了校園，靠著一位老師的帶領(lǐng)。我們?cè)诟鱾€(gè)樓層尋覓老師，也參觀新校園。我們與老師交談，送上祈福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但在我們的心里將永遠(yuǎn)留下學(xué)校的位置。

下課了，從教室里涌出了一個(gè)個(gè)同學(xué)，那一張張笑臉實(shí)在是我們十分熟悉的。我們擁抱、交談，聽著那一聲聲熟悉的召喚，心中充滿了溫馨。

短短的幾個(gè)月，同學(xué)們又長大了大量，老師也更加辛勤。對(duì)著老師，我們深深地一鞠躬，說一聲：“感謝。〞老師，那個(gè)永遠(yuǎn)神圣的職業(yè)，那個(gè)永遠(yuǎn)繁忙的身影，她陪伴著我們長大，在每個(gè)人心里，他都占據(jù)了無可取代的位置。往日的誤會(huì)早已煙消云散，留下的只有感謝，無盡的感謝。

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了三點(diǎn)，我們不能逗留太久了?？赡莻€(gè)看門的阿姨更急，竟然跑到校園里來趕我們!我們只好說：“一會(huì)兒就走。〞轉(zhuǎn)身跑進(jìn)樓道。我們?cè)跇翘菘谥棺×四_步。想想原本是自己所在的學(xué)校，顯然竟然有人想干我們出去!更何況，在這所全寄宿制的學(xué)校里，同學(xué)們都把這里當(dāng)作了另一個(gè)家!我們言辭猛烈地指責(zé)校方，卻有意忽視了心底的那份孤寂。我們來到了學(xué)校門口，由于不久將會(huì)有大量同學(xué)不斷地到來。此時(shí)是三點(diǎn)半。

不久，過去的同學(xué)不斷到達(dá)，還有不少是往屆的畢業(yè)生，我們迎接了他們的到來。看著同學(xué)越聚越多，感覺類似回到過去一樣。

時(shí)光匆促而過，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了六點(diǎn)，我是最終一個(gè)離開的。剛剛送走了一批又一批的同學(xué)，我始終保持的笑容卻在此時(shí)消失了。經(jīng)過了短暫的相聚，我卻覺得更加孤獨(dú)。太陽已經(jīng)偏西了，淡淡的斜陽照出了我長長的影子。我看著那影子慢步離開了學(xué)校，心中突然泛起了一份溫暖。友情，師生情，為那長長的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來，斜陽也不再悲哀，與我一起活潑著。

教師節(jié)感受作文300篇二

1、一橫嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓人人盡喜生中國，戶戶虔心敬上真唯愿諸公皆省悟，同登無漏出紅。

2、地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自己若能施笑面，那人未肯便興拳撇＊弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。

3、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。

4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

5、春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

6、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

7、懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落，是非寧辨短和長客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。

8、誨爾諄諄，聽我藐藐。

9、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教化之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。

10、不僧不道不溫柔。九伯人前不內(nèi)向。覺性一時(shí)超法界。知身億劫是吾囚。改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。

教師節(jié)感受作文300篇三

站在嬌艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最猛烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日開心、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祈福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那聰慧的雙眸永放光輝!

當(dāng)老師是辛勤的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱心、勇氣和和藹會(huì)永遠(yuǎn)保存。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，