02017年7月之前授課四級口語講義lecture

3E四級口語Lecture4Part1跟我學(xué)文化常識

GeneralKnowledgeAboutBritainScotland蘇格蘭Wales威爾士England英格蘭NorthernIreland北愛爾蘭GreatBritain大不列顛TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIrelandTheUnitedKingdomTheEnglishChannelQ&AWhatdoesUKstandfor?TheUnitedKingdom.WhatisthefullnameoftheUK?TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland.WhatarethefourpartsoftheUK?England,Scotland,Wales,andNorthernIreland.Q&AInwhichcontinentistheUKsituated?InEurope.BywhichchannelistheUKseparatedfromFrance?TheEnglishChannel.Part2跟我學(xué)交際用語SituationalResponseCanyou…?Yes,Ican.No,Ican’t.Doyou…?Yes,…No,…Areyou…?Yes,Iam.No,Iamnot.16.Inquiringaboutability怎么問，怎么答17.MakinginvitationsWouldyouliketo…?Whydon’tyou…?I’dliketo…I’dloveto.Thankyou.I’dbegladto,but…18.AskingthewayandgivingdirectionsExcuseme.Canyoutellmethewayto…?Istherea…?Whereis…?HowdoIgetto…?CanI…?Yes,thereisonearoundthecorner/acrossfromthe…/nextto…Gostraightaheadtothe…andthenturn…Sorry,I’mastrangerheremyself.19.Expressingpreferences,likesanddislikesprefer…to…like…better.Ihatedoing…20.ExpressingagreementanddisagreementExactly.You’reright.That’strue.Ithinkso,too.Idon’tthinkso.Idon’tquiteagreewithyou,I’mafraid.agreementdisagreementPart3短對話聽力理解31-40ShortDialogueListening此部分對話較短，一般一個來回之后提出一個問題，問題一般較為具體，如，what,when,where,who,why等。要特別關(guān)注時間、地點、人物關(guān)系、活動、物品、數(shù)字等關(guān)鍵信息；注意回答特殊疑問句時需要回答完整的句子注意時態(tài)保持一致Keywords&phrases31.ill/sick生病的lookafter照顧32.I’mafraid…我恐怕33.Where…?推斷may…probably…34.thelargestfish

細(xì)節(jié)判斷35.nothealthy不健康的benotgoodfor…bebadfor…donogoodto…對…沒有好處36.換人稱37.fiveminustwo加plus/and,減minus,乘times,除dividedby3plus2is5equals38.notasgoodas…不如…39.playtabletennis/badminton40.belate遲到bepromisedto…對…承諾atrafficjam交通堵塞onthewayto在去..的路上Part4長對話聽力理解16-20DialogueListening相比短話聽力理解，長對話聽力理解難度有所提高:注意聽力中除了關(guān)注細(xì)節(jié)信息，如時間、地點、人物、數(shù)字等，還需要理解對話的整體意思與內(nèi)在含義。回答問題時可能需要采用間接引語，請注意人稱、時態(tài)等方面的一致性與準(zhǔn)確性。注意要完整、流暢地回答問題。平常要積累詞匯、句型、語法點。Part5短文聽力理解10-12PassageListening聽短文過程中要特別留意表示轉(zhuǎn)折、讓步、因果、比較的連接詞，如

but,however,although,because,as,than回答問題時有些題可直接從所聽短文中獲取直接信息；有些問題需根據(jù)文章的整體內(nèi)容和情節(jié)進(jìn)行歸納總結(jié)。特殊疑問詞歸類Howlong…詢問時間，物體的長短Howmany…+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)詢問數(shù)量的多少Howheavy…詢問重量Howoften詢問做事情的頻率Howsoon詢問多久之后（多用于將來時）句型歸類sb’sambitionisto…=sbdreamsofbecoming…inthefuture.某人的理想是…Astudent’sambitionmightbeto…學(xué)生的理想可能是….Anndreamsofbecoming…inthefuture.like…most…最喜歡….Part6自由說話FreeTalk注意：描述需要9-10句這部分考查學(xué)生的連貫表達(dá)能力，并且要清楚地表達(dá)自己的觀點。除了簡單句，也需要用到復(fù)合句（可用連詞and,but,however,because形成復(fù)合句，或者用when,where，if等引導(dǎo)狀語從句形成復(fù)合句

）Describingaplace超市離家有兩小時的車程。It’stwohour’sdrivefromthesupermarkettoschool.外面下雨時，我們可以在室內(nèi)體育館打籃球。Wecanplaybasketballindoorswhenit’srainingoutside.DescribingaplaceDescribingaplacebeequippedwith…配備有…圖書館有很多不同種類的書。Manydifferentkindsofbooksareavailableinthelibrary.描述地點的思路：1.首先可以說明對這個地方的感覺和看法，比如說：Ilike…2.其次就這個地方進(jìn)行具體的描述，可以從大小，方位，特點和布局以及設(shè)備上進(jìn)行描述，如：It’sacrossfromthe…It’sconvenientforusto…3.可以說明自己一般在這個地方做什么事情：Igototheind